篇一：2014年成人高考高起专语文试题
2014年成人高考高起专语文试题及参考答案二
一、现代诗文阅读(本大题计7小题，每小题5分，共35分)
(一)阅读现代散文《琐记》中的几段文字，回答第1-5小题。
他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。
听着鲁迅先生的谈话，昏沉沉的头脑清醒过来，我又觉得精神百倍了。在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。
1、第一段话的描写方法是 ( )
A.肖像描写
B.语言描写
C.行动描写
D.心理描写
2、 在第一段话中，不能用“告诉”取代“告白”的原因是 ( )
A.“告诉”只有向人陈述的意思
B.“告白”具有自我声明的意义，且态度严正
C.“告白”具有自我声明的意义
D.“告白”态度严正
3、说明第二段话中冒号的作用 ( )
A.起到承上启下的重要作用
B.表示后面的话是对前面内容的说明解释，即“从容不迫，游刃有余”是对居高临下的解释。
C.表示这段话具有多重的丰富内涵
D.冒号表明前后两个部分是并列关系
4、第三段话中“梦魇”一词的意思是 ( )
A.梦中遇到可怕的恶劣情景
B.梦中遇到可怕的欲望
C.梦中遇到可怕的事而发出的呻呤、惊叫
D.梦中遇到可怕的欲望而感到万分痛苦
5、简述第三段文字的含义。
(二)阅读余光中诗《乡愁》，回答第6-7小题。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
6.这首诗最显著的艺术特色是 ( )
A.善于用比喻的修辞方法来增强艺术的表现力
B.善于选择典型细节来增强艺术的表现力
C.采用古典诗词一咏三叹的方式来增强艺术的表现力
D.巧妙地运用一组意象来增强艺术的表现力
7.简析这首诗表达的情感。
二、基础知识(本大题计5小题，每小题3分，共15分)
8.下列词语中加横线的字，读音全都相同的一组是 ( )
A.自怨自艾 翌日 对弈 相得益彰
B. 方兴未艾 狭隘 云霭 爱不释手
C.一蹴而就 蹙眉 急促 一触即发
D.同仇敌忾 凯旋 铠甲 慷慨激昂
9. 下列各句中没有错别字的一句是 ( )
A.我能成为你人生道路上的铮友，感到十分荣幸。
B.截止今年10月底，他己完成了全年的生产任务。
C.经有关部门认真鉴定，这些东西全是膺品。
D.新建的城市应按现代化的要求来安排市政设施。
10. 下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。
B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情，坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。
C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者或受惠人得到一笔赔偿，尽量减少损失。
D.这篇讲话，从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性，确有振聋发聩的作用。
11. 依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是 ( )
任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张，不允许假公济私、中饱私囊，违者 予惩处， 追究刑事责任。这种领导体制 体现了民主管理的思想， 确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运转畅通。
A.也 就 及至 既 还
B.更 则 直至 既 又
C.也 则 直至 又 又
D.更 就 及至 又 还
12. 下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是 ( )
A.老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。
B.这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。
C.个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。
D.科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。
三、文言文阅读(本大题计4小题，其中第13—15题，每小题2分，第16小题4分，共10分)阅读司马迁《廉颇蔺相如列传》中的三段文字，回答文后问题：
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉!顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。
13. 下列各句中，对加横线词解释正确的一组是 ( )
A. 臣所以去亲戚而事君者 去：到什麽地方去
B. 且庸人尚羞之 羞之：感到羞耻，意动用法
C. 蔺相如固止之 固：本来
D. 而相如廷叱之 廷：朝廷
14.下列各句中，用现代汉语翻译“公之视廉将军孰与秦王?”正确的一组是 ( )
A. 你们看，廉将军与秦王哪个熟悉?
B. 你们看，廉将军与秦王哪个更强?
C. 你们看，廉将军与秦王哪个可信?
D. 你们看，廉将军与秦王哪个厉害?
15. 这三段文字要表达的是( )
A. 相如不计个人恩怨，有意回避
B. 廉颇知错即改，负荆请罪
C. 相如不计个人恩怨，廉颇知错即改，将相和好。
D. 相如与廉颇以国家利益为重，消除隔阂
16. 将下文译写成现代汉语：
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”
四、写作(40分)
17. 围绕《我对“超女”的看法》写一篇作文，题目自拟。
要求：
①文体不限(除诗歌外);
② 600-800字;
③ 字迹清楚，卷面整洁。
参考答案
一、现代诗文阅读(本大题计7小题，每小题5分，共35分)
1. A 2. B 3. B 4. C
5. 表达了作者听了鲁迅教诲所受的启发、鼓舞，以及鲁迅教诲在以后困难时刻给他的力量和鼓舞
6. D
篇二：1、成人高考高起专语文重点复习提纲
1、成人高考高起专语文重点复习提纲
第一题 语言知识（6小题，每题3分，共18分，四选一）
【考点一】 语音
（一） 命题思路：
成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。
（二）考查形式：
（1）下列各组词语中，读音全都相同的一组；
（2）下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组；
（3）下列各组词语中，读音不完全相同的一组；
（4）下列各组词语中，读音全都正确的一组；
（5）下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
（三）解题指津
（1）读准形声字如：刹chà那 山岚lán 马厩jiù诤zhèng友
脚踝huái 粗犷guǎng 毗pí邻 纤xiān细
（2）留心多音字 如：秘bì鲁、模mú板、模mó型、
大腹便便pián pián、一叶扁piān舟
（3）比较形近字 如：缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--
精卫填(tián)海--谨小慎(shan)微。
赝(yàn)品--膺(yīng)选。
（4）辨析习惯性误读字，如：穴xué位、档dàng案、应yīng届、
脂zhī肪、痉挛jìng luán、侮wǔ辱、惩chéng罚
（四）答题技巧 反向排除法
【考点二】 字形
（一）命题思路：
命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
（二）考查方式：
(1)找出有错别字的一组；
(2)找出没有错别字的一组；
(3)找出只有一个错别字的一组；
(4)找出有两个错别字的一组。
（三）解题思路
（1）注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展 --一愁莫展（后
者错误）
（2）辨认形近字 ：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。
辨析字形的方法：
1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。
2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，
就写错了。“牒”，从“片”为文书；“谍”从“言”为谍报。
3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。
【考点三】：近义词
（一）命题思路
辨析选择近义词是成考测试的重点。近义词的选择和使用是建立在辨析的基础之上的，辨析近义词可以从意义、色彩、功能三方面着手。
（二）解题思路
（A）意义方面
（1）有的适用于重要的、较大的事物，有的使用语一般事物。 如：努力：尽量使出力量，词义较轻；竭力：用尽全部力量，词义较重。再如：批评与批判 目睹与目击，着急与焦急希望、期望与渴望。
（2）词义的范围大小不同。如：事情---事件、场所-场合、时代-时期。爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视-藐视、灵活-灵巧、嘲笑-讥笑、蔑视-鄙视（轻--重）
（3）词义的侧重点不同。如：必需与必须。两个词都含有“一定要”的意思。必须侧重于“非这样不可”；必需侧重于“不可缺少”。再如：
嘹亮：侧重音乐清脆，高远
响亮：侧重于声音大
常常：强调事情或行为发生的经常性和频繁性
往往：强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的
安静：侧重于没有吵闹、喧哗
平静：侧重指平稳，没有动荡不好
熟悉：侧重于知道得清楚
熟习：对某种技术或学问学习得很熟练，了解得很清楚
（B）色彩方面
（1）感情色彩不同 如：技巧与伎俩、果断与武断，保护-庇护 冷静-冷漠 请求--要求--乞求 应对--应付 神机妙算与诡计多端。再接再厉与变本加厉
（2）语体色彩不同 如：诞辰与生日、病人与患者，害怕与畏惧
（C）用法方面
（1）词性的不同
启发：动词
启事：刊登或张贴出来的声明，名词
公然：为副词，在句中作状语，例如：公然入侵
公开：动词、形容词在句中作谓语，状语还可充当定语
阻碍：动词，作谓语
障碍：名词，主要作主语、宾语
勇猛：形容词，做谓语、定语、状语有时作补语
勇气：名词，作主语、宾语
担心：可以接宾语
担忧：不能带宾语
蜂拥：只能作状语
簇拥：作谓语
（2）搭配对象不同
执行：多和任务、命令、协定等搭配
履行：多和条约、诺言、义务等搭配
违反：不遵守，不符合，常与规程、制度等搭配
违犯：违背触犯，常与法规、党纪、国法等搭配
改进：常与工作、方法、技术搭配
改善：常与生活、关系、条件搭配
严格：与遵守、执行、要求、监督等搭配
严厉：与制裁、批评、处分、惩罚等搭配
严肃：常与态度、作风、气氛等搭配
爱护：用于人或物的保护，用于物，多指机器、国家财产
爱戴：只用于对人，且限于下对上，群众对领袖，学生对老师的敬爱与护拥
爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西
近义词区分 七字口诀：
伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸；
具体变化用变换，抽象变化用变幻；
原来意图用本意，本来意义用本义；
倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受；
安排陈列用布置，安排布置用部署；
包括含有用包含，宽容原谅用包涵；
特征符号用标志，风度美丽用标致；
山洪突发用暴发，情绪发作用爆发；
辨明改错用辨正，辨析考证用辩证；
条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉；
感情不深用淡薄，不求名利用淡泊；
认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅；
同意提议用附议，再次讨论用复议；
互相通联用沟通，暗中勾结用勾通；
开阔通达用豁然，迅速突然用霍然；
嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然；
简单合同用合约，和平条约用和约；
具体分界用界线，抽象分界用界限；
主观一定用决不，严正坚决用绝不；
变化猛烈用急剧，非常急速用急遽；
标准衡量用考查，实地观察用考察；
不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连；
位置接近用邻近，时间靠近用临近；
连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延；
轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂；
设法取得用谋取，谋取名利用牟取；
腐化堕落用蜕化，机能减退用退化；
确实足数用实足，十分充足用十足；
传播久远用流传，留给后人用留传；
故意错解用曲解，解释不准用误解；
除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除；
对下细听用倾听，对上细听用聆听；
审查决定用审定，审阅修订用审订；
借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱；
到处寻找用搜集，聚集分散物收集；
统辖率领用统率，全军首脑用统帅；
暗中等待用伺机，等待时机用俟机；
接受全力用受权，委托权利用授权；
知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒；
驯服动物用降伏，投降屈服用降服；
进程结果用以至，不良后果用以致；
举止神色用形迹，行动踪迹用行迹；
强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目；
要求应该用需要，一定要有用须要；
价值增加用增值，繁殖增生用增殖；
慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步；
行使权利用自治，自我克制用自制；
学习经历用学历，学习能力用学力；
作伪改动用篡改，改动文字用窜改；
寄居别处用作客，访问别人用做客；
一生事业用终生，切身大事用终身；
当中停止用中止，最终结束用终止。
【考点四】：成语
（一）要分辨成语的语义。 （二）要辨别成语特定的方向性。
（三）要分析成语所在句子的语境 （四）要看成语与其他词语的搭配。
（五）要分析成语的感情色彩。 （六）要重视成语所指的对象。
（七）要区分成语语义的范围。 （八）要注意成语语义与句子有些词语意义重复。
（九）要注意成语使用是否符合逻辑。（十）要明确成语的本来意义。
（十一）要辨明成语的细微差异。 （十二）要弄清成语的来源及其故事的内容。
【考点五】：病句
（一）留意句中的介词
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当??”“在??”“正??”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例句 三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。（谁对谁呢？颠倒了主客体。）
（二）留意句中的程度副词
（三）留意句中两面性的词语
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、“能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:成人高考高起专语文视频)不对称。
例句 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜 ”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。）
（四）留意句中指代性的词语
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例句 张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。”（谁告诉谁？两个“他”均指代不明。）
（五）留意否定句和带有否定意义的词语
在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。
例句 专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。（“劝阻” 和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。）
（六）留意并列的短语和句子
并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错 误。所以，在做题时，只要见到并列短语，就该留心。
例句 今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。（只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上” 搭配，“210辆消防车”却不能。这属于一种“顾此失彼”的错误。）
例句 人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。（“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。）
（七）留意句中的“是”字
“是”在句中表示判断。命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。
例句 修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。（这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为， 而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。）
（八）留意句中的特殊短语
有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性 ，考生做题时尤其要注意。
例句 美国进行军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。（“目的”和“为了”都表示“目的”， 用语重复，必须删掉其中一个。）
【考点六】：语段连贯与衔接
（一）考查形式：
1、排序题：给若干句子，按语意连贯要求排成一段话。
2、嵌入题：给定上下文，确定了语境，要求在其中嵌入一句。
3、承接题：只给定上句，要求选择与之衔接相连贯的下句。
（二）解题思路：
1、判断语段文体特征，分清叙述、描写、议论。
2、总揽全局，抓住中心句，确定首句。
3、注意过渡词、关联词。
4、注意语境的和谐，句式的协调。
［例题］下列句子排列顺序最恰当的一项是
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?
④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④ Ｂ.④③⑤①②⑥ Ｃ.③①⑤④②⑥ Ｄ.④②①⑤③⑥