篇一：无锡市中考各科题型及分值比例
中考各科考试题型及分值分布
数学（总分130）
1. 选择题（共10题，每题3分，共30分）
2. 填空题（共8题，每题2分，共16分）
3. 计算题（共4题，每题4分，共16分）
4. 简答题（共8题，共68分）
整张卷子28道大题，38道小题
数与代数占45%，约58—60分
空间与图形占40%，约50—53分
统计与概率占15%，约19—20分
难度分布比例：容易题：中档题：难题=7:2:1
语文（总分130分）
1. 积累与运用（选择题，共5题，每题3分，共15分）
2. 阅读与赏析（六大类题，共49分）：
① 文言文阅读12分
② 古诗词鉴赏4分
③ 现代文阅读理解 三篇（课内+课外：4+5+14分） ④ 古诗词默写（10题，每题1分，共10分）
3. 表达与交流（共66分）
① 材料阅读分析（6分）
② 作文（60分）
英语（90分书面+20分口语，共110分） 第一卷 客观题（共50分）
1. 单项选择（共14题，每题1分，共14分）
2. 完形填空（共10题，每题1分，共10分）
3. 阅读理解（共13题，每题2分，共26分） 第二卷 主观题（共40分）
1. 词汇运用（共8题，每题1分，共8分）
2. 动词填空（共8题，每题1分，共8分）
3. 短文填空（共10题，每题0.5分，共5分）
4. 完成句子（共6题，每题1.5分，共9分）
5. 书面表达（共10分）
物理（80分）
1. 选择题（单选题 共12题，每题2分，共24分）
2. 填空题（共10题，每题1分，共24分）
3. 简答题（共5题，共32分）
化学（50分）
1. 选择题（单选题，共15题，每题1分，共15分）
2. 非选择题（共35分）
① 生活中的化学8分
② 化学反应方程式4分
③ 据所学的知识并结合仪器答题8分
④ 工业化学5分
⑤ 化学研究分析10分
篇二：教师资格证考试科目分值比例一览表：历史学科【初中、高中】
中公教育——给人改变未来的力量
教师资格证考试科目分值比例一览表：历史学科【初
中、高中】
为帮助考生全面了解各学科考试题型、题量、分值和知识点分布情况，中公教师资格网小编在此整理了教师资格证考试科目/分值比例一览表：历史学科【初中、高中】，希望广大考生一目了然，拒绝盲目学习!
教师资格证考试科目/分值比例一览表：历史学科【初中、高中】
题型题量分值知识点分布
单选题25题50分学科知识与能力 占比51% 题型分布：单选题、简答题、材料分析题
教学设计 占比21% 题型分布：简答题、教学设计题
教学实施 占比17% 题型分布：简答题、材料分析题
教学评价 占比21% 占比11% 题型分布：材料分析题
简答题3题30分
教学设计1题22分
材料分析3题48分
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文章来源：中公青海教师考试网
篇三：2016届三年高考历史知识及其分值分布及试卷大题答题技巧分析
三年高考历史知识及其分值分布对照及2016年知识点分析和考试导向
选择题分布比重
必修一占总题量18%占选择题比重37.5% 必修二占总题量26%占选择题比重43.1% 必修三占总题量9% 占选择题比重19.4% 其中近代史占选择题的61.1% 中国古代史占选择题的31.9% 古代希腊罗马约占选择题的7%
40题分布特点与比重：
40题中国古代史占比重57.3%40中必修一、必修二占大题总量的48.1% 必修一、必修二占三年40题的83.3%
2015年第40大题分布在必修三，且必修三的比重增加
41题的分布特点与比重：
41题多以中国近代史和世界近代史，除2013年考东西方政治制度的对比外几乎全部覆盖。
二战后的历史试题总共有11道选择题，无大题 2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ
第31、必修二社会主义建设在探索中曲折发展 第35题必修二战后资本主义世界经济体系的形成 2015年高考新课标全国文综卷Ⅱ 第31、必修一新中国外交 第35题 必修一两极格局 2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ
第31题必修二中国社会主义经济建设的曲折发展——一五计划 第35题必修二 欧洲的经济区域一体化 2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ
第31题必修二 中国社会主义经济建设的曲折发展——三大改造 第35题必修二欧洲的经济区域一体化 2013年高考新课标全国文综卷Ⅰ 第32题 欧洲的经济区域一体化 第33题 斯大林模式
2013年高考新课标全国文综卷Ⅱ 第31题 必修三 新中国的教育
选做题
（2013年高考新课标全国文综卷Ⅰ ） 45.考点：清末新政与戊戌变法。 46.考点：大众传媒与西学东渐。 47.考点：海湾战争。
48.考点：隋唐史传统主流文化。 2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ 45.儒学对古代法律制定的影响 46.清末新政
47. 《不扩散核武器条约》 48. 包青天
2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ 45.唐代币制改革
46.抗战胜利前后各党派的地位 47.法国的复兴48.丘处机西行
结论：选做题以中国古代优秀传统文化史和近代民族探索史为主 考情规律：
一、必修一的比重在降低，必修三的比重在上升，必修二依然是高考的重点区
二、历史考试命题的趋势是多元化 ，知识的宽度扩大，增加试题载体呈现形式的多样化。
三、以历史现象考查基本的核心知识，考查学生的逻辑思维和分析推理的能力。
四、持续考查社会热点及其加大对传统文化和社会主义核心价值观的考查。 五、40题的专题综合性越来越强，选做题注重政治史、经济史、文化史的综合，考查考生对这一阶段历史发展的总体把握，考查学生的材料解读能力、猎取史料信息能力、分析评价能力和概括能力 。
六、价值取向十分明确，国家稳定是主流，所以有关激化矛盾和纷争的历史不太会考，注重历史的时序性，每道题都有历史承接的顺序，阶段性的历史脉络
七、重视对时政热词关注和周年知识点的把握
八、基本知识格局：先秦打头，特色朝代，轻重有序，近代巨变，大国崛起，制度转型，科技创新。
考试重点内容主要分布： 中国史
一、宗法制、分封制、郡县制、郡国并行制
二、中央集权的加强、选官制度和监察制度 三、传统主流思想的发展 四、古代经济政策与制度 五、近现代社会生活的巨变
六、近代中国的政治、经济、思想近代化及成果 七、国民革命和抗日战争问题 八、社会主义建设的曲折探索 九、新中国的外交 世界史：
一、资本主义国家的代议制度
二、资本主义世(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:中考历史分值比例)界市场的发育和发展深化 三、古代希腊罗马的民主政制 四、人文主义和理性精神 五、近现代的文学艺术科技
六、资本主义国家政策的调整与苏联的经济建设 七、两极格局下的世界
八、经济全球化和区域经济集团化
三年中考得比较少的内容 一、环境问题
二、社会公平问题
三、邓小平理论和三个代表的指导思想 四、对领导集团的错误反思问题 五、教育发展问题
六、一国两制和台湾问题 七、中国法制化问题
八、殖民扩张问题和当今形势下的国际关系格局与特征 九、马克思主义、列宁主义毛泽东思想的知识内容 十、欧盟以外的区域经济问题和苏联的三次重要改革 十一、民族关系和少数民族的发展问题 十二、新中国的科技与改革开放
十三、各次侵华战争与不平等条约及影响
2015－2016年重大历史周年考点
关注世界反法西斯战争 胜利（70）周年 甲午战争120周年 孙中山诞生150周年 新文化运动开展100周年 国民革命运动
三大改造和探索社会主义建设60周年 西藏自治区成立50周年 毛泽东逝世40周年
《义务教育法》实施30周年 科举制废止110周年