重症监护室周记
第一周见习在人民医院第一周的见习时间转眼过去，收获很多。
在技能操作室的操作和临床的见习交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。这周在技能操作室练习的操作有CPR，口腔护理，导尿，还有量血压。其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种。在操作室练习的时候，自己练的机会不是那么特别多，所以在别人练习的时候也会积极的观摩，一方面，向别人学习，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。
在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热情认真负责，业务也是相当的熟练，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我们来说，感觉特别温暖，很是感动!对以后的学习和工作也充满希望和信心! 在临床见习的时候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。有很大的感触，老太太岁数很大，根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加熟练迅速的操作。且对两名护士配合操作有很强的考验!临床的情况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，突发情况很多。怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对变化多端的临床工作，。是我对这一周见习的思考!
老师们热情的工作态度，温柔细致耐心的服务，以及同事间良好的默契和配合，特别让我感动~!也给我对未来的护理工作起到了良好的榜样工作!
第二周周记第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，希望自己可以做的更好！
周四的反示教让人觉得深刻！每一个操作，并不是一套简单的P P那么简单！一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！
重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战！
护理实习第三周周记本周开始了再ICU6B的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用PDA进行配药和核对。开始用药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了PDA还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给ICU里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加油！
重症监护室周记
icu实习周记
这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。
在ICU两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。ICU没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。
也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。
这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习！
这周主要学习了CVP和ART，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单的计算也反应的很迟钝，但挺感谢xx老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更深刻的记忆！周五的时候总带教胥老师给我们进行了小讲课，主要是血液动力学，和人工气道的管理，平常张老师灌输的也挺多的，所以就再温习了一遍，知识掌握的更加系统完善医|学教育|网搜集整理。
还学习了会阴冲洗，膀胱冲洗，自己也尝试了一次给患者灌肠，这周的吸痰熟练了很多，能够掌握！
挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，测血气分析，抽血，口腔护理，会阴护理，床上擦浴，鼻饲，治疗，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现在会做的东西越来越多，挺开心的！
重症监护室周记
医院护士实习周记
在人民医院第一周的见习时间转眼过去，收获很多。
在技能操作室的操作和临床的见习
交替进行，使我们更好的把日常练习跟临床操作联系在了一起。这周在技能操作室练习的操
作有cpr，口腔护理，导尿，还有量血压。其中口腔护理和导尿跟以前在学校学习的略有不
同，都重新进行了学习，导尿还学习了新式和老式两种。在操作室练习的时候，自己练的机
会不是那么特别多，所以在别人练习的时候也会积极的观摩，一方面，向别人学习，看看自
己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同学把关。
在临床带我们的老师是消化内科魏老师，老师真的特别热情认真负责，业务也是相当的
熟练，最重要的是对我们学生特别的好，当然其他的老师对我们也很好，对于初到北京的我
们来说，感觉特别温暖，很是感动!对以后的学习和工作也充满希望和信心! 在临床见习的时
候，看到了给一位八十多岁高龄的老太太进行留置导尿。有很大的感触，老太太岁数很大，
根本耐受不了长时间的屈膝外翻仰卧位，这对操作的护士来说要求更加熟练迅速的操作。且
对两名护士配合操作有很强的考验!临床的情况是瞬息万变的，不像练习的时候那么单纯死板，
突发情况很多。怎样提高自己的操作水平，以不变的高水平操作来应对变化多端的临床工作，。
是我对这一周见习的思考! 老师们热情的工作态度，温柔细致耐心的服务，以及同事间良好的默契和配合，特别让
我感动~!也给我对未来的护理工作起到了良好的榜样工作! 第二周周记
第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的
临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配
得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已！作为回报，希望自己
可以做的更好！
处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，
老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过
护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步！ 重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲
累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希
望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战！ 护理实习第三周周记
本周开始了再icu6b的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合
得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量
泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用pda进行配药和核对。开始用
药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授
课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，
但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，
这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习
了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家
就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老
师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，
熟练地使用了pda还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，
老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给icu里一个有意识的患者
进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合
着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量
地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加
油！
第四周周记
这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心 里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。
再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。
在icu两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报
警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大
小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，
但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有
着十分重要的地位。icu没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定
了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。
也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良
好配合，促进护患关系的良好发展。
这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练
习！
第五周周记
这周主要学习了cvp和art，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西
从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单
的计算也反应的很迟钝，但挺感谢xx老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。这周自我
学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更
深刻的记忆！周五的时候总带教胥老师给我们进行了小讲课，主要是血液动力学，和人工气
道的管理，平常张老师灌输的也挺多的，所以就再温习了一遍，知识掌握的更加系统完善。
还学习了会阴冲洗，膀胱冲洗，自己也尝试了一次给患者灌肠，这周的吸痰熟练了很多，
能够掌握！
挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，测血气分析，抽血，
口腔护理，会阴护理，床上擦浴，鼻饲，治疗，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现
在会做的东西越来越多，挺开心的！篇二：护士实习周记 护士实习周记
在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，
也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。
（一）先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。
随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟
悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌
注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描
绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告?? 这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘
记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈
椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，
让我切实感受到再学习的重要性。
（二）月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了
故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动
训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”?? 病
房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重
复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属
会心的笑容。
在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复
科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心（三）这一整周我在物理治疗室实习，这里只
有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。
理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。
在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容
忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。
下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把
打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和
护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只
限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。
（四）这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短
的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于
耳旁。
月31日，按教学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要
求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维
中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理
中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。篇三：2014icu护士实习自我鉴定 2014icu护士实习自我鉴定 鉴定一：icu护士实习自我鉴定 实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，
除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我
保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查
体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监
护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介
绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，
如对病人术前教育、心理护理和生活护理。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除
颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，
护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客
观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素：①零点的测定;②卧位腋
中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，
确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉
压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血
管活性药物，并确保管道通畅在位。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练
有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术
操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改
变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握
要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所
以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。
通过一个月的实习，使我对
胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注
意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的
总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。
鉴定二：icu护士实习自我鉴定 实习，是一种期待，是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，
在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的
悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组
织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。
通过学习使我意识到，(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:重症监护室周记)社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法
制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观
念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而
丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的
发生。第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，
动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老
师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，
可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就 形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作， 可这样老师又觉得我干活不主
动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨
叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可
能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教
老师，对我很耐心， 也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点
点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它
起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只
要心里舒服，我就可以开心度过每一天！ 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，
感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间， 又是本科生，
做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了
没脑子的生活，做事一点条理也没有。医学教.育网搜集整理然而何婷老师知道了我由于自卑，
不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老
师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的
期望！
鉴定三：icu护士实习自我鉴定 icu是近年发展迅速的一门学科，知识面很广，带教老师要求我们实习生掌握icu的基
本理论和基本技能，即呼吸、循环基本监测和治疗内容，了解其他相关的内容。严格执行消
毒隔离制度严格无菌技术操作和认真执行各项消毒隔离制度是预防icu科室感染的有效措施，
保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，采用空
气净化器持续净化，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，一般情况下谢绝家属陪护，让
家属在下午2到3点时观看。工作人员进入icu穿规定工作服、换鞋、戴好帽子和口罩。
根据医嘱我们要按时给患者检测cvp及血氧饱和度血压血糖等，遵医嘱察看患者尿量，
根据输入的和排出的量判断患者的病情。
在交接班的时候要把你这病床的患者今天开的医嘱做了的与没做的都要告诉对方，病人
身上有哪些管道都要交代好，确保引流通畅。之后再交输液泵及微量输入泵。
每日病人的基本评估，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评估等，颅脑损伤的要做
格拉斯哥昏迷评分。
在这次实习中，许多护理操作也亲自尝试。
严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，icu科室患者的感染以呼
吸道为主，基础疾病以损伤性疾病居多，由于icu患者病情较危重，卧床时间长，患者大多
数处于昏迷状态，丧失咳嗽能力，气道分泌物排出困难。因此要及时为病人吸出痰液，吸痰
时戴无菌手套，使用一次性吸痰管，口腔护理，会阴护理，气管切开的护理、更换敷料等。
为患者翻身更换体位，防止压疮。拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。
为期三周的icu实习转眼结束了，学习的时间虽短，但收获却颇多。在护士长及全科室
老师的指导下，使我对icu的护理工作有了更进一步的理解，同时也学到了不少知识。在今
后工作中，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！篇四：实习周记 实习周记——所见，所想，所感（唐朝农民） 06月16日 20:50 挥手告别这座生活了四年的城市，离开陪伴我们度过四年大学生活的同学，各自打点行
李，奔赴各自的实习地点。新的城市，新的实习医院，新的环境，新的同学，一切都是新的，
一切都得从新开始，开始一段新生活。一周的实习时间已经悄然过去，有太多太多的话想说，
把我这一周以来的一些所见所闻说给大家听听。
城市，交通事故实在是太多，故外伤病人特别的多，每天都有新病人入院，多是 急诊入院。每天早晨的定时查房，看着一个个外伤病号躺在床上痛苦的样子，许许多多
都是四肢骨折的病人，大多做了手术固定，牵引等。
icu
一问护士才明白
经过医院连夜抢救，输血
死亡。
哭天喊地的悲壮场面，我也实在控制不住自己的感情，一声叹息，人世间最大的痛苦莫
过于白发人送黑发人，想着那年轻人的父母将来的生活， 虑。
27岁，昨天下午送入医院的，被人用刀砍伤的，6000ml，最终回天乏力，终因出
血过多导致全身器官衰竭而 我真为他们担心，为他们忧我所在的实习科室是骨外科和脑外科，
多是接受一些外伤病人，因为所在的是省会120今天早上同平常一样来医院上班，走过病房
走廊却发现有种不一样的感觉，看到（重症监护室）病房外面围了许多人，出于职业的敏感，
总觉得也许出事了，过去 ，病人才全身大出血， 看着护士将被单盖住病人，将病床缓缓推
出病房时，看着亲人家属那种泪流满面， 人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次，有的为了金钱，地位，名利等等许多外在
的东西而忙忙碌碌，穷其一生，累垮了自己的身体，落得个儿女担心，父母担心。到头来却
发现一切都是生外之物，只有自己的身体，一个健康的身体才是我们最需要的，也是最本质
的东西。正所谓：有些东西，生不带来，死不带去，人只要活得充实就好，只要活得快乐就
好，知足者常乐。
看着医生值班室的大大小小的“医德高尚，医术精湛”的锦旗，我就有种莫名的冲动，
一种将来成为医生的使命感和责任感，“救死扶伤”是对医护人员的一种肯定，也是一种寄托，
正如医训“健康所系，性命相托”所言，病人来医院就将自己的健康，自己的生命交给了医
护人员，我们必须认真负责的态度对待病人，对得起病人，也对得起自己，对得起“白衣战
士”这个神圣的称号。
一周以来，看的太多，听的太多，想说的也许多许多，但思绪却总是显得那么乱，无法
静下心来理清自己的思路，毕竟现在已经在实习，已经离开了校园，走向了社会，许许多多
的事情都比我想象的要复杂，复杂得多，让人难以琢磨，难以猜透，也许我对这个城市还很
陌生，也许我对周围的人还很陌生，但我想，一切都会好的，事物总是朝好的方向发展，我
包含各类专业文献、高等教育、文学作品欣赏、行业资料、外语学习资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、中学教育、专业论文、ICU护士实习周记15等内容。