习作：我想对您说 一、阅读中学习方法 (一)爸爸的胳膊长(节选) 小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的美味佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
我们吧唧吧唧吃得香，从没意识到有什么不妥。
直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从外省回家，带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶，一圈圈的雾气飘向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑着，哥哥说：'爸，你坐中间来吧，这会儿就不用体现你的优势了。“爸爸依然跟平时一样，叨唠一句：①'爸的胳膊长。“坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他：'你这老头子，总是仗着胳膊长咋的？快，往前凑凑！“ 从此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再争夺，幸福地被哥哥推拥到中间的位置。
后来，哥哥带了女朋友回来””不用说，连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为'胳膊长“而坐得离菜们汤们远远的。
等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的地方，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。'独享“的时候，②他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。后来，爸爸比妈妈先离休，他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席， ③看着儿孙们饕餮(tāo__tiè)__，他眉毛里都洋溢着喜悦，④'幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！“ 唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！ 1．结合语境，品味文中词句，完成练习。
(1)第二自然段中的'吧唧吧唧“是个拟声词，生动逼真地写出了'我们“____________________时的样子，表明了'我们“( )。
A．年少无知，在父母面前毫无顾忌的心理 B．吃饭时感到饭菜非常香，不顾及自己的吃相 (2)读画线的句子，选择其主要运用的描写方法，再完成练习。
A．外貌描写 B．语言描写 C．神态描写 ①：______ ②：______ ③：______ ④：______ 我从这些描写中，看到了一个________________________________________的父亲。
2．请用' “画出文章的中心句。
3．爸爸真的是胳膊长吗？读了...
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