篇一：北京2015中考物理多选题
密云16．下列说法正确的是
A．走过加油站附近，闻到汽油的味道，这是由于汽油分子在不停的做无规则的运动
B．质量为1kg的某种物质，温度升高1 oC所吸收的热量越多，则这种物质的比热容越大
C．固体物质很难分开，说明固体物质的分子之间只有引力，没有斥力
D．物体内能减少，一定是该物体放出了热量
17．关于功、功率和能量，下列说法正确的是
A．苹果自由下落过程中，重力对物体做功且重力做功越来越快
B．当作用在物体上的力与物体的运动方向总是垂直时，这个力对物体不做功
C．跳水运动员从最高点下落到水面的过程中，通过重力做功把重力势能转化为动能
D．用运载火箭发射宇宙飞船加速升空时，宇宙飞船的动能转化为重力势能
18．关于电和磁，下列说法正确的是
A．导体回路的一部分在磁场中做切割磁感线的运动时，机械能转化为电能
B．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，工作时把机械能转化为电能
C．放在磁场中某一点的小磁针一定受到磁场力的作用，且小磁针N极所受磁场力的方
向为这一点的磁场方向
D．当金属导体中的自由电子发生定向移动时，导体周围一定产生磁场
19．关于力和运动、平衡力、相互作用力，下列说法正确的是
A．马拉车加速前进时，马对车的拉力一定大于车对马的拉力
B．运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一定做匀速直线运动
C．一个静止的物体一定只受到同一直线上两个大小相等方向相反的力的作用
D
通州16．下列生活中的做法符合用电器安全使用和安全用电原则的是
A．用湿手插、拔插头
B．更换灯泡前断开电源开关
C．不能在停电时用抹布和洗洁剂清洗厨房电器
D．带有三线插头的投影仪插在两孔插座上工作
17．下列说法中正确的是
A．电动机工作时是将机械能转化为电能
B．发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
C．在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
D．中国古代四大发明之一的指南针能指南北是因为它受到地磁场的作用
18．下列说法中正确的是
A．利用燃烧天然气加热水壶中的水，是通过热传递方式改变水壶中水的内能
B．把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中是为了减慢蒸发
C．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
D．物体的温度为0℃时，其内能为零
19．下列说法中正确的是
A．若物体所受合力为零，则其运动状态一定不发生改变
B．挂衣钩的吸盘能吸附在墙上，是因为分子间存在引力
C．运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功
D．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
朝阳16．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 B．物体内能增加，它一定吸收热量
C．一杯水的温度降低时，其内能减少了 D．物体的温度为0℃时，其内能为零
17．下列说法中正确的是
A．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B．在空中自由下落的篮球受到的合力方向向下
C．如果运动的物体不受力，它将会慢慢停下来
D．人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性
18．下面是一位顾客与卖微波炉的售货员之间的一段对话。售货员说：“微波炉很省电，
用它加热食物时花不了多少电费。”顾客说：“微波炉太费电，一使用微波炉家里的总开关就容易跳闸”关于他们的说法以下解释正确的是
A．售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉消耗的电能少
B．售货员所说的微波炉“省电”是指微波炉的电功率小
C．顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的消耗的电能多
D．顾客所说的微波炉“费电”是指微波炉的电功率大
19．图7是排球落地后弹跳过程每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度
的两点，则下列说法正确的是
A．排球从开始下落到静止的过程中，小球的机械能先变大后变小
B．排球在A点时的重力势能等于在B点时的重力势能
C．排球在A点时的动能等于在B点时的动能
东城16．下列说法中正确的是 )
( )
A．同种电荷相互排斥B．人眼可以看到红外线
C．DVD光盘应用了磁性材料 D．地磁场的N极在地理的南极附近
17．在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其s-t图象如图6 所示，其中0-1s内和3s-4s内的图象为直线，1s-3s内的图象为曲线，则 下列说法中正确的是 ( ) A．0-1s内物体做匀速运动 B．1s-3s内物体做加速运动
C．3s-4s内物体的速度为零 D．3s-4s内水平拉力一定为零
图6
18．下列说法中正确的是( )
A．电压与电阻成正比 B．物质的密度与质量无关
C．吸热越多，比热容越大 D．做功越快，功率一定越大
19．下列说法中正确的是 ( )
A．永动机不能被制造出来 B．太阳能热水器将光能转化为内能
C．发电机和电动机的工作原理相同 D．物体的内能是物体的动能和势能的总和
A．淋浴用热水的温度约为65℃
B．液体在任何温度下可以蒸发
C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，不是由于分子间存在着吸引力
D．从高压锅里冒出的“白气”是水蒸气
17.关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．发电机是利用电磁感应现象制成的
B．奥斯特实验说明了导体周围存在磁场
C．光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度是3×105km/s
D．电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会有电流产生
18.关于运动和力的关系，下列说法中错误的是 ．．
A．物体受平衡力作用时,物体一定处于静止状态
B．物体不受力时,物体运动状态不变
C．踢出去的足球,先加速运动一段时间后由于阻力作用一定做减速运动
D．竖直向上抛出的篮球,上升到最高点时，篮球速度为零，合力为零
19.图8所示，盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上，球M受到竖直向下的重力为G,水对它竖直向下的压力为F1、竖直向上的压力为F2,细绳对它竖直向下的拉力为F3,水对它的浮力为F4，球M在水中静止。下列说法中正确的是
A．F4 = ｜F1- F2｜
B．F1 ＞ F2
C．F3 = F4
D．F4 = G + F3
图8
海淀16．下列说法正确的是
A．色散现象说明白光是由色光组成的
B. 卫星与地面站利用电磁波传递信息，在真空中电磁波传播速度约为3×108m/s
C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发声的音调不同
D．煤、石油、太阳能都是不可再生能源
17．关于电磁现象，下列说法正确的是
A．可以自由转动的小磁针静止时N极指向地理的南方
B．金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场
C．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定产生电流
D．发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装
置
18．如图11所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出
篮球。对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说
法正确的是
A．篮球在上升过程中，动能减小，重力势能增加
B．篮球在上升过程中，受到的合力方向竖直向下
C．篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快
D．篮球在下落过程中，速度越来越大，是因为篮球具有惯性
19．在图12所示的四个情境中，说法正确的是
图11
A．两人拉小车 B.竹排在江中游 C.两人提水桶 D.两人拉弹簧
图12
A．小阳和小红一起拉一辆小车向前运动，撤去拉力后小车立即停止运动
B．以小红或小阳乘坐的竹排为参照物，两岸青山在运动
C．小阳和小红提水桶用的两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当
D．小阳和小红一起拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以使物体发生形变
门头沟16．下列说法中正确的是
A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，电能转化为机械能
B．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极
C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流
17．下列与光有关的知识中，你认为正确的是
A．光总是沿直线传播的
B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律
C．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
D．光线垂直入射到平面镜上，反射角是90度
18．关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是
A．一个物体内能增大其温度一定升高
B．一桶水的比热容与一杯水的比热容一样大
C．走进鲜花店就可以闻到花香，这是扩散现象
D．温度升高越多的物体，吸收的热量越多
19．下列说法中正确的是
A．处于静止状态的铁块机械能保持不变
B．功率大的机械，机械效率一定高
C．小车在平衡力的作用下可以保持匀速直线运动状态
D．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
多项选择题 AD BC BC AC
平谷16. 下列说法中正确的是
A．物体吸热，温度一定升高 B．汽油机做功冲程，将内能转化为机械能
C．物体温度升高，内能一定增加 D．100℃的水继续吸热就沸腾
17．下列说法中正确的是
A．物体对水平面的压力就是物体的重力
B．人站在匀速竖直上升的电梯里，受到的重力和支持力一定是平衡力
C．接触面粗糙程度一定时，物体受到的重力越大，滑动摩擦力越大
D．人站在加速竖直上升的电梯里，受到的支持力一定等于他对电梯箱的压力
18．下列说法中正确的是
A．电子定向移动一定形成电流
B．电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率
C．通电螺线管的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关
D．利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况和方向
19．下列说法中正确的是
A．锅炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的
B．在空中竖直下落的物体，机械能保持不变
C．只要物体振动，我们就能够听到声音
D．两同学各用2牛水平相反的力，沿同一直线拉水平放置的测力计时，其示数是2牛
石景山13．图8所示的光学现象中，下列的描述或解释正确的是
（a） （b）
（c）（d） 图8
A．图（a）中，小孔成的是倒立的虚像
B．图（b）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼
C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
篇二：解答初中物理选择题的多种方法
解答初中物理选择题的多种方法
教师：刘东
选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。它是由一个题干和若干个题支组成的，题干可以是直接问句和不完整的叙述句，题支由被选答案组成。而被选答案中包括正确答案和错误答案，而错误答案往往都非常相似和逼真。要做好选择题，不仅应该具备扎实的学识，更重要的是避免题目的干扰和误导。防止和减少凭猜测选答案的做法。1、直接判断法
该方法是从题目条件中直接判断出正确答案。此法经常用于极少推理，直接应用所学知识对答案作出确定。这类题目主要考查学生对所学知识的记忆和理解程度。
例1在做托里拆利实验中，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将（ ）
A. 往上喷B. 稍微下降
C. 保持原来高度不高 D. 降到与管外水银面相平
分析：管顶打破时，管内外水银面都受大气压作用，成了连通器。根据连通器原理，当连通器内装有同种液体，并且不流动时，各容器中液面保持相平，所以该题可直接判断正确答案为D。2、筛选法
此种方法也叫排除法或淘汰法。该方法是当答题中遇到主命题不完整，必须经过对备选答案逐个进行辨析，逐个淘汰错误答案，直到选出一个或几个正确答案。它又分为正面筛选、反面筛选和比较筛选三种。
（1）正面筛选：该法是以题干所叙述的特点条件为“筛子”直接对备选答案逐个过筛，排除错误的，选出正确的。
例2蒸发和沸腾相比较，正确的说法是（ ） A. 蒸发和沸腾都是只发生在液面 B. 蒸发和沸腾都是在一定温度下进行 C. 蒸发和沸腾时，液面的温度都下降 D. 蒸发和沸腾都要吸收热量
分析：蒸发和沸腾各自都有一定的特点和条件，把各自的特点和条件作为“筛子”可以排除选项A、B、C，从而确定正确答案为D。
（2）反向筛选：此法是分别以备选答案为“筛子”，排除与题干相矛盾的选项，留取跟题干条件相符合的答案。
例3冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（ ） A. 凝固而成C. 液化而成
B. 凝华而成 D. 汽化而成
分析：此题的物态变化是由气态变为固态。A是由液态变为固态，C是由气态变为液态，而D则是由液态变为气态。所以A、C、D不符合题干条件，而应排除。只有B是物体由气态变为固态，因此B符合题干条件。故正确答案为B。
（3）比较筛选法：此法是对题干指向的比较，从选项中确定正确答案，一般是对备选答案进行比较，以此筛选出正确答案。
例4将质量相等的铝块、铜块、铁块加热到100℃，取出后立即放入盛有质量相同、温度相同的三杯温水中，（不考虑热损失）达到热平衡时，水温最高的杯是（ ） A. 放铜块的C. 放铝块的
B. 放铁块的 D. 三杯都一样
分析：放入金属块的三杯水的温度高低，决定于它们吸收的热量的多少，而它们吸收的热量等于金属块放出的热量。由于c铜?c铁?铝且Q放?cm(t0?t)，可知
Q铜放?Q铁放?Q铝放，以热量为筛子可以把A、B、D排除，选定正确答案为C。
3、逆推法
这种方法是把各个备选答案作为已知条件进行分析，找出与题意相符的正确答案。 例5下列叙述中，正确的说法是（ ）
A. 置于磁感线方向是从右向左的磁场中的闭合电路的一部分导体垂直纸面，当导体向上运动时，产生感应电流的方向是垂直纸面指向读者
B. 两根完全相同的钢棒相互靠近时，若发现它们相互吸引，便可判断它们都是磁体 C. 一个被绝缘体裹住的带电导体靠近通草球时，若发现它们相互吸引，则通草球一定不带电
D. 用一根钢锯条靠近小磁针的S极，磁针的S极就被吸引过来，这就说明钢锯条原来一定有磁性
分析：A. 如果导体向上运动时产生的感应电流的方向是垂直纸面指向读者的，那么根据右手定则，可判定出磁场方向是从右向左的，这与前提条件一致，原命题成立。所以答案A是正确的。
B. 两根钢棒靠近时相互吸引可能有两种情况：一种是两根钢棒都是磁体，而且相互靠近的两个磁极刚好是异名磁极；另一种是一根是磁体，另一根是普通的钢棒，当它们相互靠近时便相互吸引。通过分析可看出，结论成立的条件不是唯一的，因此原命题不成立。所以B的叙述是不正确的。
C. 带电体具有吸引轻小物体的性质，所以一个带电的绝缘导体靠近不带电的通草球时，它们会相互吸引。但是如果通草球也带电，只要它所带的电荷跟绝缘导体所带的电荷相异，它们也会相互吸引，可见，二者相互吸引并不一定要求通草球不带电。因此，C的叙述不正确。 D. 钢锯条吸引小磁针有两种可能，一种是钢锯条有磁性，并且靠近小磁针S极的是N极。另一种钢锯条没有磁性，钢锯条也能被小磁针吸引。可见D是不正确的。4、验证法
这种方法是把备选答案中的每一项作为条件，去验证题目中的命题，不符合题意的为错误答案，而能使题目成立的就是正确的答案。
例6下列情况下，一定产生感应电流的是（ ） A. 闭合导体的一部分沿磁感线运动 B. 导体作切割磁感线运动
C. 闭合导体的一部分在磁场里做切割磁感线运动 D. 闭合导体在磁场里沿直线运动
分析：根据电磁感应的定义，“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就有电流产生。”本题只有C答案是正确的。闭合导体的一部分沿磁感线运动时，没有切
割磁感线，不会产生感应电流，所以A是错的。答案B中，因导体不闭合，只能产生感应电动势，但不能形成电流，因而也是不正确答案。答案D没有指明沿什么方向运动，要么沿磁感线方向，要么切割磁感线运动，结果不惟一。因此，D也不正确。5、推理判断法
这种方法的特点是直接从条件出发，通过推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。
例7两个浮在水面上的物体，体积之比为2：1，进入水中部分体积之比为1：2，两物体的物质密度之比为（ ） A. 2；1
B. 1：2
C. 4：1D. 1：4
分析：题目中条件为三个；（1）G1?F浮1，G2?F浮2；（2）
V1：V2?2；1，得V1?2V2；（3）V排1：V排2?1：2
推出?水V排1g：?水V排2g?1：2，推出F浮1：F浮2?1：2，推出G1：G2?1：2，推出?1V1g：?2V2g?1：2，推出2?1：?2?1：2，得到?1：?2?1：4，正确答案D。6、求值对照法
这种方法是根据题设条件，经过周密思考，仔细分析，并运用物理规律、公式、原理、计算或导出题目要求的结果，然后与备选答案对照，作出正确的选择，此法一般适用于难度较大，涉及物理量较多的题目。
例8分别标有“12V 3W”，“6V 3W”的两个灯泡L1、L2，把它们串联起来接到电压为15V的电源上，那么能正常发光的是（ ） A. L1B. L2 C. L1、L2
D.都不能
分析：先根据灯泡上标出的额定电压和额定功率的值计算出各灯泡的电阻，再根据串联电路的特点，算出灯泡两端的电压，最后用实际电压与额定电压相比较，进一步判断灯泡是否正常工作，通过计算可知L1的实际电压等于它的额定电压，灯L1正常发光，因此可选出正确答案为A。7、变量控制法
这种方法经常用于研究物理现象中，其中某一物理量受另外一个或几个物理量影响的情况，该类题目可以用图象题干也可以用于叙述题干。这种方法就是先把情境问题中的所有物理量之间的数学关系明确，然后再使与之有关的物理量得到控制的条件下，来确定要研究的物理量的比较或变化规律，从而在备选答案中选出正确的选项。
例9某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后，作出图1所示的图象，由此可判断（ ）
A. R甲?R乙 C. R甲?R乙
B. R甲?R乙
D. 条件不足无法确定
图1
分析：如图2所示，在U轴上取一点U1，过该点作I轴的平行线，交甲、乙两线于A、B两点，过A、B分别作I轴的垂线，垂足是甲、乙在电压为U1时对应的电流I甲、I乙，所以
R甲?
U1U
，R乙?1，因为I甲?I乙，所以R甲?R乙。正确答案为C。
I甲I乙
图2
8、史料法
这种方法一般用于物理发展史上一些规律的发现、重要的物理实验及著名的物理学家。 例10. 在三百多年前，用类似如图3所示的实验对物体不受力将会怎样运动进行了开创性分析探究的科学家是（ ） A. 托里拆利C. 焦耳
B. 伽利略 D. 阿基米德
图3
分析：根据物理学的发展史可知，在三百多年前，用类似上图的实验对物体不受力将会怎样运动进行了开创性分析探究的科学家是伽利略。正确答案应选B。
虽然，上面介绍了几种方法；但不要生般硬套，要灵活应用，达到巧解问题的目的。
篇三：2014年中考物理选择题解题方法(高分完美版)
2014年中考物理选择题解题方法
1.直接判断法。通过观察，直接从题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。它适合于基本不转弯且推理简单的题目。这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目。
2.淘汰排除法。这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排除正确的选项。
3.逆向思维法。这种方法是从选的各个答案入手，进行题意分析，即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思考和分析，倒推出题中需成立的条件或满足的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择。
4.归谬法反证法。这种方法是先提出和定理中的结论相反的假定，然后从这个假定中得出和已知条件相矛盾的结果，这样就否定了原来的假定而肯定了定理。
5.概念辨析法。概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定正误的方法。
6.计算求解法。计算法是根据命题给出的数据，运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的物理量较多，难度较大的题目。
7.推理法。根据题给条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。
8.赋值法。有些选择题展示出一般情形，较难直接判断正误，可针对题设条件先赋值代人进行检验，看命题是否正确，从而得出结论。
中考物理选择题类型
从近几年的中考物理试题来看，单项选择题的特点是针对性强，且根据试题情景设置不同的选项，可以涉及到不同的知识点和物理情境，使考察目标的知识面增大,还可以根据考生在平时学习中易犯的错误设置选项，从而鉴别考生的知识水平和能力、考查学生的理解、判断、识图、计算等能力，下面就以一节选择题专项练习内容谈谈自己在复习时的体验。
一．观察与估测选择题
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。估测题题型灵活，知识覆盖面广。估测并不是盲目的猜测，下面就两道习题说明例：
1.下列数据最接近实际的是（）
A．短跑运动员的百米速度是15m/s
B．乒乓球的直径是40mm
C．一节干电池的电压是2V
D．中学生体重约50N
2.下列说法最接近实际的是（）
A．25吋彩电的功率约25W
B．洗澡水的温度约42℃
C．家用台灯正常工作时，灯丝中的电流大约为2A
D．一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J
应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。甚至考场允许范围内可以进行简单实验。教会了学生应答估测选择题的方法，使学生在答题时不盲目。还可接着问：日常生活中你还熟悉哪些数据呢？使学生更全面的了解生活中的一些数据。
初中阶段我们学习了好多概念，概念的理解是解题的关键。引出第二类选择题
二．概念辨别型选择题
此类型试题考查我们的双基掌握程度，更突出三维目标中知识与技能目标的考察。例
3．下列对一些生活现象解释正确的是（）
A．一物体在水平推力作用下在粗糙水平面上运动，撤掉推力后，由于摩擦力变大物体很快停下来。
B．一小正方体铁块分别放在水平地面和水平放置的海绵床垫上，致使地面和床垫的凹陷程度不同，说明它对支持面的压强不等
C．汽车速度越大，惯性越大，刹车后前进距离越长
D．汽车上坡前要加速，是为了增大汽车的动能
选项A学生从生活经验中认为物体容易停下就是摩擦力增大，所以我设计此题，就是为了让学生充分理解滑动摩擦力：与压力大小和接触面的粗糙程度有关---压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。选项B主要让学生理解压强：与压力的大小和受力面积的大小有关---压力越大、受力面积越小压强越大。与放在何种接触面无关，选项C考察的惯性只与物体的质量有关，与速度的大小无关，而选项D考察的动能恰好与速度有关。此题横向跨度较大，都是力学的重要概念，且是学生平时易混淆的概念。
4.某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是（）
A．地面上的箱子重100N，受90N竖直向上的拉力时，箱子所受合力为10N
B．一物体在水平推力作用下在光滑水平面上做加速运动
C．人推木块在水平面上匀速运动，人对木箱的推力与木箱对地面的摩擦力彼此平衡
D．踢出去的足球在空中飞行时受到脚和地球施加
此题涉及的是平衡力、及运动和力的关系，学生必须透彻理解平衡力与相互作用力区别和二力平衡的条件。即：平衡力作用在一个物体上;相互作用力作用在两个物体上。平衡力作用下的物体保持静止状态或匀速直线运动状态。物体所受合力方向与运动方向一致，物体做加速运动运动。物体所受合力方向与运动方向相反，物体做减速运动，物体所受合力方向与运动方向不在一条直线上，物体做曲线运动。这几个知识点理解不透的话，学生不会选对此题。利用此题理清力和运动关系的知识点。形成力与运动的知识结构网，再有功和简单机械的效率也是中考的重点内容，我用两道题解决了这些问题。例：5．现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高机械效率的是（）
A.以较快的速度拉木箱
B．以慢的速度拉木箱
C．减小斜面倾斜程度
D．增大斜面倾斜程度
6.小华同学用水平力F拉木箱在水平方向上运动距离为S，所做功为W1;小民的同学沿斜面用同样大的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离S，所做功为W2，则（）
A．W1＞W2B.W1＜W2C.W1＝W2D.无法确定
说明斜面的效率只与斜面的粗糙程度和斜面的倾角有关；教师说明机械效率是必考的6个知识点之一。再问：滑轮组的机械效率与什么因素有关？学生回答：动滑轮重、绳重、摩擦、所提物体重有关。学生通过两道题基本认清了斜面和滑轮组的机械效率。
然后解决功的概念问：功等于什么？答：功的大小等于力和物体沿力的方向移动的距离的乘积，与物体表面粗糙程度、倾斜程度、加速运动、减速运动、速度的大小无关。使学生对功的理解更加透彻。最后强调解概念型选择题的方法：概念理解必须透彻，内涵分析是否到位是解题关键。
两年的学习中我们学习了很多原理和定律，如：牛顿第一定律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、焦耳定律等。引第三类选择
题。
三．原理应用型选择题
例：7.现实生活中，人们的许多活动都与我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论证不正确的是（）
A.木块漂浮在水面上，它受到的浮力等于重力。
B.石头扔进河里下沉过程中，浮力越来越小。
C.用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用。
D.拦河坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大。
8.如图.轻质杠杆AO＜BO,AB两端悬挂重物G1、G2后杠杆平衡
8题
如果将G1、G2同时向支点O移动相同距离，则（）
A.杠杆仍保持平衡。
B.杠杆的A端向下倾斜。
C.杠杆的B端向下倾斜
D.无法判断。
两道题考查考查了阿基米德原理内容，浮力与液体密度和物体排开液体的体积有关，及杠杆的平衡条件。且杠杆题目我们可以用技巧，即极端法，将A端物体移到O点，B端物体没移到O点，所以B端下沉，此方法简单明了，化简了很多繁琐的计算节省了答题时间。解原理应用选择题的方法：对事例的分析能透过现象看本质，且对相关的原理要透彻，找到与原理之间的联系。通过两道题目的分析即复习了知识，同时也教会了学生答题技巧。通过以上三种类型的复习将力学的重点内容基本覆盖，重点突出。
在生产生活中我们观察到很多现象分析第四类选择题
四．现象识别选择题
例：9.下列现象中属于光的反射的是（）
A.在颐和园内昆明湖的水中看到十七孔桥的倒影
B.注满水的游泳池，池底看起来很浅
C.人在阳光下，地面上出现影子
D.筷子斜插入水中，水中的部分变弯折
10.某年盛夏，在巴尔干地区一农妇看见在野外考察的一位植物学家热的汗流浃背，便决定送杯牛奶给他喝，于是农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严之后，放在太阳底下晒了一会，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是（）
A.湿毛巾上的水在太阳下曝晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低
B.这是为了给牛奶加热
C.牛奶蒸发吸热温度降低
D.这是利用太阳光杀菌
11.用分子的观点对下列常见的现象的解释错误的是（）
A.热胀冷缩———分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢———分子不停的运动
C.食物腐烂———分子发生变化
D.酒精挥发———分子间间隔变大
此类题目都要考虑当时的环境及现象，9题考察了光的基本传播方式光的直线传播、光的反射、光的折射.10题要考虑当时的环境及现象，此题涉及到了物态变化。问：六种物态变化，哪三种吸热、哪三种放热？六种物态变化:吸热：熔化、汽化、升华；放热：凝固、液化、凝华。11题考察分子动理论的内容。即物体是由大量分子组成的；分子在永不停息的做无规则运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力
现象方法：透彻的分析物理事例或物理过程，抓住其本质，找出相关的物理规律，分析要全面到位。这部分知识基本复习了光学热学知识。这部分知识又比较简单，复习时可以一带而过，不用花费太多的时间。
新课程标准特别强调学生在学习知识的同时，要体验探究方法。强调从单纯的知识向探究知识转化，在探究过程中学会探究方法。问：你都知道哪些方法？引出常见的探究方法:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、归纳法、类比法等。
五：探究方法选择题
12.探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法，下列过程中运用了等效替代法的是()
A.利用磁感线描述磁场
B.研究电流与电压电阻的关系
C.探究合力与分力的关系
D.研究串联电路各处电流的关系
除了掌握方法还要掌握探究步骤即：提出问题、猜想与假设、制订计划设计实验、进行实验、收集证据分析论证、交流合作、评估
13.不同物质吸收太阳辐射能力不同。小明认为他可能与物体的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体，涂上不同的颜色，放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”，这一环节属于探究中的（）
A.提出问题B.猜想与假设
C.进行实验D.分析论证
方法：明确探究的步骤，及探究的方法对号入座，对相关的方法进行简单归纳。
九年级我们学习了有趣的电学知识，教会了我们如何解决电路问题，生活中给了我们很大的益处。但有时我们也会遇到电路故障问题引出六．故障分析性选择题
14.如图某居民家的部分电路，开始时各部分正常工作，将电饭煲的三孔插头插入后正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常工作，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左右插孔，氖管均能发光。若电路中仅有一处故障,则这处故障是（）
A.AB间断路B.CD间断路
C.BD间短路D.无法确定
讲解家庭电路故障问题，主要先判断开路还是短路，若为短路保险丝会熔断，若为开路用测电笔检验哪一部分开路。除了家庭电路的故障电路还有实验室的故障电路。例：
15.如图当开关S闭合，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，该故障可能是()
A.L1的接线短路B.L2的接线短路
C.L1的灯丝断了D.L2的灯丝断了
方法：弄清电路的结构，从故障造成的现象切入
15题
实验室故障电路的判断方法：弄清电路的结构：主要指串联、并联电路的判断,滑动变阻器的连接。从故障造成的现象切入：主要是灯的亮暗电压表和电流表的示数。
(一)两灯都不发光：电路开路或电池没电或电源短路.
(二)电源、电压表、电流表、开关都完好。
只是灯泡故障，L1、L2组成串联电路，电压表与L1并联
1.电压表有示数电流表无示数，L1开路
2.电压表无示数电流表无示数，L2开路
3.若L1发光，电流表电压表都有示数.L2短路
4.若L2发光，电流表有示数电压表无示数，L1短路
5.也可能是发光灯泡的电阻远大于不发光灯泡电阻
这两道习题的设置，主要是学生对电路的故障的判断经常出错，两道有代表性的习题，使学生明确了家庭和实验室故障电路的判断方法。然后说明学习物理离不开计算引出
七：计算推理选择题
计算性选择题有两种类型，一是通过演绎推理得出结论；二是通过数值计算直接得出结论。
例：16.如图.电源电压一定，当开关S由闭合到断开，下列说法正确的是（）
A.灯泡的亮度不变
B.电路的总电阻变小
16题
C.电压表的示数不变
D.电流表示数变大
电路变化问题主要是画等效电路，找同学上黑板画图分析得出结论，此题考查了学生区分串并联电路、画等效电路的能力，通过分析电路结构教会了学生解题技巧。
17.如图.电源电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）
A.电压表的示数变大，电流表示数的变小
B.滑动变阻器消耗的功率一直变小
C.电阻R1消耗功率的变化范围0.4W—0.6W
D.电压表的示数变化范围为1V—6V.
17题
演绎分析和计算得出结论的题目，是中考选择题最后的压轴题，
它涉及到了电功率的知识、及电压表、电流表的使用和示数的变化问题，是中考必考内容。
19.小华家要安装一个电热淋浴器，一般淋浴用水的流量约为8L/min(约1.33×10-4m3/s)，淋浴时间可按5min计算，合适的水温约为45℃，电热淋浴器有甲乙两种类型。甲类型没有水箱，电热淋浴器与水管相连，直接对流水加热；乙类型有水箱，待水箱中的水加热至45℃后再淋浴，小华家供电电路的额定电压为220V，允许通过的最大电流为20A，假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为20℃，请你计算下列几种说法中正确的是（）
A.只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电线路
B．甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为10A
C.在小华家供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器使40㎏水升温25℃，至少需要约16min