篇一：2016上海中考语文试卷及答案
2016年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1. 蜂蝶纷纷过墙去，。 （《雨晴》）
2. ，若出其里。 （《观沧海》）
3. 故天将降大任于是人也，，劳其筋骨?? （《生于忧患，死于安乐》）
4. 人生自古谁无死，。 （《过零丁洋》）
5. ，落英缤纷?? （《桃花源记》）
（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 卖炭翁（节选）
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。（2分）
7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（2分）
A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）
捕蛇者说（节选）
?永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
?有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。
?余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”
8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）
9. 用现代汉语翻译下面句子。（3分）
太医以王命聚之。
9. 下列对内容理解错误的一项是（）（4分）
A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 B．第?段
C．第?段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。 D．第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
①④楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆，灭烛就寝，
②③忽碗碟砉然有声。余问故，阍童答曰：“老虫”。 余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安
得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。 嗟
④乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不 寡
矣。 ——（节选自《雪涛小说》）
【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。
11. 解释下列加点的词。（4分）
(1)不胜惊错 (2)鼠何名老虫 ．．
12. “余惊错欲走”是因为。（4分） 13. 作者通过这个故事讽刺了。（用自己的话回答）（4分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（19分）
让行走成为人生的必修课
①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。
②行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。 ．．③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。
④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。
⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。
⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。
⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！
14. 第②段加点词“开放”在文中的意思是。（2分）
15. 填入第⑤段口内的词语正确的一项是（ ）。（2分）
A．只要 B．所以 C．即使 D．如果
16. 根据文章内容，完成下面的填空。（8分）
行走时一项强健体魄的体育活动。
论点： （1）
（2）（3）
（4）
17. 下列理解符合文意的一项是（ ）（3分）
A．行走已经成为人们认同的生活时尚 B．行走能获得非金钱可以衡量的益处
C．只有行走才能发现自然的美丽风景 D．影响世界的思想家都是行走出来的
18. 有人认为，第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。（4分）
（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）
爸爸教我读中国诗 程怡 ①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）
19. 对第③段画线部分分析错误的一项是（ ）（3分）
A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
20. 第④段爸爸高兴得流泪，其原因是。（3分）
21. 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（6分）
(1)；
(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
(3)。
22. 根据全文，概况爸爸的形象。（4分）
(1)；(2)。
23. 谈谈你对第⑧段画线句的理解。（5分）
______________________
三、综合运用（10分）
阅读下面材料，完成第24-26题（10分）
欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化. 她们来到了一条石库门弄堂口。
乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？
欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。
她们来到了市中心。
乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！
欢欢： 25
乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？
欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因 26（1） 而得名；奉贤、闵行是因26（2）而得名……
欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图）
乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，
上海真是一座有意思的城市啊！
24、联系语境，填入恰当的内容。（3分）
这些名字无不寄托着上海市民的期望。
25、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（ ）（3分）
A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。
B．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。
A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。
A．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。
26、概括材料，完成填空。（4分）
例：静安是因历史建筑而得名
（1）黄浦、浦东是因而得名
（2）奉贤、闵行是因而得名
四、写作（60分）
27. 题目：没想到，真没想到 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（
2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2016年上海中考语文参考答案：
1.却疑春色在邻家 2.星汉灿烂 3.必先苦其心志 4.留取丹心照汗青 5.芳草鲜美
6、身上衣口中食 7、C（2分） A（1分） 8、柳宗元 9、太医用皇帝的命令来征集蛇。 10、D11、(1)能承受（能承担）(2)取名（命名）
12、方言的差异，而把老鼠当成老虎了。 13、假冒盛名吓唬世人的人。
14、伸展（舒展） 15、C 16、(1)行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。
(2)行走时一项丰富的精神活动。(3)行走可以体验自然力量的真实存在，激发对生命的热爱之情。
(4)行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。
17、B 18、答案示例1：同意，这几个事例属于同一类，因为他们都是影响世界的著名哲学家，同事列举来证明行走有利于促进思想邂逅灵感，显得累赘，所以可以删去。 答案示例2：不同意，因为这几个哲学家所处的时代不同，国别不同，可以多角度证明行走有利于促进思想邂逅灵感，所以不能删去。
19、B20、还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。
21、（评分：时间、行为、结果）(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗；
(3)上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。
22、(1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子；(2)爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。
23、爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
24.对幸福（和美、美好）生活
25.A
26.（1）地理位置（2）名人掌故（名人故事）
篇二：2015-2016年中考语文试卷及答案
2015-2016年中考适应性考试
语 文 试 卷
(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)
★祝 考 试 顺 利★ 注意事项：本卷为试题卷，在试题卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。
一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
姹紫胭红玫瑰海，气势辉弘大汉城。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
“玫瑰之都”“桃花之乡”，被誉为“古帝乡”的枣阳，李白、杜甫等文人墨客都曾慕名到此游览，留下了许多脍（）炙人口的诗篇。雕龙碑聚落遗址、白水寺风景园区、白竹园禅（）．．
寺等古迹使小城的历史名胜文化与现代休闲文化充分交融。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．香港“占中”事件将危及到香港经济发展，这并非危言耸听。 ．．．．
B．万象城年会上爽口美味的小吃，大腔小调的吆喝，令人目不暇接。 ．．．．
C．由于没掌握好火候，今天妈妈做的菜味同嚼蜡，大家都不爱吃。 ．．．．
D．2015“春风行”人才招聘会上，襄阳各企业都在变本加厉挖掘人才。 ．．．．
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在学习过程中，是否做到全神贯注、心无旁骛呢？
B．能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高。
C．老师所讲的知识点我大概都听懂了。
D．枣阳市被中国休闲发展论坛评为“2014年度中国最美休闲小城”。
5．把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是（ ）(2分)
①除了血缘之外，更重要的是文化。 ②然数千年来同舟共济，音声相通，认同自己是伏羲、神农、黄帝、蚩尤的子孙。
③靠的就是中华民族传统文化这条无形的纽带。
④中华民族大家庭里共有56个民族，血统本自不同，
⑤世界上每个国家、每个民族最本质的特征是什么？
A．④③②①⑤B．⑤①④②③C．④①⑤②③D．⑤③①④②
6．阅读下面名著情节，填空。（2分）
阅读中华经典名著，如同乘坐时光穿梭机，时而漫步在以宋江为首的108好汉聚义地 (填地名)，回味替天行道的英雄故事；时而又徜徉于《钢铁是怎样炼成的》中，认识保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，感受在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—— 。我们在经典中穿越，我们在阅读中成长。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②晴川历历汉阳树，。（《黄鹤楼》崔颢）
③近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击腐败行为,为王安石《登飞来峰》中“，”两句诗注入了新的内涵。
④《<论语>十则》中的“岁寒， 。”一句，揭示了在危难时刻或面临选择时最能体现一个人的品德和操守这一观点。
⑤徜徉诗海，受益匪浅。在诗中，我们读出了杜甫“，一览众山小”的思想高度；读懂了李白“长风破浪会有时，” 的胸襟气度；读到了辛弃疾“马作的卢飞快，”的战地情怀。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8．有位交警在十字路口交通执法，要求一位大妈过马路不要闯红灯。面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉。”大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为该怎么劝阻大妈才合适呢？（2分）
9．书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动，作为课代表，有以下任务等着你去完成：（8分）
①任务一：拟写标语（2分）
请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的．．．．．．．．．
标语。
示例：交流读书心得，分享读书喜悦
②任务二：规划方案（2分）
这次活动的成功举行离不开科学合理的活动安排。语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再安排两种。
活动一：开展“好书大家读”活动 活动二: 开展“书香小组”评选活动
活动三：活动四：
③任务三：探究材料（2分）
阅读以下两则材料，写出你的探究结果。
材料一：在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天，几乎机不离手，差不多就是拳不离手曲不离口了；有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。
材料二：书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。 多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
探究结果：
④任务四：提出建议（2分）
为了使“四个一阅读”活动扎实有效地开展下去，请你提两条合理化的建议。
示例：制定读书计划
建议一：建议二：
三、阅读与欣赏（40分）
（一）诗词赏析。（4分）
赤壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
篇三：2016年河南省中考语文试卷(含答案)
2016年河南省普通高中招生考试试卷
语文
注意事项：
1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用 （共28分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】（2分）
A．狼藉／慰藉 伺候／伺机而动 日薄西山／薄利多销 ．．．．．．
B．悖论／蓬勃 催眠／摧枯拉朽 巍然屹立／迄今为止 ．．．．．．
C．包扎／扎实 巷道／街头巷尾 哄堂大笑／一哄而起 ．．．．．．
D．咳嗽／洗漱 晦涩／诲人不倦 负隅顽抗／无独有偶 ．．．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）
A．枢纽 荧光屏 人才辈出 通情达礼
B．决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝
C．懈怠 流水账 相辅相承 粗制滥造
D．庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【 】（2分）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤
4．古诗文默写写。（8分）
（1） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（2）峰回路转， ，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“ ， 。”
（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“ ， ”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“ ， ”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5．名著阅读。（4分）
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。
①猪八戒（《西游记》） ②武松（《水浒》） ③米开朗琪罗（《名人传》）
6．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（3分）
××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
7．根据要求，回答下面问题。（共7分）
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分）
（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。（4分）
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
二、现代文阅读 （共28分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（共16分）
母亲养蜗牛
父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可
爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”
“能长到你的拳头那么大呢！”
“奶奶，你吃过蜗牛吗？”
“吃？……”
“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？”
母亲愕然。
我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”
从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。
先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲总是摇头——根本就没长。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”
母亲默不作答。 我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。
一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”
我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。
其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下……
一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲，见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……”
（作者：梁晓声。有删改）
8．“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。（4分）
（1） ① ，波澜顿起。
（2）蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。
（3） ② ，波澜又起。
9．结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。（4分）
10．细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。（4分）
11．本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。（4分）
（二）阅读下文，完成12-15题。（共12分）
人体器官有可能自愈吗
①自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。
②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。
③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。
④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。
⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。
⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。
⑤科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。
（作者：胡宇齐。有删改）
12．在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？（2分）
13．第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（4分）
14．第⑤-⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（3分）
15．下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。（3分）
我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。
三、古诗文阅读 （共14分）
阅读下面两个语段，完成16-19题。（共10分）
（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只、祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（《马说》）
（二）《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。
（节选自《汉书》）
注：①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。
16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【 】（2分）
A.故虽有名马 名之者谁？太守自谓也 ．．