篇一：太原市中考化学试卷
>化学部分
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32
第I卷 (选择题 共28分)
—、选择题(本大题含14个小题，每小题2分，共28分)
在
1．太原市被评为“节水城市”，每位市民都应树立节水意识。下列用水习惯能够节水的是
A．用淘米水浇花 B．用流动的自来水为西瓜降温
C．用大量水冲洗自行车 D．加了过量洗衣粉洗衣服，然后反复冲洗
2．“自洁净玻璃”是在玻璃表面镀上一层纳米TiO2，使玻璃具有自洁能力。TiO2属于
A．单质B．氧化物 C. 酸D．盐
3．农作物生长需施用氮肥、磷肥、钾肥。其中氮、磷、钾是指
A．元素B．原子 C.分子 D．离子
4．汽车尾气中，氮的各种氧化物都可以通过灼热的铁粉转化为氮气消除其污染，其中一种的化学反应可表示为2X+3Fe △ 3O4+N2，则X的化学式为
A．N2O B．NO C，NO2 D.N2O4
5．下列实验操作错误的是
6．下列化合物中，含有+4价元素的是
A．SO2 B．KMnO4C．FeCl3 D．H2SO4
7．在装有澄清石灰水的两支试管中，各加入一种溶液，两支试管里分别出现白色沉淀、红褐色沉淀。则加入的溶液依次是
A．碳酸钠溶液、氯化铜溶液B．氯化钠溶液、硝酸铁溶液
C．硝酸铁溶液、碳酸钠溶液、 D．碳酸钠溶液、硝酸铁溶液
8．某原子结构示意图为
A．质子数为11B．核电荷数为10 C．电子层数为3 D．核外电子数为11
9．鲜肉是日常主要食品之一，新鲜度可以通过测试pH来判断。据资料，pH与肉的新鲜度的关系为：新鲜肉pH 5.8～6.2；次鲜肉pH 6.3～6.6；变质肉pH 6.7以上。新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为
A．变弱 B．变强C．不变D．无法确定
10．有一瓶无色溶液，要确定它是硫酸钠溶液还是氯化钾溶液，应选择的试剂是
A．硝酸银溶液 B．氯化钡溶液C．碳酸钠溶液D．氢氧化钾溶液
11．下列关于灭火方法的解释正确的是
A．用扇子扇灭烛火，是将可燃物与空气隔绝
B．用二氧化碳灭火，是将可燃物与空气隔绝
C．用沙土灭火，是将可燃物的温度降到着火点以下
D．用灯帽盖灭酒精灯，是将可燃物的温度降到着火点以下 。
12．有甲、乙、丙三种无色气体，分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃三种无色气体。用干而冷的烧杯罩在火焰上方，乙、丙火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而甲火焰上方的烧杯壁上没有水滴。请你确定甲气体的名称及进一步鉴别乙、丙气体所用试剂的名称
A．甲烷、澄清石灰水 B．一氧化碳、碳酸钠溶液
C．氢气、澄清石灰水 D．一氧化碳、澄清石灰水
13．把过量的稀硫酸加入盛有少量Zn和Cu混和物的试管里，充分反应后过滤，滤液中含有的阳离子是
A．Zn2+ B．H+、Cu2+ C．H+、Zn2+ D．Zn2+、Cu2+
14．若100g过氧化氢(化学式为H2O2)溶液中氢元素的质量分数为l0％，则此溶液中过氧化氢的质量分数是
A．10％B．11.25％ C．17.75％D．21.25％ 有关该原子的叙述错误的是
第Ⅱ卷 (非选择题 共42分)
二、填空题(本大题含4个小题，共18分)
15.(4分)用相应物质的化学式填空。
古代山西有许多领先的化学工艺。如1989年永济出土四尊唐
代铁牛，每尊重达30吨，震惊中外。现代炼铁用
铁矿石，而唐代炼得如此多的铁，所用还原剂是用木材制得的一种
黑色固体 (填主要成分)，因此铁牛留存至今，极为珍贵。又如，两千多年前太
原酿造的醋就已远近闻名，醋中除含显酸性的外，还含
有多种营养成分，成为当时的皇家贡品。
16．大蒜有增味、杀菌等作用，被誉为“天然广谱抗菌素。”大蒜中的两种有效成分大蒜辣素和蒜氨酸的相关资料如下表所示：
（1）大蒜辣素的相对分子质量为，蒜氨酸中碳、氢元素的质量比为 。
（2）表格中提供的是大蒜辣素和蒜氨酸的 性质(填“物理”或“化学”)，从宏观和微观角度分析它们属于不同物质的原因 。
17．(3分)根据右图a物质的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）在30℃时，将30g的a物质放入100g的水中，得到
的溶
液是溶液，若降温到20℃时，是
溶液。
(填“饱和”或“不饱和”)
（2）将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法
是。
18．(7分)下图已标出四种含铜物质之间的部分转化关系。
(1)请根据你对四种物质性质的理解，用“→”标出物质间其它的转化关系。要求“→”
指向生成物，并且在“→”上标出参与反应物质的化学式。
(2)写出上述转化关系中属于不同基本反应类型的两个化学方程式。
① 三、实验探究题(本大题含2个小题，共17分)
15．回答实验室制取气体的有关问题。
（1）图中标有序号的仪器名称是①② 。
（2）用氯酸钾固体和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式为 若用此反应制氧气，可选用(填字母代号)。
（3）常温下过氧化氢溶液在二氧化锰粉末的催化作用下可以生成水和氧气。若用此反应制氧气，可选用(填字母代号)。
（4）根据（2）、（3）两个实验装置的选用，归纳出实验室制取气体时，选择发生装置的依据是和 。
20．(9分)在实验室，请你和豆豆同学共同完成有关碱的性质的探究活动。
（1）根据碱与多数非金属氧化物、碱与酸反应都生成盐和水
的规律，请写出右图所示两个反应的化学方程式：
Ⅱ（2）豆豆在做这两个实验时，均没有观察到明显现象，于是
他怀疑在I、Ⅱ两只试管中并未发生化学反应。现在，请
你设计方案证明两支试管中已经发生了化学反应。
I试管中应加入，看到的现象是。
Ⅱ试管中应加入。
（3）完成以上探究后，你向豆豆解释道： 。 四、计算题(本大题含1个小题，共7分） 21．（7分）某工厂化验室用10%的的NaOH溶液洗涤石油产品中的残留
硫酸。
（1）配制200 mL l0％的NaOH溶液(密度为1.l g／cm3)，需氢氧化钠g， 水g。
（2）配制所需的NaOH溶液要经过以下步骤。下图中空缺的实验步骤依次是、
（3）用80g配制好的10％的NaOH溶液分几次洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，洗涤至溶液恰好呈中性，此时还剩余NaOH溶液30g，求这一定量的石油产品里所含H2SO4的质量。(计算结果精确到0.1)
篇三：2015太原市一模初中化学卷
班级 姓名 .可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Ca—40
2、 下列物质中，属于纯净物的是
A. 汽水B. 石油C. 生铁D. 干冰
3、 化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。TiO2中钛元素（Ti）的化合价为
A. +2B. +3C. +4
D. +6 4、 下列物质燃烧时能产生大量白烟的是
A. 木炭B.红磷C. 硫D. 氢气 5、下列实验操作正确的是
A. 酒精失火用湿抹布扑盖 B.干燥氧气C. 稀释浓硫酸D. 测定溶液的pH 6、与日常生活有关的下列叙述，错误的是 ．．A. 用煮沸的方法可以降低水的硬度
B. 用甲醛溶液浸泡海鲜食品可以防腐 C. 海带中富含碘，碘原子的质子数是53
D. 空气中氮气含量最多，液氮可用于医疗中的冷冻麻醉 7、保护环境，就是保护我们自己。下列说法正确的是
A. 含磷洗衣粉可以让衣服更干净，应大量使用 B. 用天然气代替煤作燃料，可减少二氧化碳的排放 C. 塑料制品的挥手、再生与降解，可防止“白色污染”
D. 农药、化肥使用量越多，农作物生长越好，对人类越有利
8、下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 反应物为O2和SO2
B. 反应过程中元素种类改变 C. 生成物的分子个数比为2:2:1 D. 反应生成的和
的质量比为32:9
9、下列实验方法不正确的是
A. 用铜片鉴别稀盐酸和硝酸银溶液 B. 用蒸馏水鉴别氢氧化钠和硝酸铵 C. 用灼烧的方法鉴别纯羊毛和合成纤维
D. 用稀硫酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠 10、下列转化能够通过化学反应一步实现的是
A. CuO→Cu(OH)2B. CuSO4→Cu C. BaSO4→H2SO4 D. Fe2O3→FeSO4 二、填空题
21、用化学用语填空
⑴ ①2个碳原子②铝离子 ③氯酸钾中氯元素的化合价 ⑵电解水的化学方程式22、山西面食享誉天下，今天妈妈为小东准备了西红柿鸡蛋面。
⑴面为我们提供的营养素主要是，西红柿和鸡蛋中含有多种元素，其中钙元素可以预防；
⑵妈妈用铁锅煮面，铁由构成；吃面时用的筷子有些是塑料制品，塑料属于 材料；
⑶小东在吃面时喜欢加点老陈醋，陈醋中含有约5%的醋酸，打开瓶盖即可闻到醋香，其微观原因是；
⑷吃完午饭后，妈妈用洗洁精在清洗油污时的作用是 。 23、KCl和KNO3是两种常见的化学肥料，它们在不同温度时的溶解度如下表。请回
⑴33是 ；
⑵KCl和KNO的溶解度相等时的温度范围是 ℃；
⑷将40℃时的KCl饱和溶液与KNO3饱和溶液各100g降温至10℃时，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）
A. 都是饱和溶液B. 溶液质量KCl< KNO3 C. 溶剂质量KCl> KNO3 四、简答题
24、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
⑴糠醛(C5H4O2)可用于生产防火塑料，从其化学式可获得的一条信息是 ⑵由下图可知，钠比镁化学性质活泼的原因是 ；
⑶铁在氧气中燃烧的化学方程式是 ，而铁在潮湿的空气中会生锈，二者生成物不同的原因是 。
25、A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质，其中C为红棕色固体，D可用于改良酸性土壤。它们之间的转化关系如下图所示，请回答下列问题。（“—”表示能相互反应，“→”表示能够转化，其中部分反应物、生成物和反应条件已略去）
⑴D的化学式是 ，A与D反应的基本类型是；
⑵A与B反应的现象是 ； ⑶C→B的化学方程式是 ； ⑷A与E反应的化学方程式是。 五、实验探究题
26、在实验室利用下图所示装置制取气体，请回答有关问题。
⑴用该装置制取二氧化碳气体，所用的药品是 ，验满的方法是；由此实验过程可知二氧化碳的性质是（写出一条）；
⑵用该装置制取氧气的化学方程式
是剩余物中分离出固体的方法是 、烘干；
⑶CuSO4溶液能促进过氧化氢分解，为证明是CuSO4溶液中Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用，应
进行的实验操作是 。 27、化学兴趣小组的同学们将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象。盐酸与氢氧化钠发生了化学反应吗？他们展开了实验探究。
〖作出猜想〗盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，化学方程式是 。 〖设计方案〗
方案一：验证有新物质生成。取少量反应后的溶液，向其中滴加硝酸银溶液，
方案二：验证有反应物消耗。取少量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，向其中慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，观察到的现象是，由此证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，其微观本质是。
〖反思与交流〗有同学提出上述方案二反应后的剩余溶液可能呈酸性。为证明此猜想正确，除测定溶液pH的方法外，还可进行的其它实验操作方法是。 六、计算题
28、烧碱是一种重要的化工原料，苛化法制烧碱是目前工业制烧碱的重要方法之一，原理是用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应，之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱。
同学们在实验室利用苛化法的原理制取少量烧碱固体。实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如右图所示。请回答下列问题。
⑴从烧碱的饱和溶液中获取烧碱固体，采用的方法是； ⑵M点时溶液中存在的阳离子主要是 ； ⑶请计算此碳酸钠溶液中溶质的质量分数。