关于教师的风格，专家评述颇多，我以为在新课标时代背景下，教师的风格当为兼容并包，各行各业之正风皆可“拿来”为我所用。本文以瓦匠木匠铁匠为例述说之。 教师要做“和稀泥”的“瓦匠”。教育就是培养有教养的学生，打造有素养的教师，创建有涵养的学校。小学应当是儿童的乐园，中学应当是青春的原野，大学应当是自由的天堂。在教育生活中，面对那么多可爱的学生，难免遇到同学间出现这样那样的矛盾，他们的矛盾均是“人民内部矛盾”，处理需要“和稀泥”。在我们的教学生涯中，不可避免的要遇到教学的评价、同行的竟争，利益的冲突，甚至一些生活小事，如果我们锱铢必较，那么必定会出现不和谐的氛围，我们如果“难得糊涂”，做一个“瓦匠”，我们就多一份快乐，少一份烦恼，我们的幸福指数就会高得多。
教师要做“睁一只眼闭一只眼”的“木匠”。木匠手中无烂木，教师心中无坏生。教师要睁一只眼闭一只眼，睁着的那只眼看学生的优点，闭着的那只眼看学生的缺点。对待学生的缺点，不是不问，而是要会等待，会包容，会处理并且智慧的处理和调教。学生是人不是神，教师只是过来人。学生如果没有缺点，就不需要我们去教育。没有遗憾的教育不是完美的教育。没有缺点的学生不是真正的学生，没有痛苦何来幸福。
教师要做“敢于硬碰硬”的“铁匠”。“打铁先得自身硬，育人先得自己红”。教师的任务是教书育人，教师的职业是神圣的，教师的工作不是常人所能为的，必须有好的师德、强的师能、活的师艺。功在课前，力在课堂，思在课后，研无止境。教师还不是“铁匠”，也不要紧，可以从头再来，广泛的阅读、潜心的研究、不断的充电。向书本学、向同事学、向实践学、向学生学，不断的打磨，不断的研讨，不断的提升，静下心来教书，潜下心来育人，直至自己成为一位真“铁匠”。
对教师而言，会做“瓦匠”就是在育师德，会做“木匠”就是在长师能，会做“铁匠”就是在增师艺。师德就是忠于职守，恪守道德；师以德而立，无德难为师；从师德为首，为师必守德；讲学术道德，崇尚学术，谨防玷污；讲思想道德，廉洁从教，为人师表；讲行为道德，严慈相济，教书育人。师能就是教书有才能，工作有业绩；师能是立足之本，有德无才难成事，有才无能会坏事；师能包括执教能力、思维能力和创新能力；师艺就是教书的艺术，课堂语言要有艺术性和科学性，风趣幽默，以及恰到好处的形体语言，用自己的激情调动学生的激情，进而提高他们的学习兴趣。强国必先强教，强教必先强师。师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师。
（花红斌 江苏省灌南县教育局 222500）