篇一：2012--2013年三年级语文下册期中试卷及答案
翡翠山湖小学2013年春季期中考试
三年级语文试卷
一、 看拼音写词语。（10分）
zàn gē fǎng fú sì yǎng zhèng fǔ yù yán ( ) ( )( ) ( )() jiǎng táijīng gōng zhī niǎo rén shān r
én hǎi ( )() ( ) 二、 把词语补充完整，再选词填空。（8分）
群（ ）吐（ ）饥（ ）交（ ）（ ）精（ ）勤 （ ）颜（ ）色（ ）羊（ ）牢受（ ）无（ ）1、卖火柴的小女孩（）的遭遇深深地打动了我。2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（ ）。 三、 照样子，写词语。（12分）
例：来来往往 例：美丽——漂亮
叮嘱——（ ）教诲——（ ）能手——（）宽阔——（ ） 例：（光彩夺目）的春天（认 真）地画（）的山峰（ ）地说（）的掌声 ( ）地叹气 四、 按要求完成下列句子。（10分） 1、 例：小草发芽了。小草睡醒了。A: 荷花随风摆动。
2、 例：我们要珍惜时间。 我们怎么能不珍惜时间呢？ A:他应该接受街坊的劝告。
3、例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。 珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 A:明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。
4、天空中飞着小鸟。（扩句）
5、池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句）
五、根据课文内容填空。（12分）
1、不知细叶谁裁出， 。 2、，人无再少年。 3、 ，万紫千红总是春。
4、日日行，；常常做， 。 5、回忆《和时间赛跑》课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“， “ 还让我感到可怕，比， ”更让我有一种说不出的滋味。
6、《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指 。“这些小伙子真棒”是指。学习了这一课，我懂得了同学之间 应该 。 六、选词填空。（4分）
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空（ ）宇宙的奥秘。 2、他们在暴风雨的黑夜（ ）着前进。
奥秘神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。 4、科学技术并不那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。 七、口语交际。（4分）
期中考试就要到了，大家都在认真的复习功课，可是明明却成天懒洋洋的，上课玩东西，回家看电视，作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？用上一两句珍惜时间的格言，对他说上几句吧。
八、阅读短文，并按要求作答。（15分） （一）回忆《争吵》这篇课文，回答问题。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：
“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 1、在（ ）里填上合适的关联词。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（1分） 悲哀——（ ） 防御——（ ）
3、他们都说在外边等着对方，俩人想的分别是什么呢？（2分）
（二）老虎和狐狸的新故事
自从上次“狐假虎威”事件发生以后，老虎十分生气，它要抓住一切机会报仇。
一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说得我心服口服。”狐狸想：“这次可不能故伎重（chóng zhòng）演了，必须得(dé de děi)想到一个新圈套，让它中(zhòng zhōng)计才行。”不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我？”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨(zhǎng zhàng)红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟地跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。
老虎用爪子拍着脑门说：“我怎么这么笨呢！又让这家伙逃跑了。” 1、划去（ ）里不正确的读音。（2分） 2、写一句话，用上“无论……都……”。（2分） 3、给画“ ”的句子换一种说法，意思不变。（2分） 4、读了短文你想对谁说什么呢？（2分）
5、老虎为什么又上了狐狸的当？从中你受到什么启发？（3分）
附答案
一、赞歌 仿佛 饲养 政府 寓言
讲台 惊弓之鸟人山人海 二、群芳吐艳 饥寒交迫
业精于勤 五颜六色 亡羊补牢 受益无穷 1、饥寒交迫 2、受益无穷 三、略 四、略
五、1、二月春风似剪刀
2、花有重开日 3、等闲识得东风面
4、不怕千万里不怕千万事新课 标 第 一网 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。
6、博莱克 儿童队员 互相尊重 互相关爱 六、1、探索 2、摸索 3、奥秘 4、神秘七、略八、略
篇二：2014学年第一学期语文三年级练习
2014学年度第一学期三年级语文期中练习
第一部分积累与运用
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答
案涂在答题卡的相应位置上。
cú xù xiá kuò
1．A 雏鸟B 和煦C峡谷 D 概括 ．．．．
lěi niǔ xī zhuó
2．A花蕾 B 纽扣 C空隙D 灼痛 ．．．．
xíng pùshā cuān
3．A 新型 B 瀑布 C刹车D 逃窜 ．．．．
yà huo xīng ké
4．A 轧断 B 暖和 C 兴奋D 地壳 ．．．．
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答
案涂在答题卡的相应位置上。
5．A 黄昏 B斗蓬 C 打扰D 劝阻
6．A 私塾 B殷红 C 秘决D 蕴藏
7．A 料俏 B呼吁 C漫游 D憋气
8．A 稍微 B刮脸 C犁地 D拔涉
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．绽开．．A 打开 B 绽放 C 放开 D 生长
10．闪烁．．A闪动 B闪亮 C 闪开 D 闪耀
11．困倦．．A 困难 B 厌倦C 疲倦 D 困惑
12．奥秘．．A 神秘 B 秘诀C奥妙D 秘方
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出
来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．今天的接力比赛中，我们班级发挥得_______出色，因此获得了冠军。
A 稍微 B 俨然 C 些许 D 格外
14．星期天，住在郊外的姥姥_______来到了我家，让我喜出望外。
A 既然 B居然 C 果然 D 虽然
15．小明_______地讲着刚才发生的事情，吸引了全班同学的注意力。
A 轻描淡写 B有声有色 C 争先恐后D义正词严
16．日月潭的水_______，仿佛明镜一般，吸引了中外游客。
A 波涛澎湃 B 风平浪静C水天一色D清澈见底
17．周末的公园里到处是_______的人们，大家都在享受这难得的快乐时光。 A大摇大摆 B 饥寒交迫C 悠闲自得D 慢条斯理
五、古诗文积累
下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18．画线的地方应该填入哪一句话？
竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
__________，明月来相照。
A 碧水东流至此回 B 红杏枝头春意闹
C 深林人不知D 落红不是无情物
19．下面的诗句中，描写景色的是：
A 此地别燕丹，壮士发冲冠。
B 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
C 洛阳亲人如相问，一片冰心在玉壶。
D 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
20．下面的诗句中，描写瀑布的景色的是：
A同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
B 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）16%
①你见过野鸭吗？野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威风，也没有孔雀的美丽。在野
生鸟类中，野鸭从来不引人注目。
②然而，近几年来，科学家却对野鸭的眼睛发生了非常浓厚的兴趣。
③原来，野鸭的眼睛非同一般。我们人类的眼睛只能朝前方看，看不见背后的东西，而野鸭却能在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。它能看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空中的东西。这难道不有趣吗？这种（奇怪、奇妙）的视觉，叫做“全景视觉”。
④为什么野鸭会有这样的视觉呢？我们的眼睛长在脸的前方，眼睛转动的角度比较小，而野鸭的眼睛长在脑袋两侧，眼睛向上下左右转动的角度非常大，因此野鸭的视野要比我们人类（开阔、辽阔）很多。野鸭生活在湖荡池塘边，是一种弱小的鸟类，常常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的袭击，野鸭没有别的抵抗本领，遇到敌害，只有“三十六计，走为上计”。特别（开阔、辽阔）的视野，十分（锐利、敏锐）的视力，使它们能及时发现和躲避敌害。
21．文中括号内应选择组词语。
A 奇妙 辽阔 开阔 敏锐
B 奇怪 开阔 辽阔 敏锐
C 奇怪 辽阔 开阔 锐利
D 奇妙 开阔 开阔 敏锐
22．文章中的设问句是：
A你见过野鸭吗？ B为什么野鸭会有这样的视觉呢？
C这难道不有趣吗？D三十六计，走为上计。
23．下面句子中对“全景视觉”一词解释得最恰当的是：
A在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。 B在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。能看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空中的东西。
C在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。还能看见头顶上整个天空中的东西。
D眼睛向上下左右转动的角度非常大。
24．“野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威风，也没有孔雀的美丽。”这句话的意思是：
A 野鸭和鸭子很像，比雄鹰威风，比孔雀美丽。
B 野鸭长得一点也不像鸭子，孔雀和雄鹰都比不过它。
C 野鸭长得类似鸭子，但是它跟雄鹰和孔雀一样威风、漂亮。
D 野鸭的外形和鸭子没啥两样。它既不像雄鹰那样威风，也不像孔雀那样美丽。
25．野鸭常常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的袭击是因为：
A野鸭生活在湖荡池塘边。
B 野鸭是一种弱小的鸟类。
C 野鸭长得像鸭子。
D 野鸭长得不漂亮。
26．给文章选个恰当的题目是：
A 神奇的野鸭
B 野鸭的故事
C 野鸭的本领
D 野鸭的眼睛
（二）
考基亚是土耳其的机智人物。
有一次，考基亚与一队马帮住在一起。晚上，大家与他一起载歌载舞，欢笑谈说。马帮的弟兄们一边听着他讲的风趣幽默的笑话，一边又轮番给他敬酒。因为高兴，又因为不便辜负新结识的朋友们的一片情意，考基亚开怀畅饮。终于，大家都因饮酒过度醉倒了。
第二天早晨，考基亚一觉醒来，已是旭日东升了。
“啊呀！我还与一位朋友相约要去山北办事呢。”
他一翻身，披衣出门，急匆匆地赶到马棚里，准备牵马赶路。
可是，昨晚他把自己的马与马帮的马拴在一起了。他睁大着双眼去寻找自己的黄鬃矮脚马。然而他的眼中看到的黄鬃矮脚马有好几匹。这匹看看也像，那匹看看也像，真是伤透脑筋了。
“究竟如何从那么多匹马中，寻出自己的马来呢？倒是时间不等人，上午还要赶儿十里山路呢。”考基亚想着想着，突然眼睛一亮：“对，去请马帮的朋友帮我找。”
他一转身，赶回栈房，对着那些还在酣睡的朋友们大声喊道：“伙计们，你
们谁把马丢了？”
马帮们一听喊声，纷纷起床去牵自己的马。最后只剩下一匹马了，考基亚终于认出这匹正是自己的马。
他一下跨上马背，笑呵呵地对朋友们说：“对不起，打扰了你们的好梦。谢谢朋友们帮我找到了马。”
看着笑呵呵离去的考基亚，马帮们终于明白了是怎么一回事，一下子也都乐了：“这个考基亚，这个鬼精灵呀！”
27．考基亚无法分辨自己的马是因为：
A 考基亚喝得酩酊大醉。 B 早上起得太晚，来不及分辨。
C 考基亚的马和马帮的马长得太像。 D 考基亚将自己的马和马帮的马栓在一起，而且长得非常像。
28．考基亚喝醉酒的原因是：
A 大家与他欢笑谈说。 B 他要给马帮们讲笑话。
C 他很高兴，同时也不想扫大家的兴。D 第二天可以睡到旭日东升。
29．文中“酣睡”的意思是：
A 昏睡 B 装睡 C 打鼾 D 熟睡
30．考基亚终于找到了自己的马，是因为：
A 他的马长得很特别。
B 他有足够的时间分辨出自己的马。
C 马帮们认出了属于他们的马。
D 马帮们帮考基亚认出了他的马。
31．读了这个故事后，你想起了下面的那个人物：
A王勃
B 阿凡提
C 爱迪生
D 哈利波特
（三）
学校为了丰富同学们的人文素养，组织了很多个语文拓展课程。刚开始三年级的小明也想参加一个拓展课程，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课程
A 国学经典B 绘本阅读 C 汉字魅力 D阅读提高
第三部分习作
33．从前，小熊不懂得珍惜粮食。有一天，妈妈让小熊体验一下农民的生活，凑巧，小熊也想去体验一下劳动的滋味。
接下来会发生什么事儿呢？请你展开想象写个小故事。
篇三：2013年“语文报杯”课外阅读测试卷答案(教师卷)
2013年宁波市“语文报杯”课外阅读测试卷答案（教师卷）
一、 阅读积累（25分）
1、 名言名句默写填空（5分）（错一字该句不得分） ⑴学，然后知不足；教，然后知困。《礼记》 ⑵君子求诸己，小人求诸人。《论语》 ⑶与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。《论语》 ⑷天下大事，必作于细；合抱之木，生于毫末。《老子》 ⑸民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子》
2、 根据提示写出作者或者书名（5分） ⑴法国圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他在《小王子》一书中以孩子式的眼光，看到了成人的空虚、盲
目和愚妄，描述了人类的孤独寂寞，没有根基随风流浪的命运。
⑵《社会契约论》是法国思想家雅克卢梭写的，书中主权在民的思想，是现代民主制度的基石。美国的《独
立宣言》和法国的《人权宣言》及两国的宪法均体现了书中的民主思想。 ⑶台湾文化学者龙应台的《目送》共有七十四篇散文组成，是一本极具亲情、感人至深的文集。作者以平
淡朴实的文笔，表达了真诚深挚的情感和传统现代的思考。 ⑷日本作家川端康成的《雪国》描述的是年轻的少年在多雪的岛国与两个女子发生的平淡的故事。然而作
者笔下唯美的情景和诗意的语言，打动了无数人的心灵，作品中东方式的虚无充满了日本古典主义的文学
传统。 ⑸王国维《人间词话》是晚晴以来最有影响的著作之一，这是一部接受了西洋美学思想洗礼后以崭新的眼
光对中国就文学所做的文学批评著作，在词论界里，许多人把它奉为圭臬。
3、 文化事件和常识选择(5分)
⑴王先生的QQ签名档里，最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：
A 新婚 B 搬家D 考试通过
⑵床前明月光，的“床”指的是
A 窗户 B 床铺 D 坐榻
⑶1932年，清华大学招生试题有一道对联题，上联是 “孙行者”，下联最合适的是
B 周作人 C 郁达夫D 唐三藏
⑷下列那一句诗描写最适合采用水墨画来表现
A 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
B 返景入深林，复照青苔上
C 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
⑸近朱者赤，近墨者黑所蕴含的的道理和下列那句话最相近？
A 青出于蓝，而胜于蓝C 公生明，偏生暗
⑹墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有等差”这一观点是哪家学派的？
A 儒家 B 法家 C 道家 D 名家
⑺《尚书》的“尚”和《论语》的“论”其意思分别是
B 崇尚、议论 C 上、伦 D均是官名
⑻李清照词中的“绿肥红瘦”描写的景色所处的季节是：
A 晚春 初春 D初秋
⑼与宁波有关的民间爱情故事是:
A 白蛇传 C 孟姜女 D 牛郎织女
⑽《在水一方》、《涛声依旧》的歌词分别来源于：
B 《陌上桑》与《青玉案》 C 《楚辞》与《关雎》 D 《孔雀东
南飞》与《虞美人》
4、教师专业阅读视野选择(5分)
⑴我国古代最大的一部百科全书的是：
B 四库全书C 康熙字典D 词源
⑵洛阳纸贵比喻作品风行一时，与这个成语有关的著作是：
B 司马相如的长六赋 C 班固的两都赋， D 张衡的二京赋
⑶浙江籍的语文教育研究专家王尚文和王荣生在语文学界具有广泛影响的理论代表作分别是：
A《语感论》和《语文科课程论基础》
B《新语文读本》和 《语文教学内容重构》
C《中学语文教学研究》和《新课表与语文教学内容》
D《语感论》和《听王荣生教授评课》
⑷《文学性演讲录》的作者是:
A 钱理群 C 王富仁 D 袁行霈
⑸曾任中华书局总编辑，担任续修《四库全书》工作委员会和编纂委员会主编的宁波人是
B 顾廷龙 C 余秋雨 D 王瑶
二、 文学阅读（50分）
1、 根据散文意境，默写一首唐人七绝。（4分）
这些茂盛的小草，就像一群与世无争的孩子，在野外，在远离城市车马和扬尘的西涧，怡然自乐，惹
人爱
山峦背后，深树背后，不谙世事的黄鹂鸟又无忧无虑地唱起了清亮的小曲。每一片嫩嫩的叶子，都被
歌声濯洗得一尘不染。
暮色由远而近，朦胧的远山更加空寂。一场匆匆而至的晚雨，打湿了所有的背景。水挤满了小河，形
成滔滔不绝的春潮，争先恐后地奔向外面的世界，大海真是它们期盼已久的家吗？
但荒凉的渡口，一叶孤舟，横卧岸边，随意停泊，没有人知道它会驶向何方。
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣. 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横（错一字该题不得分）
2、把赵师秀的《约客》改写成200字左右的散文。（10分）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
要求有环境、有情节、有细节、有情绪。 酌情给分。
3.欧亨利的小说结尾往往有“情理之中，意料之外”的特点，人们甚至把这一类小说结尾技巧称之为“欧
亨利式的结尾”。阅读《最后的常春藤》的结尾，再列举你读过的2篇具有相同结尾技巧的小说，并就这样的
小说结尾艺术，写一段100以上的鉴赏文字。（10分）
?我有些话要告诉你，小东西。?她说，?贝尔曼先生在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。
头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们
想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他究竟是到什么地方去了。后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，
一把从原来地方挪动过的梯子，还有几支散落的的画笔，一块调色板，上面和了绿色和黄色的颜料，
末了──看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动
吗？啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作──那晚最后 的一片叶子掉落时，他画在墙上的。?
4、阅读下面一段文言文，完成题目。(16分)
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。赵良①见商君。商君曰：?鞅之得见者，从孟兰皋②。今鞅请得
交，可乎??赵良曰：?仆弗敢愿也。孔丘有言曰：‘推贤而戴者进，聚不肖而王者退。’仆不肖，故不敢受
命。仆闻之曰：‘非其位而居之曰贪位，非其名而有之曰贪名。’仆听君之义③，则恐仆贪位贪名也。故不
敢闻命。?商君曰：?子不说吾治秦与??赵良曰：?反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。虞舜有言曰：
‘自卑④也尚矣。’君不若道虞舜之道，无为问仆矣。?商君曰：?始秦戎、狄之教，父子无别，同室而居。
今我更制其教，而为其男女之别，大筑冀阙，营如鲁、卫矣。子观我治秦也，孰与五羖大夫贤??赵良曰：?千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。君若不非武
王乎，则仆请终日正言而无诛，可乎??商君曰：?语有之矣：‘貌言，华也；至言，实也；苦言，药也；甘言，疾也。’夫子果肯终日正言，鞅之药也。鞅将事子，子又何辞焉?? （节选自《史记·商
君列传》）
【注释】
① [赵良]秦有贤名之隐士。 ②人名。 ③[听君之义]接受您的厚谊。④自卑：自谦
⑴赵良求见商君但又不愿意与商鞅交好的原因是什么？（4分）
见商君是为了陈述他反对变法的观点，不愿交好的原因是所持的“道”不同
⑵把文言文选段中画横线的句子翻译成现代汉语（12分）
（1）千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。(4分)
（2）貌言，华也；至言，实也；苦言，药也；甘言，疾也。（4分）
③?反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。（4分）
翻译参考：
（1）一千只羊的皮，比不上一只狐狸的腋下毛珍贵；一千人的赞扬之声，比不上一位贤能之士的正
色直言有价值。武王就因为能让人正色直言，而国家昌盛；殷纣王因为上上下下都嘿嘿地点头称是，而国
家灭亡。翻出“腋”“诺诺”“谔谔”“墨墨”得2分，全句通顺得满分；
（2）表面上好听的话，那是花；至理之言，那是果实；听起来不是滋味的话，那是药；听起来心里甜
丝丝的话，那是病。分句前后各1分，要落实关键词。
⑶“能从别人那里听到意见，才叫聪；能自我省察(自己的不足)，才叫做明；能自己克制(自己的欲
望)，才叫做意志坚强。虞舜说过这样的话：‘自我谦虚是高尚的。’您不如遵循虞舜的王道，用不着问我。”
每句1分，全段4分，要落实关键词。
5、阅读下面文言选段，回答问题.(10分)
陈亢问于伯鱼曰：?子亦有异闻乎？?
对曰：?未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也’。‘不学诗，无以言。’鲤退而学
诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻
斯二者。?
陈亢退而喜曰：?问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。?
⑴ 选文中“问一得三”中的“一”和“三”在文中分别是指什么内容？请用自己的话概括。（4分）
“一”指的是先生有否对自己的儿子进行偏私的教诲。
“三”指的是：得知学《诗》的重要性，得知学《礼》的重要性，得知孔子对自己的儿子无所偏爱。
⑵ 本章说明了孔子怎样的教育原则？（请用一个成语概括。）请谈谈你对这一教育原则的认识。（6分）
答：有教无类。2分。只要有道理，均可得分。
人有差别，如贫富、贵贱、智愚、善恶、亲疏之类。就教育来说，应该进行平等的、一视同仁的教育，因
材施教，感而化之、循循善诱。4分。
三、实用阅读（30分）
1、阅读张中行先生的《课堂作文的练功》的片段，根据他的说法，分步骤写出“练功”的步骤。（10分）
课堂作文求改进，就是要化?拘?为?放?。所谓放，我的想法是这样。要时时记住，课堂作文是写
作练功的场所，是?备用?，不是?应用?。扩大练习领域。练习的领域和花样多，笔下的技能就会得多，
这是好处之一。可以放胆写，不怕错。通顺之后，还要怎样练功呢？我的想法，可以试试向高难处发展。
课堂作文的高难练习，可用的办法相当多。这方面的办法是数不尽的。同一个题目，可以练习用不同的写
法写：比如一篇是扣紧题写，另一篇是离题写；记叙的题目，偏偏以议论为主，议论的题目，偏偏以记叙
为主。同理，记事的文章，可以一篇按时间顺序写，另一篇不按时间顺序写；说理的文章，一篇用赞同的态度写，另一篇用反对的态度写，等等。这样多练习，日久天长，就会领悟到，原来文无定法而笔下却可以有妙法的道理，如果说作文还有什么秘诀，这大概就是秘诀吧？
（1）扩大练习领域。2
（2）联系写放胆文，不怕错。2
⑶可以试试向高难处发展。2
“备用”：作文训练是练习，为以后进入社会做准备。2
“应用”：是社会生活实用，是课堂训练的实际使用。2
2、阅读周国平先生的《独处的充实》，完成题目。（15分）
怎么判断一个人究竟有没有他的?自我?呢?我可以提出一个检验的方法，就是看他能不能独处。当你自己一个人呆着时，你是感到百无聊赖，难以忍受呢，还是感到一种宁静、充实和满足?
对于有?自我?的人来说，独处是人生中的美好时刻和美好体验，虽则有些寂寞，寂寞中却又有一种充实。独处是灵魂生长的必要空间。独自沉思的时候，我们从别人和事务中抽身出来，回到了自己，这时候，我们面对自己和上帝，开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话。和别人一起谈古说今，引经据典，那是闲聊和讨论；惟有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。和别人一起游山玩水，那只是旅游；惟有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。所以，一切注重灵魂生活的人对于卢梭这句话都会发生同感：?我独处时从来不感到厌烦，闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。?
独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。当然，人是一种社会性的动物，他需要与他的同类交往，需要爱和被爱，否则就无法生存。 世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人 。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣，什么卡拉OK舞厅啦，录像厅啦，电子娱乐厅啦，或者就找人聊天。自个儿呆在家里，他们必定会打开电视机，没完没了地看那些粗制滥造的节目。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环 。
独处的确是一个检验，用它可以测出一个人的灵魂的深度，测出一个人对自己的真正感觉， 他是否厌烦自己。对于每一个人来说，不厌烦自己是一个起码要求。一个连自己也不爱的人，我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的，他不可能有高质量的社会交往。他跑到别人那里去，对于别人只是一个打扰，一种侵犯。一切交往的质量都取决于交往者本身的质量。惟有在两个灵魂充实丰富的人之间，才可能有真正动人的爱情和友谊。我敢担保历史上和现实生活中找不出一个例子，能够驳倒我的这个论断，证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历。(有删改)
1.为什么说“独处是灵魂生长的必要空间”？请结合第二段文意，分三点概括回答。（6分）
2.请用简洁的语言描述“恶性循环”的过程。(不超过50个字)（4分）
3. 作者说：“一切交往的质量都取决于交往者本身的质量。”你同意这个观点吗？如同意，请举一例印证；如不同意，亦请举一例印证。(5分)
1、独自沉思，可以与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话；独自阅读，才会有真正的心灵感悟；独自旅游，才会真正感受到与大自然的沟通。考查层级C级，考点：筛选并整合文中的信息，把握文章的思路。每点2分。
2、追求表面上的热闹，使灵魂越来越贫乏，而灵魂的空虚，使人越来越没有自我，越没有自我便越要追求表面的热闹。追求热闹，灵魂空虚，失去自我，每点1分，写出彼此的循环，得1分。考查层级为B，考点为理解文中重要的词句的含义。
3、同意：如马克思和恩格斯的共同追求和深刻的思想，成就了他们之间的伟大友谊；如马克思和燕妮，高尚的灵魂、丰富的思想和美好的感情，成就了他们之间的真挚爱情。
不同看法：那要看对交往者本身的质量怎么理解，那些目不识丁、思想单纯的人，同样可以获得动人的爱情和友谊，他们也有高质量的交往。例子略，此说只要言之成理，也可以得分，但不能得满分。层级为E，考点：评价文章思想内容和作者的观点态度。
3.教师推荐书目5分。主要要写出该著作的特点及价值。酌情给分。