当前位置: 东星资源网 > 高考资料 > 招生简章 > 正文

书院招生简章

时间:2017-03-22 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:继光书院2015年国学冬令营招生简章 - 微信版

>

一、活动背景

寒假来临,如何让孩子过一个不一样的

假期?

自2009年以来,继光书院以“孝悌、感

恩、惜福、知礼”为主题,从衣食住行、扫

洒应对、待人接物入手,已成功举办了15

期国学冬、夏令营。2015年,继光书院将举

办第16期国学营,用感恩孝道提升孩子的心灵境界,用礼仪规范孩子的行为举止,用圣贤教诲树立孩子的良好道德品质。

二、招生对象

6~12周岁身心健康、智力正常、无不良嗜好的孩子。

三、课程目标

用爱唤醒孩子至纯至善之本性,明白孝亲尊师是人之根本;

用经典开启孩子生命之智慧,懂得做人做事的道理。

四、课程设置

(一)基础课程

1.德育

德育是人之所以为人的根本教育,而《弟子规》是中国传统德育的集大成者。冬令营期间,每日,书院专门老师将讲解《弟子规》,辅之以《德育故事》、励志故事等教育影片,并与经典诵读、礼仪、习劳实践、德音雅乐等课程相结合,引导孩子践行《弟子规》,尤其

是落实“入则孝,出则弟,谨”3个部分,在实践中体悟“孝亲尊师、兄友弟恭”所包含的智慧,学会感恩。

2.经典诵读识字课

结合朱熹读书法、杜曼闪卡、七田真右脑教学法等手段来诵读《弟子规》《千字文》《三字经》《百家姓》《朱子治家格言》《孝经》(具体读经内容根据孩子个人读经实际情况而定);同时,以经典不二字(不重复的字)为基础、以讲解汉字基础知识的方式来了解汉字,借助字帖描摹巩固练习,最后达到经典诵读与识字相结合的目的。

3.书法鉴赏与练习

书法是传统文化中的瑰宝,通过介绍中国书法源流、文房四宝、鉴赏名家书法等教学形式,培养孩子学习书法的兴趣,并通过练习,学会执笔和部分基本笔画的写法,为孩子进一步学习书法打下基础。

4.健身

习武兼修德,练习武术不仅锻炼身体提高自身素质,更重要的是在于修习崇高品德。在锻炼武术的过程中体会中国文化的博大精深,体会人与自然和谐共处之道。书院将组织孩子主要学习八段锦。

(二)特色课程

1、甲骨文

甲骨文是目前发现的最古老的汉字,通过讲解甲骨文可以让孩子了解汉字的来历;通过甲骨文绘画,把甲骨文的文字与绘画、故事结合在一起,画中有字,字中有画,从而激发孩子的兴趣,培养孩子的想象力,感受国学的魅力;汉字经过了长时间演变,但内在造字规律一脉相承,有千余字的本义没有大的变化,依然是遵循殷人留下来的规矩,因此,通过学习汉字本源——甲骨文,可以了解汉字本义,提高识字的正确率,同时,通过甲骨文归类识字,

可以提高识字效率。

2、思维导图

思维导图是一种放射状、辐射性的思维表达方式,其充分运用左右脑机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,再现人类思维过程。思维导图的学习可以帮助孩子成倍提高学习效率;激发孩子的联想与创意;形成系统的学习和思维习惯,帮助其更有效地学习,更清晰地思维。

3、阅读课---《林汉达历史故事集》

《林汉达中国历史故事集》是我国语言学家、历史学家林汉达先生取材于正史而编写的历史故事集,它讲述了东周至晋朝共一千零五十年的历史,是一部优秀的历史读物和语文读物,开设其阅读课有利于孩子从小了解本民族的文化,激起对中国传统文化的温情和敬意。

我们的阅读课结合音频、视频等拓展资料,采用集体阅读、同学讨论、老师引导、口语复述、绘制思维导图、缩写故事梗概等多种方式,多角度、多手段地让孩子比较正确深入的了解中国历史,进而培养孩子的综合语文能力。

4.吟诵

传统吟诵以其连绵起伏的旋律、高低长短的平仄、轻重缓急的声音及对生命的细致感悟而成为一种读书方法和情感表达方式。书院将组织开展经典和诗词吟诵课,带领孩子感受经

典和诗词的音韵、意境之美。

5.礼仪

礼仪是生活的的重要组成部分。书院注重利用日常生活细节,随时随地引导孩子学习良好的待人接物礼仪,体现《弟子规》中的常规礼仪。同时,书院将带领孩子亲身感受传统礼仪拜师礼,以庄重的仪式开启孩子对学业和师长的恭敬心,进而引导孩子热爱学习。

6.远足

在冬令营期间,书院将组织孩子外出远足一次,让孩子真实地接触大自然,并以穿越拓展的形式调动每个孩子积极性,促进孩子之间团结协作,增强其对环境的适应能力。

7.民俗——剪纸

剪纸作为一门古老的民间艺术,它不

仅可以提高孩子手眼协调能力、专注力、

创造力,也可以锻炼孩子的造型、构图能

力和空间方位知觉。

8.习劳实践

通过帮厨、刷碗、洗衣、内务整理等劳动实践,培养孩子互帮互助、勤俭节约、生活自理的好习惯。

9.德音雅乐

古琴,追求深、远、静之意境,讲求天人合一之修身养性。聆听和学习古琴有益于青少年身心成长。冬令营期间,书院将组织孩子观摩古琴制作过程,带领孩子了解古琴制作工艺,简单练习弹唱。

除古琴曲外,学习《跪羊图》、《礼运大同篇》等德音雅乐,可净化孩子心灵,养孩子浩然正气。

10.寒假作业

每天,我们会安排孩子们集体做寒假作业,让他们能快快乐乐的过个新年!

【注意】:以上课程以最新为准,请关注继光书院网站冬令营最新动态,最终解释权归继光书院所有!

五、营期安排

(一)营期时间:2015年2月1日-—2月11日,共1期,为期10天(封闭式、寄宿制)。

冬令营报到时间:2015年1月31日。

(二)招生人数:限额30人。欲报名者请从速,报满即截止,凡录取者以报名缴费为准,先到先录取,望各位家长理解。

(三)冬令营营地:北京怀柔继光书院

地址:北京市怀柔区渤海镇渤海所村村南八道河岭

(四)营地自然环境:营地坐落于北京怀柔栗花沟生态景区内,离著名的慕田峪长城仅8公里,周边其他景区还有红螺寺、响水湖长城、雁栖湖等,群峰叠嶂,风景秀美。

七、报名及缴费

(一)报名费用:报名费含学费、食宿、营服、书本资料费等,收费标准如下:

2800元/人;往届孩子及团报3人以上,2500元/人。

(二)报名截止时间:即日起开始报名,截止2015年1月30日。

(三)报名方式(3种)

1.网上报名

(1)点击此链接https://www.jiguangshuyuan.org/up/soft/131209/24_0907218281.doc下载报名表:继光书院2015年养正冬令营报名表。

篇二:市图尼山书院第5期少儿公益书法培训班招生简章

>第5期少儿公益书法培训班招生简章 为了更好地普及国学知识,传承优秀传统文化,真正发挥“图书馆+书院”模式的文化惠民作用,自2014年暑假起,济南市图书馆尼山书院推出少儿公益书法培训班,现已成功举办4期,受到了广大读者的一致好评,产生了强烈的社会反响。

为了让更多家庭从尼山书院的国学课堂中受益,济南市图书馆尼山书院决定举办第5期少儿书法培训班,即日起面向社会招生。

一、班次班额

本期培训班分为毛笔书法与硬笔书法两个班次,每班36人,额满为止。

二、课程安排

本期培训班自2015年3月21日起(含该日),每周六上课。逢法定节假日等特殊情况,课程会有临时调整,随堂通知给学员。具体安排如下:

硬笔班:每周六上午9:30-11:30

毛笔班:每周六下午14:00-16:00

课程结束后,我们将在新馆展厅对优秀学员的书法作品进行展览。

三、报名条件

1.年龄要求:6-15周岁

2.学员须在书法方面接受过一定的训练,有较好的书法水平。报名期间,学员须提交一份自己的书法作品。(具体流程详见报名事项

第5条)

3.本培训班为亲子课堂,孩子参加相关课程,如我馆在同一时间有国学讲堂等讲座安排,家长必须按时参加。

4.家长须认真考量本培训班的时间安排,确保自己和孩子有时间

和精力参加全部课程。

四、报名事项

1.报名时间:即日起至3月13日接受作品提交

2.报名方式:现场报名,不接受电话报名

3.报名地点:济南市图书馆新馆一楼大厅咨询台

4.咨询电话:0531-81279601

5.报名流程

(1)家长首先必须认真阅读招生简章,确定对课程内容和要求充分了解。

(2)3月13日(含)之前,家长持个人身份证,到报名地点提交学员的书法作品并进行登记,作品内容不限,能体现学员水平即可(作品上须写明学员姓名和联系方式,所有作品一经提交,恕不退还)

(3)我馆邀请专业老师对所有提交作品进行考核评价,得分前36名的学员将获得参加培训资格,会接到工作人员的电话通知。开课前未接到电话通知的,即为未获得参加资格。

(4)获得资格的学员,由家长在第一次上课时填写学员信息表和入学协议,领取听课证。

五、考勤

本培训班为亲子课堂,严格执行考勤制度。每次课前,学员应主动向工作人员报到。如有家长活动安排,家长也应在进入活动现场前主动报到。学员出勤情况以签到表为准,孩子或家长无故缺勤2次,学员学习资格将自动取消。如有事确实无法出勤,须提前请假。

注:本活动最终解释权归济南市图书馆所有。

篇三:华鼎书院第十六期少儿国学教育高级研修班招生简章

华鼎书院第十六期少儿国学教育高级研修班

招生简章

当前,随着国家和各级政府大力推动中华传统文化教育,社会各界和家长们越来越重视孩子的国学学习和传承,少儿国学教育也迅速升温,并逐渐成为一个全新的阳光产业。为了响应国家和政府的号召,满足广大教育培训机构引进、开设和举办少儿国学教育的迫切需要,北京华鼎书院集五年国学教育研究和实践经验,整合首都国学教育师资资源,连续举办了十四期少儿国学教育高级研修班,来自全国的400多名学员通过学习而从中受益,并且有不少学员走上了少儿国学教育事业道路,逐步去实现人生和事业的完美结合。

学员对象:

(一)各类少儿教育培训机构负责人和教学负责人;

(二)各类幼儿园园长和教学负责人;

(三)计划引进国学教育的小学校长和教学负责人;

(四)准备从事少儿国学教育事业的有识之士;

(五)愿意用国学成就自己并教育孩子的广大家长;

(六)国学教育爱好者。

办学优势:

(一)依托北京高校国学教育高端资源;

(二)汇聚首都少儿国学教育界杰出人士;

(三)实地观摩少儿国学教育机构;

(四)互动研讨少儿国学教育问题。

学员收益:

(一)开阔视野:

宏观把握全国少儿国学教育实践的现状、形势和发展前景;

(二)启智明道:

深刻理解国学及国学教育的内涵和少儿国学教育之道;

(三)学会实操:

掌握少儿国学教育办班办学、课程设置、教学的实用方法;

(四)结交善友:

志同道合的老师、同学将成为您发展少儿国学教育事业的“智囊团”;

(五)长期指导:

华鼎书院将为您从事少儿国学教育事业提供实际的后续支持。

课程安排:

研修地点:华鼎少年国学院

研修时间:2015年4月30日——2015年5月3日

证书颁发:北京华鼎书院

课程费用:2500元/人(含培训费、资料费、证书费) 报名时间:即日起至2015年4月29日

报名方式:报名电话:4000-115-765;010-82168117

报名邮箱:huading@huadingshuyuan.com 在线报名:

www.huadingshuyuan.com/cn/baoming.php

师资团队:

陈积勋华鼎书院院长,中国社科院企业社会责任研究中心副理事长

浙江温州人,北京华鼎书院院长。陈积勋先生曾从事政府工作二十年,有政府综合行政、经济管理和文化工作经验。2000年,陈积勋先生弃政下海,在民营企业集团担任高管八年。2007年,陈积勋先生迁居北京,修学国学并研究当代国学教育问题。2009年底,陈积勋先生创办北京华鼎书院,开始国学教育的研究、实践和推广。

陈 路 华鼎书院执行院长,首师大国学传播研究院研究员

浙江瑞安人,2005年进入北京大学攻读新闻与传播专业,并辅修哲学专业。2009年赴香港中文大学攻读传播学,获硕士学位。在大学读书期间,即参与华鼎书院的策划和筹办工作。2010年,参与华鼎书院与北大产业与文化研究所联合组织的全国性国学教育产业调研工作,开始从

事国(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:书院招生简章)学教育的研究和实践。现为华鼎书院执行院长、华鼎少年国学院院长,主持华鼎书院日常工作和国学教材教学体系的研究和开发工作。

亢少波 北京清和经典教育机构创办人,北京大学泰和国学班讲师

亢少波老师毕业于北京大学光华管理学院,从事大学教育工作22年,后投身于传统文化的教育和传播,创办了清和经典教育机构,并从事少儿国学一线教学,积累了丰富的少儿国学教学经验,在蒙学经典教学和家庭教育方面尤为擅长。此外,亢老师还应邀在各大型企事业单位、学校及社区等机构展开传统文化方面讲座1000余场,得到了广泛的好评。

孟 琢 北京师范大学中国语言文字学讲师,博士

孟琢老师自幼研习中华传统文化经典,具有深厚的国学底蕴和人文修养。在校期间,师承国内国学名师,曾出版《六大历史剧批判》、《从汉武大帝到雍正王朝》等国学普及读物,并在北京人大附中、师大二附中讲授《论语》、《孟子》、《古文观止》、《趣味古文字》等课程。博士毕业后,即留校任教,现在北京师范大学文学院教授《古代汉语》等课程。

李 凯 北京师范大学历史系中国古代史博士

李凯老师曾任北京101中学高中历史教师。出版专著1部,发表论文近20篇。讲课风格风趣幽默,精彩纷呈,循循善诱,富有启迪。具有精深的书法造诣,真、草、隶、篆四体兼善。

标签:招生简章 书院 雨花书院招生简章 蛟川书院招生简章2016