中考历史怎么背
2016 中考历史必背知识点 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人 北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前 21 世纪。
2.约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前 1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都 镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制 1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天 子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造 型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令， 逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前 7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推 广。
二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。 三、商鞅变法 1.时间、地点：公元前 356 年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大 小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用： 经过商鞅变法， 秦国的经济得到了发展， 军队战斗力不断增强， 发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课中华文化的勃兴(一) 1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
第九课中华文化的勃兴(二) 1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育 上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5. 韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” 第十课“秦王扫六合” 一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1.灭六国时间：从公元前 230 年至前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2.秦朝建立：前 221 年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3.中央集权统治的建立 (1)目的：为了加强统治创立了封建****主义的中央集权制度。
(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察 (3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天) 二、秦朝巩固统一的措施 1.政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。
3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字) 4.思想上：焚书坑儒。
5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。
6.秦统一后在地方上推行郡县制度。
第十二课大一统的汉朝 1.汉武帝的大一统具体措施： (1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国， 削弱了诸侯国的力量; (2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在 中国古代的统治地位由此确立。
(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
第十五课汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。 2.张骞两次通西域： (1)公元前 138 年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴) (2)公元前 119 年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往) 3.西域都护的设置：公元前 60 年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政 府管辖，成为我国不可分割的一部分。
4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史 上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作 用。
第十六课昌盛的秦汉文化(一) 1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2.东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸 术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3.东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4.东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。
5.东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他 为“医圣”。
第十七课昌盛的秦汉文化(二) 1.佛教起源于古印度，西汉末年(公元前 1 世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传 到中国)。东汉时期在我国得到广泛传播。
2.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。
3.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武 帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4.秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
第十八课三国鼎立 1.赤壁之战：208 年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2.三国 鼎立的局面形成：220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221 年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称蜀。222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
3.三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，230 年，孙权派将军卫温 等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲(即台湾)。
第十九课江南地区的开发 1.西晋建立：266 年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280 年，西晋灭 吴国。
2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
2.西晋灭亡：316 年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317 年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。
5.4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
6.南朝的更迭：420 年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个 王朝，总称为“南朝” 7.江南地区的开发 (1)开发时间：从东汉末年开始 (2)开发原因： ①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(自然条件) ②江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。(社会原因) ③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(根本原因) (3)表现：修建许多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推 广到江南。
(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。
第二十课北方民族的大融合 一、北方的统一和民族的融合 4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439 年，统一黄河流域。当时各族人民长期 生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
二、北魏孝文帝改革 1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不 利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
2.孝文帝改革措施包括： ①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇 族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子， 以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化(一) 1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次 把圆周率的数值确定为 3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近一千年。
2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在 世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产 技术和方法。
第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化(二) 1.书法艺术： (1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭 序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、 《洛神赋图》 三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳 附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。 第二册 第一课繁盛一时的隋朝 1.大运河的开通： (1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。
第二课“贞观之治” 1.隋朝灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2.唐朝的建立：618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展 农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
4.贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比 较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
第三课“开元盛世” 1.唐朝的社会经济： (1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车 (3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2.长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第四课科举制的创立 1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为 进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905 年)才被废除。
第五课“和同为一家” 1.唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”。
2.唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。
3.唐与吐蕃关系： (1)7 世纪前期，吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
(3)8 世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
第六课对外友好往来 1.“唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有 很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
2.与日本的交往 (1)日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学 生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革(大化改新)。
(2)鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计 的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
3 玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经， 还以亲身见闻写成《大唐西域记》。
4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
第七、八课辉煌的隋唐文化(一)(二) 1.建筑：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。700 多年后，欧洲 才建成类似的桥。
2.印刷：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3.唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白(诗仙)、杜甫(诗圣)、白居易。
4.书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最著名的是颜真卿和柳公权。颜真卿是继王羲之之后，我 国书法史上最有成就的书法家;柳公权在书史上留下“笔谏”的美名。
5.绘画：隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子(画圣)等。
6.莫高窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
第九课民族政权并立的时代 1.契丹的兴起： (1)时间：10 世纪初 (2)人物：契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国 (3)都城：在上京。阿保机就是辽太祖。
2.西夏的建立： (1)时间：11 世纪前期 (2)人物：党项首领元昊称大夏国皇帝， (3)都城：在兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。
3.北宋的建立： (1)时间：960 年 (2)人物：后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
4.北宋与辽之间订立著名的澶渊之盟。结束战争，双方保持了很长时间的和平局面。
5.南宋建立：1127 年金灭北宋，同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
6.岳飞班师后，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
第十课经济重心的南移 1.宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
2.从越南引进的优良品种占城稻，南宋时很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南 方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培主要在江南的丘陵地区。
3.北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
4.南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景 德镇，后来发展成为著名的瓷都。
5.南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
6.宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
7.元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
8.北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。 9.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。
(国家根本，仰给东南) 第十一课万千气象的宋代社会风貌 1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。
2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发达，“邸店如云屯”，形容旅店 业的兴旺。
4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦 子”。瓦子中有许多专供演出的圈子叫“勾栏”。瓦子的存在，增添了城市的生气。
5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
第十二课蒙古的兴起和元朝的建立 1.1206 年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国，从此结束了长期混战 的局面。
2.1271 年忽必烈定国号为元，1272 年定都大都。1276 年元军占领临安，南宋灭亡。
3.元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马可·波罗在东方见闻的《马可·波 罗行纪》一书，描述了大都的繁华景象。
4.元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西 藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
5.元朝时的民族融合：(根本原因是国家的统一) 表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献;边疆少数民族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处; 原先进入黄河流域的契丹、女真等少数民族已经同汉族没有什么区别;形成一个新的少数民族——回族。
作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
第十三、十四课灿烂的宋元文化(一)(二) 1.北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15 世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
2.指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制 成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
3.火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要 有突火枪、火箭、火炮等。
4.北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，叙述了从战国至五 代的历史。
5.北宋文学家苏轼，他的词气势豪迈，雄健奔放，代表作《念奴娇·赤壁怀古》。两宋之交的李清照作品风格 委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。南宋的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾 吐对山河分裂的悲痛。
6.北宋时期的著名画家张择端的作品是风俗画《清明上河图》，描绘了东京汴河沿岸的繁华 第十五课明朝君权的加强 1.1368 年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。
2.明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂负责对臣民的监查、侦查，厂卫特务机构的设置，是明 朝君主****高度强化的一种表现。明政府还规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部 分称为“八股文”。
3.北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝成功并称帝。1421 年迁都北京，以加强中央对北方 的控制。
第十六课中外的交往与冲突 1.明朝前期明成祖(朱棣)在 1405——1433 年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国 也是世界历史上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关 系。
2.明政府派戚继光抵抗倭寇，平息东南沿海的倭患。
3.1553 年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在 1999 年 12 月 20 日，回归祖国怀抱。
第十七课君主集权的强化 1.明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616 年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。
迁都沈阳，后改称盛京。
2.皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636 年在盛京称帝，改国号“金”为清。1644 年迁都北京，确立起对 全国的统治。
3.为了加强君主****，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处 的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。康熙、雍正和乾隆三朝为加强思想上的控制，大兴“文字狱”。
第十八课收复台湾和抗击沙俄 1.明朝后期(1624 年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661 年郑成功率兵进入台湾，1662 年初荷兰殖民者 被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。
2.1683 年清军进入台湾，1684 年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联 系，巩固了祖国的东南海防。
3.17 世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进， 击毙侵略军头目托尔布津，沙俄军队被迫投降。
4.1689 年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定 了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
第十九课统一多民族国家的巩固 1.顺治帝接见西藏的佛教首领****五世赐予“****喇嘛”封号、 康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额 尔德尼”的封号。
2.1727 年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与****、班禅共同管理西藏事务。****和班禅 的继承，必须报请中央政府批准。
3.乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行有效 的管辖。
5.清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛 ——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。
第二十课明朝经济的发展与“闭关锁国” 1.清朝的闭关锁国： 原因：清朝自给自足的封建经济稳定，统治者坚持以农为本的政策，推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间 工商业的发展;当时西方的殖民统治者正向东方扩张势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕 沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。
表现：清初的 40 年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令 只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。
评价：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和 工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代。清朝闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地学 习西方先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。
第 1 课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：19 世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品， 掠夺中国廉价的工业原料。 2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟： 时间：1839 年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839 年 6 月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义： 这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利， 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志， 领导这场斗争的林则徐， 成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842 年。
5.中英《南京条约》的主要内容： ①割香港岛给英国; ②赔款 2100 万元; ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸; ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响： ①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会; ②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。) 7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
第 2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争时间：1856-1860 年 2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行： ①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农****动。
5.太平天国运动： ①爆发时间、地点、领导人：1851 年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动 ②定都：1853 年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860 年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862 年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
第三课收复新疆 1.阿古柏入侵新疆： (1)时间：19 世纪 60 年代 (2)支持者：英国、俄国 2.左宗棠收复新疆： 1875 年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876 年，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策 略，收复了除伊犁以外(1871 年俄国直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。19 世纪 80 年代初，中俄签约，中国从俄国 手里收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，1884 年，清政府在新疆设立行省。
第四课甲午中日战争 1.时间：1894 年(旧历甲午年) 2.重要战役：①黄海大战(邓世昌壮烈殉国) ②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产) 3.《马关条约》的签订 ①时间：1895 年 ②地点：日本马关 ③签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文 ④主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂 (影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。
⑤影响：《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
第五课八国联军侵华战争 1.时间：1900 年 2.目的：为镇压中国的义和团运动，维护在华权益 3.经过：1900 年 6 月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。8 月中旬， 八国联军攻占北京。(列强第二次洗劫、焚烧北京) 4.结果：1901 年，清政府被与列强迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》 ①《辛丑条约》主要内容：A 清政府赔偿白银 4.5 亿两(赔款最多的一次)，以海关等税收作担保;B 清政府保证 严禁人民参加反帝活动(最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);C 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义 国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;D 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中 国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的? 答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》签订 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》签订 完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》签订 列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建 社会，清朝政府成为他们统治中国的工具。
第六课洋务运动 1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
2.时间：19 世纪 60 年代到 90 年代， 3.代表人物：奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地主阶级洋务派) 4.目的：学习西方先进技术，维护清朝统治 5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动： ①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等); ②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等); ③筹建三支海军(南洋、北洋、福建); ④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动 8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批近代企业。洋务运动为 中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为 中国的近代化开辟了道路。
第七课戊戌变法 1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。 2.时间：十九世纪末的 1898 年(旧历戊戌年) 3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等 4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开 始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
9.性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动 第八课辛亥革命 1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速 2.时间：1911 年(旧历辛亥年) 3.代表人物：孙中山等 4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894 年成立兴中会;1905 年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的 资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911 年武昌起义(辛亥革命的标志);1912 年建 立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统 7.意义：辛亥革命****了清朝统治，结束了我国 2000 多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革 命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
第九课新文化运动 1.开始时间：1915 年 2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁****;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德， 反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊) 6.对象：封建****的尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救 国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯 定的偏向，这一直影响到后来。
第十课五四爱国运动和中国共产党的成立 1.五四爱国运动：(1919 年 5 月 4 日) (1)背景：巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
(2)斗争中心：北京(前期)上海(后期) (3)主力：学生工人(6 月初) (4)领导人：陈独秀、李大钊 (5)口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字?? (6)结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签 字。
(7)性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 (8)意义： 五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
是中国新民主主义革命的开始。
(工 人阶级参加斗争并起了巨大的作用。) 2.中共一大的召开 (1)时间：1921 年 7 月 (2)地点：上海 (3)标志：中国共产党的诞生 (4)主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：****资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主 义。中心任务是：领导工人运动。选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
(5)中共一大(中共诞生)的意义：中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命 的面貌就焕然一新了。
第十一课北伐战争 1.黄埔军校的建立： 1924 年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2.北伐胜利进军 (1)时间：1926 年 (2)目的：****北洋军阀的统治，统一全国。
(3)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 (4)主要战场：湖南、湖北; (5)主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌战役; (6)胜利进军：在两湖战场消灭了吴佩孚主力;在江西消灭了孙传芳的主力。不到半年，从珠江流域打到长江流 域，1927 年初，国民政府从广州迁到武汉。
(7)国民革命失败原因：蒋介石、汪精卫等******右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和******左派。标志着第 一次国共合作破裂。
3.南京国民政府成立 1927 年 4 月，蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇 压人民革命运动。
第十二课星星之火可以燎原 1.南昌起义 (1)时间：1927 年 8 月 1 日 (2)领导人：周恩来、贺龙、朱德等人 (3)打响了武装反抗******反动统治的第一枪，是创建人民军队的开始(八一建军节的由来) 2.秋收起义 (1)时间：1927 年 9 月 (2)地点：湘赣边界 (3)领导人：毛泽东 (4)井冈山革命根据地的建立：秋收起义失败后，毛泽东带领起义队伍转向敌人力量较为薄弱的农村，建立了 中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。(找到了以农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路) 3.井冈山会师：1928 年 4 月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的 工农革命军会师，建立中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表，这是中国工农红军第一支坚强的队 伍。
第十三课红军不怕远征难 1.红军长征的原因： (1)直接原因：第五次反围剿的失败 (2)根本原因：党内的左倾错误 2.开始的标志：1934 年 10 月，党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地 3.长征中的重要会议——遵义会议(1935 年 1 月) (1)主要内容：会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古等人在军事上的指挥权，肯定毛泽 东的正确主张。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(2)意义：会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
4.长征路线：中央革命根据地出发→渡湘江→强渡乌江→解放遵义(召开遵义会议)→四渡赤水河(打乱敌人追 剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→吴起镇会师→甘肃会宁会 师。
5.长征结束：1936 年 10 月，红一、二、四方面军在甘肃胜利会师，宣告长征胜利结束。
6.长征的胜利的意义：粉碎了******反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为 安。
第十四课难忘九一八 1.日本发动九一八事变： 1931 年日本帝国主义以柳条湖事件为借口，炮轰沈阳。由于东北军执行不抵抗政策，东北三省不到半年时间 全部沦于敌手。(是日本局部侵华的开始) 2.九一八后，中国的反应： 东北人民和部分东北军部队，组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中共派杨靖宇组织东北抗日游击队，开展抗 日游击战，中国人民的局部抗战开始。
3.西安事变(1936 月 12 月 12 日) (1)发动者：张学良、杨虎城 (2)目的：逼蒋联共抗日 (3)中共提出和平解决西安事变的原因：全民族的利益 (4)西安事变和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第十五课“宁为战死鬼，不为亡国奴” 1.七七事变 1937 年 7 月 7 日，日军向卢沟桥中国守军发动进攻(日本全面侵华开始)，制造七七事变，(又称卢沟桥事变) 中国人民的全国性抗日战争从此爆发。佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。
2.南京大屠杀 八一三事变后，1937 年 12 月，日军占领南京，制造了南京大屠杀，在六周时间内，屠杀中国居民达三十万人 以上。国民政府被迫迁往重庆，作为战时的陪都。
第十六课血肉筑长城 1.抗战以来第一次大捷：1937 年 9 月，八路军取得“平型关大捷”。
2.台儿庄战役：1938 年春，******军队在李宗仁指挥下，取得台儿庄战役的胜利，这是正面战场取得的重大 胜利。
3.百团大战： (1)时间：1940 年 8 月 (2)地点：华北两千多公里的战线上 (3)总指挥：彭德怀 (4)主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
(5)地位：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
4.中共七大召开(1945 年 4 月延安) (1)主要内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。制定了党的政治路线：放 手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中 国。
(2)历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
5.抗日战争胜利的历史意义： 抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略屡战屡败的局面， 洗刷了近代以来的百年民族屈辱， 成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分， 为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。
第十七课内战烽火(1946---1949 年) 1.重庆谈判：(1945 年 8 月) (1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的主要目的： ①为了进一步赢得准备内战的时间 ②为了欺骗人民， (2)毛泽东去重庆的目的： ①为了尽一切可能争取国内和平 ②戳穿蒋介石假和平的阴谋。
(3)重庆谈判的成果：达成和平建国的“双十协定”。
2.全面内战爆发的标志： 1946 年 6 月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻。
3.挺进大别山(战略大反攻开始) (1)时间：1947 年夏， (2)事件：刘伯承、邓小平率军挺进大别山地区 (3)意义：威胁******统治的中心南京和湖北重镇武汉，揭开了战略进攻的序幕。
第十八课战略大决战(1948 年 9 月到 1949 年 1 月) 1.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
2.辽沈战役 (1)时间：1948 年 9 月—11 月 (2)指挥者：林彪、罗荣桓 (3)意义：解放东北全境。
3.淮海战役 (1)时间：1948 年 11 月—1949 年 1 月 (2)指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等 (3)参战军队：中原解放军和华东解放军 (4)中心：徐州 (5)意义：奠定了解放长江以南各省的基础。(规模最大、战果最丰) 4.平津战役 (1)时间：1948 年 11 月—1949 年 1 月 (2)参战军队：东北解放军和华北解放军 (3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣) (4)意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
5.三大战役胜利的意义： 三大战役的胜利，共歼灭和改编******军队一百五十多万人，******军队的主力基本上被消灭了，大大加速了 人民解放战争在全国的胜利。
6.渡江战役 (1)时间：1949 年 4 月 (2)南京解放：1949 年 4 月 23 日，解放军占领南京，标志着统绐中国 22 年(1927-1949)的******政权垮台。
(******残余退往台湾，形成台湾与祖国大陆至今分离的局面) 第十九课中国近代民族工业的发展 1.状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2.民族工业的曲折发展： (1)五个阶段： A.从洋务运动开始，出现了民族工业的萌芽，但受到封建制度的阻碍，难以生存和发展;B.辛亥革命的成功， 冲击了封建制度，各种实业团体纷纷出现。
C.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发 展机会，进入了“黄金时代”。
D.一战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义，使民族工业再度受挫。
E.抗战胜利后，由于******发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。
(2)民族工业举步维艰的原因：受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
(3)中国民族工业发展的特点： A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫) B.发展不平衡(不平衡的表现如下) 从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，广大内地非常薄弱。
第二十课社会生活的变化 1.科技改变生活 (1)轮船、火车的传入： 19 世纪初，西方发明了轮船、火车。后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流 通。
(2)电报、照相、电影的传入： 19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。
2.礼仪的变化： 辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、“大人”之类 的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。
第十九课中国近代民族工业的发展 1.状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2.民族工业的曲折发展： (1)五个阶段： A.从洋务运动开始，出现了民族工业的萌芽，但受到封建制度的阻碍，难以生存和发展;B.辛亥革命的成功， 冲击了封建制度，各种实业团体纷纷出现。
C.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发 展机会，进入了“黄金时代”。
D.一战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义，使民族工业再度受挫。 E.抗战胜利后，由于******发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。
(2)民族工业举步维艰的原因：受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
(3)中国民族工业发展的特点： A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫) B.发展不平衡(不平衡的表现如下) 从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，广大内地非常薄弱。
第二十课社会生活的变化 1.科技改变生活 (1)轮船、火车的传入： 19 世纪初，西方发明了轮船、火车。后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流 通。
(2)电报、照相、电影的传入： 19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。
2.礼仪的变化： 辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、“大人”之类 的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。
第一课中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议的召开 (1)时间：1949 年 9 月 (2)地点：北平 (3)会议的主要内容： ①通过了《共同纲领》。
②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席; ③决定以五星红旗为国旗; ④以《义勇军进行曲》为代国歌; ⑤以北平为首都并改名为北京; ⑥采用公元纪年; ⑦决定建立一座人民英雄纪念碑。
2.开国大典：1949 年 10 月 1 日，毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。
3.新中国成立的历史意义： (1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真 正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。(2)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社 会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
4.1951 年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
第二课最可爱的人 1.抗美援朝概况 (1)时间：1950 年 10 月—1953 年 7 月 (2)军队：以彭德怀为司令员的中国人民志愿军 (3)战斗英雄：黄继光、邱少云 (4)最可爱的人：中国人民志愿军。(学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神) 2.抗美援朝的意义：(1)极大地提高了中国的国际地位(2)巩固了新生的人民政权。
第三课土地改革 1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 2.时间：1950 年—1952 年底 3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》 4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复 和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
6.西藏的土地改革：1959 年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的 土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。
第四课工业化起步 1.第一个五年计划 (1)一五计划时间：1953 年~1957 年 (2)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、 轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
(3)一五期间重工业成就： ①鞍山钢铁公司建成投产 ②长春一汽生产出第一辆汽车 ③制成第一架喷气式飞机 ④沈阳第一机床厂建成投产 (4)一五期间交通运输业成就： ①武汉长江大桥建成 ②川藏、青藏、新藏公路建成通车 2.共和国第一部宪法的颁布 (1)时间：1954 年 9 月 (2)制宪机关：第一届全国人民代表大会 (3)五四宪法特点： ①是我国第一部社会主义类型的宪法， ②也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第五课三大改造 1.对农业的改造 (1)时间：1953 年—1956 年 (2)改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路 2.对资本主义工商业的改造 (1)时间：1954 年—1956 年 (2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策(实现了和平过渡，是中国社会主义改造 中的创举) 3.三大改造完成的意义： 1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转 变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
4.三大改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制 5.三大改造的缺点：要求过急，工作过粗，改变过快。
第六课探索建设社会主义的道路(1956—1966 年) 1.探索中的良好开端与失误 (1)探索社会主义道路的良好开端——中共八大 1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务。这次会议是探索 社会主义道路的良好开端。
(2)党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动 (1)失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成， 忽视了客观的经济规律。
(2)“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
2.建设成就和模范人物 (1)建设成就： ①1959 年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。
②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
(2)在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物： ①铁人王进喜;②两弹元勋邓稼先;③“党的好干部”焦裕禄;④人民的好战士雷锋。
(学习他们艰苦创业精神和 全心全意为人民服务的事迹。) 第六课探索建设社会主义的道路(1956—1966 年) 1.探索中的良好开端与失误 (1)探索社会主义道路的良好开端——中共八大 1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务。这次会议是探索 社会主义道路的良好开端。
(2)党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动 (1)失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成， 忽视了客观的经济规律。
(2)“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
2.建设成就和模范人物 (1)建设成就： ①1959 年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。
②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
(2)在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物： ①铁人王进喜;②两弹元勋邓稼先;③“党的好干部”焦裕禄;④人民的好战士雷锋。
(学习他们艰苦创业精神和 全心全意为人民服务的事迹。) 第八课伟大的历史转折 1.十一届三中全会的召开：(1978 年底) (1)背景：1978 年，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，通过讨论，人们认识到，只有实践才是检验 真理的唯一标准。
(2)主要内容： ①彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线; ②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟 大决策; ③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
(3)历史意义： ①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 2.民主与法制建设的加强 (1)党的历史上最大的冤案——刘少奇案 (2)民主与法制的加强 “文化大革命”使民主和法制遭到严重破坏，文革后，全国人大加紧立法工作，基本形成了以宪法为核心的中 国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依。
第九课改革开放 1.农村改革 (1)时间：1978 年(十一届三中全会后) (2)地点：我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
(3)改革方式：实行以家庭联产承包为主的责任制， (4)乡镇企业：改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
2.对外开放 (1)经济特区的建立： ①1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。
深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。(经济特区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验，促 进我国现代化建设发挥了重要作用。) ②经济特区“特”在实行特殊的经济政策。(社会制度相同) (2)开放 14 个沿海城市 (3)开放 3 个沿海经济开放区(长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区) (4)开放内地(省会城市和边境城市) (5)对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，一个全方位、多层次、宽领域 的对外开放格局。
3.国有企业的改革(城市改革的重点) (1)我国城市改革开始的时间：1985 年 (2)城市改革的重点：国有企业改革 (3)现代企业制度的建立：1992 年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。
中考历史怎么背
2016 年中考历史 34 个考点背诵八上考点 1---15 1.林则徐与虎门销烟（p 八上 1～4 页）：19 世纪上半期，英国为牟取暴利，向 中国大量倾销鸦片。鸦片的大量输入，一影响了清政府的财政收入，二腐蚀 了清政府的统治机构，三削弱了军队的战斗力。1839 年 6 月 3 日民族英雄 林则徐领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利， 显示中华民族反对 外国侵略的坚强意志。2.（1）1842 年中英《南京条约》（中国近代第一个不平等条约） 内容：①割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏)； ②赔款 2100 万元(加重了中国人民的负担)； ③开放广州、 厦门、 福州、 宁波、 上海为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略)； ④关税协定，英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定(破坏了中国的关 税主权)。
影响： 中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国历 史转折点，是中国近代史的开端，因为鸦片战争改变了中国的社会性质。
（2）1895 年中日《马关条约》 ※《马关条约》与其它条约的不同之处：允许日本在中国开设工厂；便于资本 输出；帝国主义对中国的侵略从商品输出转变为资本输出。
内容：①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本； ②赔偿日本军费白银二亿两； ③允许日本在中国开设工厂 （便利帝国主义对中国的资本输出， 严重阻挠中国民 族工业的发展）； ④增辟通商口岸（沙市、重庆、苏州、杭州） 影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。
（3）1901 年《辛丑条约》※《辛丑条约》与其他条约最突出的不同点：列强获 得了直接干涉中国内政的特权。
内容：①赔款白银 4.5 亿两，以海关等税收作担保； ②清政府严禁人民参加反帝活动 （清政府完全沦为帝国主义统治中国工具、 “洋 人的朝廷”）； ③拆毁大沽炮台，允许帝国主义驻兵于北京到山海关铁路沿线； ④划定北京东交民巷为使馆界，由各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：中国人民增加新的沉重负担，严重损害中国主权。清政府完全沦为帝国主 义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
3.左宗棠收复新疆（p 八上 12～14 页）：1876 年，左宗棠率清军分三路进入新 疆， 讨伐中亚浩罕国入侵者阿古柏。
1878 年收复除伊犁外的全部新疆地区。
1881 年中俄两国签约，中国收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的 建议，1884 年清政府在新疆设立行省。
★大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山，新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关 4.近代化的探索 中国近代化特点经历了由经济变革（洋务运动）到政治变革（戊戌变 法、辛亥革命）， 再到思想变革（新文化运动）这样一个由表及里、由 浅入深、层层深入发展过程。或从学习西方技术到改 变封建制度再到解放思想。⑴康有为、梁启超——公车上书、戊戌变法；⑵孙中山——辛亥革命； ⑶陈独秀、李大钊——新文化运动；⑷毛泽东——新民主主义革命 ①作为当代中学生， 你认为应该要有哪些使命感？我们应该关心国家前途， 从 小立下为中华民族的振兴而努力读书的远大志向。
②你有何感悟？民族独立是 国家富强和近代化前提。对外开放，学习西方先进技术思想文化，是世界历史 发展潮流，是中国实现近代化保证。中国人民具有不断探索救国道路的精神， 探索的层次越来越高。资本主义道路在中国行不通，只有共产党才能救中国， 只有社会主义才能发展中国。
一第一阶段：学习西方的军事器物（经济、技术）——洋务运动（p 八上 28～30 页） 19 世纪 60 年代～90 年代， 封建地主阶级洋务派掀起了一场“师夷长技”自救运 动，以奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
⑴主要活动：①以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业：安庆内军械所、 江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局。②提出“求富”的口号，开办一些民 用工业， 如李鸿章创办的上海轮船招商局； 张之洞创办的汉阳铁厂、 湖北织布局。
⑵北洋舰队在甲午中日战争中（威海卫战役中）全军覆没，标志洋务运动的失败 和破产。
⑶性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
⑷评价：目的是维护封建统治，而是把中国引向资本主义。
⑸作用：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了 第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量， 在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用， 为中国的近代化开辟 了道路，是中国近代化的开端。
◆甲午战败后， 李鸿章伤感地说： “我办了一辈子事练兵也。
都是纸糊的老虎?? 不过勉强涂饰， 虚有其表”。
从他的话中我们更能看出洋务运动是一次失败了的 封建统治者的自救运动。
二第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制民主共和制） 1、戊戌变法（百日维新，p 八上 32～34 页）：1895 年《马关条约》签订后，康 有为、梁启超等人领导了“公车上书”，反对同日本议和，请求变法图强。“公 车上书”揭开了维新变法运动的序幕。⑴时间：1898 年 6 月到 9 月。⑵主要内 容：政治上，改革政治机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上，鼓励私人工矿 企业；文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创 办报刊，开放言论；军事上，训练新式军队。⑶性质：封建统治者自上而下推行 的资产阶级改良运动；⑷领导人：资产阶级维新派康有为、梁启超、谭嗣同；⑸ 目的：挽救民族危亡，发展资本主义；⑹结果：失败，历时 103 天。⑺作用：在 社会上起到思想启蒙（解放）作用，具有爱国、进步的意义。 2、1911 年辛亥革命（p 八上 36～39 页）：领导者是中国民主革命的先行者孙中 山。
⑴孙中山的主要革命活动：①1894 年孙中山在檀香山组织了兴中会。②1905 年 孙中山在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领阐发为“民 族”“民权”“民生”三大主义， 合称“三民主义”。
三民主义是孙中山领导辛 亥革命的指导思想。【驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权】。③组织领 导了多次武装起义。④1912 年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告中 华民国正式成立。
⑵辛亥革命：①标志性事件：1911 年 10 月 10 日的武昌起义。这一年是旧历辛 亥年，所以历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。②性质：辛亥革命是中国近代 史上一次的反帝反封建的资产阶级民主革命。
③辛亥革命历史意义： A.辛亥革命 既有成功的一面：它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（君主 专制制度、最重大历史意义），建立了资产阶级共和国，使民主共和国的观念深 入人心。
B.也有失败的一面： 辛亥革命的胜利果实被北洋军阀的首领袁世凯窃取， 没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治， 也没有改变中国半殖民地半封建社 会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。
三第三阶段：学习西方的思想文化——新文化运动（p 八上 40～42 页）： ⑴开始标志：1915 年 9 月，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后为《新青年》。
⑵代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适 ⑶口号：高举“民主”和“科学”两面大旗。【“民主”（“德先生”）、“科 学”（“赛先生”）】 ⑷以《新青年》为主要阵地。⑸主要内容：①前期：“四提倡四反对”（提倡民 主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡 新文学，反对旧文学。）②后期：主要宣传十月革命、马克思主义。（1918 年 李大钊在《新青年》发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》，颂扬了十 月革命。） ⑹评价： a.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
b.新文化运动 启发着人们追求民主与科学， 探索救国救民的真理， 为马克思主义在中国的传播 创造了条件。
c.新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向， 这一直影响到后 来。
5.五四爱国运动：（p 八上 46～47 页）（中国的五四青年节是为了纪念五四运 动） ⑴时间：1919 年 5 月 4 日。⑵原因（导火线）：1919 年巴黎和会中国外交失败。
⑶过程：①爆发：1919 年 5 月 4 日，北京三千多名学生在天安门前聚会，要求 “外争国权， 内惩国贼” （最能体现五四运动性质的口号） 、 “废除二十一条”、 “拒绝在和约上签字”，惩办卖国贼曹汝霖等人。陈独秀、李大钊领导这场学生 运动，爱国浪潮席卷全国。北洋军阀政府逮捕学生，镇压学生爱国运动。②发展 扩大：6 月 3 日上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海；斗争主 力由学生转向工人。
③五四运动取得初步胜利： 北洋军阀政府被迫释放被捕学生； 撤销三个卖国贼职务；拒绝在对德和约上签字。 ⑷意义： 五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国 运动。五四爱国运动是新民主主义革命的开端。（五四运动性质是反帝反封建 的爱国运动） ⑸五四精神～爱国、进步、民主、科学的精神，其中爱国主义精神又是五四精神 的核心。或忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。
体现出中国人民以天下为己任的优良品质和高尚的爱国主义精神。
⑹青年学生如何继承和发扬五四精神？爱国主义是青年运动的旗帜， 青年一代要 牢记党和人民的重托，为实现中华民族伟大复兴的历史使命，勤于学习，发扬五 四先驱所倡导的科学精神。要善于创造，不断开拓，甘于奉献，在社会实践中创 造无悔的青春，永恒的青春。
⑺在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的 命运？ 当时中国综合国力仍然很弱； 北洋军阀政府仍实行封建专制统治；帝国主义列强 在华仍有许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
⑻结论： “弱国无外交”、 “落后就要挨打”。
因此， 我们要以经济建设为中心， 不断增强综合国力，提升国际地位，共建公正合理的国际经济政治新秩序。
二中国共产党的成立：中共一大的召开（p 八上 47～48 页） 1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。会上通过了党 纲，党纲确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产 主义。确定党的中心任务是领导工人运动。选举陈独秀担任中央局书记。中国共 产党是一个无产阶级先锋队组织。它的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自 从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
6.（1）八一南昌起义（p 八上 54 页）：（八一建军节是为了纪念南昌起义） 1927 年 8 月 1 日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义。南昌起义打 响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，成为中国共产党独立领导革命战争、 创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
⑵朱德、毛泽东井冈山会师（p 八上 55～56 页）：1927 年 10 月，毛泽东建立了 中国革命的第一个农村革命根据地～井冈山革命根据地。1928 年 4 月，朱德、 陈毅到井冈山同毛泽东会师，成立中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任 党代表。它是中国工农红军第一支坚强的队伍。※最大最巩固的革命根据地～ 中央革命根据地（由闽西和赣南两个根据地组成），成为共和国的摇篮。
（3）秋收起义：※农村革命根据地的意义：以毛泽东为代表的中国共产党人找 到了一条符合中国国情的正确的革命道路， 那就是农村包围城市、 武装夺取政权， 为中国革命的胜利创造了条件。
7.中国工农红军长征：（p 八上 59～63 页） ①原因：红军第五次反“围剿”失利，1934 年，中央红军被迫长征。
②红一方面军（党中央和中央红军）长征路线和主要事件：1934 年 10 月从中央 根据地出发（闽西长汀等地）? 血战湘江 ? 向贵州进军 ? 渡过乌江,解放贵州遵 义 ? 四渡赤水河 （打乱了敌人的追剿计划） ? 渡过金沙江 （跳出了敌军的包围圈） ? 强渡大渡河 ? 飞夺泸定桥 ? 爬雪山 ? 过草地 ?1935 年 10 月在陕北吴起镇与陕 北红军会师）?1936 年 10 月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会 宁会师，长征胜利结束。
③长征胜利、三军大会师：1936 年 10 月，红一方面军和红二方面军、红四方面 军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 ④遵义会议：1935 年 1 月，召开了遵义会议，纠正了“左”倾错误，确立了以 毛泽东为核心的正确领导集体，从而挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。遵义 会议是我党历史上生死攸关的转折点。
⑤意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国革命的 力量，使中国革命转危为安。
⑥长征精神：不畏艰险、艰苦奋斗、百折不挠的、乐观向上、紧密团结的长征精 神。
8.（1）局部抗战开始标志（p 八上 70～71 页）：1931 年九一八事变 1931 年 9 月 18 日夜， 日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨， 以此为借口， 占领沈阳城。由于蒋介石下令不抵抗，东北三省沦陷。东北人民及未撤走的东北 军组成抗日义勇军，中国开始了局部抗战时期。
※《松花江上》：我的家,在东北松花江上那里有森林、煤矿，还有那满山遍野 的大豆高梁 （2）全面抗战开始标志：七七事变（p 八上 74～76 页） 1937 年 7 月 7 日，七七事变又称“卢沟桥事变”，标志着中华民族全国性抗日 战争（全面抗战）的开始。在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作成 功，抗日民族统一战线正式建立；中国工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗 日战场。
（3）八一三事变：1937 年 8 月 13 日，日军大举进攻上海，中日淞沪会战开始， 11 月，上海沦陷。
9.（1）抗日民族统一战线的初步形成：西安事变（双十二事变）的和平解决 为了逼迫蒋介石抗日，1936 年 12 月 12 日张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行 “兵谏”。中共从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来等到西安谈判。蒋 介石被迫接受停止内战，联合抗日的主张，西安事变和平解决。西安事变和平解 决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。（p 八上 71～72 页） （2）1937 年 7 月 7 日，七七事变又称“卢沟桥事变”，标志着中华民族全国性 抗日战争（全面抗战）的开始。在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合 作成功，抗日民族统一战线正式建立；中国工农红军改编为八路军、新四军，奔 赴抗日战场。
10.（1）1937 年 9 月，日军大举进攻山西，太原会战开始。八路军 115 师（师 长林彪）在山西平型关伏击日军，歼灭日军 1000 多人，缴获大量军用物质，取 得了抗战开始以来的第一次大捷。
（2）台儿庄战役：1938 年春，李宗仁指挥国民党军队在台儿庄歼敌 1 万多人。
台儿庄战役是抗战以来国民政府取得的重大胜利。
（3）百团大战：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗战胜利的信心。1940 年 8 月，八路军在彭德怀的指挥下，在华北向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。百团 大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
（4）抗日战争的胜利： ⑴日本无条件投降：1945 年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降，9 月 2 日正式签 署投降书。10 月 25 日台湾回到祖国怀抱。
⑵八年抗战中国胜利的根本原因：建立抗日民族统一战线 （3）意义：见书。
11.见教材：中国近代民族工业的发展。（第 19 课） 12.见教材：社会生活的变化。（第 20 课） 13.（1）詹天佑在京张铁路的建设过程中，出色地完成居庸关和八达岭两处隧道 工程，设计出“人”字形路轨。1909 年，京张铁路全线通车，这是中国人自行 设计和施工的第一条铁路干线。
（2）侯德榜：清末著名化学家、制作纯碱的先进工艺“侯氏制碱法”、著有《制 碱》一书。
14.（1）魏源：清末爱国思想家。生活在鸦片战争期间，著有《海国图志》一书， 系统地介绍南洋、欧美各国的历史地理，提出“师夷长技以制夷”著名思想。他 的思想为洋务运动所用。
（2）严复：清末著名思想家，生活在戊戌变法时期，译著《天演论》，宣扬“物 竞天择， 适者生存”、 “世道必进， 后胜于今”进步思想， 激发国人向西方学习， “自强保种”，救亡图存。他的思想为戊戌变法所用。
15.近代新式教育的发端：①京师大学堂创办于戊戌变法时期（1898 年），是中 国近代第一所由国家建立的最高学府，表明中国近代教育改革迈出了重要的一 步。京师大学堂是北京大学的前身。②1904 年，清政府颂布《奏定学堂章程》， 这是中国近代第一个系统完备并付诸实施的法定学制。
清政府建立起新式教育体 制，开始了近代教育的大改革。③1905 年清政府宣布废除沿用一千三百多年的 科举制。 九上考点 28------35 28.近代资本主义时代的曙光：14～16 世纪文艺复兴和新航路开辟 ⑴文艺复兴（发现人的时代）：（p 九上 58～60 页） 14 世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
①时间：14 至 16 世纪；②地点：最先在意大利兴起；③根本原因：资本主义萌 芽的出现； ④实质：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。⑤指导思想：人文主 义。
⑥作用:文艺复兴是一场促进人们思想解放的文化运动，它推动了欧洲文化思想 领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
⑦代表人物：（1）但丁：意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，“中世纪 的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。（2）达·芬奇：意大利 艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。（3）莎士比亚：英国，代 表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。
★要学习他们勤勉治学，献身艺术，追求真理，献身科学的可贵精神。
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚 ★这是一次人类从来没有经历过最伟大、进步变革，是一个需要巨人而且产生巨 人。在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面巨人时代。～恩 格斯 ⑵新航路开辟（发现世界的时代、地理大发现）：（p 九上 60～62 页） ①目的：15 世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航 路。最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙。
②原因：A、经济根源（根本原因）：14～15 世纪，西欧商品经济的发展和资本 主义萌芽的出现，要求扩大海外市场。B、社会根源：欧洲人狂热地追求货币和 黄金，成为探索新航路的主要动力，《马可·波罗行记》关于东方富庶的描述， 更加引起欧洲人对东方的神往，想到东方寻找财富。C、奥斯曼土耳其控制了东 西方之间的商路，造成了商业危机。D、技术条件：地圆学说的流行；造船技术 的提高；指南针的应用；航路经验的积累。
③主要航海活动 时间 探险家 航线 贡献 1487 年 迪亚士 葡萄牙－好望角 发现好望角 1492 年 哥伦布 西班牙－大西洋－古 发现美洲新大陆 巴、海地 1497～ 达·伽 葡萄牙－好望角－印 找到了从西欧直通东方 1498 年 马 度洋－印度 国家的新航路 1519～ 麦哲伦 西班牙-大西洋-麦哲 麦哲伦船队实现人类第 1522 年 伦海峡-太平洋-菲律 一次环球航行， 证明地球 宾-印度洋-好望角-西 是球形的科学真理 非海岸-西班牙(环球 航行) ④影响：A、积极方面～新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通 往来日益密切，世界开始联成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来， 世界的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，促进资本主义的产生和发展。B、 消极方面～为欧洲开辟殖民探索道路，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。
29.近代化的开始：资产阶级统治开始确立 ⑴政治上：17～18 世纪，发生在大西洋两岸的三大早期资产阶级革命：指 17 世 纪英国资产阶级革命、18 世纪美独立战争和法国大革命。
1、《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 颁布 1689 年 1776 年 7 月 4 日 1789 年 时间 目的： 限制国王 颁布机构：大陆会议。
颁布机构：制宪 内容 权利。
主要内容：痛斥了英国国王 会议 颁布机构： 是英 对殖民地的暴政，宣布一切 主要内容：称人 国议会， 人生而平等，人们有生存、 们生来而且始 主要内容： 以法 自由和追求幸福等不可转让 终是自由，权力 律形式对国王 的权利。
平等的，私有财 的权利进行限 产神圣不可侵 制。
规定： 未经 犯。
议会批准， 国王 不能征税， 不能 在和平时期维 持常备军， 不能 随意废止法律。
意义 作用 君主立宪制的 资产阶级统治 在英国开始确 立起来。
宣告北美 13 个殖民地脱离英 国独立，美利坚合众国—— 美国诞生了。
它体现了启蒙 思想家提出的 “自由”、“平 等”的口号，体 现反对君主专 制和封建等级 制度的思想。
“在权利方面， 人们生来是而 且始终是自由 平等的。法律是 公共意志的表 现，所有公民有 权参与法律的 制订。
” —— 《人 权宣言》主要 条文不经议会的批 准， 国王不能征 税， ??国王既 不能随意废除 法律， 也不能停 止法律的执行。
——《权利法 案》“我们以这些殖民地的善良 的人民的名义和权力，谨庄 严宣告：这些联合殖民地从 此成为、而且名正言顺地应 当成为自由独立的合众国， 它们解除对英王的一切隶属 关系，而它们与大不列颠王 国之间的一切政治联系也应 从此完全废止。”—《独立 宣言》★《独立宣言》《人权宣言》共同点：强调权利平等、自由，受 18 世纪法国 启蒙思想影响 2、英国资产阶级革命、18 世纪美国独立战争和法国大革命（p 九上 67～83 页） 时间 原因性质 任务英国资产阶级革 命 1640—1688 年 英国的封建专制 统治严重阻碍了 资本主义发展 资产阶级革命 推翻封建制度， 发 展资本主义 资产阶级革命 1640 年国王查理 一世召集议会开 会，筹集军费 ①1640 年， 新国会 召开， 要求限制王 权； ②1649 年， 处死查 理一世， 进入共和 时代； ③1660 年， 斯图亚 特王朝复辟； ④1688 年宫廷政 变（光荣革命）， 推翻复辟王朝。
英 国资产阶级革命 结束美国独立战争 1775—1783 年 英国的殖民统治严重 阻碍北美资本主义发 展 既是资产阶级革命， 又是民族解放战争 推翻英国殖民统治， 争取国家独立，发展 资本主义 独立战争或民族解放 战争 1775 年来克星顿枪声法国大革命 1789—1794 年 法国封建专制严 重阻碍了资本主 义发展 资产阶级革命 推翻封建制度， 发展资本主义 资产阶级革命 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占 巴士底监狱 ①1789 年 7 月 14 日攻占巴士底监 狱（7 月 14 日是 法国独立日、国 庆日）；②1792 年，法兰西第一 共和国成立；③ 1793 年处死路易 十六，雅各宾派 上台执政；④ 1794 年 7 月热月 政变，结束雅各 宾派统治 1789 年《人权宣 言》 资产阶级 （代表人物：罗 伯斯比尔） 民主共和制 推翻封建专制统 治，确立资产阶 级统治方式 开始标 志①爆发：1775 年 4 月 来克星顿枪声；②建 国：1776 年 7 月 4 日 大陆会议发表《独立 宣言》，宣告美国成 立； （7 月 4 日是美国 独立日、国庆日） ③转折：1777 年，萨 拉托加大捷；④胜利： 1781 年约克镇战役， 英军投降；⑤结束： 1783 年英国承认美国 独立， 即被迫解除 “一 切隶属关系” 1776 年《独立宣言》重要文 献 领导阶 级1689 年《权利法 案》 资产阶级和新贵 族 （代表人物克伦 威尔） 君主立宪制 推翻封建专政统 治， 确立君主立宪 制的资产阶级专 政资产阶级和种植园主 阶级 （代表人物：华盛顿） 民主共和制（联邦总 统制） 取得独立，建立资产 阶级和种植园主联合 专政政治体 制 结果历史意 义③对以后欧洲和拉丁 美洲的革命起了推动 作用。
①都是为了掌握政权，进一步发展资本主义经济；②都具有资产 相同点 阶级革命性质；③都取得了胜利，建立了资产阶级统治（资产阶 级掌握了政权）；④都促进了资本主义的发展，对欧美各国的资 产阶级革命（提供了借鉴）有很大影响。
※“1640 年革命和 1789 年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范 围的革命， 他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社 会新政治制度。” 3、华盛顿：美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行英勇斗争，摆脱了英 国的殖民统治，赢得了国家独立，被美国人民誉为“国父”；同时，制订了 1787 年美国宪法， 建立起联邦制国家， 确立了资产阶级统治， 开创了民主政治的先河， 为资本主义发展开辟了道路。
4、拿破仑（p 九上 80～82 页）：（1）地位：拿破仑是法国大革命时期杰出的 资产阶级政治家、军事家。（2）功绩；①拿破仑掌权期间，巩固了法国大革命 的成果。②颁布《法典》（是资本主义国家第一部民法），确立了资本主义社会 的立法秩序，巩固了资产阶级统治，有利于资本主义发展。③拿破仑的对外战争 打击了欧洲封建势力， 把资产阶级革命的成果带到欧洲各地，有利于欧洲封建制 度的瓦解。（3）过失：拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被 侵略国家人民的利益，激起当地人民反抗，最终导致他的失败。
※与拿破仑有关的历史活动：①1799 年发动政变；②1804 年建立法兰西第一帝 国；③颁布 《法典》；④多次打败欧洲反法同盟的军队；⑤1812 年远征俄罗斯失利；⑥1814 年下台。
30.第一次工业革命（18 世纪 60 年代～19 世纪上半期）（p 九上 88～90 页） 18 世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命。恩格斯：“①当革命 风暴横扫整个法国的时候， ②英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此而 减弱的变革”。（①指 1789 年法国大革命；②指英国工业革命。）” “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力， 比过去一切时代所创造的 全部生产力还要多??”—————赞扬英国工业革命的地位建立由资产阶级 和新贵族共同执 政的君主立宪制 政体 ①推翻了封建君 主专制， 确立了资 产阶级统治地位， 为发展资本主义 扫清了道路； ②推 动了欧洲资产阶 级革命的发展和 世界历史发展的 进程， 标志着世界 近代史开端。不仅是资产阶级革 命，也是一次民族解 放战争 ①结束了英国的殖民 统治，实现了国家的 独立； ②确立了比较民主的 资产阶级政治体制， 有利于美国资本主义 的发展；资产阶级革命时 代最大、最彻底 的、最典型的革 命 法国大革命摧毁 了法国的封建统 治，传播了资产 阶级自由民主的 进步的思想，对 世界历史的发展 有很大影响。 1、珍妮机：工业革命开始于 18 世纪 60 年代的英国，是从发明和使用机器开始 的，最早产生于棉纺织工业部门。1765 年英国织布工哈格里夫斯发明“珍妮纺 纱机”，成为人类历史上第一台真正意义上的机器，“珍妮机”的发明是英国工 业革命开始的标志。
2、瓦特改进蒸汽机：英国机械师瓦特借鉴前人研究成果，经过多年研究，改进 了蒸汽机。1785 年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。在许多 生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地提高大工厂 生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。
3、 “旅行者号” 机车：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车， 1825 年命名为“旅 行者号”的机车在英国试车成功，此后，铁路交通得到迅速发展，为人们的生产 和生活带来了极大便利，并迅速扩大了人们的活动范围。
4、工业革命影响：19 世纪上半期，大机器生产基本上代替了工场手工业，英国 工业革命完成。
法、 美等国家先后完成了工业革命。
工业革命创造了巨大生产力， 人类进入了蒸汽时代，使社会面貌发生翻天覆地的变化；工业革命后，资本主义 最终战胜了封建主义， 率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界 的统治，世界形成了西方先进、东方落后的格局。此外，工业革命的发展也造成 了一定的环境污染、城市拥挤等问题。
5、与英国工业革命有关的两幅图： ⑴图一说明了一个什么现象？导致这一现象的原因是什么？18 世纪末 19 世纪 初，英国棉花加工和生铁产量等工业品生产增长很大。原因：英国正在进行工业 革命。
⑵图二表明英国的经济结构发生了什么变化？推动了一变化的主要动力是什 么？工业比重上升，农业比重下降。主要动力：工业革命的推动。
6、工业革命的启示：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们 要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。
7、工业革命中科学家取得成就的启示：青少年应该学习工业革命中涌现出来的 科学家，学习他们那种善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力的 精神。
8、 如何面对工业化所带来弊端？在发展工业化同时， 应重视生态环境污染问题。
尽 量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。
第二次工业革命（19 世纪 70 年代或 19 世纪末 20 世纪初）（p 九上 124～127 页） ⑴电气时代：19 世纪 70 年代（1870 年），电力作为新能源进入生产领域，电力 逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。在电力技术 发展方面，美国和德国走在最前列。
⑵汽车的发明：19 世纪 80 年代，德国人卡尔·本茨制成内燃机（内燃机是最早 研制成功的汽车、飞机的动力机）。内燃机的广泛使用导致 19 世纪后半期石油 产量大幅度变化。1885 年，卡尔·本茨（“汽车之父”）制成世界上第一辆内 燃机动力的汽车。汽车的普遍使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活 方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间交流。
⑶飞机的发明：1903 年美国莱特兄弟制成人类历史上第一架飞机。后来，飞机 经过不断改进，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具，扩大了人们的活动范 围，改变了人们的生活方式，极大地缩短地全球各地区之间的距离，加强了世界 各地的联系和交流。
※汽车和飞机的发明给我们带来的积极作用： 汽车和飞机的发明， 缩短了人们之 间的距离，扩大了人们的活动范围，改变了人类的社会面貌和生活方式，使人类 联系加强。比如：缩短了世界各地的距离；给人们带来交通的便利；有利于人们 物质文化的交流；有利于经济的发展。弊端：带来了环境污染；危害了人类的生 命安全（战争、车祸、空难等）等。
※谈谈如何从自身做起，尽量减少工业革命所带来的环境污染等各种负面影 响？树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事 做起，使用环保 产品，进行垃圾分类处理等。
四爱迪生的发明：爱迪生在 1879 年发明了耐用电灯泡，为世界带来了光明，他 还发明了很多电器，正式注册的发明就有一千三百多种，被誉为“发明大王”。
※电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用： 电灯及其他电器的发明 和使用，是具有划时代意义的大事。20 世纪初开始，电成为西方国家生产、生 活不可缺少的能源，各种家用电器相继进入家庭，改变了人类的生活方式，提高 了人类的生活质量。
⑸比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？ ①成果：工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽动力普遍应用；发明了汽船、 火车机车等新交通运输工具； 促进社会生产力飞跃发展等等。
第二次工业革命中， 电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电器产品深入到生 产生活多个领域；汽车和飞机的发明和使用，促进交通运输事业更大发展；极大 地提高了生产力，引起社会生活的深刻变化。
②启迪：科学技术是巨大生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家注 意观察、勤于思考、勤奋学习、刻苦钻研的科学精神和勇于创新，努力探求科学 奥秘的精神品质。
⑹第二次科技革命的特点： 电力的广泛使用是第二次工业革命最显著的特点。
第 二次工业革命主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通工 具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明和应用等。
31.殖民扩张与殖民地人民的抗争（新航路开辟后） 一三角贸易～资本原始积累的野蛮与残酷性（p 九上 94～96 页） 新航路开辟后，最先进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙人，英国人后来居上， 成为最主要的贩奴者。16～19 世纪的三百多年间，非洲丧失了近亿劳动力。对 西方影响：三角贸易为英国等西方国家资本主义的发展提供了充足资金，推动西 方资本主义经济快速发展。
对东方影响： 遭到殖民掠夺的亚非拉地区， 由于资金、 劳动力流失和缺乏，导致经济发展缓慢、落后及衰退。
（1）出程：从欧洲满载廉价工业品到非洲；（2）中程：在非洲用廉价工业品换 取奴隶，前往美洲；（3）归程：在美洲用奴隶换取金银和原料返回欧洲。
二英国的殖民扩张和掠夺：1600 年，英国成立东印度公司，开展对东方的殖民 掠夺，为英国资本主义的发展提供最重要的资金来源。18 世纪后半期，英国成 为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。对英国影响：①资本原始 积累：英国通过对殖民地的侵略，掠夺了大量财富。英国人将这些财富，转化为 国内工业生产的资本。②海外市场：印度殖民地为英国提供了巨大的商品市场， 进一步刺激了英国工业的发展， 促使英国迅速成为资本主义工业强国。殖民扩张 和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
32.19 世纪中期马克思主义诞生：（p 九上 107～109 页） ⑴马克思、恩格斯的主要革命活动：①1844 年马克思、恩格斯在巴黎会面，创 立马克思主义理论。
马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科 学社会主义三个部分； ②1848 年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲 领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
⑵国际歌：1871 年，巴黎公社失败后，公社成员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国 际歌》的歌词，后经工人作曲家狄盖特谱曲，成为全世界传唱的无产阶级革命战 歌《国际歌》。
★起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！从来就没有什么救世主，也 没有上帝，劳动者，起来自己救自己！我们要创造人类共同的幸福。——《国际 歌》33.19 世纪中期资产阶级统治的加强与马克思主义的诞生 一19 世纪中期资产阶级统治的巩固与扩大：美国南北战争、俄国 1861 年废除农 奴制改革、日本明治维新（p 九上 111～120 页） 美国南北战争 时 间 人 物 根 本 原 因 或 背 景 性 质 美国南北战争具有双重 性质：资产阶级革命和 内战性质。
沙皇自上而下实 行的资产阶级性 质的改革 自上而下的资产阶 级性质的改革 1861 年～1865 年 林肯 俄国废除农奴制 改革 1861 年 沙皇亚历山大二 世 明治维新 1868 年 明治天皇原因：北方资本主义经 济和南方种植园经济的 矛盾。
19 世纪中期，奴隶制存 废问题成为南北双方矛 盾的焦点。19 世纪中期， 农奴 制阻碍俄国资本 主义工业发展，农 奴制危机非常严 重。⑴内忧： 幕府统治危 机，闭关锁国、落后 的封建国家里， 天皇 大权旁落， 幕府将军 掌握实权；⑵外患： 西方列强入侵， 激化 了国内矛盾。 经 过 或 内 容⑴导火线： 1861 年 3 月， 林肯就任美国第 16 任总 统。
⑵林肯面临的首要问 题：维护国家统一。
⑶经过：①内战初期， 南方准备充分，林肯政 府妥协，北方连败； ②转折点：1862 年，林 肯颁布《解放黑人奴隶 宣言》，规定从 1863 年 元旦起，废除叛乱各州 的奴隶制，并允许奴隶 作为自由人参加北方军 队。使战争的形势有利 于北方。③结果：1865 年，南北战争以北方胜 利告终，美国的统一最 终得到维护。
南北战争是美国历史上 的第二次资产阶级革命 （独立战争是第一次资 产阶级革命）。经过这 场战争，美国废除黑人 奴隶制度，扫清了资本 主义发展的又一大障 碍，完成了南北统一， 为以后资本主义经济的 迅速发展创造了条件。
林肯为维护国家统一和 解放黑人奴隶作出巨大 贡献，成为美国历史上 的著名总统。沙皇亚历山大二 世在 1861 年签署 废除农奴制法令。
目的：保护贵族地 主利益。内容：农 奴在法律上是“自 由”人，地主再也 不许买卖农奴和 干涉他们的生活； 农奴获得“解放” 时可得到一块份 地，但必须出钱赎 买这块份地。①政治方面， “废藩 置县”，加强了中央 集权。
②经济方面， 允许土 地买卖， 引进西方技 术， 鼓励发展近代工 业 【体现改革性质】 。
③社会生活方面， 提 倡“文明开化”，即 向欧美学习， 发展教 育【最有远见的措 施】等。①积极：改革留下 了大量封建残余 ②消极：有利于俄 国资本主义的发 展，加快了俄国了 资本主义的发展， 是俄国近代历史 上一个重大转折 点。
列宁评价说：农民 获得“自由”的时 候，已经被剥夺得 一千二净。明治维新使日本从 一个闭关自守的封 建国家， 逐步转变为 资本主义国家， 摆脱 了沦为半殖民地国 家的命运， 是日本历 史的重大转折点。
但 日本强大起来以后， 很快走上对外侵略 扩张的道路。※19 世纪中期，美、俄、日面临的社会问题各是什么？它们各是采取什么途 径解决的？ ⑴面临问题：①美国围绕着黑人奴隶制的废存问题， 南北两种经济制度的矛盾 不可调合；②俄国面临着农奴制危机；③日本面临幕府统治危机和民族危机。 ⑵解决方式：①美国通过南北战争（内战），最后北方获胜，废除了奴隶制； ②俄国通过 1861 年改革，最后废除了农奴制；③日本通过明治维新，使日本 走上发展资本主义的道路； ★“一幢裂开的房子是站立不住的”，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半 自由的状态。我不期望联邦政府解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止 分裂。——林肯 ★（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863 年元旦）及以 后永远获得自由； 合众国政府行政部门包括海陆军当局，将承认并保障这些人自 由。”—《解放黑人奴隶宣言》 1、俄国 1861 年改革与日本明治维新的异同：⑴相同点：都是自上而下的资产阶 级性质的改革；都是历史的转折点，都有利于资本的发展；都保留大量的封建残 余；都走上对外扩张的道路。⑵不同点：改革的内容不同；日本改革摆脱了沦为 殖民地的严重的民族危机。
2、俄国 1861 年改革和日本明治维新等改革给中国的启示：改革是社会发展的 推动力，只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强。我们要积极学习外国 的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。要加大国际经济交流。
3、比较日本历史上的两次改革：实施者 大 化 改 革 明 治 维 新 孝德 天皇学习 对象 中国 隋唐性质 封建 制 改革影响 使日本从奴隶社会 过渡到封建社会启示 国家要实行开 放，加强对外交 流，积极学习世 界先进文化；要 改革创新，与时 俱进。明治 天皇资产 阶级 性质 的改 革使日本由一个闭关 锁国的封建国家逐 步转变为资本主义4、美国内战与美国独立战争的相同点主要是：促进了资本主义发展。
5、世界上一些主要资本主义国家走上资本主义道路的途径（三种）： 第一种：通过资产阶级革命推翻封建制度走上资本主义道路，如 1640～1688 年 的英国资产阶级革命、1789 年开始的法国大革命。
第二种：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上独立发展资本主义道路，如 1775～1783 年的美国独立战争。
第三种：通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路，如俄国 1861 年农奴 制改革、1868 年日本明治维新。
34.第一次世界大战（1914 年～1918 年） ⑴“三国同盟”与“三国协约”：（p 九上 132 页） ①形成原因： 帝国主义国家政治经济发展不平衡， 后起的帝国主义国家要求重新 瓜分世界， 帝国主义国家之间矛盾激化，逐渐形成两大敌对帝国主义军事侵略集 团。
②三国同盟指德国、奥匈帝国、意大利，以德为首；三国协约指英国、法国、俄 国。
③性质：帝国主义军事侵略集团； ④后果：20 世纪初，两大集团展开疯狂扩军备战，国际关系极度紧张，世界大 战即将来临。
⑵第一次世界大战：（p 九上 133～134 页） ①根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡。②导火线：1914 年 6 月萨拉 热窝事件（奥匈帝国的皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀）。
★一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： “欧洲变成一只‘火药桶’， 只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的“火星”是萨拉热窝事件。
③开始标志是 1914 年 7 月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
结束标志是 1918 年 11 月， 德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
④交战双方：同盟国的德国、奥匈帝国协约国的英国、法国、俄国（意大利、美 国、日本、中国后来加入）。
⑤一战性质： 帝国主义掠夺性战争， 由于帝国主义国家要求重新瓜分世界引起的。
⑥凡尔登战役：1916 年，法、德双方在法国凡尔登展开激战，这场战役造成双 方 70 多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”，是一战中最残酷的战役，标志着 德国速战速决计划破产。
⑦一战的灾难： 一战历时四年， 卷入国家 30 多个， 人口 15 亿， 遍及欧亚非三洲， 参战各国共伤亡 3000 多万人，给人类带来了巨大的灾难。
⑧启示：战争给人类发展和进步带来了严重灾难,引导我们珍惜和平、热爱和平、 关爱人类、关爱全球。从人类进步的角度来说,人民应该学会通过非军事手段解 决国际事务中的争端，学会采取非暴力的方式达到正义的目的。热爱和平、远离 战争才是一种进步的现代意识。
35.近代科学与思想文化（p 九上 138～134 页） 一近代科技： ⑴牛顿： 英国科学家， 是近代自然科学的奠基人。
发现万有引力定律 （苹果落地） ； 创建微积分；建立了完整力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”。
⑵达尔文：英国科学家，1859 年发表《物种起源》，提出“进化论”思想，指 出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则。他第一次把生物学建立在完全科 学的基础上的， 推翻神创论和物种不变论，为生物学和其它科学的研究奠定理论 基础。
⑶爱因斯坦：德国物理学家，20 世纪初提出相对论。相对论的提出，推动了整 个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
二近代启蒙思想家： ⑴伏尔泰：18 世纪法国启蒙思想家，他反对封建君主专制，主张由开明的君主 执政，强调资产阶级的自由和平等。批判天主教会黑暗和腐朽，把教皇比作“两 只脚的禽兽”，把教会比作“文明恶棍”，说天主教是“一群狡猾的人布置的一 个最可耻的骗人罗网”，但他不反对宗教。
⑵卢梭：18 世纪法国启蒙思想家，他否定封建王权，认为统治者如果违反民意， 侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人们就有权推翻他。 九下考点 36----46 36.苏联社会主义道路的探索 一俄国 1917 年彼得格勒武装起义（p 九下 2～3 页）：1917 年 11 月 6 日～7 日， 列宁领导彼得格勒武装起义， 俄国十月革命取得胜利， 推翻了资产阶级临时政府。
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，促使世界上第一个社 会主义国家——苏维埃俄国的诞生。
二列宁在社会主义建设方面所做的探索（p 九下 7 页）： 为恢复国民经济，在列宁的领导下，1921 年，苏俄开始实施新经济政策，允许 多种经济并存， 大力发展商品经济。新经济政策促进了苏俄国民经济迅速恢复和 发展，巩固了政权。到 1927 年，国家经济恢复到战前 1913 年的水平。
三二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：（p 九下 8 页） ⑴苏联工业化：苏联人民在斯大林的领导下，1928～1937 年完成了第一、第二 个五年计划。重点发展重工业。到 1940 年，苏联建立了门类齐全的工业体系， 工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，同时，还实行了农业集体化，使苏联 由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大为加强。
⑵建立了社会主义国家：1936 年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主 义国家”。新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制（斯大林模式） 的形成。
四高度集中的经济政治体制存在的严重弊端（p 九下 9～10 页）：⑴“斯大林模 式”形成背景：苏联在外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形 成了高度集中的政治经济体制。⑵消极：①优先发展重工业，使农业和轻工业长 期处于落后状态；②片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；③严重 损害了农民生产积极性，农业产量长期停滞不前；④经济粗放发展，效益低下， 消耗和浪费了资源。
37.凡尔赛－华盛顿体系下的西方世界 一巴黎和会和《凡尔赛和约》（p 九下 14～16 页）：①1919 年 6 月，战胜的协 约国集团与德国签订。②主要内容：法国收回阿尔萨斯和洛林；禁止德国实行义 务兵役制， 莱茵河东岸 50 千米内德国不得设防；德国承认并尊重奥地利的独立； 德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现 巴黎和会性质）。③对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部 权益由日本继承。引发了中国人民的反帝爱国的五四运动。④影响：《凡尔赛和 约》以及协约国同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订的一系列 和约一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩 序。
二华盛顿会议和《九国公约》（p 九下 17～18 页）：①目的：协调帝国主义国 家（特别是美日）在东亚、太平洋地区的矛盾。②对中国影响：1922 年，华盛 顿会议，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国 的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、 “机会均等”的原则。
③影响：打击日本独占中国计划；为美国在中国扩张提供了更多方便；这实际上 为美国在中国的扩张提供了方便。④华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了 帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
※通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”， 构成了一战后的国际新格局， 建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但它不可能 消除帝国主义国家之间的矛盾， 而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，因此 不可能长期维持下去。
※中国外交失败的启示：弱国无外交，实力是外交基础，半殖民地中国在外交上 没有独立权。
要提高我国的国际地位， 必须加快我国社会主义现代化建设的步伐， 深化改革，扩大开放，加强国际交流，以增强我国综合国力。
38.1929～1933 年资本主义世界经济危机：（p 九下 21～22 页） 这场危机首先爆发在美国（1929 年纽约股票市场）。⑴特点：涉及范围特别广、 持续时间比较长、破坏性特别大；⑵影响：①经济危机使整个资本主义世界工业 生产下降了 1/3 以上，资本主义世界贸易总额缩减了 2/3，整个资本主义世界的 失业工人超过三千万，劳动人民饥寒交迫，流离失所，社会矛盾加深。②经济危 机引起政治危机，美国实行罗斯福新政，德日走上法西斯道路，欧亚战争策源 地形成。
四罗斯福新政（p 九下 22～23 页）～1933 年。
⑴目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除 经济危机。
⑵主要措施：根据《国家工业复兴法》，新政的中心措施是对工业的调整， ⑶特点：资产阶级政府大规模干预经济（国家加强对经济的宏观控制与管理）。
⑷积极作用：美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得 到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强，为 后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础。消极作用：罗 斯福新政由于不改变资本主义制度，因此只能遏制当时危机，不可能从根本上消 除危机。
⑸启示：国家和政府干预经济；政府兴办公共工程，解决失业问题。
39.---40 第二次世界大战（1939 年～1945 年） 一慕尼黑会议（p 九下 34～35 页）：1938 年 9 月，德、意、英、法在德国的慕 尼黑召开会议，签订了《慕尼黑协定》。规定捷克斯洛伐克必须在 10 天之内把 苏台德地区割让给德国， 称之为慕尼黑阴谋。
慕尼黑阴谋是英法奉行绥靖政策的 顶峰。它使法西斯得寸进尺，德军占领整个捷克斯洛伐克，侵略野心日益膨胀， 也极大地削弱反法西斯力量，最终导致二战全面爆发。
二德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港（p 九下 35～37 页） ⑴第二次世界大战全面爆发：1939 年 9 月 1 日德军突袭波兰，英法对德宣战， ⑵苏德战争的爆发：1941 年 6 月，德国突袭苏联。在斯大林领导下，苏联人民 取得了莫斯科保卫战的胜利。
⑶第二次世界大战的规模进一步扩大：1941 年 12 月 7 日，日本偷袭美军基地珍 珠港，标志着太平洋战争的爆发。
三《联合国家宣言》和国际反法西斯联盟建立：（p 九下 39 页） ①1942 年 1 月 1 日，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿举行 会议。
②签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败 法西斯国家。
③影响：《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟的形成。国际反法 西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的根本原因。
④启迪：A、和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；B、人民是战胜法西斯的 决定力量，是推动历史前进的真正动力；C、意识形态和社会制度不同的国家在 平等的基础上能够联合起来， 共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和 平共处；D、人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
四雅尔塔会议：1945 年 2 月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在 苏联的雅尔塔召开会议。内容：①会议决定打败德国后，对德国实行军事占领， 彻底消灭德国的法西斯主义， ②决定成立联合国； ③苏联承诺在德国投降后三个 月内，参加对日本法西斯的作战。
五斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役（p 九下 40～41 页） ①斯大林格勒战役：1942 年 7 月～1943 年 2 月，第二次世界大战的转折点。
②诺曼底登陆：1944 年 6 月 6 日，英美联军开辟了欧洲第二战场，使法西斯德 国陷入了两面被夹击的境地。
③柏林战役：1945 年 4 月，苏军对柏林发动了总攻，希特勒自杀身亡。5 月 2 日，柏林守军投降。5 月 8 日，德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战 争结束。
④日本投降，二战结束：1945 年 8 月上旬，美国在日本的长崎、广岛投下原子 弹，苏联也对日参战，出兵中国东北和朝鲜。8 月 15 日，日本宣布无条件投降， 9 月 2 日正式签署投降书，第二次世界大战结束。
六二战：①爆发的根本原因：资本主义各国经济政治发展不平衡。
②二战性质：世界反法西斯战争。（第二次世界大战也叫世界反法西斯战争） ③二战胜利的根本原因：国际（世界）反法西斯联盟的建立。
41.战后主要资本主义国家的发展变化 一战后美国经济发展：（p 九下 48～50 页） ⑴基本特点：①美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列； ②经历 了繁荣～危机～持续稳定发展过程；③高新技术产业发达，科技含量高。
⑵原因：①根本原因：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；②主要 原因：抓住第三次科技革命机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视 基础教育，培养实用人才；③重要原因：战后国际地位的提高和军事经济实力的 增强；确立世界霸权地位的政治需要。
⑶二战后美国经济发展表（三个阶段）第 一 阶 段 第 二 阶 段时期 20 世纪五 六十年代 战后的繁 荣 20 世纪七 八十年代 危机和经 济调整表现(特点) 美国经济持续发展， 西部和南部发展尤其 迅速，呈现一片繁荣 景象。原因 二战后， 美国是世界上最富强 的国家， 占据了广阔的国际市 场；大力发展科技教育，发展 新兴工业和军事工业； 改善人 民生活，创造经济发展环境。
经济发展弊端显露； 受到危机 严重打击，通货膨胀，债务沉 重。70 年代，由于中东产 油国大幅度提高石油 价格，引发了 1974—1975 年世界性 经济危机，美国经济 地位下降；80 年代调 整，经济发展受限。 第 三 阶 段20 世纪 90 年代 新经济的 出现持续稳定发展，进入 新经济时代（主要特 征：信息化和全球化）20 世纪 90 年代，进行社会经 济改革； 加大发展教育科技事 业的力度， 促进以信息产业为 代表的高新技术的发展； 完成 传统产业的技术改造。※请你根据下表提供的数据，制成一个示意图，并对第二次世界大战后美国经 济的发展情况作一个大致的描述。
⑷对我国启示：①国家统一为经济发展创造良好的环境； ②国家要制定正确的经 济政策， 加强对经济的宏观调控；③科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术，实施 科教兴国战略。
二欧洲的联合：（p 九下 52～54 页） ⑴背景：A、20 世纪 50～70 年代西欧的经济持续繁荣（其原因有：①美国的援 助；②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，③采用最先进的科学技术成果，④制 定适当的经济发展政策）；B、随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。
⑵原因：随着经济的发展， 欧洲一些资本主义国家感到要保证自己的安全和国际 地位，促进经济发展，有必要加强相互间的合作。
⑶过程：20 世纪 60 年代（1967 年），法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰 和卢森堡六国成立了“欧洲共同体”组织，对外尽量“用一个声音讲话”。1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。到 2007 年， 欧盟成员国达到 27 个。
⑷表现：欧盟各国逐步使用单一的货币～欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货 物可以自由流通， 不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、 学习或居住； 欧盟力求在外交、国家安全等方面步调一致。
⑸作用：A、欧盟成立之后，成员国之间资源共享、优势互补，欧盟成为世界上 最大的经济体；B、成员国之间的合作日益密切，促进了各成员国的经济发展， 提高了在国际上的地位和作用，使资本主义世界形成了美国、欧盟、日本三足鼎 立的局面。C、加强了欧洲各国的联合，欧洲朝着经济政治一体化目标迈进，对 世界经济的发展具有重要作用。
三战后日本成为资本主义经济强国的主要史实：（p 九下 54～55 页） ⑴二战后，日本经济迅速发展的原因：一是美国在日本进行了社会改革，推行非 军事化政策；二是 20 世纪 50 年代，美国开始扶持日本；朝鲜战争爆发后，美国 在日本大量采购军用物质， 刺激了日本经济的繁荣；三是日本制定了适当的经济 政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。
⑵日本崛起为世界第二号经济大国：20 世纪 50 年代，日本经济高速发展，到 20 世纪 70 年代， 日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
1974～1975 的世界经济危机使日本经济受到重大打击，日本经济发展速度一度减慢。80 年 代中期以后，日本实行“科技立国”战略，促进了经济的发展。
四二战后西欧和日本经济发展共同原因： 都得到美国在经济上的援助或扶植； 都 大力引进最先进的科学技术， 发展教育， 培养人才； 都制定恰当的经济发展政策。
对中国的借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教 育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义 道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 42.苏联的改革与解体（p 九下 60～62 页） 一赫鲁晓夫改革：1953 年赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后，开始进行改革。
主要内容： 在经济上， 他把农业作为改革的突破口， 推行一系列发展农业的措施， 同时，对工业也施行改革。在政治上，批判个人崇拜，平反冤假错案。改革虽然 在一定程度上冲击了斯大林模式， 但并未在根本上改变苏联高度集中的政治经济 体制导致失败。
二戈尔巴乔夫改革：1985 年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞 局面，首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。80 年代后期，又把改革的 重点转到政治方面，使一党制变为多党制，国家权力分散。
三苏联解体：戈尔巴乔夫改革激化了苏联社会的各种矛盾， 直接导致了苏联解体 和苏共的垮台。1991 年底苏联完全解体，美苏两极格局结束 匈牙利改革：见课本 64 面 43.（1）印度独立（p 九下 70～71 页）：⑴1947 年英国被迫同意印度独立，但 决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家， 实行印巴分治。
尼赫鲁任印度 第一任总理。⑵印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大的发展，科技领 域的成就卓著。⑶英国实行印巴分治是印巴矛盾的根源。
（2）拉美捍卫民族主权：见课本 72---73 页 44.美苏争霸冷战政策（p 九下 84～87 页）： ⑴开始标志：1947 年 3 月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式 破裂，美苏之间的冷战开始。⑵具体表现：①政治上：出台了杜鲁门主义；②经 济上，制定了援助西欧的马歇尔计划；③军事上，建立了北大西洋公约组织。⑶ 对世界格局的影响：1955 年，苏联成立华沙条约组织，导致美苏对抗的两极格 局形成 45.世界经济全球化：（p 九下 95～98 页） ⑴定义：第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国 各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体。
⑵原因：①20 世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与 发展成为世界的发展趋势；②在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任 何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。
⑶表现：①国际投资和国际贸易迅速增长；②跨国公司影响增大，生产活动全 球化趋势加快；③1995 年 1 月 1 日，世界贸易组织（WTO）成立，这是世界经济 全球化发展的一个重要表现。
⑷影响：A、利：国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了世界经济的发展；有 利于发展中国家参与世界经济竞争。B、弊：发展中国家由于科技水平和经济实 力相对较弱,在国际竞争中处于不利境地。①跨国公司常常把一些技术水平低、 污染程度高的饿企业从发达国家转移到发展中国家； ②国际经济风险对发展中国 家经济发展的影响进一步加大。
四世界各国相互依存、相互竞争的复杂性： ⑴在经济全球化的过程中，各国经济相互依存、相互竞争。经济全球化的发展， 有利于商品和资本的流动， 有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥 自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，带动世界许多国家和地区实现经济发 展。 ⑵经济全球化对于发展中国家引进先进技术、 参与国际竞争、 发展本国经济是一 个良好的机遇。
但发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中 常常处于不利境地。
⑶发展中国家应如何对待全球化：应当充分了解所面对的国际环境和自身条件， 才能在日益激烈的国际竞争中争取主动， 兴利除弊， 或将弊端努力减小到最低点， 以较小的代价换来更大的发展。只有顺应经济全球化的潮流，才能争取主动、获 得发展。如果关起门来搞建设，是不会有出路的。
⑷我们中国如何面对经济全球化：中国在顺应经济全球化的潮流的同时，制定 了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验， 促进了经济的高速发展。
⑸随着经济全球化，人类面临哪些问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源 问题、毒品问题、艾滋病问题、恐怖主义问题等。
⑹解决问题的对策：推行可持续发展战略、加强环保投资、加强国际合作、重视 落后地区的舆论宣传和科教工作等。
46.第三次科技革命：（p 九下 102～104 页） ⑴时间：20 世纪四五十年代；⑵领域：人类在原子能、计算机、航天技术、生 物工程技术等领域取得重大突破，标志新科技革命到来。
⑶核心： 电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心， 国际互联网是人类历 史发展中的一个里程碑， 人类由此进入信息化的社会。
生物工程的核心是基因工 程，目前克隆技术尤为引人注目。如多利羊。
中考历史怎么背
中考历史必背知识点 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人 北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前 21 世纪。
2.约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前 1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都 镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制 1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天 子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造 型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产;同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令， 逐步成为春秋第一霸主。
3.公元前 7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2.发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推 广。
二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。 三、商鞅变法 1.时间、地点：公元前 356 年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大 小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用： 经过商鞅变法， 秦国的经济得到了发展， 军队战斗力不断增强， 发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课中华文化的勃兴(一) 1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
第九课中华文化的勃兴(二) 1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育 上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5. 韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” 第十课“秦王扫六合” 一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1.灭六国时间：从公元前 230 年至前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2.秦朝建立：前 221 年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3.中央集权统治的建立 (1)目的：为了加强统治创立了封建****主义的中央集权制度。
(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察 (3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天) 二、秦朝巩固统一的措施 1.政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。
3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字) 4.思想上：焚书坑儒。
5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。
6.秦统一后在地方上推行郡县制度。
第十二课大一统的汉朝 1.汉武帝的大一统具体措施： (1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国， 削弱了诸侯国的力量; (2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在 中国古代的统治地位由此确立。
(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
第十五课汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。 2.张骞两次通西域： (1)公元前 138 年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴) (2)公元前 119 年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往) 3.西域都护的设置：公元前 60 年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政 府管辖，成为我国不可分割的一部分。
4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史 上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作 用。
第十六课昌盛的秦汉文化(一) 1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2.东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸 术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3.东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4.东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。
5.东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他 为“医圣”。
第十七课昌盛的秦汉文化(二) 1.佛教起源于古印度，西汉末年(公元前 1 世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传 到中国)。东汉时期在我国得到广泛传播。
2.道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。
3.司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武 帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
4.秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
第十八课三国鼎立 1.赤壁之战：208 年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2.三国 鼎立的局面形成：220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221 年，刘备在成都称帝，国号 汉，史称蜀。222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
3.三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，230 年，孙权派将军卫温 等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲(即台湾)。
第十九课江南地区的开发 1.西晋建立：266 年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280 年，西晋灭 吴国。
2.“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
2.西晋灭亡：316 年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
4.东晋建立：西晋灭亡的第二年(317 年)，司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。
5.4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
6.南朝的更迭：420 年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个 王朝，总称为“南朝” 7.江南地区的开发 (1)开发时间：从东汉末年开始 (2)开发原因： ①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。(自然条件) ②江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。(社会原因) ③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(根本原因) (3)表现：修建许多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推 广到江南。
(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。
第二十课北方民族的大融合 一、北方的统一和民族的融合 4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439 年，统一黄河流域。当时各族人民长期 生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
二、北魏孝文帝改革 1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不 利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
2.孝文帝改革措施包括： ①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇 族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子， 以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化(一) 1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次 把圆周率的数值确定为 3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近一千年。
2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在 世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产 技术和方法。
第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化(二) 1.书法艺术： (1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭 序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、 《洛神赋图》 三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳 附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。 第二册 第一课繁盛一时的隋朝 1.大运河的开通： (1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。
第二课“贞观之治” 1.隋朝灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2.唐朝的建立：618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展 农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
4.贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比 较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
第三课“开元盛世” 1.唐朝的社会经济： (1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车 (3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2.长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第四课科举制的创立 1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模;武则天大力提倡科举，开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为 进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年(1905 年)才被废除。
第五课“和同为一家” 1.唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”。
2.唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。
3.唐与吐蕃关系： (1)7 世纪前期，吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
(3)8 世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
第六课对外友好往来 1.“唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有 很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
2.与日本的交往 (1)日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学 生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革(大化改新)。
(2)鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计 的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
3 玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经， 还以亲身见闻写成《大唐西域记》。
4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
第七、八课辉煌的隋唐文化(一)(二) 1.建筑：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。700 多年后，欧洲 才建成类似的桥。
2.印刷：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
3.唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白(诗仙)、杜甫(诗圣)、白居易。
4.书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最著名的是颜真卿和柳公权。颜真卿是继王羲之之后，我 国书法史上最有成就的书法家;柳公权在书史上留下“笔谏”的美名。
5.绘画：隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子(画圣)等。
6.莫高窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
第九课民族政权并立的时代 1.契丹的兴起： (1)时间：10 世纪初 (2)人物：契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国 (3)都城：在上京。阿保机就是辽太祖。
2.西夏的建立： (1)时间：11 世纪前期 (2)人物：党项首领元昊称大夏国皇帝， (3)都城：在兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。
3.北宋的建立： (1)时间：960 年 (2)人物：后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
4.北宋与辽之间订立著名的澶渊之盟。结束战争，双方保持了很长时间的和平局面。
5.南宋建立：1127 年金灭北宋，同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
6.岳飞班师后，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
第十课经济重心的南移 1.宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
2.从越南引进的优良品种占城稻，南宋时很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南 方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培主要在江南的丘陵地区。
3.北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
4.南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景 德镇，后来发展成为著名的瓷都。
5.南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
6.宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
7.元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
8.北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。 9.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。
(国家根本，仰给东南) 第十一课万千气象的宋代社会风貌 1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。
2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发达，“邸店如云屯”，形容旅店 业的兴旺。
4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦 子”。瓦子中有许多专供演出的圈子叫“勾栏”。瓦子的存在，增添了城市的生气。
5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
第十二课蒙古的兴起和元朝的建立 1.1206 年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国，从此结束了长期混战 的局面。
2.1271 年忽必烈定国号为元，1272 年定都大都。1276 年元军占领临安，南宋灭亡。
3.元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马可·波罗在东方见闻的《马可·波 罗行纪》一书，描述了大都的繁华景象。
4.元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西 藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
5.元朝时的民族融合：(根本原因是国家的统一) 表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献;边疆少数民族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处; 原先进入黄河流域的契丹、女真等少数民族已经同汉族没有什么区别;形成一个新的少数民族——回族。
作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
第十三、十四课灿烂的宋元文化(一)(二) 1.北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15 世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
2.指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制 成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
3.火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要 有突火枪、火箭、火炮等。
4.北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，叙述了从战国至五 代的历史。
5.北宋文学家苏轼，他的词气势豪迈，雄健奔放，代表作《念奴娇·赤壁怀古》。两宋之交的李清照作品风格 委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。南宋的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾 吐对山河分裂的悲痛。
6.北宋时期的著名画家张择端的作品是风俗画《清明上河图》，描绘了东京汴河沿岸的繁华 第十五课明朝君权的加强 1.1368 年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。
2.明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂负责对臣民的监查、侦查，厂卫特务机构的设置，是明 朝君主****高度强化的一种表现。明政府还规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部 分称为“八股文”。
3.北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝成功并称帝。1421 年迁都北京，以加强中央对北方 的控制。
第十六课中外的交往与冲突 1.明朝前期明成祖(朱棣)在 1405——1433 年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国 也是世界历史上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关 系。
2.明政府派戚继光抵抗倭寇，平息东南沿海的倭患。
3.1553 年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在 1999 年 12 月 20 日，回归祖国怀抱。
第十七课君主集权的强化 1.明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616 年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。
迁都沈阳，后改称盛京。
2.皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636 年在盛京称帝，改国号“金”为清。1644 年迁都北京，确立起对 全国的统治。
3.为了加强君主****，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处 的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。康熙、雍正和乾隆三朝为加强思想上的控制，大兴“文字狱”。
第十八课收复台湾和抗击沙俄 1.明朝后期(1624 年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661 年郑成功率兵进入台湾，1662 年初荷兰殖民者 被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。
2.1683 年清军进入台湾，1684 年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联 系，巩固了祖国的东南海防。
3.17 世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进， 击毙侵略军头目托尔布津，沙俄军队被迫投降。
4.1689 年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定 了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
第十九课统一多民族国家的巩固 1.顺治帝接见西藏的佛教首领****五世赐予“****喇嘛”封号、 康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额 尔德尼”的封号。
2.1727 年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与****、班禅共同管理西藏事务。****和班禅 的继承，必须报请中央政府批准。
3.乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行有效 的管辖。
5.清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛 ——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。
第二十课明朝经济的发展与“闭关锁国” 1.清朝的闭关锁国： 原因：清朝自给自足的封建经济稳定，统治者坚持以农为本的政策，推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间 工商业的发展;当时西方的殖民统治者正向东方扩张势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕 沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。
表现：清初的 40 年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令 只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。
评价：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和 工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代。清朝闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地学 习西方先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。
第 1 课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：19 世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品， 掠夺中国廉价的工业原料。 2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟： 时间：1839 年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839 年 6 月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义： 这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利， 显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志， 领导这场斗争的林则徐， 成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842 年。
5.中英《南京条约》的主要内容： ①割香港岛给英国; ②赔款 2100 万元; ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸; ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响： ①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会; ②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。) 7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
第 2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争时间：1856-1860 年 2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行： ①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农****动。
5.太平天国运动： ①爆发时间、地点、领导人：1851 年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动 ②定都：1853 年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860 年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862 年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
第三课收复新疆 1.阿古柏入侵新疆： (1)时间：19 世纪 60 年代 (2)支持者：英国、俄国 2.左宗棠收复新疆： 1875 年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876 年，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策 略，收复了除伊犁以外(1871 年俄国直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。19 世纪 80 年代初，中俄签约，中国从俄国 手里收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，1884 年，清政府在新疆设立行省。
第四课甲午中日战争 1.时间：1894 年(旧历甲午年) 2.重要战役：①黄海大战(邓世昌壮烈殉国) ②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产) 3.《马关条约》的签订 ①时间：1895 年 ②地点：日本马关 ③签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文 ④主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂 (影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。
⑤影响：《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
第五课八国联军侵华战争 1.时间：1900 年 2.目的：为镇压中国的义和团运动，维护在华权益 3.经过：1900 年 6 月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。8 月中旬， 八国联军攻占北京。(列强第二次洗劫、焚烧北京) 4.结果：1901 年，清政府被与列强迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》 ①《辛丑条约》主要内容：A 清政府赔偿白银 4.5 亿两(赔款最多的一次)，以海关等税收作担保;B 清政府保证 严禁人民参加反帝活动(最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);C 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义 国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;D 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中 国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的? 答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》签订 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》签订 完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》签订 列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建 社会，清朝政府成为他们统治中国的工具。
第六课洋务运动 1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
2.时间：19 世纪 60 年代到 90 年代， 3.代表人物：奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地主阶级洋务派) 4.目的：学习西方先进技术，维护清朝统治 5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动： ①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等); ②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等); ③筹建三支海军(南洋、北洋、福建); ④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动 8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批近代企业。洋务运动为 中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为 中国的近代化开辟了道路。
第七课戊戌变法 1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。 2.时间：十九世纪末的 1898 年(旧历戊戌年) 3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等 4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开 始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
9.性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动 第八课辛亥革命 1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速 2.时间：1911 年(旧历辛亥年) 3.代表人物：孙中山等 4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894 年成立兴中会;1905 年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的 资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911 年武昌起义(辛亥革命的标志);1912 年建 立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统 7.意义：辛亥革命****了清朝统治，结束了我国 2000 多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革 命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
第九课新文化运动 1.开始时间：1915 年 2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁****;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德， 反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊) 6.对象：封建****的尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救 国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯 定的偏向，这一直影响到后来。
第十课五四爱国运动和中国共产党的成立 1.五四爱国运动：(1919 年 5 月 4 日) (1)背景：巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
(2)斗争中心：北京(前期)上海(后期) (3)主力：学生工人(6 月初) (4)领导人：陈独秀、李大钊 (5)口号：“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字?? (6)结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签 字。
(7)性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 (8)意义： 五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
是中国新民主主义革命的开始。
(工 人阶级参加斗争并起了巨大的作用。) 2.中共一大的召开 (1)时间：1921 年 7 月 (2)地点：上海 (3)标志：中国共产党的诞生 (4)主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：****资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主 义。中心任务是：领导工人运动。选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
(5)中共一大(中共诞生)的意义：中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命 的面貌就焕然一新了。
第十一课北伐战争 1.黄埔军校的建立： 1924 年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2.北伐胜利进军 (1)时间：1926 年 (2)目的：****北洋军阀的统治，统一全国。
(3)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 (4)主要战场：湖南、湖北; (5)主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌战役; (6)胜利进军：在两湖战场消灭了吴佩孚主力;在江西消灭了孙传芳的主力。不到半年，从珠江流域打到长江流 域，1927 年初，国民政府从广州迁到武汉。
(7)国民革命失败原因：蒋介石、汪精卫等******右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和******左派。标志着第 一次国共合作破裂。
3.南京国民政府成立 1927 年 4 月，蒋介石在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇 压人民革命运动。
第十二课星星之火可以燎原 1.南昌起义 (1)时间：1927 年 8 月 1 日 (2)领导人：周恩来、贺龙、朱德等人 (3)打响了武装反抗******反动统治的第一枪，是创建人民军队的开始(八一建军节的由来) 2.秋收起义 (1)时间：1927 年 9 月 (2)地点：湘赣边界 (3)领导人：毛泽东 (4)井冈山革命根据地的建立：秋收起义失败后，毛泽东带领起义队伍转向敌人力量较为薄弱的农村，建立了 中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。(找到了以农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路) 3.井冈山会师：1928 年 4 月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的 工农革命军会师，建立中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表，这是中国工农红军第一支坚强的队 伍。
第十三课红军不怕远征难 1.红军长征的原因： (1)直接原因：第五次反围(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:中考历史怎么背)剿的失败 (2)根本原因：党内的左倾错误 2.开始的标志：1934 年 10 月，党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地 3.长征中的重要会议——遵义会议(1935 年 1 月) (1)主要内容：会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古等人在军事上的指挥权，肯定毛泽 东的正确主张。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(2)意义：会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
4.长征路线：中央革命根据地出发→渡湘江→强渡乌江→解放遵义(召开遵义会议)→四渡赤水河(打乱敌人追 剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→吴起镇会师→甘肃会宁会 师。
5.长征结束：1936 年 10 月，红一、二、四方面军在甘肃胜利会师，宣告长征胜利结束。
6.长征的胜利的意义：粉碎了******反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为 安。
第十四课难忘九一八 1.日本发动九一八事变： 1931 年日本帝国主义以柳条湖事件为借口，炮轰沈阳。由于东北军执行不抵抗政策，东北三省不到半年时间 全部沦于敌手。(是日本局部侵华的开始) 2.九一八后，中国的反应： 东北人民和部分东北军部队，组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中共派杨靖宇组织东北抗日游击队，开展抗 日游击战，中国人民的局部抗战开始。
3.西安事变(1936 月 12 月 12 日) (1)发动者：张学良、杨虎城 (2)目的：逼蒋联共抗日 (3)中共提出和平解决西安事变的原因：全民族的利益 (4)西安事变和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第十五课“宁为战死鬼，不为亡国奴” 1.七七事变 1937 年 7 月 7 日，日军向卢沟桥中国守军发动进攻(日本全面侵华开始)，制造七七事变，(又称卢沟桥事变) 中国人民的全国性抗日战争从此爆发。佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。
2.南京大屠杀 八一三事变后，1937 年 12 月，日军占领南京，制造了南京大屠杀，在六周时间内，屠杀中国居民达三十万人 以上。国民政府被迫迁往重庆，作为战时的陪都。
第十六课血肉筑长城 1.抗战以来第一次大捷：1937 年 9 月，八路军取得“平型关大捷”。
2.台儿庄战役：1938 年春，******军队在李宗仁指挥下，取得台儿庄战役的胜利，这是正面战场取得的重大 胜利。
3.百团大战： (1)时间：1940 年 8 月 (2)地点：华北两千多公里的战线上 (3)总指挥：彭德怀 (4)主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
(5)地位：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
4.中共七大召开(1945 年 4 月延安) (1)主要内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。制定了党的政治路线：放 手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中 国。
(2)历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
5.抗日战争胜利的历史意义： 抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略屡战屡败的局面， 洗刷了近代以来的百年民族屈辱， 成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分， 为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。
第十七课内战烽火(1946---1949 年) 1.重庆谈判：(1945 年 8 月) (1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的主要目的： ①为了进一步赢得准备内战的时间 ②为了欺骗人民， (2)毛泽东去重庆的目的： ①为了尽一切可能争取国内和平 ②戳穿蒋介石假和平的阴谋。
(3)重庆谈判的成果：达成和平建国的“双十协定”。
2.全面内战爆发的标志： 1946 年 6 月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻。
3.挺进大别山(战略大反攻开始) (1)时间：1947 年夏， (2)事件：刘伯承、邓小平率军挺进大别山地区 (3)意义：威胁******统治的中心南京和湖北重镇武汉，揭开了战略进攻的序幕。
第十八课战略大决战(1948 年 9 月到 1949 年 1 月) 1.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
2.辽沈战役 (1)时间：1948 年 9 月—11 月 (2)指挥者：林彪、罗荣桓 (3)意义：解放东北全境。
3.淮海战役 (1)时间：1948 年 11 月—1949 年 1 月 (2)指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等 (3)参战军队：中原解放军和华东解放军 (4)中心：徐州 (5)意义：奠定了解放长江以南各省的基础。(规模最大、战果最丰) 4.平津战役 (1)时间：1948 年 11 月—1949 年 1 月 (2)参战军队：东北解放军和华北解放军 (3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣) (4)意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
5.三大战役胜利的意义： 三大战役的胜利，共歼灭和改编******军队一百五十多万人，******军队的主力基本上被消灭了，大大加速了 人民解放战争在全国的胜利。
6.渡江战役 (1)时间：1949 年 4 月 (2)南京解放：1949 年 4 月 23 日，解放军占领南京，标志着统绐中国 22 年(1927-1949)的******政权垮台。
(******残余退往台湾，形成台湾与祖国大陆至今分离的局面) 第十九课中国近代民族工业的发展 1.状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2.民族工业的曲折发展： (1)五个阶段： A.从洋务运动开始，出现了民族工业的萌芽，但受到封建制度的阻碍，难以生存和发展;B.辛亥革命的成功， 冲击了封建制度，各种实业团体纷纷出现。
C.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发 展机会，进入了“黄金时代”。
D.一战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义，使民族工业再度受挫。
E.抗战胜利后，由于******发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。
(2)民族工业举步维艰的原因：受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
(3)中国民族工业发展的特点： A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫) B.发展不平衡(不平衡的表现如下) 从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，广大内地非常薄弱。
第二十课社会生活的变化 1.科技改变生活 (1)轮船、火车的传入： 19 世纪初，西方发明了轮船、火车。后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流 通。
(2)电报、照相、电影的传入： 19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。
2.礼仪的变化： 辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、“大人”之类 的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。
第十九课中国近代民族工业的发展 1.状元实业家张謇 提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。
2.民族工业的曲折发展： (1)五个阶段： A.从洋务运动开始，出现了民族工业的萌芽，但受到封建制度的阻碍，难以生存和发展;B.辛亥革命的成功， 冲击了封建制度，各种实业团体纷纷出现。
C.第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发 展机会，进入了“黄金时代”。
D.一战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义，使民族工业再度受挫。 E.抗战胜利后，由于******发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。
(2)民族工业举步维艰的原因：受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
(3)中国民族工业发展的特点： A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫) B.发展不平衡(不平衡的表现如下) 从行业上看，主要集中在轻工业部门。
地区之间的发展也很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，广大内地非常薄弱。
第二十课社会生活的变化 1.科技改变生活 (1)轮船、火车的传入： 19 世纪初，西方发明了轮船、火车。后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流 通。
(2)电报、照相、电影的传入： 19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报。近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。
2.礼仪的变化： 辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、“大人”之类 的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。
第一课中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议的召开 (1)时间：1949 年 9 月 (2)地点：北平 (3)会议的主要内容： ①通过了《共同纲领》。
②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席; ③决定以五星红旗为国旗; ④以《义勇军进行曲》为代国歌; ⑤以北平为首都并改名为北京; ⑥采用公元纪年; ⑦决定建立一座人民英雄纪念碑。
2.开国大典：1949 年 10 月 1 日，毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。
3.新中国成立的历史意义： (1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真 正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。(2)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社 会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
4.1951 年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
第二课最可爱的人 1.抗美援朝概况 (1)时间：1950 年 10 月—1953 年 7 月 (2)军队：以彭德怀为司令员的中国人民志愿军 (3)战斗英雄：黄继光、邱少云 (4)最可爱的人：中国人民志愿军。(学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神) 2.抗美援朝的意义：(1)极大地提高了中国的国际地位(2)巩固了新生的人民政权。
第三课土地改革 1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 2.时间：1950 年—1952 年底 3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》 4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复 和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
6.西藏的土地改革：1959 年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十年代初，废除了封建农奴主的 土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。
第四课工业化起步 1.第一个五年计划 (1)一五计划时间：1953 年~1957 年 (2)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、 轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
(3)一五期间重工业成就： ①鞍山钢铁公司建成投产 ②长春一汽生产出第一辆汽车 ③制成第一架喷气式飞机 ④沈阳第一机床厂建成投产 (4)一五期间交通运输业成就： ①武汉长江大桥建成 ②川藏、青藏、新藏公路建成通车 2.共和国第一部宪法的颁布 (1)时间：1954 年 9 月 (2)制宪机关：第一届全国人民代表大会 (3)五四宪法特点： ①是我国第一部社会主义类型的宪法， ②也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第五课三大改造 1.对农业的改造 (1)时间：1953 年—1956 年 (2)改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路 2.对资本主义工商业的改造 (1)时间：1954 年—1956 年 (2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策(实现了和平过渡，是中国社会主义改造 中的创举) 3.三大改造完成的意义： 1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转 变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
4.三大改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制 5.三大改造的缺点：要求过急，工作过粗，改变过快。
第六课探索建设社会主义的道路(1956—1966 年) 1.探索中的良好开端与失误 (1)探索社会主义道路的良好开端——中共八大 1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务。这次会议是探索 社会主义道路的良好开端。
(2)党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动 (1)失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成， 忽视了客观的经济规律。
(2)“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
2.建设成就和模范人物 (1)建设成就： ①1959 年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。
②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
(2)在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物： ①铁人王进喜;②两弹元勋邓稼先;③“党的好干部”焦裕禄;④人民的好战士雷锋。
(学习他们艰苦创业精神和 全心全意为人民服务的事迹。) 第六课探索建设社会主义的道路(1956—1966 年) 1.探索中的良好开端与失误 (1)探索社会主义道路的良好开端——中共八大 1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务。这次会议是探索 社会主义道路的良好开端。
(2)党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动 (1)失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成， 忽视了客观的经济规律。
(2)“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
2.建设成就和模范人物 (1)建设成就： ①1959 年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。
②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
(2)在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物： ①铁人王进喜;②两弹元勋邓稼先;③“党的好干部”焦裕禄;④人民的好战士雷锋。
(学习他们艰苦创业精神和 全心全意为人民服务的事迹。) 第八课伟大的历史转折 1.十一届三中全会的召开：(1978 年底) (1)背景：1978 年，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，通过讨论，人们认识到，只有实践才是检验 真理的唯一标准。
(2)主要内容： ①彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线; ②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟 大决策; ③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
(3)历史意义： ①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 2.民主与法制建设的加强 (1)党的历史上最大的冤案——刘少奇案 (2)民主与法制的加强 “文化大革命”使民主和法制遭到严重破坏，文革后，全国人大加紧立法工作，基本形成了以宪法为核心的中 国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依。
第九课改革开放 1.农村改革 (1)时间：1978 年(十一届三中全会后) (2)地点：我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
(3)改革方式：实行以家庭联产承包为主的责任制， (4)乡镇企业：改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
2.对外开放 (1)经济特区的建立： ①1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。
深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。(经济特区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验，促 进我国现代化建设发挥了重要作用。) ②经济特区“特”在实行特殊的经济政策。(社会制度相同) (2)开放 14 个沿海城市 (3)开放 3 个沿海经济开放区(长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区) (4)开放内地(省会城市和边境城市) (5)对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，一个全方位、多层次、宽领域 的对外开放格局。
3.国有企业的改革(城市改革的重点) (1)我国城市改革开始的时间：1985 年 (2)城市改革的重点：国有企业改革 (3)现代企业制度的建立：1992 年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。