篇一：2015年长春中考语文试题与及答案
ass="txt">本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1. 答题前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、 阅读（60分）
(一)名句积累与运用（15分）
1. 会当凌绝顶□□□□□。（杜甫《望岳》
2.□□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
3. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》
4. 富贵不能淫，□□□□□，□□□□□，此之谓大丈夫。（孟子《三则》）
5. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归心难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6. 白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7. 辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多桀的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·．为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8. 《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。《论语．子罕》中孔子面对东逝流水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。
（二）文言文阅读(15分)
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里只能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”乌呼！其真无马
9. 本文作者是 （朝代）文学家 （人名）。（1分）
10. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①食马者不知其能千里而食也（） ②且欲与常马等不可得（ ） ．． ③策之不以其道（ ）④执策而临之（） ．．
11. 本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断，
意在说明什么？（2分）
12. “ 且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无
路。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没？（3分）
13. 本文采用托物寓意的手法，看似写马，实则喻人。文章通过写千里马的遭遇，讽刺了当
时怎样的社会现象？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
王氏门风
王中书①子明，大明等人，事寡嫂有礼，与弟友爱甚笃。家人未尝见其怒，饮食不精洁②， 但不食而已。尝试以少埃墨③投羹中，子明惟啖饭。问何不啜④羹，则曰：“我偶⑤不喜肉。” 后又墨其饭，则曰：“吾今日不喜饭，可别具粥。”子明不置田宅，曰：“子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。”子明疾甚，或子弟曰：“我家盛名清德，当务俭素，保守门风，不得事于泰侈⑥，勿为厚葬以金宝置柩中。”
（选自《宋史》有删节）
【注释】
①王中书：中书舍人，官名。 ②精洁;干净。 ③：埃墨：尘土，灰尘。 ④：啜：食，饮。 ⑤：偶：偶然，恰巧。 ⑥：泰侈：奢侈。
14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
①事寡嫂有礼（ ） ②子明疾甚（ ） ．．
15．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。
16.“身修而后齐家，家齐而后治国。王氏家族“盛名清德”，门风不群，与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道？请结合内容回答。（2分）
（三）现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。
阿 忆
孔庆东
近日江湖上传闻：“阿忆博士要到北大去读硕士了！”人们百思不得其解，一个江湖上名头也算响亮的人，怎么却要往低了“复读”呢！我给阿忆发了一个E—mail，阿忆一本正经地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年问我导师是何人的人太多，已经无法再遮掩回避下去，所以只得赶紧去真读??
周忆军一米八几，生的高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。经常穿一身草绿色军装，朴素又干净。家居北京，他却只在周末才回去，他对集体生活有浓厚的兴趣。我们班虽然才子成群，各省的状元榜眼探花不计其数，但一是个性太强，所谓“英雄不受羁勒”，二是南方与北方、城市与农村、北京与外地同学之间还缺少磨合，因此集体活动不太容易开展，周忆军以他极为合群的好脾气，成为我们班各个“组群”之间的纽带。他可以沟通城乡，沟通朝野，沟通南北，沟通男女。
他不讲究物质享受，从不以不吃某种食物来显示自己的高贵和娇嫩。吃起饭来一副馋相，吃到高潮时，还摇头晃脑吧唧嘴。看到别人吃饭时，他经常像小孩似的说：“给我一口！”一口吃下去，馋虫上来了，“再来一口！”连吃几口，欲罢不能了，“干脆，我都吃了，你再去买吧。”周忆军最爱吃鱼头。有一阵，食堂经常卖红烧鱼，六毛钱能买一条小的，八毛钱能买一条大的。周忆军当然是买大的，但发现别人买的小鱼身子虽小，头却比他的大，便说： “拿过来！咱俩换。谁让你的鱼头这么大！”不仅如此，别人吃鱼时，他还软硬兼施地请人家把鱼头剩下留给他。后来大家成了习惯，吃完鱼就把饭盒递给他。再后来，只要听说食堂买鱼，周忆军就不去买饭了，他积极鼓动别人去买鱼，他自己坐在蚊帐里敲着饭盒儿，弟兄
们买鱼归来，用勺子切下鱼头，往他的饭盒里一堆，周忆军受宠若惊感激涕零。我们住在一间大宿舍，同室十个人，只要有一半人买鱼，就足够周忆军大快朵颐了。但他还贪心不足，经常巡视别人的饭盒儿，谴责道：“你为什么不买鱼！”因此我称周忆军是“鱼肉乡里”。
周忆军不仅吃饭不讲究，他家里给他买有“冠冕”的衣服，也不穿。他好像很早便懂得“简单就是美”的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣，要不是生得白净，就跟《智取威虎山》里的滦平差不多。
周忆军的为人处世，很像我们东北人。后来知道他小时候在沈阳的姥姥家长大，怪不得！他长从家里拿来东西给大家吃，给大家用。他无偿地给同学照相，带同学去看病。他带领外地同学参观了北京的许多旅游景点，还特意弄到去中南海参观的票。他一点“干部”的样子也没有，完全像个“仆人”他是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感，相反倒是常受别人挑剔挤对。我就是利用他的善良欺负他的人之一。比如打牌，周忆军也是爱好者，但他的乐趣只在参与，胜负心不强，既不刻苦钻研技术，也不琢磨别人心理，所以别人不愿与他合伙，只有我常常拉他做“对家”。无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：“刚才你不是让我这样出吗？”
我还到周忆军家去混过饭吃。他们家人都很随和，待人又尊重又实在，跟我们工人家庭差不多。跟她妈妈打麻将时，他妈妈总批评他这不好那不对，但我看出他妈妈实际是非常深地爱着这个儿子。周忆军也很孝顺。我们系有个女生与周忆军妈妈同名，周忆军每听到别人叫该女生名字的时候，都有几分不安，可见妈妈在他心中占据着很重要的地位。有一次周忆军在处理一个问题上方式欠妥，他妈妈跑到北大来，焦急地问我人家会不会报复周忆军。还有一次周忆军跟同学打架受了点轻伤，他妈妈急得说话都是半句半句的。我觉得他们家不像什么干部之家，一个副科长的家也比他们家要端架子，一个稍有几本书的家也比他们家要酸腐虚伪。我原来以为周忆军是“出淤泥而不染”，其实，他是“蓬生麻中，不扶自直”。
周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。阿忆的幽默是开朗的，不是做作的，是自己先受感染，在去感染别人。所以他气色丰沛，神态安详，做起事来，自然显得很聪明。
周忆军先后喜欢过我们班两个女生。喜欢的方法是与我们热烈讨论这个可爱女生的一切。在他喜欢这个女生的时间段里，谁也不许说该女生的坏话，该女生是世界上最美丽的天使。但几个月后，他就矢口否认喜欢过该女生。最有意思的是这二人谁都不承认自己曾喜欢过对方，最后居然共同找了个台阶下来了事。
最后说说“阿忆”名字的来历，有一天我们谈论着鲁迅《药》中的“红眼睛阿忆”，感叹鲁迅的用语之妙，正好周忆军从蚊帐里钻出来，睡得眼睛通红，也跟着凑趣道：“包好，包好。”大家一阵乱笑，便说以后就叫周忆军“阿忆”算了，于是就强扣在周忆军头上了。周忆军开始还不同意，连说我们宿舍的口头语：“那还得了！那还得了！”三人成虎，周忆军想推也推不掉了。毕业以后，他干脆把笔名取作“阿忆”，又别署“阿忆博士”。这并非意在假冒伪劣，而是在我们那一代人看过的影视作品里，“博士”多数是一种“搬起石头砸自己脚”的蹩脚角色。自诩“阿忆博士”也不过是一个调侃和自嘲的笔名而已，结果却逼得阿忆不得不回到北大去从硕士读起。
人啊，有时更多的是名目的奴隶，被名声所累。
（选自《孔曰：未名湖畔花生树》有删改）
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①大快朵颐（ ） ② 呵斥（ ） ③ 愧疚（ ） ④丰沛（ ） ．．．．
18.阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目，且以艺名“阿忆博士”开坛布讲，所以被误以为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起，有何用意？（4分）
19.阿忆是北京当地人，且生活条件比较优越，但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述了与此相关的几个情节，令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。（4分）
20.孔庆东的文字以谐寓意，不泥常规。刻画人物立体丰满，形神兼备。请从人物描写角度品析下面语句。（4分）
无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：“刚才你不是让我这样出吗？”
21.助人者有之，但真正达到央视公益广告“帮助他人，快乐自己”这种纯净境界的并不多见。文中第五段说阿忆“是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感”，他的这一特点在此段中是如何体现的？（4分）
22.“周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。”这是对阿忆的褒赞还是贬低？谈谈你的理解？（3分）
23.作者笔下的阿忆“高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在无奇的生活中，他有许多令人欣赏的可贵之处，让我们心生温暖。结合文章谈谈，阿忆给你留下了那些深刻的印象？（4分）
（四）名著阅读（5分） 阅读选文，回答问题。
行者道：“师傅错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！—去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！ 看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，狗烹兔死！’——罢！罢！罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说；若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”
（选自人民文学出版社 1982年版）
24.选文出自中国古典名著《 》，作者是明代小说家 （人名）。（1分）
25.孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭，甚至有“鸟 尽弓藏，狗烹兔死”的感慨。结合选文任意一处谈谈，孙悟空为何如此伤感委屈？（2分）
26.作者用奇特的笔法塑造了孙悟空经久不衰的形象，不但家喻户晓，还远播海外，其艺术魅力深入人心。本选文体现了孙悟空怎样的性格特征？（2分）
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
一妇女在追赶一男孩，在街边包子铺前将其拦住。妇女用手指戳着孩子的脑袋质问着：“你小偷啊？为什么要偷药？”包子铺中正在揉面的男子急忙劝止了妇女，并代为赔偿，男子让小女儿拿些包子来，并将男孩拿的东西一并装在食品袋里递给他。
??20年后，一个蓬头垢面的人来到包子铺前，已是大姑娘的女儿示意老爸，老人不迟疑地将包子装在食品袋中，递给饥者：“饿了吧，快趁热吃吧。”
??
老人转身，突觉天旋地转，倒下。
? ?医院催交医疗费，共156200元。
包子铺关门。门板上贴着的白纸写着：店铺急转。
女儿陪护，身心俱疲的她趴在老爸床边睡着了。当她醒来，发现交款收据放在身边，空白处写着：
“医疗费用已在20年前付过了——两包止疼药，一瓶止咳糖浆和一笼包子。献上最诚挚的问候，祝早日康复。主治医生：某某某。”
饭送饥人，本能良善；存念感恩，报之涌泉。一贯如是，皆济人所难；20年前因后果，彰显互爱正道，当是人间必然。请你为此献上你的礼赞。（不少于120字）
（二）作文（50分）
28.以下作文，任选其一
作文（1）题目：师师生生不了情
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
“我是延安人”是某省电视台的一档访谈类节目，有一期的内容是采访时任省委书记习近平同志。
上世纪60年代末，习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。
“他轻装简行“，而有别于他人的是沉沉的一箱子书；
他爬到半山腰，还未干活，已经是大汗淋漓，精疲力竭；
他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬，瘙痒难忍，无法入睡。
他在短暂的不适应和阵痛后，开始以知情的身份与农民共博命运。他被选为生产队长，他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池，用嘴吹沼气罐，溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时，闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外，他们手拎怀捧着鸡蛋，大枣，小米? ?
这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期，是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦？为梦起行。每个人都有不同的中国梦，理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。
作文要求：
1 选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
2 认真书写，力求工整，美观。
3 文章不得出现真实的校名，姓名。
4 不少于600字。
篇二：中考状元的成功秘诀及学习方法
">哈尔滨市中考成绩正式公布，哈市第69中学联中四年七班的王金以总分513分(满分530分)的好成绩摘取哈市中考状元桂冠。学习成绩始终位于学校前三名、并多次荣获奥林匹克竞赛奖项的王金说，学习其实没有什么“秘诀”，提高课堂效率，扎实基础至关重要。记者在王金的中考成绩单上看到，语文110分、数学117分、英语119分(以上科目满分均为120分)、理化综合137分(满分140分)、政治30分(满分)，可以说，王金的各学科成绩都很优异，没有偏科和弱项。
王金学习的窍门是什么呢？她说，上课紧紧跟住老师的思路是她取得好成绩最重要的原因。不管上什么课，课堂内容是否简单，她都紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节的内容。课堂效率提高了，当堂内容都“消化”了，比自己课后花大量时间总结和做习题有效得多，因此，直到初中毕业总复习阶段，王金也是每天晚上10点前就睡觉。
对于课后复习，王金总结了一个独特的学习方法，就是“自己编题考自己”。面对五花八门的练习册和复习材料，王金从不盲目购买，但是书上的习题她却弄得滚瓜烂熟。拿做数学题来说，做完一道数学题后，她不是急着去做下一道，而是进行深入地思考，归纳类型、总结方法，然后再将问题和答案调换角度，自己在原题的基础上再编一道题考自己，做到“做一道题，会一类题”。
在69中学联中，王金是个“名人”，她曾多次在初中奥林匹克竞赛中取得了骄人的成绩：全国数学奥林匹克竞赛一等奖、全国物理奥林匹克竞赛一等奖、全国化学奥林匹克竞赛二等奖等等。经历过各类考试后，王金认为，奥林匹克竞赛与中考有着本质的不同，在竞赛中夺魁并不意味着中考能胜出。在中考前的模拟考试中，王金的成绩并不是很理想，波动很大。她立即查找原因，发现经常做奥林匹克竞赛题让她忽略了基础知识，于是她立足基础，把教材上的习题重新整理一遍，经过一段时间的复习，王金的成绩有了提高。
中考过后，王金打算捡起从小就喜爱拉的小提琴，让自己的假期在优美的音乐声中度过，以轻松的心态迎接高中生活。
中考状元贾璐琦功夫用在课堂
上海中考成绩揭榜后，一批中考总分在610分以上的学生“浮出水面”。其中闵行区文来中学的贾璐琦，中考成绩分别为625.5分（其中加分8分），贾璐琦同学是如何学习的？在老师和同学眼中又是怎样的？
“意料之中”源于逐步积累
闵行区文来中学校长和老师都说：“意料之中，这孩子不是‘死读书’，她从来不补课，却总是拿年级第一名。”
力求完美的小贾还有些小遗憾：“数学差一分就满分，到底哪里扣分了呢？”让班主任老师秦红慧感动的是，小姑娘打电话向她汇报成绩之后，立刻说：“感谢老师，感谢爸爸妈妈。”
“她从来不补课，功夫全用在课堂上。”秦老师说，各科老师印象最深刻的就是小贾上课时的“一双眼睛特别专注，始终跟着老师转，课堂上思想高度集中，学习效率很高。”课后，小贾总是追着老师问些自己不懂的学习难题，“她成绩好，不是靠集中训练，而是在日复一日的积累中逐步提升的。”老师们说，小贾学习上还有一个小习惯，她为各学科都准备了一本“错题集”，随时拿出来翻翻，不断提高自己。 校长柏彬说，小贾不光学习好，才艺、体育等综合素质也是全面发展。小贾画画特别好，写得一手好字，设计的各类主题展示经常在年级评选中获第一。柏校长说，小贾中考的8分加分也是靠自己实力获得的，“她是全区初中生中唯一的上海市优秀团干部，这一荣誉是通过身体素质、综合能力测试等层层选拔
获得的。”秦老师说，小贾很爱锻炼身体，因为她平时住校，几乎每天都能看见她早起跑步做操，这次中考体育也是拿了30分满分。
在同学眼中，小贾是个乐于助人的好伙伴。班里同学有啥难题向她请教，她都会耐心指导。学校的公益活动她也是热心参与。中考结束后，小贾打算多读些书，参加些公益活动，充实自己。
中考状元谈超常发挥来自融会贯通
“超常发挥”来自融会贯通
杨浦区普通公办初中辽阳中学初三（1）班康传亮，今年中考取得了618.5分的高分。近年来，本市中考高分考生中“罕见”男生，康传亮有什么学习经？昨晚他和妈妈透露“独门秘诀”：课后不进“题海”，功夫在课内；擅长梳理和归纳知识；变“苦读”为“乐学”。
“他不是个死读书的孩子。”辽阳中学颜晓峰校长介绍，康传亮在学校是个活跃的男孩，但做事很稳重，对班级和学校事务很热心。
康传亮的父母都是中学教师。妈妈杨女士透露，今年中考，儿子语文属于“超常发挥”，比平时高出近20分。“可能由于他良好的心理素质，也可能是平时‘杂书’看得多，最终融会贯通了。”康传亮说，他平时喜欢看国外侦探小说、新闻类杂志等，国内外名著也坚持阅读了不少。“因此作文构思比较活，用类比方法，比较了现实中学游泳和在校学知识过程中的共同点。”康传亮报考复旦附中，看中的也是学校文化底蕴和人文环境。
与时下不少学生“苦读”不同，小康课后不在外面补课，每天晚上十点钟之前肯定上床睡觉。他的秘诀是“巧读”。“知识不能光靠反复操练，而要善于梳理、归纳和总结。”特别是数学等逻辑性强的知识，自己消化吸收后的运用能力很重要。小康妈妈认为，“这比操练20道题目都有用。”英语学习也是如此。他坚持每天阅读《科普英语读物》等课外材料，梳理其中的生词、语法点。
康家教育氛围比较宽松，父母尊重康传亮的主见，不搞题海战术，因而，“乐学”而非“分分计较”的心态，又让他拥有了良好的心理素质。
“他时常是考试期间最高兴，越考越轻松。”康传亮的父母一语道出孩子有一个良好的应考心理。
中考状元陈辰“三句话不离书”
家住跨塘的陈辰，昨天下午被老师叫到学校时，预感这次中考自己可能是园区第一，因为中考前的模拟考试中就是园区第一名。不过当老师告诉他：“不但是园区第一，而且还是全市中考状元”时，内向的陈辰还是感觉有些意外。
体育满分最得意
昨天下午，记者来到了园区五中，看到了这个小男孩，16岁的他，瘦瘦的，一头短发，戴着眼镜，“书生”气息很浓。小陈今年的中考成绩是667分，语文112分，英语115分，化学97分，政治78分，数学和物理都是满分，但最让他得意的是体育，得满分。园区五中校长李志刚说，小陈真是争气。他把小陈中状元的事情短信通知了学校的每个教师。激动之余，李校长又向记者“泄密”，小陈的身体相对比较单薄，学校为了不让他在体育上丢分，体育测试前，由学校的一位副校长当“陪练”，一起到操场上扔铅球。“特训”下来，果然进步神速，最终体育满分过关。
一直以来，小陈的成绩在班级和学校里都是数一数二的，小陈对自己的中考成绩稍感意外，因为自己估分大概是650分上下。陈辰说，中考也没有感到特别的紧张，“感觉就像一次平常的测验一样”。提到自己取得好成绩，陈辰说：“发挥比较好，靠平时多积累。”
小陈的父母都是普通工人，来自东山，现在定居跨塘。提到父母时，小陈说，家里给了他宽松的学习环境，从来不给他加压力。而父母这样评价小陈，“儿子学习很用功，也很自觉”。
我的偶像是鲁迅
陈辰的父亲陈建伟告诉记者，小陈的性格比较内向，平日里最大的兴趣就是喜欢看书。平常在家功课做完了，就喜欢看课外书。实际上，多读书也帮了小陈不少应试的忙。今年中考语文比较难，特别是命题作文，提供材料的大意是，“人”由“一撇一捺”构成，你是一撇，我是一捺，如果每个人只想着自己的一撇或一捺，那么就永远组不成“人”。题目要求考生根据材料结合自己的感受写作。小陈的作文引用了滑铁卢战役失败原因之一，就是援军没有及时支援，展开了“人与人之间应该互相帮助”的讨论。而他脑中的这段历史来自中考前两天刚读的名著《悲惨世界》。
小陈说，他的偶像是鲁迅，印象最深的作品就是《呐喊》。小陈对评论类、杂文类的文章都比较感兴趣。去年四月，他的作文《时间遥控器》还在全国青少年文学写作大赛上获奖。其实，从中考的成绩可以看出，小陈的理科成绩也非常出色，在初中阶段，他的物理、化学在省市的比赛中都获过奖。
小陈连说自己取得好成绩没有什么秘诀，唯一的秘诀就是学习上要多思考。班主任周老师说，陈辰喜欢读书，知识面比较宽，相比其他学生，学习的领悟能力比较高，自主学习能力也比较高。
睡眠好是成为状元的必要条件
大量的调查结果显示：疲劳已成为学生中普遍的现象。青少年学生，特别是应届初、高中毕业生，要承受来自各方面的压力，娱乐休息时间少了，学习时间长了，常常用脑过度，很容易造成脑疲劳。主要表现为头晕脑涨，记忆力下降。有人说：“脑疲劳是智慧的克星。”事实上，脑科学研究成果表明，在脑疲劳状态下，人就会出现头昏脑胀、记忆力下降、反应迟钝、注意力分散、思维等心智活动难以正常发挥等恶性反应；同时，长期脑疲劳还会出现失眠、恐怖、焦虑、健忘、抑郁等症状；过度的脑疲劳还会导致心脑血管及精神疾病，严重损害人的身心健康。而学生疲劳牵动着家长的心。家长对孩子的疲劳看在眼里，疼在心里，但出于对孩子学业和前途的考虑，家长除了与孩子同甘共苦，却无能为力.
中国青少年研究中心公布了对北京、上海、广州、长春、兰州、成都6个大城市的2498名8岁到13岁，正是小学三至六年级和初一、初二的儿童进行的生活状况调查结果：66.6％的小学生、77.1％的中学生睡眠不达标！20％左右的中小学生睡眠质量欠佳！有52.7％的孩子说：“如果有空闲时间，我最想做的事情就是好好睡一觉！因为我实在是太困了！”
睡不好肯定学不好
北京大学精神卫生研究所唐教授给记者分析了临床上的两个病例：一名男孩在高考前来看医生，他说，为了提高学习成绩，他每天只睡5个小时，现在时常头痛、头晕，还很烦躁，如果医生能把这些症状给治好，他还准备再缩短一些睡眠时间来努力学习。还有一名女孩，学习成绩一直排在班级里前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多，她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上都不睡觉。起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了??
唐教授指出，人的大脑功能是有极限的，如果得不到充分的休息并且超过了这个极限，不但不会产生良好的学习效果，还会出现一些不适，如头晕、头痛、心慌等。所以一旦出现大脑达到极限的信号，再努力学习也难以提高学习效率，而且长期睡眠不足，还会造成免疫功能下降、体质下降、注意力和记忆力下降，从而导致学习效率低下。
从小学就开始吃安眠药？！
在接受调查的中小学生中，竟然有2.1％的中小学生需要借助药物或者保健品的作用才能够睡去。 中国中医研究院广安门医院身心科主任说，按照中医理论，治疗睡眠障碍的药物一般分为养心安神和镇静安神两种，养心安神药是针对“虚症”：正气虚，阴虚，阳虚，气血虚等，这种症状主要发生在成年人中，青少年很少见；而出现在青少年中的睡眠障碍则多是由“实症”引起，实气虚，表现为火大，痰多，
热大，需要镇静安神。但药物会伤害青少年的肠胃，有些西药还会产生药物依赖，并且，发生在他们中的睡眠障碍，多数也不需要药物治疗，所以青少年应该更多地通过自身调节来解决这个烦恼。
即使对于睡眠障碍严重的学生，唐教授也不主张吃安眠药，他认为可以适当服用一些没有成瘾性的抗焦虑药物来缓解症状。至于一些家长给孩子吃安神补脑一类的保健品，唐教授认为，这类保健品起不到补脑、提高学习效率的作用，最好的办法就是保证孩子充足的睡眠和缓解孩子的心理压力。
“中医方子”让孩子睡得香
中国青少年研究中心少年儿童研究所研究人员赵霞告诉记者，一些家庭生活习惯对孩子的睡眠影响是很大的，父母在家庭生活中需要特别注意。比如，晚饭时间不能太晚，也不能让孩子吃得太饱，要进行一些有益的娱乐活动，保持家里空气新鲜，让孩子养成睡觉前洗脚的习惯。作为经常和孩子一起生活的父母，要特别注意自己的行为，帮助孩子从小养成好的睡眠习惯，这对改善孩子的睡眠质量和增加睡眠时间有直接作用。
在孩子们自己列出的13种导致睡眠不足的原因中，写作业慢是排在第二位，这说明学习习惯直接影响了孩子睡觉。有的孩子写作业磨蹭，边写边玩；还有的孩子一会上厕所，一会吃东西，一会又肚子疼等等。这些不良学习习惯需要引起父母特别注意，必要时要给孩子专门训练，帮助孩子建立良好的学习习惯，有助于促进睡眠状况好转。
唐教授表示，家长要人为地给学生提供增加睡眠时间的条件，对喜欢睡得晚的孩子要干预，帮助他们合理安排每一天的时间。家长需要注意的是，关心孩子，不仅仅是关心孩子的学习成绩，更重要的是关心孩子的行为。
“孩子学习太疲劳，我们家长该做些什么？”
在中考和高考前夕，家长大都不惜金钱给孩子补充健脑益智的保健品，可是效果并不那么明显.家长们总是忽视孩子日常生活中的健脑保健，临阵磨枪突击给孩子服用保健产品，其实多是图个心理安慰的效果。人的记忆过程，就是大脑皮层负责记忆的区域中，脑神经细胞积极活动，进行记录和保存的过程。但人一旦疲劳，尤其是大脑疲劳时，其大脑皮层上脑细胞的活动就会受到抑制，甚至处于半休眠或休眠的状态。这时，外界进入大脑的任何信息都不可能得到有效的接收和反应。因此，要增强记忆，就必须先解除疲劳。
篇三：2015年长春市中考语文试卷及答案
s="txt">语 文本试卷包括两道大题，共28道小题，共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、 阅读（60分）
(一)名句积累与运用（15分） 1. 会当凌绝顶，□□□□□。（杜甫《望岳》
2. □□□□□，□□□□□。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 3. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龚自珍《己亥杂诗》
4. 富贵不能淫，□□□□□，□□□□□，此之谓大丈夫。（孟子《三则》）
5. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归心难禁，继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是：□□□□□□□？□□□□□□□。
6. 白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7. 辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。《论语·子罕》中孔子面对东逝流水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。
（二）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。（10分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之
手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：?天下无马。?呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
9. 本文作者是 （人名）。（1分） 10. 解释下列加点词语在文中的意思。（2分） ① 食马者不知其能千里而食也（） ②且欲与常马等不可得（ ） ．．③ 策之不以其道（） ④执策而临之（） ．．11. 本文开篇出人意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断， 意在说明什么？（2分）
12. “ 且欲与常马等不可得”一句，道出千里马境遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无 路。结合第二段内容谈谈，千里马为何被埋没？（2分）
13. 本文采用托物寓意的手法，看似写马，实则喻人。文章通过写千里马的遭遇，讽刺了当 时怎样的社会现象？（3分）
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
王氏门风
王中书子明，大名莘人，事寡嫂有礼，与弟友爱甚笃。家人未尝见其怒，饮食不精洁，
③④⑤
但不食而已。尝试以少埃墨投羹中，子明惟啖饭。问何不啜羹，则曰：?我偶不喜肉。? 后又墨其饭，则曰：?吾今日不喜饭，可别具粥。?子明不置田宅，曰：?子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。?子明疾甚，戒子弟曰：?我家盛名清德，当务俭素，保守门
⑥
风，不得事于泰侈，勿为厚葬以金宝置柩中。?
（选自《宋史》有删节）
【注释】①王中书：中书舍人，官名。 ②精洁：干净。 ③埃墨：尘土，灰尘。 ④啜：食，饮。 ⑤偶：偶然，恰巧。 ⑥泰侈：奢侈。
①
②
马 说
14. 解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
①事寡嫂有礼（ ） ②子明疾甚（ ） ．．
15．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
子孙当各念自立，何必置田宅，徒使争财为不义尔。
16.“身修而后齐家，家齐而后治国。王氏家族“盛名清德”，门风不群，与他治家有方密不可分。选文体现了他怎样的持家之道？请结合内容回答。（2分）
（三）现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。
阿 忆
孔庆东
近日江湖上传闻：’阿忆博士要到北大去读硕士了！?人们百思不得其解，一个江湖上名头也算响亮的人，怎么却要往低了?复读?呢！我给阿忆发了个E—mail，阿忆一本正经地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年问我导师是何人的人太多，已经无法再遮掩回避下去，所以只得赶紧去真读……
周忆军一米八几，生的高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。经常穿一身草绿色军装，朴素又干净。家居北京，他却只在周末才回去，他对集体生活有浓厚的兴趣。我们班虽然才子成群，各省的状元榜眼探花不计其数，但一是个性太强，所谓?英雄不受羁勒?，二是南方与北方、城市与农村、北京与外地同学之间还缺少磨合，因此集体活动不太容易开展，周忆军以他极为合群的好脾气，成为我们班各个?组群?之间的纽带。他可以沟通城乡，沟通朝野，沟通南北，沟通男女。他不讲究物质享受，从不以不吃某种食物来显示自己的高贵和娇嫩。吃起饭来一副馋相，吃到高潮时，还摇头晃脑吧唧嘴。看到别人吃饭时，他经常像小孩似的说：?给我一口！?一口吃下去，馋虫上来了，?再来一口！?连吃几口，欲罢不能了，?干脆，我都吃了，你再去买吧。?周忆军最爱吃鱼头。有一阵，食堂经常卖红烧鱼，六毛钱能买一条小的，八毛钱能买一条大的。周忆军当然是买大的，但发现别人买的小鱼身子虽小，头却比他的大，便说： ?拿过来！咱俩换。谁让你的鱼头这么大！?不仅如此，别人吃鱼时，他还软硬兼施地请人家把鱼头剩下留给他。后来大家成了习惯，吃完鱼就把饭盒递给他。再后来，只要听说食堂卖鱼，周忆军就不去买饭了，他积极鼓动别人去买鱼，他自己坐在蚊帐里敲着饭盒儿，弟兄 们买鱼归来，用勺子切下鱼头，往他的饭盒里一堆，周忆军受宠若惊感激涕零。我们住在一
间大宿舍，同室十个人，只要有一半人买鱼，就足够周忆军大快朵颐了。但他还贪心不足，经常巡视别人的饭盒儿，谴责道：?你为什么不买鱼！?因此我称周忆军是?鱼肉乡里?。
周忆军不仅吃饭不讲究，他家里给他买有?冠冕?的衣服，也不穿。他好像很早便懂得?简单就是美?的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣，要不是生得白净，就跟《智取威虎山》里的滦平差不多。
周忆军的为人处世，很像我们东北人。后来知道他小时候在沈阳的姥姥家长大，怪不得！他常从家里拿来东西给大家吃，给大家用。他无偿地给同学照相，带同学去看病。他带领外地同学参观了北京的许多旅游景点，还特意弄到去中南海参观的票。他一点?干部?的样子也没有，完全像个?仆人?。他是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感，相反倒是常受别人挑剔挤对。我就是利用他的善良欺负他的人之一。比如打牌，周忆军也是爱好者，但他的乐趣只在参与，胜负心不强，既不刻苦钻研技术，也不琢磨别人心理，所以别人不愿与他合伙，只有我常常拉他做?对家?。无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：?刚才你不是让我这样出吗？?
我还到周忆军家去混过饭吃。他们家人都很随和，待人又尊重又实在，跟我们工人家庭差不多。跟她妈妈打麻将时，他妈妈总批评他这不好那不对，但我看出他妈妈实际是非常深地爱着这个儿子。周忆军也很孝顺。我们系有个女生与周忆军妈妈同名，周忆军每听到别人叫该女生名字的时候，都有几分不安，可见妈妈在他心中占据着很重要的地位。有一次周忆军在处理一个问题上方式欠妥，他妈妈跑到北大来，焦急地问我人家会不会报复周忆军。还有一次周忆军跟同学打架受了点轻伤，他妈妈急得说话都是半句半句的。我觉得他们家不像什么干部之家，一个副科长的家也比他们家要端架子，一个稍有几本书的家也比他们家要酸腐虚伪。我原来以为周忆军是?出淤泥而不染?，其实，他是?蓬生麻中，不扶自直?。
周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。阿忆的幽默是开朗的，不是做作的，是自己先受感染，再去感染别人。所以他气色丰沛，神态安详，做起事来，自然显得很聪明。
周忆军先后喜欢过我们班两个女生。喜欢的方法是与我们热烈讨论这个可爱女生的一切。在他喜欢这个女生的时间段里，谁也不许说该女生的坏话，该女生是世界上最美丽的天使。但几个月后，他就矢口否认喜欢过该女生。最有意思的是这二人谁都不承认自己曾喜欢过对方，最后居然共同找了个台阶下来了事。
最后说说?阿忆?名字的来历，有一天我们谈论着鲁迅《药》中的?红眼睛阿义?，感叹鲁迅的用语之妙，正好周忆军从蚊帐里钻出来，睡得眼睛通红，也跟着凑趣道：?包好，包好。?大家一阵乱笑，便说以后就叫周忆军?阿义?算了，于是就强扣在周忆军头上了。周忆军开始还不同意，连说我们宿舍的口头语：?那还得了！那还得了！?三人成虎，周忆军
想推也推不掉了。毕业以后，他干脆把笔名取作?阿忆?，又别署?阿忆博士?。这并非意在假冒伪劣，而是在我们那一代人看过的影视作品里，?博士?多数是一种?搬起石头砸自己脚?的蹩脚角色。自诩?阿忆博士?也不过是一个调侃和自嘲的笔名而已，结果却逼得阿忆不得不回到北大去从硕士读起。
人啊，有时更多的是名目的奴隶，被名声所累。
（选自《孔曰：未名湖畔花生树》有删改）
17. 给下列词语中加点的字注音。（2分）
①大快朵颐（ ） ② 呵斥（ ） ③ 愧疚（ ） ④丰沛（ ） ．．．．18. 阿忆曾在央视主持过“实话实说”节目，且以艺名“阿忆博士”开坛布讲，所以被误以为是真博士。文章开篇从他“复读”硕士之事写起，有何用意？（4分）
19. 阿忆是北京当地人，且生活条件比较优越，但他对吃穿等物质享受并不讲究。文章记述了与此相关的几个情节，令人笑声顿出。请用简洁的语言概括其中两处。（4分）
20. 孔庆东的文字以谐寓意，不泥常规。刻画人物立体丰满，形神兼备。请从人物描写角度品析下面语句。（4分）
无论我怎样呵斥他，周忆军都不恼火，总是努力改正失误，总是一脸愧疚，但又是笑盈盈的，顶多疑问一句：?刚才你不是让我这样出吗？?
21. 助人者有之，但真正达到央视公益广告“帮助他人，快乐自己”这种纯净境界的并不多见。文中第五段说阿忆“是以真心助人为乐趣的，绝不因此而流露什么优越感”，他的这一特点在此段中是如何体现的？（4分）
22.“周忆军总觉得自己很聪明。而在我看来，他的聪明，在我们班绝不是第一流的。如果没有正直和善良，他那点聪明，也就够他成为一个市井人物。”这是对阿忆的褒赞还是贬低？谈谈你的理解。（3分）
23. 作者笔下的阿忆“高而不耸，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在无奇的生活中，他有
许多令人欣赏的可贵之处，让我们心生温暖。结合文章谈谈，阿忆给你留下了哪些深刻的印
象？（4分）
（四）名著阅读（5分） 阅读选文，回答问题。
行者道：?师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！——去便去了，只是你手下无人。?唐僧发怒道：?这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？?那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：?苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦，今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去。这才是‘鸟尽弓藏，兔死狗烹’！——罢！罢！罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。?唐僧道：?我再不念了。?行者道：?这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。?
（选自人民文学出版社1982年版）
24. 选文出自中国古典名著《 》，作者是明代小说家 （人名）。（1分） 25. 孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐，忍不住“伤情凄惨”，叫苦不迭，甚至有“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的感慨。结合选文任意一处谈谈，孙悟空为何如此伤感委屈？（2分）
26. 作者用奇特的笔法塑造了孙悟空经久不衰的形象，不但家喻户晓，还远播海外，其艺术魅力深入人心。本选文体现了孙悟空怎样的性格特征？（2分）
二、综合实践与作文（60分） （一）综合实践（10分）
27. 阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
一妇女在追赶一男孩，在街边包子铺前将其拦住。妇女用手指戳着孩子的脑袋质问着：?你小偷啊？为什么要偷药？?包子铺中正在揉面的男子急忙劝止了妇女，并代为赔偿。男子让小女儿拿些包子来，并将男孩拿的东西一并装在食品袋里递给他。
……20年后，一个蓬头垢面的人来到包子铺前，已是大姑娘的女儿示意老爸，老人不迟
疑地将包子装在食品袋中，递给饥者：?饿了吧，快趁热吃吧。?
……
老人转身，突觉天旋地转，倒下。 ……医院催交医疗费，共156200元。
包子铺关门。门板上贴着的白纸写着：店铺急转。
女儿陪护，身心俱疲的她趴在老爸床边睡着了。当她醒来，发现交款收据放在身边，空白处写着：
?医疗费用已在20年前付过了——两包止疼药，一瓶止咳糖浆和一笼包子。献上最诚挚的问候，祝早日康复。主治医生：某某某。?
饭送饥人，本能良善；存念感恩，报之涌泉。一贯如是，皆济人所难；20年前因后果，彰显互爱正道，当是人间必然。请你为此献上你的礼赞。（不少于120字）
（二）作文（50分）
28. 以下作文，任选其一。
作文（1）题目：师师生生不了情
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
?我是延安人?是某省电视台一档访谈类节目，有一期节目是采访时任省委书记习近平同志。
上世纪六十年代末，习近平上山下乡来到延安地区梁家河子。 他?轻装简行?。而有别于他人的是沉沉的一箱子书； 他爬到半山腰，还未干活，已经是大汗淋漓、精疲力竭； 他每晚睡觉饱受虱蚊叮咬，瘙痒难忍，无法入睡。
他在短暂的不适应和阵痛后，开始以知青的身份与农民共搏命运。他被选为生产队长。他率领大家一道实干并勾画梁家河子的未来。他修建沼气池，用嘴吹沼气管，溅了一身粪便。当他接到大学录取通知要离开梁家河子时，闻讯早早赶来的全村的乡亲们黑压压一片静候在他的屋外，他们手拎怀捧着鸡蛋，大枣，小米…… 这是习近平以平常人的身份走进人们视野的一段经历。致力于改变老区贫穷落后面貌的时期，是他中国梦初始形成和不断深入的阶段。何人无梦？为梦起行。每个人都有不同的中国梦，理想、信念、责任是实现梦想的动力和源泉。 作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。
2015年长春市初中毕业生学业考试 语文参考答案及评分标准
一、阅读（60分）
（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分） 1. 一览众山小
2. 大漠孤烟直长河落日圆
3. 落红不是无情物 化作春泥更护花 4. 贫贱不能移 威武不能屈
5. 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 6. 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 7. 了却君王天下事 赢得生前身后名 8. 逝者如斯夫不舍昼夜 （二）文言文阅读（15分） （甲）（10分）
9. 唐 韩愈 （共1分，每空0.5分） 10. ①通“饲”，喂或“喂”或“喂养”②等同，一样或“同样”③正确的方法或“方法”或“途径”④面对或“靠近”或“临近”（共2分，每小题0.5分）
11.围绕“伯乐对千里马的命运起决定作用；千里马与伯乐之间的关系；千里马对伯乐的依赖；千里马被埋没（被摧残）是因为没有伯乐发现赏识；暗示千里马被埋没的必然性；世上只能先有伯乐，才能有千里马”回答。（共2分，答出任意一点，意思对即可） 12.围绕“‘食马者不知其能千里而食也’；‘食不饱，力不足，才美不外见’；食马者不知马；食马者不能根据千里马日行千里的标准喂养它；千里马因饥饿无法发挥才能”回答。（共2分，答出任意一点，意思对即可）
13.围绕“封建统治者（封建社会）不能识别人才；摧残人才；埋没人才；统治者愚妄无知（浅薄无能）；有才能的人怀才不遇（不被赏识）”回答。（共3分，答出任意一点，意思对即可） （乙）（5分）
14.①服事或“侍奉”或“服侍”或“照顾”或“侍”②病或“疾病”或“生病”（共1分，每小题0.5分）
15.子孙应当各自考虑（想到）自立，为什么一定要置办田产宅院，（那样做）只是（白白地；
徒然）让子孙们因争夺财产而做出不义之事罢了。（共2分，语意基本正确，语言表达顺畅
即可）
16.持家宽容（饮食有不洁之处从不挑剔）；教子严格或“有远见”或“深明大义”或“持家节俭”（不置办田产，使子孙相争；病重时告诫子弟不厚葬自己，不可奢华；告诫子弟保持节俭朴素之风）；懂礼数（事寡嫂有礼；与弟友爱）；宽严有度。（共2分，答出任意一点，意思对即可）
（三）现代文阅读（25分）
17.① yí ② hē ③ jiù ④ pèi （共2分，每小题0.5分）
18.交代阿忆读硕士的原因；表现阿忆的敦厚（真实；要面子；率真；诚实）；表达阿忆的无奈之情；表达大家听到阿忆“复读”的惊讶之情；引起下文；为下文写阿忆的事作铺垫；设置悬念；引起读者阅读兴趣；首尾照应，使文章结构完整。（共4分，答出任意两点，意思对即可）
19.吃饭一副馋相（吃相滑稽）；吃饭时像孩子一样向别人索要；嗜吃鱼头；与别人换大鱼头吃；坐在蚊帐里等吃鱼头；谴责别人不买鱼；不穿家里给他买的“冠冕”的衣服；认为简单就是美，常常穿得跟崔健似的；夏天穿单军装，冬天穿军棉袄，不爱系扣。（共4分，答出任意两点，意思对即可）
20.本句运用语言（神态）描写，生动传神地写出了阿忆受到呵斥（挑剔指责）时好脾气的样子；表现了他敦厚（有修养；憨厚；平和；善良；实在；宽厚）的特点，表达了作者对他的喜爱（欣赏；赞美；敬佩）之情。（共4分，描写方法1分，答出一点即可；内容赏析3分，答出形象特点或情感任意一点，意思对即可） 21.围绕“常从家里拿东西给大家吃（慷慨大方）；给同学照相；带同学看病；带同学参观景点；特意给同学弄参观中南海的门票（热心助人；热情善良）；不像‘干部’，完全像个‘仆人’（低调平和；平易近人）；打牌时常被呵斥却不生气，以快乐别人为乐趣”回答。（共4分，答出任意一点，意思对即可）
22.是对阿忆的褒赞或“看似贬低实则褒赞”；阿忆虽不是一流聪明，但正直、善良；阿忆的幽默是开朗的，不做作的，能感染自己和别人（开朗乐观，感染自己和他人）；做起事来，气色丰沛，神态安详（从容平和；大智若愚）；是作者对阿忆的赞美（喜爱；欣赏；敬佩）。（共3分，答出任意两点，意思对即可）
23.围绕“憨厚实在；真实可爱；善于沟通；不拘小节；朴素低调；慷慨大方；乐于助人；宽厚随和；正直善良；聪明孝顺；幽默风趣；从容乐观；热爱生活；大智若愚”等回答。（共4分，答出任意两点，意思对即可） （四）名著阅读（5分）
24.西游记吴承恩（共1分，每空0.5分）