篇一：中考历史复习提纲
txt">八年级上册《中国历史》复习提纲中国近代史1：时间——1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立前夕 2——社会性质：半殖民地半封建社会3——社会主要矛盾：外国资本主义同中华民族之间的矛盾；封建主义与人民大众之间的矛盾 4——革命任务：反帝反封建
第一单元：侵略与反侵略—— 外国五次入侵：鸦片战争；第二次鸦片战争；边疆危机；甲午中日战争；八国联军侵华战争
第1课 鸦片战争
一.正当的中英贸易中，中国处于出超地位的原因：自然经济统治地位；闭关锁国政策
二.英国向中国走私鸦片：直接原因——谋取暴利，扭转对华贸易逆差；根本原因：打开中国市场
三．林则徐虎门销烟（1839.6.3——6.25）
1.道光帝派林则徐禁烟的原因：鸦片输入危害到清朝统治（①白银外流，清政府财政危机；②银贵钱贱，银价上涨；③吏治腐败；④削弱军队战斗力；⑤毒害中国人民身心健康；⑥社会治安差） 2.禁烟措施：暗访密查；缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片3.结果：将缴获的200多万斤鸦片在虎门海滩当众销毁 4.意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志（林则徐成为中华民族民族英雄，也是世界禁毒的先躯。他有两句名言——“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“若鸦片一日未绝，本大臣一日不还”表明了他禁烟的决心。 为了纪念虎门销烟，联合国把每年的6月25日作为国际禁毒日，中国政府每年从6月3日起开始宣传禁毒，林则徐被称为世界禁毒第一人，人民英雄纪念碑上第一块浮雕就是虎门销烟）
四.鸦片战争（1840.6——1842.8）
1.根本原因：英国率先完成了工业革命，是当时最强大的资本主义国家，迫切要求打开中国市场大门，向中国倾销商品，掠夺原料2.直接原因：中国禁烟运动为英国侵略中国提供了借口 3.经过：1840年英军封锁珠江口——1841年英军强占香港岛——1842年清军在南京投降 4.结果：清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》（内容：①割香港岛给英国——破坏了中国领土主权；②赔款2100万元——加重了中国人民的负担；③开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸——便利于英国向中国倾销商品；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定——中国丧失了关税自主权，严重阻碍了中国民族工业的发展），中国开始沦为半殖民地半封建社会。
代史的开端 5.清政府战败的原因：腐败——社会制度和生产力落后 6.影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会；是中国近
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
一. 第二次鸦片战争（1856。10——1860。10）
1.根本原因：西方列强企图进一步打开中国市场大门，扩大侵略权益 2.侵略国家：英法为主凶；美俄为帮凶
二.列强侵华罪行
1.1860年英法联军火烧圆明园（此暴行遭法国大作家雨如谴责） 2.俄国割占中国150多万平方公里领土（1858年中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南，黑龙江以北60多万平方公里领土；1860年中俄《北京条约》割占乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里领土；1860年中俄《北京条约》和中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀什湖以东以南44多万平方公里领土；19世纪80年代中俄《改订条约》及以后五个勘界议定书 割占西北部7万多平方公里领土。 19世纪60年代前沙俄割中国领土重点在东北，19世纪60年代后沙俄割占中国领土重点在西北） 3.中外反动势力勾结，
镇压中国革命（①1851年洪秀全领导太平天国运动在广西金田爆发；②1853年太平军攻下南京，定都天京；③1860年美国人华尔指挥洋枪队进攻太平军，中外反动势力正式勾结起来；④1862年在浙江的慈溪战斗中太平军击毙华尔；⑤1864年天京陷落，太平天国运动在中外反动势力联合镇压下失败）
第3课 收复新疆
一.背景
1.英国和俄国争夺新疆 2.1865年中亚浩罕国派阿古柏入侵新疆 3.1871年俄国占领伊 犁 4.清朝内部海防与塞防之争（直隶总督李鸿章——注重海防； 陕甘总督左宗棠——不能扶起东边倒却西边，要海防与塞防并重——“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师”）
二.经过
1.1876年左宗棠率军进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略收复新疆
2.1878年左宗棠收复除伊犁外的整个新疆 3.1881年采取外交加武力的方式收回伊犁（曾纪泽赴俄谈判，左宗棠在国内以武力配合） 4.1884年设新疆行省，加强了西北防务
第4课 甲午中日战争（1894——1895）
一.日本侵略中国的原因：明治维新后，日本制定了“大陆政策”，征韩侵华成了日本既定国策
二.经过：1.黄海大战，邓世昌牺牲（此日漫挥天下泪，有公足壮海军威） 2.辽东战役，日军在旅顺大屠杀 3.威海卫战役，北洋舰队全军覆没 三.结果 ：李鸿章和伊藤博文在日本的马关签订了《马关条约》（①清政府割辽东半岛，台湾，澎湖列岛给日本队；②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂——反映了帝国主义资本输出的侵略要求；④增辟通商口岸）——《马关条约》刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心，反映了帝国主义资本输出，瓜分世界的侵略要求，中国半殖民地化程度大大加深
四.三国干涉还辽：俄国认为日本占领辽东半岛会阻碍自己向中国东北扩张势力，纠合法国和德国出面干涉，迫使日本把辽东半岛归还中国，清政府出3000万两白银作为“赎辽费”
第5课 八国联军侵华战争（1900年）——英法德日俄美意奥
一.目的：镇压义和团运动，维护帝国主义在华利益
二.经过：1.西摩尔率军从大沽到天津乘火车进犯北京，在廊坊遭义和团围攻，退回天津 2.联军统帅瓦德西率军夺取大沽炮台，从天津进攻北京，慈禧太后出逃西安，八国联军洗劫北京城 3.中外反动势力联合绞杀了义和团
三.结果：清政府被迫签订《辛丑条约》（1901年）——（①清政府赔偿白银4.5亿两；②清政府严禁人民参加反帝活动——表明清政府已完全成为洋人的朝廷，成为帝国主义统治中国的工具；③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线；④划定东交民巷为使馆界，界内不准中国人居住）——《辛丑条约》增加了中国人民负担，严重损害了中国主权，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元：近代化的探索 （近代化指的是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。它的内容包括经济上的工业化，如洋务运动学习西方的技术；政治上的民主化，如戊戌变法学习英国的君主立宪制，辛亥革命学习美国的民主共和制；思想上的理性化，如新文化运动学习西方的文化。这是一个由浅入深，层层递进的过程，洋务运动是中国近代化的开端）
第6课 洋务运动（19世纪60年代——90年代）
一.背景：第二次鸦片战争后，清朝统治内外交困。 二.目的：维护清朝统治 三.代表：中央——奕（言斤）； 地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞 四.口号：师夷长技； 自强； 求富
五.内容： 1.创办军事工业（曾国藩——安庆内军械所——最早的军事工业；曾国藩和李鸿章——江南制造总局——最大的军事工业； 左宗棠——福州船政局——远东第一大船厂）； 2.创办民用工业（李鸿章——上海轮船招商局；张之洞——汉阳铁厂和湖北织布局）； 3.筹建海军（南洋，北洋，福建三支海军）；
4.创办新式学堂，培养外交人才和翻译人才（1862年京师同文馆——最早的新式学堂） 六.评价： 1.北洋舰队全军覆没标志洋务运动彻底破产。 2.是一场失败的封建统治者的自救运动。 3.失败的根本原因是没有改变封建制度。 4.虽然没有把中国引向资本主义，但是促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。 5.对外国资本主义的经济入侵也起到了一定的抵制作用.
第7课 戊戌变法（1895——1898）
一.背景：甲午战后，中华民族危机进一步加深 二.代表人：康有为，梁启超(“变者天下之公理”)
三.经过： 1.开始：1985年公车上书； 2.维新派政治团体形成——强学会成立； 3.高潮：百日维新（1898。6。11——9。21）——（①政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士； ②经济上：鼓励私人兴办工矿企业； ③思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论；④军事上：训练新式军队） 四.失败的原因：顽固派势力强大；维新派手持空权，脱离群众
五.影响：起了思想启蒙作用。
（六.谭嗣同甘愿为变法流血牺牲：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”）
第8课 辛亥革命
一.孙中山早期的革命活动： 1.1894年在美国檀香山建立兴中会——第一个资产阶级革命团体；
2. 1905年在日本东京建立中国同盟会——第一个资产阶级革命政党（革命纲领是三民主义，即民族主义——驱除鞑虏，恢复中华——推翻清朝统治，解除民族压迫； 民权主义——建立民国——建立民主的资产阶级共和国，国民一律平等，总统由选举产生； 民生主义——平均地权——改革土地制度，提高人民生活水平。 孙中山为总理，《民报》为机关报） 二.武昌起义——辛亥革命（1911。10。10）： 武昌起义——中华民国成立（1912。1。1 ；公元=民国+1911 ）——清帝退位（1912。2。12）——袁世凯窃取辛亥革命果实
三.如何评价辛亥革命： 1.指导思想：三民主义； 2.有成功的一面：推翻了清朝统治（最大的功绩），结束了封建帝制（并非推翻了封建制度），建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心； 3.有失败的一面：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务
四.戊戌变法和辛亥革命失败的根本原因都在于资产阶级的软弱性——脱离群众，不敢明确反帝
第9课 新文化运动
一.兴起的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》二.代表人：陈独秀, 李大钊, 胡适, 鲁迅 三.口号：民主, 科学 四.内容： 1.前期：“四提倡，四反对”——提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学（最早提倡新文学的是胡适，新文学成就最大的是鲁迅）； 2.后期：宣传十月革命和马克思主义（最早宣传十月革命和马克思主义是李大钊，代表作有《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，并创办《每周评论》来宣传宣传十月革命和马克思主义）
五.影响： 1.实质——思想大解放运动； 2.积极影响——动摇了封建思想统治地位，弘扬了民主和科学思想，为五四运动作了思想准备，最大的成就是传播了社会主义和马克思主义 3.消极影响——对东西方文化采取绝对主义的作法
第三单元：新民主主义革命的兴起 （领导阶级以资产阶级为主的民主革命叫做旧民主主义革命，领导阶级以无产阶级为主的民主革命叫做新民主主义革命。五四运动中无产阶级登上政治舞台，成为新民主主义革命的开端。）
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
一.五四运动： 1.导火线——巴黎和会上中国外交失败2.口号——外争主权（取消帝国主义在华的一切特权，废除二十一条，收回青岛主权），内除国贼（曹汝霖，陆宗舆，章宗祥三个亲日派卖国贼）；取消二十一条；誓死力争，还我青岛；拒绝在和约上签字3.主力——前期是学生，后期是工人 4.中心——前期在北京，后期在上海 5.结果——取得了初步胜利（释放了学生，罢免了卖国贼职务，没有在和约上签字） 6.意义——是一场彻底的反帝反封建的爱国运动（最能体现这一性质的口号是“外争主权，内除国贼”； “ 彻底”指的是不达目的不罢休的斗争精神）；工人阶级开始登上了中国政治舞台，是中国新民主主义革命的开端
二.中国共产党的诞生
1.成立条件： 思想基础——马克思主义在中国传播； 组织基础——共产党早期组织成立（1920年陈独秀建立上海共产主义小组，李大钊在成立北京共产主义小组）；阶级基础——无产阶级登上政治舞台； 共产国际的帮助 2.成立的标志： 19 21年7月中共一大的召开（在上海开幕，在浙江嘉兴南湖闭幕； 有毛泽东，董必武，李达等13位代表参加； 主要内容有——①通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，确定党的中心任务是领导工人运动 ②选举了党的中央领导机构中央局，陈独秀为书记） 3.成立的意义： 中国共产党代表整个中华民族的利益；是中国历史上开天辟地的大事；中国革命面貌焕然一新。
第11课 北伐战争
一.国共第一次合作：1924年国民党一大的召开——革命统一战线的建立
二.黄埔军校建立：1.时间：1924年5月；校长：蒋介石；政治部主任：周恩来；目的：培养新一代革命军人；作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
三.北伐战争：1.目的：推翻北洋军阀统治，统一全国；2.对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖；
3.先锋：叶挺独立团；4.主战场：湖南，湖北；5.经过：广州——长沙——汀泗桥——贺胜桥——武昌（消灭吴佩孚主力）——南昌（消灭孙传芳主力）——南京——上海；6.结果：失败（蒋介石，汪精卫叛变革命；没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质）——国共第一次合作破裂。
四.南京国民政府的成立（性质：代表大地主大资产阶级利益）
第12课 星星之火，可以燎原
一.南昌起义（1927年8月1日，建军节；“军旗升起的地方”）：1.领导者：周恩来，朱德，贺龙等；
2.经过：南昌——广东——湘南（朱德，陈毅）；3.意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，揭开了共产党独立领导武装斗争的序幕。
二.秋收起义（1927年9月9日）：1.领导者：毛泽东；2.特点：打出了“工农革命军”的旗号；3.经过：从修水，铜鼓，安源三路进攻长沙，失败后退回文家市，决定放弃攻打大城市，改向农村进军（文家市），向井冈山进军途中进行了三湾改编，确立了党对军队的绝对领导。（南昌起义和秋收起义失败的教训：在半殖民地半封建社会的中国，“城市中心论”行不通，必须走以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路）
三.农村革命根据地的建立：1井冈山根据地——毛泽东——第一个根据地（开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路）；2.井冈山会师（1928年4月）——建立了中国工农红军第四军（中国工农红军第一支队伍，巩固和扩大了井冈山根据地）；3.中央根据地建立（以赣南闽西为中心）——朱德，毛泽东——最大的根据地
第13课 红军不怕远征难——长征
一.长征的原因：第五次反围剿失败
二.长征的经过：1.开始：1934年10月从中央根据地（瑞金）出发；2.冲破敌人四道封锁线，渡过乌江，夺取遵义，召开遵义会议（内容——解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消博古在军事上指挥权。肯定了毛泽东的正确主张。军事上由毛泽东，周恩来等负责指挥。意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；挽救了党，挽救了红军，挽救了革命；是党的历史上生死攸关的转折点）；3.四渡赤水，打乱了敌人追剿计划；4.渡过金沙江，跳出了敌人的包围圈；5.强渡大渡河，飞夺泸定桥；6.爬雪山，过草地；7.1935年10月吴起镇会师；8.结束：1936年10月红一、二、四三方面军在甘肃会宁会师。
三.长征胜利的意义：1.粉碎了国民党消灭红军的企图；2.保存了党和红军的基干力量；3.使中国革命转危为安
第四单元：中华民族的抗日战争（1931年九一八事变后，局部抗战开始；1937年七七事变后，全面抗战开始；1945年日本投降，抗战胜利）
第14课 难忘九一八
一. 九一八事变（1931年9月18日）：1.原因：①侵略中国是日本既定国策。②日本要向中国转嫁经济危机。③蒋介石全力打内战，为日本侵华提供有利时机； 2.经过：柳条湖事件——日军占领沈阳； 3.结果：东北三省沦陷（原因：蒋介石不抵抗政策；标志：伪满洲国建立）
二.中国人民局部抗战：1.马占山领导抗日义勇军与日军展开嫩江大桥之战； 2.杨靖宇组织抗日游击队
三.西安事变（1936年12月12日）：1.原因：日本侵略加剧，民族危机加深，是中日民族矛盾上升为社会主要矛盾；2.经过：张学良，杨虎城扣押蒋介石，逼蒋抗日-→西安谈判（中共派周恩来到西安调停）；
3.结果：和平解决有利于抗日（能够和平解决的原因：中共的努力）； 4.意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，成为扭转时局的关键（国共两党由内战走向联合抗日）
第15课 “宁国战死鬼，不作亡国奴”
一.七七事变（1937年7月7日）——日本全面侵华开始，中国全面抗战开始：1.卢沟桥抗战：佟麟阁，赵登禹牺牲； 2.平津沦陷
二.抗日民族统一战线形成：1.形成的标志：1937年9月22日国民党公布了《国共合作宣言》；
2.改组军队：工农红军改编为八路军，新四军； 3.作用：领导了抗日战争，并取得了胜利。
三.八一三事变与淞沪会战（1937年8月13日——11月12日）： 1.结果：日军占领上海； 2.意义：粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划
四.南京大屠杀： 1.1937年12月13日日军占领南京，国民政府迁都重庆； 2.日军在南京大屠杀，人数在30万以上
第16课 血肉筑长城
一.平型关大捷（八路军115师）——抗战以来首次大捷
二.台儿庄战役（国民党李宗仁）——抗战以来最大的胜利
三.百团大战（八路军彭德怀）：1.目的：粉碎敌人“囚笼”政策； 2.目标：破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点； 3.意义：中国军队主动出击日军最大规模的战役
四.中共七大（1945年4月，延安）：1.议题：讨论夺取抗战胜利和抗战胜利后走什么道路的问题； 2.内容：毛泽东作了《论联合政府》的政治报告；制定了党的政治路线； 3.意义：为抗战胜利和实现光明前途准备了条件
五.抗战胜利：1.1945年8月15日日本投降； 2.1945年10月25日台湾回归； 3.胜利的主要原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战； 3.意义：是一百多年来反抗外来侵略的第一次完全胜利，成为中华民族由衰败到振兴的转折点
第五单元：人民解放战争的胜利（1946年6月国民党军队进攻中原解放区，内战开始；1949年4月解放军解放南京，内战结束）
第17课 内战烽火
篇二：2014年中考历史全套复习提纲[修订版]
="txt">第一单元 中华文明的起源（一）炎帝和黄帝：距今约四五千年，黄河流域和长江流域活动着许多部落，
炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。后来炎帝和黄帝部落结成联盟，
经过长期发展，形成汉族的前身——华夏族。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明
舟车，还教人们挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。
至今海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
※孙中山先生曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩
尤乱。世界文明。唯有我先。”——
（二）尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。尧生活
俭朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则；
禹率领人民治水、能与群众同甘共苦、治
水有功。尧舜禹时期形成了一种，历史上叫做“。
第二单元 国家的产生和社会变革——
夏、商、周时期
（一）夏朝的建立：大约），禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝（奴隶制）。夏朝的建立，标志着我国早期国家的诞生。
（二）禅让制到王位世袭制演变：禹死后，继承父位，成为夏朝国王。从此，
（三）西周分封制：①目的：周初为了巩固统治，实行分封制。②内容：周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。③实质：巩固奴隶制国家。④作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。【“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七一国”——西周分立木为信（1）观点：“。”——适应时代、创新精神。（我们最需要的就是创新精神） （2）春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，到战国时由于铁农具
和
牛耕的推广。※变法的原因：①根本原因：社会生产力得到巨大发展。②直接
原因：战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济进行了一系列
改革，其中以公元前359年商鞅变法的效果最显著，战国时期，各国先后经过
变法，封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成了。战国是中国古代完成奴
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经过变法，经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为
战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国（为秦统一全国）奠定了基础。
（5）商鞅变法成功的原因：①根本原因：商鞅变法顺应了时代的要求和历
史发展的潮流。②商鞅变法得到了统治者（秦孝公）的支持。③商鞅确立了正确
的变法指导思想，取信于民，与时俱进。
（6）启示：改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。
（7）结合当今改革开放，说说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境。
（8）《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变
（一）了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。
（1）秦兼并六国：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。公元前221年（公元前3世纪20年代）建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——
秦朝，定都咸阳。 ※我国封建社会首次出现大一统局面开始于（ B ）
A．前230年 B．前221年 C．公元220年 D．公元221年
（2）秦统一国家建立的意义：秦的统一，结束了诸侯割据混战的局面，符合广大人民的愿望，促进了历史的发展。秦的统一，为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础，统一的趋势则成为此后我国历史发展的主流。
（二）秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇。
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（2）评价秦始皇：①功：秦始皇顺应历史潮流，统一中国；他建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，不愧为千古一帝。②过：他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
（三）陈胜吴广起义：为反抗秦朝的残暴统治，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。（成语“揭竿而起”由此得来）
◆壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？——《史记》
（四）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝
文化专制主义的表现。
（2）评价汉武帝：汉武帝是中国历史上很有作为的封建皇帝，杰出的政治家，
他能够顺应历史潮流，变革图新，削弱侯国势力，实现政治上大一统。将地方的铸
币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上大一统。他接受董仲舒
的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想上的大一统。军事上大力反击匈奴，进
一步发展和巩固了国家的统一。派张骞出使西域，开辟了通往西域的商路，促进了
中西经济、文化的交流，使西汉进入鼎盛时期。但汉武帝晚年好大喜功，连年用兵，
也使国力耗损。
（五）张骞通西域：为联络大月氏夹击匈奴，张骞应汉武帝召募，于公元前138年第一次出使西域。虽然没有达到目的，但了解了西域各国风情和他们想与汉朝交往的愿望。公元前119年，张骞再次出使西域。从此，汉朝与西域的交往日趋频繁。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总
（六）丝绸之路——东西方经济文化交流的桥梁：丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚洲大陆的著名古代陆上商贸通道。
（1）路线：
（2）中国向外输出的商品：丝绸、丝织品和铁器。并把铸铁、凿井的技术传到西域。
（3）西域的良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃（核桃）、胡萝卜等植物和魔术、乐舞、雕塑等，陆续传入中原地区。其后佛教也经中亚传到西域，再向东土传播。
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（4）历史作用：丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产
生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。
（5）历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
（6）我们要学习张骞报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化爱国思想和开拓进取
（一）三国鼎立：
220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，定都建业，三国鼎立局面形成。
※上图三：《三国两晋南北朝时期民族流动趋向》：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部分汉族人民迁往江南地区。重要意义：促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。
（二）人口南迁和民族交往促进了江南的开发：①从东汉末开始，许多北方人民南迁。②从西晋后期以来，在中国古代史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中，北方人口大量南迁，为江南补充了必要的劳动力，带来了先进的生产技术和生产工具，促进了江南地区经济的开发。③区的开发为经济重心南移奠定了基础。
※想想看，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？这是因为：第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和
北魏孝文帝（拓拔宏）是我国古代杰出少数民族（鲜卑族）政治改革家。
（1）改革原因：①北魏统一黄河流域，结束了十六国分裂局面。②各民族长期生活在一起，民
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族大融合已经成为趋势。③北魏孝文帝顺应历史潮流。
◎北魏孝文帝改革成功的原因：改革顺应了时代潮流；符合民族融合趋势和各族人民的愿
望；符合统治者巩固统治的需要；孝文帝的胆略和卓越见识，冲破阻力，毅然改革。
◎商鞅变法与孝文帝改革成功的原因：都顺应了历史发展的潮流。
◎找一找：在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有哪些（你能否举出汉族和少数民族相互交往的事例）？语言，饮食，节日，音乐，相互通婚
◎我国古代史上民族融合的方式有哪些？少数民族人民大量内迁；民族之间相互通婚；民族之间的友好往来；少数民族统治者推行汉化政策等。
中国历史七年级下册
第五单元 繁荣与开放的社会——隋、唐时期
（一）科举制度是中国历史上用考试选拔官员的一种
制度，创始于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清，废除于清末
（1905年）。常设科目有明经、进士（武则天时设武举），
整整存在”
过程：①创立:隋文帝时用分科考试的办法选拔官员；
隋炀帝时设置进士科，科举制度正式诞生；②完善：唐太宗扩大了国学规模，进士科第一名为状元（“文状元”）；武则天创设了殿试和武举（“武状元”）；到唐玄宗把诗赋作为进士科考试的内容；③僵化：明朝建立后，规定科举考试只能在《四书五经》范围内命题，称为“八股文”。※“朝为田舍郎，暮登天子堂”★“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
唐太宗李世民贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力逐步强盛，出现繁荣景象，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。唐太宗是我国封建社会著名的皇帝，杰出的政治家。▲舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
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篇三：2014年中考历史复习提纲☆整理(人教)
这是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立，标志着我国早期国家的诞生。【中国古代史】
㈡禅让制到王位世袭制演变：禹死后，国王。从此，。
第一单元中华文明的起源
㈢西周分封制：为了巩固对周边的统治，周天子通过分封诸侯，开发了㈠元谋人是我国境内最早人类，距今约170万年。他们会制造工具；知
边远山区，加强了西周的统治，使其成为强盛的奴隶制国家。
道用火。
㈣商鞅变法：⑴观点：“治世不一道，便国不法古。”～适应时代、创新㈡北京人：精神。
北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今约七十万年至
二十万年。他们能够制造和使用工具；已会使用⑵变法的原因(背景):由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨。
大发展。战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济，巩固地㈢河姆渡遗址、半坡遗址：主阶级专政进行了一系列的改革，其中以公元前359年商鞅变法的效果最显⑴，。我国是世界上最早种水稻和粟的国家。（⑵，著。
。
※战国是中国古代完成奴隶社会向封建社会过渡的时代，其主要形式是
（3）两地居民普遍使用磨制石器，出现了农业、手工业和畜牧业等生产部门，同时会制造陶器，建造房屋，过定居生活。
⑶内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖【建立封建土地所有制，秦国确立封建制度】；
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免徭役【促进经济发展，国
富】；
③奖励军功，以军功大小授予爵位和田宅；废除没有军功的旧贵族
㈣炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎帝、黄帝
部落结成联盟，形成日后的“华夏族”。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车，还教人们挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“人文初祖”。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
㈤尧、舜、禹的传说：尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领。他们都有高尚的品质，受到百姓爱戴。他们民主推举部落联盟首领的办法历史上叫做“禅让制”。
第二单元 国家的产生和社会变革——夏、商、周时期
㈠夏朝的建立：大约，建立夏朝，
④建立县制，由国君直接派官吏治理【加强中央集权，对后世影响
1
特权【提高军队战斗力，兵强】；
最深远】。
⑷作用：经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。
◎中国古代封建王朝顺序：夏商周；秦汉（西汉、东汉）；三国（魏蜀吴）两晋（西晋、东晋）南北朝；隋唐；五代十国；宋元明清
◆统一文字、货币、度量衡，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
◎统一的九大封建王朝：秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清
第三单元统一国家的建立——秦、汉时期
㈠了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。
⑴秦兼并六国：公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家～秦朝，定都咸阳。
⑵秦统一国家建立的意义：秦的统一，结束了诸侯割据混战的(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:中考历史知识点中考历史热点九年级历史复习提纲)局面，
符合广大人民的愿望，促进了历史的发展。秦的统一，为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础，统一的趋势则成为此后我国历史发展的主流。
㈡秦始皇加强中央集权的史实，评价秦始皇。
⑵评价秦始皇：①功：秦始皇顺应历史潮流，统一中国；他建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，不愧为千古一帝。②过：他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
㈢陈胜吴广起义：前209年，我国历史上第一次农民起义。
㈣列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝
⑴汉武帝的大一统～西汉王朝出现了政治、思想、文化大一统局面，2
220年曹丕在洛阳称帝，国
222年孙权称王，国号吴， 3
专题㈠ 学习历史的方法
⑴历史材料类型：一是历史文字资料；二是图像资料；三是数据资料，
如叙述型数据、表格数据、柱状数据、饼形数据、曲线数据或座标数据等。
⑵搜集资料途径：网上查询、查阅图书、观看历史影片、访问民间老人、拜访历史学家等。
⑶评价历史人物的基本方法：一分为二的历史方法、实事求是的方法、具体问题具体分析的方法、比较的方法、分阶段的方法、阶级分析法。
⑷历史学习方法：要从整体来分析历史事件；要一分为二分析历史事件，要对资料进行辨析；要论从史出；要学会独立思考；要有主见；要学会合作学习；要学以致用；要关注社会热点。
⑸写一份调查计划，并按顺序排列下列调查过程：A.撰写结题报告，展示成果；B.确立调查课题；C.查阅资料、整理资料； D.列出调查提纲；E.讨论调查结果。
B—— D —— C —— E——A ⑹设计两种活动形式：参观历史纪念馆、爱国主义教育基地；考察遗址、遗迹；编演历史剧；举行故事会、知识竞赛、演讲赛；编辑历史报刊、板报；进行社会调查；观看历史影视作品；撰写历史小论文；参与研究性学习或其它历史学习活动。
㈡人口内迁和江南开发的史实：从西晋中期开始，中原陷入极大的
混乱之中，江南地区相对比较安定，因此，北方人口纷纷南逃，出现了人口迁移的浪潮。北方人口大量南迁，为江南补充了必要的劳动力，带来了先进的生产技术和生产工具，促进了江南地区经济的开发。江南地区的开发对为经济重心南移奠定了基础。
㈢北魏孝文帝改革：北魏孝文帝是我国古代杰出少数民族（鲜卑族）政治改革家。北魏统一黄河流域后，北方出现民族大融合趋势。为顺应历史潮流，孝文帝进行改革：①494年迁都洛阳。②说：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。③穿：官员及家属必须穿戴汉族服饰。④改：将鲜卑族的姓氏改为汉姓，把皇族由姓拓跋改为姓元。⑤联：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。⑥用：汉族的官制、律令。⑦学：学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。这些措施促进北方民族的大融合。
中国历史七年级下册
第五单元繁荣与开放的社会——隋、唐时期
㈠科举制度是中国历史上用考试选拔官员的一种制度，创始于隋朝，完
善于唐朝，废除于清末（1905）。常设科目有明经、进士（武则天时设武举），整整存在1300周年。①隋文帝时开始采用分科考试的确办法选拔官吏。②隋。③：扩充士科第一名为状元。④武则天：形成殿试制度，创设了武举。⑤唐玄宗：
诗赋
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成为进士科主要的考试内容。
㈡贞观之治：唐太宗李世民贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力逐步强盛，出现繁荣景象，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡的教训，注意减轻农民负担，发展生产，虚心纳谏，知人善任。
◆“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
，》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，他是中印。
⑷唐朝国力强大，经济繁荣，文化昌盛，博大精深，世界先进，中国与世界经济文化交往密切。亚洲诸国纷纷派人前来华学习，中国也积极向外传播和虚心向其他国家学习。如日本的遣唐使、玄奘西行和鉴真东渡等生动事例，都说明唐代中外经济文化交流密切，影响深远。
第六单元
经济重心的南移和民族关系的发展—辽、宋、西
夏、金、元时期
㈠知道辽、宋、西夏、金等政权的并立：北宋建立后，北有（契丹）
㈢武则天是中国历史上唯一女皇帝。她当政时期，继续实行唐太宗的政策，使唐朝经济继续发展，国力不断增强。她的统治被称为“政启开元，治宏贞观”。
㈣开元盛世：唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。主要体现在：农业上出现了曲辕犁、筒车等；陶瓷业主要有越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩；商业上，有从事商业活动的“市”。长安是一座国际性的大都市。★“ “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
※史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”
㈤唐与吐蕃的交往：⑴7世纪中期，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏促进吐蕃经济文化的发展与进步，增进了汉藏两族的友好关系。⑵ 8世纪中期，唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹给唐朝皇帝上书说与唐朝关系“和同为一家”。
建立的辽政权；西北有（党项族）建立的西夏政权；1115年（女真人）建立
了金政权，出现了政权并立的局面。辽、西夏、金并立的时期是我国民族关系发展的重要时期，民族融合是这一时期的主流。
㈥遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
⑴遣唐使：日本政府先后13次派出遣唐使到中国。
⑵鉴真东渡：唐玄宗时期，，在日本十年，辛勤不懈
地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
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㈡宋代南方生产发展和商业繁荣的表现：⑴农业方面，
南方经济逐渐