【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2012)02－0302－01 【摘要】目的 了解珠海市西部地区中学生健康知识水平和健康行为形成情况，为教育管理部门和学校有针对性开展健康教育提供依据。 方法 采取分层随机抽样的方法在珠海市西部地区3所中学共抽取702人，采用珠海市疾病预防控制中心设计的问卷，对学生的健康知识知晓情况和健康行为进行调查。结果 珠海市西部地区中学生健康知识知晓率为76.74%，重点防病知识知晓率为73.62%，健康行为形成率为86.81%；女生健康知识知晓率、重点防病知识知晓率和健康行为形成率均高于男生。结论 学校应加强健康教育的力度和管理，将学校健康教育作为重要的疾病预防策略，同时针对中学生健康知识和健康行为存在性别差异的现状，在制定健康教育政策和内容时根据性别和较为薄弱领域给予适当的倾斜和指导。
【关键词】中学生；健康知识；健康行为；调查
The Survey of Understanding Rate on Health Knowledge and Health Behaviors for Middle School Students of ZhuHai Western Region
zhaoyongyu,liping
【Abstract】Objcetive To understand the status of middle students knowing in health knowledge and health behaviors , provid the basis for the future student’s health education work.Method Using stratified random sampling method questionnarie in 3 middle schools,including 702 students. Result Ustanding rate on health knowledge in middle school students of zhuhai westren region was 76.74%,ustanding rate on focus disease prevention in investigative students was 73.62%,86.81% of the students had health behaviors.The three rate of female students all higher than male students.Conculsion The intensity and management of the middle school’s health education work should be strengthen.The health education of the middle school should be strengthen and as the important strategy for disease prevention.According to gender differences and the areas of weakness on middle student’s health knowledge and behaviors, the school should providing appropriate oblique and direction when formulating health education strategies and contents.
【Key words】middle school students;health knowledge;health behaviors;survey
上世纪80年代起我国逐步在学校推进健康教育，中学健康教育是其中的重点。中学生是未来社会的主体，他们健康与否不仅影响其学业、生活，还将影响中华民族的整体素质。为了解中学生健康知识水平和健康行为的形成情况，初步评价珠海市西部地区中学健康教育实施效果，从而为教育部门制定相关政策，进一步完善中学健康教育内容和策略提供科学依据。2010年对珠海市西部地区3所中学702名学生进行了调查，现将调查结果分析如下：?
1 对象和方法
1.1 对象 :斗门区、金湾区和高栏港区各1所中学，各年级1个班共9个班702名在校学生。
1.2 方法 : 采取分层随机抽样方法，在三个区随机抽取1所学校，再随机在各所中学的3个年级中分别抽取1个班，抽中班级所有学生以无记名方式独立完成调查问卷。发出调查问卷702份，回收有效问卷702份，有效回收率100%。
1.3 数据处理: 采用Epidata 3.0输入数据后，利用SPSS11.0进行统计分析。?
2 结果
2.1 一般情况 :本次调查回收有效问卷702份，其中初一235份（33.48%），初二238份（33.90%），初三229份（32.62%），男生336人（47.86%），女生366人（52.14%）。
2.2 健康知识知晓率 : 本次调查健康知识知晓率共有10个题目，珠海市西部地区中学生健康知识总知晓率为76.28%，其中男生健康知识知晓率为74.81%，女生为78.52%，两者间有显著性差异（P＜0.05）。
2.3 重点防病知识知晓率 :由本次调查问卷中流感的预防要点、艾滋病的传播途径、乙肝的传播途径这3个题目统计得到，珠海市西部地区中学生重点防病知识知晓率为73.62%，男生和女生重点防病知识知晓率分别为70.84%和76.17%，女生高于男生（P＜0.05）。
2.4 不同内容知识知晓率比较（见表1）
2.4.1 健康的概念 : 80%学生能正确理解健康的定义，其中女生知晓率为83.01%，高于男生。
2.4.2 流感预防知识:77.18%中学生知道预防流感个人要注意的内容，女生知晓率显著高于男生。
2.4.3 无偿献血知识 : 超过90%中学生知道适当献血对身体没有害处，其中女生知晓率略高于男生。
2.4.4 婚前性行为 :92.26%中学生对婚前性行为持有正确的态度，认为婚前性行为影响青少年身心健康，应避免，男生知晓率为86.53%，显著低于女生的97.53%。?
2.5 健康行为形成率 : 本次调查健康行为形成率有8个题目，珠海市西部地区中学生健康行为形成率为86.81%，其中女生健康行为形成率为89.39%，稍高于男生的84.01%（P＜0.05）。中学生中正确睡眠时间的行为形成率最低，只有74.28%；平时洗手的正确方式、不开心时采取正确处理方法和亲朋吸烟时能劝阻的比例较低，分别为81.30%、85.14%和86.41%，其他行为形成率均超过90%?
3 讨论
健康教育是一项投资少、产出高、效益大的保健措施［1］。而青少年时期是人一生的必经阶段，也是接受能力最强、可塑性最大的年龄阶段［2］，通过学校健康教育使青少年获得必要的卫生科学知识，树立正确的健康价值观，养成良好的、健康的生活方式，从而达到预防和减少疾病，增强体质，促进身心健康发展，将对其一生产生积极的影响，为终生健康奠定基础。
调查发现，学生健康知识内容的掌握不够全面，在流感预防要点、毒品知识、艾滋病传播途径、无偿献血知识、婚前性行为态度等方面的知识有较高的知晓率，可能与近年来社会、学校对这类知识较为关注，公众传媒宣传力度较大有关，但有些知识的知晓率明显较低，主要表现在吸烟危害、乙肝传播途径、食物每天摄入量等方面,反映出学校健康教育仍存在薄弱环节，在提供有关传染病知识、培养学生对健康生活方式的认识等方面依然存在缺陷,建议学校应加强这些薄弱领域的关注。
健康教育的目的旨在通过教育帮助儿童青少年逐步建立良好的健康行为,行为是反映健康教育效果的一项最为关键的指标［3］。本次调查中学生中正确睡眠时间的行为形成率只有74.28%，医学和心理学认为睡眠不足不利于身体、心理的健康成长，倘若长期睡眠不足，不仅影响到学习，一些学生还会出现情绪萎靡和身体疲乏等状态。中学生正处于身体发育的最佳时期，建议教育部门健康行为形成方面对学生加强教育与指导，引导他们合理安排作息时间，建立和培养良好的生活方式，进一步促进学生身心健康和谐发展。
珠海市西部地区中学生健康知识和健康行为存在性别差异，如婚前性行为的态度、亲友吸烟时采取的态度等，大部分知识领域女性明显优于男性，提示教育部门在制定健康教育政策和内容时需根据性别和较为薄弱领域给予适当的倾斜和指导。
学校是健康教育的最佳场所，学校健康教育效果可向家庭和社会幅射。健康教育的实施，可以让学生实现身体上的自我保健，情绪上的自我调节，生活方式上的自我控制，人际关系的自我调整，继而使他们从受教育者向施教者转化，通过言传身教带动一个家庭，一个社区，甚至影响整个社会，从而促进整个社会健康水平的提高。
参考文献?
［1］ 黄敬亨.健康教育学［M］.上海:上海医科大学出版社,1997:2-5. ?
［2］ 王书梅.学校健康教育与健康生活方式的建立［J］.中国学校卫生,2003,24(6):555-556.?
［3］ 余小鸣, 张芯,杨土保,等.中国中小学校健康教育研究(1): 学生健康知识态度行为现况［J］.中国学校卫生.2007, 28(1 ): 7-9.?
作者单位：519100 广东省珠海市疾病预防控制西部中心