篇一：2014届中考物理精品专题复习试题解析 生活用电常识
识 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()
1、下列仪器的使用和计数方法正确的是
2、如图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是（ ）
A．
徒手从输电线上取风筝
B．
电灯的开关必须接在零线上
C．
家庭电路中导线绝缘层破损
D．
三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连
3、关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．家庭电路中保险丝熔断，都是由于短路引起的
B．照明用的灯与控制它的开关只需要串联即可
C．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路
D．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火
4、下列有关家庭电路和安全用电的说法正确的是（ ）
A．图中开关的连接是错误的
B．家庭电路中各个用电器应该是并联的
C．使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体
D．保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的
5、关于安全用电，下列说法不正确的是( )
A．使用电水壶、电饭锅时，金属外壳要接地
B．通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关
C．不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电
D．使用验电笔辨别相（火）线时，笔的前端金属体要与相（火）线相连，手不要接触笔尾金属体
6、下列说法中，不符合安全用电要求的是
A．三孔插座的中间插孔必须接地 B．更换或维修用电器时应该切断电源
D．为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插C．家中尽量不同时使用多个大功率用电器 头
7、关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．开关安装在电灯与零线之间
B．打雷下雨时站在大树下避雨
C．使用三角插头是为了防止触电
D．使用测电笔时手不能接触笔尾金属体
8、人们的工作、学习和生活都离不开电，树立安全用电意识十分重要，下列做法中符合安全用电原则的是（ ）
A．把用电器的金属外壳接地线可以防止触电
B．使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线
C．电灯的开关必须接在零线与电灯之间
D．发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火
9、下列做法，符合安全用电原则的是（ ）
A．靠近高压带电体
B．家用电器起火时，先灭火，后切断电源
C．家庭电路中，控制灯泡的开关装在零线上
D．有金属外壳的家用电器使用三脚插头
10、家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线（ ）
A．会浪费电
B．这些电器不能正常工作
C．会缩短这些电器的使用寿命
D．人接触这些电器会有触电的可能
11、下列关于生活用电常识的认识中，不正确的是（ ）
A．发生触电事故时，人体一定直接或间接接触了火线
B．在走廊和楼道使用声光控开关可以节约用电
C．家中的空气开关跳闸一定是因为发生了短路
D．少用家用电器的待机功能是一种良好的习惯
12、关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．用手去拉触电的人 B．在输电线上晾衣服
C．发现有人触电应及时切断电源 D．用湿布擦正亮着的台灯灯泡
13、下列做法中，符合安全用电要求的是（ ）
A．用电器的金属外壳接地
B．修理家庭电路时没有断开总开关
C．电灯的开关接在零线和灯泡之间
D．在家庭电路中，保险丝熔断后用铜丝代替
14、关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．在使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体
B．雷雨天气里要躲在大树底下避雨
C．选择保险丝时，应尽量选择粗的
D．有金属外壳的家用电器要使用三孔插座
15、图中的四种操作行为符合安全用电规范的是
甲乙 丙 丁
A．甲图中，有人触电无法切断电源时，立即用干木棍挑开电线
B．乙图中，用手握住测电笔的金属杆判断插座是否有电
C．丙图中，熔丝熔断后，用铜丝代替熔丝接入电路
D．丁图中，直接用潮湿的手去拔插头
16、以下做法符合安全用电常识的是（）
A．用湿布擦抹插座
B．电灯开关接在火线上
C．三孔插座的接地线接在自来水管上
D．用绝缘层老化开裂的电线连接电器
17、在图中，符合安全用电要求的是（ ）
A．电视天线与电线接触
B．电线上晾衣服
C．电线绝缘皮破损
D．冰箱金属外壳接地
18、我们的生活离不开电，在日常生活中树立安全用电意识非常重要，如图所示的四幅图中，符合安全用电的是（ ）
A．检修线路，断开开关
B．用湿抹布擦拭电路
C．用电器外壳不接地
D．插线板接很多电器
19、（2013?陆川县一模）某用电器使用的插头（平视和侧视图如图所示）插进插座时用电器能正常使用，下列说法正确的是（ ）
A．插头的“E”脚连接插座中的火线为用电器供电
B．“E”脚长度也可设计得比其他两脚短
C．整个插头都是导体
D．该用电器的额定功率不超过2500W
20、家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是
A．火线 B．零线 C．地线 D．以上三根线都能
篇二：初三物理家庭用电常识知识点梳理及典型例题解析
标1．知道家庭电路的组成和连接方法
2．知道保险丝在家庭电路中的作用
3．了解生活中的安全用电知识，培养安全用电意识
4．知道家庭电路中的火线和零线
5．了解触电的几种形式
6．知道安全用电知识和急救知识，培养安全用电意识
重点：1．家庭电路的组成及作用
2．火线与零线的识别
3．触电及漏电保护
难点：用学过的知识解决生活中的一些问题
知识点一
家庭电路的组成及作用
家庭电路的组成如下图所示
家庭电路的基本组成依次是：①进户线 ②电能表 ③总开关 ④保险装置 ⑤插座 ⑥电灯 ⑦开关
①低压进户线：给用户提供电压的线路，两条输电线，一条叫零线，另一条叫火线，火线和零线之间的电压为220V，零线与大地之间没有电压，大地与火线之间电压为220V
②电能表：测量用户在一段时间内消耗电能的仪表通常装在户外干路上，在电能表的铭牌上标有额定电压值和允许通过的最大电流值，家庭电路中使用的电能表，额定电压为220V，允许通过的最大电流不得小于家庭用电时的最大电流。 ③总开关：一般是闸刀开关，安在干路上，控制整个电路的通与断，以便检测电路更换设备。
④保险装置：常见的保险装置有老式的保险盒、自动空气开关和漏电保护器等。保险盒内装有保险丝，保险丝由电阻较大，熔点较低的材料制成的，当电路中电流过大时，保险丝熔断，切断电路。
⑤插座：用来接可移动的用电器，应并联在电路中，插座可分为两孔插座和三孔插座。在插座和插头上，用字母“V”表示零线，“L”表示火线、“E”表示地线。
接线方法：两孔插座接法为“左零右火”三孔插座为左零右火上地。
⑥用电器：电路中所接的用电器，需要独立工作，应该并联在电路中。利用电能工作，将电能转化为其他形式能。 ⑦开关：控制用电器通断，与用电器串联且串联在火线上，断火不断零。
知识点二 零线与火线的识别
1．工具：试电笔又叫测电笔，常见的有两类：
钢笔式和螺线刀式
2．结构：如图
3．方法：使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，笔尖接触被测的导线，如果氖管发光，表示接触的是火线，若氖管不发光，表示接触的是零线。
试电笔的原理：火线与地之间有220V电压，正常使用试电笔时，若笔尖接触火线，则在试电笔和人体上有220V电压，所以有电流通过氖管和人体，使氖管发光。由于试电笔中的电阻很大，上百万欧，所以电流很小，对人体没有伤害而零线与地之间没有电压，所以氖管不发光。
知识点三 触电及漏电保护
1．触电：触电是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。
2．触电原因：人体是电阻，电阻约为几千欧，当人体的不同部位分别接触到火线相连的带电体和与零线(或大地)接触就会有电流通过人体，当电流超过一定值就会对人身造成危害。
3．触电类型
(1)低压触电(低压是指220V，380V)
a．单线触电：人的不同部位分别与火线(或与火线相连的物体)和大地相接触，电流通过人体流入大地
b．双线触电：人的不同部位与火线(或与火线相连的物体)和零线相接触，在火线和零线之间通过人体形成电流，造成触电事故。
(2)高压触电有高压电弧触电和跨步电压触电两种
a．高压电弧触电：当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体间会发生放电现象，电流通过人体造成高压电弧触电。
b．跨步电压触电：高压输电线落在地上，地面上与电线断头距离不同的各点间存在电压，当人走近断头时，两脚位于远近不同的位置，两脚之间有了电压，越近电压越高，越危险。
4．触电急救：切断电源，积极救护
①发生触电事故，要立即切断电源或用干燥的木棍竹竿等绝缘体将电线挑开，迅速使触电的人脱离电源。
②发生电失火时，要先切断电源，绝对不要泼水救火。
③对触电者进行人工呼吸抢救或打120急救。
5．漏电的保护
①三孔插座与三脚插头
一般是两个孔(N，L)分别与火线和零线相连接，另一孔是跟大地相连，用电器的三线插头、最上方的一脚接用电器外壳，插入插座后，用电器的外壳就与大地相连了，如果漏电，电流就会直接流入大地，而不发生触电事故了。 ②漏电保护器
在老式的楼房中，常常安装保险盒，将保险丝安装在闸刀开关下方的火线上，它能在家庭电路电流过大时自动熔断，切断电器，对家庭电路起到保护作用。只是当发生触电事故时，保险丝却不能发挥任何作用。
在进行过电网改造的区域者新建的楼房里，连接各户的总开关上大多数有漏电保护器(或空气开关)，正常情况下，用电器通过火线，零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流流入大地，但是站在地上的人不小心触到了火线，电流经过人体流入大地，这时漏电保护器就起作用了，它会迅速切断电流，对人体起到保护作用。
6．安全用电注意事项
①家庭电路的安装要符合安全用电的要求：电灯开关要接在火线上；螺口灯泡的螺旋一定要接在零线上；有金属外壳的家用电器要用三孔插座和三脚插头等
②不接触低压带电体，不靠近高压带电体
③要特别警惕本来绝缘的物体导了电，本来不带电的物体带了电。
学习方法点拨
1．正确理解触电的含义和安全电压 触电是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故，由欧姆定律可知I?U，通过人体的电流的大小取决于人体所R
接触的电压和人体自身的电阻，人体的电阻因人而异，皮肤干燥时电阻大，皮肤潮湿时电阻小，当加在人体上电压较大，通过人体的电流在30mA以上时，就会出现生命危险，通过人体的电流为8—10mA时，就会引起肌肉痉挛，人手就会很难摆脱带电体，经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的。
2．处理触电事故的原则：切断电源、注意自身安全
当发现有人触电时，要注意：一是切断电源或用一根绝缘棒把电线挑开，尽快使触电者脱离电源；二是要力抢救；三是发生电火灾时，要先切断电源，才能泼水救火。
知识规律总结
例1．请用笔画线代替导线，将下图中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中
解析：在实际的家庭电路的连接中，应该注意：开关接在用电器与火线之间，三孔插座，应注意“左零右火上接地”，在画图时，应注意相交又相连和相交不相连的差异。
答案：如右上图
升华：对螺丝口灯泡来说，正确接法应具备三条：
①开关与灯泡串联
②开关接在火线上
③火线通过开关后应接在灯座顶部的金属片上，零线应接在灯座螺旋套上。
举一反三
如图甲、乙、丙、丁所示四种关于螺丝口灯座和开关的连接中正确的是()
解析：开关必须接在火线上，才能保证断开时用电器不带电，螺丝口灯座的螺旋套必须接在零线上，才不致于偶尔碰
到时发生触电。
答案：D
典例2．如图所示，家庭电路中安装了两盏白炽灯和一个插座，其中安错的元件是()
A．插座B 保险丝A和开关S1
B．插座B 保险丝A和开关S2
C．插座B 灯泡L2和开关S2
D．保险丝A，灯泡L1和开关S1
解析：保险丝应串联在火线上，插座B的两接线柱应接在一火一零上，开关接在灯泡与火线之间。
答案：B
升华：本题考查电路连接：1是保险丝 2开关 3插座。保险丝和开关都是接在火线一端，断火不断零，插座与其他用电器应并联，且一零一火。
举一反三
如图所示的电路中，安装错误的是()
A．电灯L1和开关S1
B．电灯L2和开关S2
C．插座C和D
D．只有插座C
解析：家庭电路中的各用电器都应并联在电路中，控制用电器工作的开关应与所控制的用电器串联，插座是给用电器供电的，其中一孔应与火线相连，另一孔应与零线相连。
答案：D
典例3．如图所示的电路，开关闭合后，灯不亮用试电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有在B处时氖管不发光，那么故障可能是()
A．火线、零线短路
B．灯开路
C．进户线零线开路
D．B、C之间某处开路
解析：开关S闭合后，电灯不亮，用测电笔试A、C、D三点时氖管发光，表明A、C间是通路的，而测试B点时氖管不发光，则B、C之间有断路处。
答案：D
升华：家庭电路中出现故障时，常用试电笔来检查电路，根据试电笔的发光情况，分析判断电路中存在的故障原因有时也用灯泡来判断电路故障，把保险丝取下，把“校验灯”接在保险丝的两个接线柱上，通过灯泡的发光情况判断电路故障。
举一反三
如图所示电路是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线，其
中一个存在一处故障，小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一
“220V、40W”的灯泡，当只闭合S S1时，L0和L1都呈暗红色，当只
闭合S S2时L0正常发光，由此可以确定()
A．L1灯头断路 B．L1灯头短路C．L2灯头短路 D．L2灯头
断路
解析：在保险丝处连入灯泡，可用来检查电路故障。操作简便，现象明
显，如本题中“只闭合S S1时L0和L1都呈暗红色”说明灯L0和L1串联，电路通路L1无故障，“只闭合S S2时，L0正常发光”说明灯L0和L2串联，电路通路，且加在灯L0两端的电压为220V，灯L2短路。
典例4．关于安全用电，下列说法中正确的是()
A．人体只要接触火线就一定会触电
B．只要站在绝缘板上就不会触电
C．通电导体起火时，应立即用水泼灭
D．检查电路时，人体不能同时接触火线与零线
解析：人体触电事故的发光是由于有较大的电流从人体通过这并不是说人就不可以接触带电体，我们接触带电体时，可采用增大电阻减小电流的办法，选项A是错的，B选项中，虽然绝缘体将火线与大地离开，而人体同时与火线零线接触同样会发生触电，B选项错误，C选项中，电线起火不能用水灭火，水是导体易触电且不能灭火。
答案：D
升华：人体的最小电阻约1000Ω左右，按这个值计算直接接触火线，会有220mA的电流通过人体，造成触电事故，安全用电就是告诉我们怎样做才能减小通过人体的电流而不发生事故。
举一反三
落在高压线的鸟儿不会触电死亡，这是因为()
A．鸟儿爪上的角质层是绝缘的
B．鸟儿对电流的承受能力比较强
C．鸟儿双脚落在同一条导线上，没有电流通过鸟的身体
D．高压线有绝缘外皮
解析：高压线的绝缘外皮和鸟儿爪上的角质层的绝缘性能对高压线路中的高压均起不到保护作用，正确的原因是C，鸟儿对电流也没有较强的承受能力
答案：C
例6．在表演台上，某人声称具有特异功能“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌，对此，某同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是()
A．这是科学的欺骗行为
B．此人也许真有不导电的特异功能
C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
D．他去抓两根电线前，零线已经被助手切断
解析：通过学习我们知道人体是导体，而安全电压不高于36V，220V远远大于36V，是不安全的，人体触及带电体时，如果有电流通过人体，超过一定值时，电流就会造成危害。但如果此人与大地之间有良好的绝缘，且零线已被切断，因此就没有电流通过人体，但由于人接触火线，人体与火线间有电压，人体与大地之间的电压约等于火线与大地之间的电压220V，因此当别人用测电笔触其肌肤时氖管会发光。
答案：B
升华：知道人体带电不一定会触电，只有一定强度的电流通过人体时人才会触电。
举一反三
下列关于安全用电的说法中，正确的是( )
A．所有家用电器的外壳一定要接地
B．低压带电体和高压带电体都可以接近，但不能接触
C．电灯的开关，应该接在火线和电灯之间
D．接大功率用电器的插座，只在连接插座的零线上装一根保险丝
解析：并不是所有的家用电器的外壳都要接地，只是有金属外壳的家用电器，其金属外壳一定要接地，故A错，安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，B错误，接大功率用电器的插座，为了安全一般只在连接插座的火线上装一根保险丝，故D错误，正确选项C。
答案：C
探究园地
例1．(2007·宁波)下列有关家庭用电的说法中正确的是()
A．人站在地上用手接触火线是非常危险的
B．使用测电笔时，不可用手接触笔尾金属体
C．大功率用电器的金属外壳不必接地
D．选用的保险丝的额定电流越大越安全
解析：人体、大地均是导体，当人站在地上用手接触火线时，会有过大的电流通过人体，发生触电事故，故A正确；使用测电笔时，用笔尖金属接触被辨别的导线，而用人体接触笔尾的金属体，故B错；家庭电路中有金属外壳的用电器均需要接地，这样防止金属外壳带电时引起人体触电事故，故C错；保险丝的额定电流的选择，应以略大于电路或用电器的最大工作电流为宜，故D错。
答案：B
例2．(2005·苏州市)近几年许多重大火灾都是因线路连接处接触不良时，该处的电阻将_________(填“减小、增大、不变”)，在该处接触部分产生局部过热升温，接触处的电阻又将随着温度的升高________(填“减小”，“增大”“不变”??。从而形成电热的逐步积累和恶性循环以致引发火灾。
解析：线路连接处的接触面积小，电阻大，依据Q?IRt知，R大，Q大温度高，温度高又引起电阻大。
答案：增大增大
例3．(2005·攀枝花市)张攀家住在多年前修建的老房子里，家里的电线绝缘皮老化严重，有一天，张攀的妈妈在用电2
篇三：中考专题复习训练(初中物理所有知识分专题)
>专题训练一 声现象
考点指津
本专题为声现象，知识掌握基本要求：
知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法．
中考命题热点：
声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；
练习测试
一、填空题
1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的 大．
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好．
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高．
2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别．
3．声音在介质中以的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生___________．
4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为 s．
6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是m．
7．频率为以下的声音为次声波；频率为Hz以上的声音为超声波．
8．噪声强度如果在dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害．
9．某年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。
二、选择题
10．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（ ） Ａ．岸——空气——水——鱼 Ｂ．空气——水——鱼
Ｃ．岸——空气——鱼 Ｄ．岸——水——鱼
12．下列说法中正确的是（ ）
A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音
B．月球上的宇航员可直接用语言交谈
C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音
D．以上说法都不对
13．下列说法正确的是 （）
A．“引吭高歌”中的高是指音调高
B．“细声细语”指的是音调
C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调
D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
14． 信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．
信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物．
请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( )
A．只有固体才能传声
B．固体能将声音放大
C．声音在固体中传播比空气中更快
D．以上说法都不正确
15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（ ）
A．声音的反射B．声音能在空气中传播
C．声音在墙壁内传播D．利用回声加强原声
16．医用听诊器的作用是 （ ）
A．改变发声体的频率，使音调变高B．使振幅增大，响度增大
C．减少声音的分散 D．缩短听者距发声体距离
17．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ）
A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动
B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出
C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草
D．规定建筑工地上不允许使用大型机械
18．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意思是 （ ）
A．该地有乐队，可以出租
B．道路弯曲，注意行车安全
C．禁止鸣笛，保持安静
D．以上选项均不正确
19．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（ ）
图1-1
A B C D
三、实验与探究题
20．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________．
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________．
21．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．
学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①
弦乐器的音调跟弦的长短有关；②乐器的音调跟弦的松紧有关；③
弦乐器的音调跟弦的粗细有关．
为了研究猜想①是否正确？小李等同学进行了如下实验：
如图1-2所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一图1-2
端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A 、B 间的距离进行了多次实验，发现A 、B 间的距离越长，音调越低．
小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，
（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越 .
（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B 之间的距离．所运用的一种研究方法是 .
（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？
（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③ 的实验．（写出实验的方法和注意点）
22．阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A 、B 中① 和② 两处补上恰当的文字：① ②
（2）文中的“亚声”是指我们学过的.
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在左右，声具有.
（4）短文B 中所填的物理量和音调之间的关系是
四、应用题
23．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
专题训练二 物态变化
考点指津
本专题为物态变化，知识掌握基本要求：
会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线．
中考命题热点：
常用温度计和体温表的正确使用与注意事项；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用．
练习测试
一、填空题
1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明：．
2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为．
甲 乙 图2-1 20 20 10
3．某人在配制酒精溶液时，把10ml的酒精倒入10ml的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml．这一现象可以说明．
4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称)；
5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了 ，弥漫到空气中是一种 现象．
6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用 的办法使它变成液态装入打火机的．
7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，