篇一：中国梦之微电影剧本我的中国梦
里播放习近平关于中国梦的谈话）地点：教员休息室人物：官员 镜头慢慢出现官员，频频点头，喃喃地说：嗯，讲得好。（可以不要）2. 第二天 教员休息室 人物：官员，几个老师。 第X次教育指导会议中。。。
官员：你们都知道习近平总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习近平总书记强调指出，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”这一话题是值得探讨，值得深思的，尤其是在教育方面，所以请我们伟大的灵魂工程师们回去好好学习中国梦精神，并把这种精神传达给你们的学生，让他们明白什么是中国梦。热爱党热爱人民。 教师们：掌声
官员：好今天的会议就到这里，散会。
教师退，镜头对着思考的教师XX（上午）
3. 某小学教室 人物 老师，一帮学生。
老师：大家把骆宾王的《鹅》再背一遍。
学生们：。。。。。
（下课铃响）
老师：好，今天的作业是周记一篇。题目就叫《中国梦》（写在黑板上）200字。好，下课 学生们：（起立鞠躬）老师再见，老师（鞠躬）：同学们再见。
学生们蜂拥出教室。（镜头给学生Y）（环境经济学课中）
4.下午 一个不是很好的房屋妈妈，哥哥，Y一起围着吃饭
Y：今天老师叫我们写日记主题是中国梦，可什么是中国梦呢？
哥哥（初中生）强者说：中国梦就是中国变成最强，那时候呀，什么钓鱼岛，不用打，日本就乖乖的给我们了。南海什么的，没越南些说话的地方。
Y（幼稚的）：什么是钓鱼岛呀？
妈妈笑，哥哥（无语状）：好吧，你不知道。
Y（期盼地）:切，妈妈你说。
妈妈：我可不知道中国梦是什么，我知道我的女儿能够好好学习将来呀，完成到自己的梦就行了。
Y:哦。
电话响。
Y:电话，电话。肯定是爸爸打的。(跑着去接电话)。
Y：爸爸，你好，你知道什么是中国梦么。
爸爸（工地旁踩着砖头）：哈哈，我知道呀，我的中国梦就是你的梦。。。（下午） 5：晚上，Y在一盏台灯前写作业。
(妈妈：Y，早点睡觉，明天还好早起呢。)
Y：好，马上。
（Y写作业）思考状。
6.李子湖边爸爸妈妈，Y，缓步行走，哥哥东看西看，东跑西跑。
哥哥：这儿好漂亮。
Y，嗯，爸爸以后经常带我们出来玩吧。
爸爸：嗯。
Y:这次回来就不要出去了，看你都瘦了，一直在家陪我们吧。
爸爸（看着远方）：好呀。 一家四口走向远方。（上午）
7.Y醒，提笔写下，我的中国梦。 完。
篇二：学校领导工作周记3篇
">第九周工作周记天气暖和了，周四还下了一阵蒙蒙的春雨。春雨贵如油，农民们都期盼一年下来有个好收成。
本周教学工作：按照计划本周讲到了第22课，还没有进行单元复习。通过作业反馈来看，学生掌握的还不够扎实，浅显的一些题目还可以，但是遇到难度大一点儿的就容易出现错误。反思：要求学生背诵下来的句型，根据组长反馈差不多都背下来了，但是做题的时候就又出现了错误，是什么地方脱节了？究其原因觉得还是对知识不能融会贯通，以后要研究如何让学生掌握知识如同画家作画达到“形神兼备”。
学校工作：完成幼儿班贫困生资助申请；完成体育场地普查、健康服务管理排查上报；周一下午带运动员到中学培训，回来以后做好安排并强调注意事项；布置读书征文演讲手抄报，任务分解；学校其他常规管理工作。
空间里转载了张校长的回忆录，受益匪浅。引用张校长的话：干就往好干，干就会有收获，干就会成功，干就会有发展。
第八周工作周记
春天来了，到野外感受春天放飞心情。清明前后，种瓜点豆。农民开始了一年的劳作，山坡上偶尔见到勤劳的身影。一年之计在于春，人们都在耕耘着希望。
本周教学工作。本周讲了三课《let’s buy a postcard》《jenny writes a postcard》《li ming’s letter》，从课堂预设到课堂效果不断探索，如何让学生乐学而且高效？点滴体会：1、充分备课，精讲多练。2、举一反三，灵活运用。3、创设情境，突破难点。4、关注全体，加强反馈。
学校工作。布置丽丽老师组织网上祭英烈活动；教师大病互助金收缴工作；安排冯主任周五带队到二实小听课；布置走复兴路圆中国梦高年级读书征文书法评选；教师备课作业常规检查。
个人学习。更新空间日志，抓空浏览教师博客，从中学习反思，追求进步。树立终身学习的观念，不断丰富自己的知识储备。
第七周工作周记
春天悄悄的来了，学校操场上的垂柳摇绿了长长的枝条，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
篇三：我的中国梦师德演讲稿
">中国梦师德演讲稿
演讲稿一：中国梦
师德演讲稿
尊敬的各位评委，
各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
今天我演讲的题目
是《安于三尺讲台，用爱在教育梦中书写师德》
4年前的这个时候，
我，身着职业装，脚蹬高跟鞋，每天忙着奔波于公司的各部门之间，上传下达各种文件，安
排各项会议，偶尔还得陪着应酬，拿着对于刚毕业的大学生来说，还不错的薪水，日子忙碌
也看似充实，却似乎缺少了些什么。每当空闲的时候，我总在思考，这是我想要的吗？内心
得不到肯定的声音。
三个月后，我辞掉
了工作，9月，有缘结识于麻高，从此，踏上了教书育人的道路，4年教育路，让我找到了最
初内心想要的那份安宁。让我更加深刻的理解了大学教学楼门口的8个大字：身正为师，德
高为范。
提到教师，人们自
然就会想到三尺讲台，有人这样戏谑的称教师行业：说它一身正气，两袖清风，三尺讲台，
四（视）死如归。也许有些夸张的成分，但是在这狭小的三尺空间里，却激荡着多少人民教
师最崇高的师德。他们用青春热血甚至生命守卫着这一方净土。
张丽莉，面对如脱
缰野马般的汽车冲向一群柔弱无助的孩子们，她毅然将安全推给了他们，自己却永远地失去
了健全的双腿，这样一个普通的女子，用她的青春和热血谱写了一首动人的篇章，她有一种
舍己的大爱，谱写着对人们教育的责任与忠诚，她的大爱洒满了中国的每一寸土地，也春风
化雨般影响着我，鞭策着我，
4年前，我踏上了
这小小的三尺讲台，成了麻高的一名普通教师，4年来，我始终以爱为本，用自己的一言一
行在教育梦中践行师德，记得著名教育家欧阳代娜说过：教育是爱的事业，用爱才能点燃学
生的心灵。从踏上讲台的第一天起，从与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，
我明白了，教师这就是我所寻找的梦。
教师这个行业，外
表看似光鲜。在外人眼里，我们拿着不错的工资，每天上2，3节课，是个轻松的活儿，只有
我们老师自己心里清楚，老师是一个多么辛苦，是一个需要付出多少心力的行业，当学生生
病的时候我们要嘘寒问暖，当学生烦恼的时候我们要充当心理医生------而我们麻高的老师
更是如此！曾有人戏说麻高是典型的611工程，又何止如此呢？记得当班主任的时候，那年
冬天，天寒地冻，学生半夜生病，生活老师一个电话，得立刻带他们去看医生，试问麻高有
多少的班主任，深夜了仍然忙碌在寝室，叮嘱孩子们打扫好卫生，盖好被子，甚至凌晨1，2
点了，只要学生有需要，就立刻出现在学生面前。虽然辛苦虽然劳累，但每当我们看到学生
从最初的懵懂无知到后来的成熟懂事，看到学生们一天天进步一天天成长又何尝不觉得欣慰
呢，这就是老师，平淡的生活中践行着身上的责任与使命，践行着教育的梦想。
犹记得初站讲台时
两股战；也记得刚接班主任时的彻夜不眠；还有学生犯错时我的恨铁不成钢。而今三年过去，
这一届学生即将毕业，当看到他们在周记里写到：老师，谢谢你三年来的陪伴，是你，让我
们从什么都不懂的小屁孩成长为一个小大人。学会了独立生活，学会了面对困难和烦恼，学
会了尊重他人。当听到他们说因为照毕业照我的未及时出现而愿意交钱重照时------
那一刻，我笑了，
感动了，我知道，其实作为一名教师，学生的收获就是对我自己最好的回报，
当然，我只是一名
普普通通的教师，我也成就不了惊天动地的事业，我只知道，作为一名教师，就要爱学生，
就要为学生，出现在学生最需要的地方，第一时间给学生最无私
的帮助，想
学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我想，这就
是最基本的师德，
百年大计，教育为
本，教育大计，教师为本，教师修养，内德为本，师德心则教育心，教育心则民族心，我很
荣幸，我从事着太阳底下最光辉的事业，在这样的三尺讲台上，我突然想到一首诗，艾青，
她在《我爱这土地》诗中说的非常好，她说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱
的深沉。而三尺讲台正是我热爱的土地，虽然，仍然有人会说，教师这样的行业，穿的素淡，
吃的清淡，出去办事还得遭人冷淡，但是，我仍愿意一灯如豆，四壁清辉，在物欲横飞的时
代，坚守三尺讲台，守住一方热土，用爱在教育梦中书写师德，因为我坚信，总有一天，这
爱会洒满人间。
站在这个讲台上，
我惶恐、不安，但更多想到的是感谢：感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、同事以及
所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而精彩。我特别要感谢我热爱的学生们，是他
们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。最后，我用《感恩的心》结束我的演讲：感恩的
心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会
珍惜。
演讲稿二：中国梦
师德演讲稿
尊敬的各位领导、
老师们：
大家好！我是来自
平原四中的xxx老师。今天我演讲的题目是——做最棒的自己，做最好的教师。
国家主席习近平在
十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：共同享有人生出彩的机会，共同享
有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋
斗，一切美好的东西都能够创造出来。为此，梦想再次被人们提上了议程，在13亿中国人的
心中引发了强烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同的心声。作为一名刚刚
走上讲台的青年教师，我也禁不住扪心自问，我现在的梦想究竟是什么?回顾自己过去一年的
经历，我终于得出了答案，那就是——做最棒的自己，做最好的教师!
做最棒的自己。这
是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。 弹指一挥间，一年的岁月
就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。
回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我
满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做
最好的教师!
但我要和一个人比，
那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是
更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助学
困生是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种不理解时是不是更冷静?......我坚信
每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向最好的教师的境界
靠近。
一位有三十年教龄
的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少
时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而
且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只
用了大约十五分钟。这就是最好的教师的真境界!
我是一名教师，我
的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望;虽然那
支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是
最好!
做最棒的自己，做
最好的教师——这，就是我一个年轻教师的梦想。为了实现这个梦想，我时刻准备着，勤于
学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，我要以成为最好的老
师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心
奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己
的人生价值。
同志们，时代在召
唤，未来在召唤。作为新时代的青年教师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要继续奋斗、努力
开拓。在这个美丽幸福的国度里，绽放自己最美丽的光芒。 我的演讲到此完毕，谢谢大家！
演讲稿三：中国梦
师德演讲稿
尊敬的领导，敬爱
的老师们：
大家晚上好！我今
天演讲的主题是《爱的传承》。
五年前，我踌躇满
志地来到华龙学校，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。纯真的孩子，让我仿佛又回到
了童年；稚气的笑容，让我深深陶醉；
求知的眼神，激励
我孜孜不倦。
在我的身边，有这
样一群老师，他们学识渊博，默默耕耘在三尺讲台上，播撒知识和道德的种子；在教书育人
的道路上，披荆斩棘，昂首阔步；他们是平凡的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，他们
教书育人，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利和岁月......
这就是在座的每一
位华龙人。
为了明天更加灿烂
辉煌的华人龙，我们前进着，求索着！
有位诗人说：如果
你种下的是希望，秋天收获的就是成功；如果你种下的是玫瑰,秋天收获的定是浪漫；如果你
种下的是自己的一颗爱心，那么收获的一定是感动。
记得上学期，我因
感冒声音嘶哑了,第二天早上，一（4）班的张何希同学竟然给我送来了一盒金嗓子，我当时
真的感动极了,没想到，这个平时并不起眼的孩子竟然会有这样的心意，就因为在走廊上，我
和他谈话的时候，轻轻地抱了他一下，这么简单的动作，竟然能够让他如此关心我。
三八节的前一天下
午，放学后，我和往常一样在教室打扫卫生，以前教过的两个孩子来找我聊天，看似不经意
地问：吴老师，你有什么特别的愿望吗？或者说你有什么特别想吃的东西吗？我知道她们想
在节日送点礼物给我，一股暖流顿时浸满我的心田。尘世间还有什么礼物比得上孩子们的爱
呢？
生活中，这样的感
人小事还有很多很多，数不胜数。
如果说一个孩子是
一粒希望的种子，那么我们华龙学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则
爱的使者。冰心同志说：有了爱，就有了一切。我庆幸命运赐给了我这个职业，不管漫长的
路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。――继续用爱谱写我教师生涯中的
新篇章，为实现我们的中国梦加油！
演讲稿四：中国梦
师德演讲稿
尊敬的各位领导、
各位老师：
大家好！
有一首歌最为动人，
那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最
为靓丽，那就是师魂。今天我演讲的题目是《共筑中国梦---做最棒的自己，做最好的老师》。
梦想是什么？梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬；梦想，是你理想
的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。
中国梦与个人梦唇
齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。
有一首歌这样唱道：
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话
也惊天动地。这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成
为歌中那美丽的角色。于是，我怀揣着满腔热情和赤诚，登上三尺讲台，圆我的教师梦。长
大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。我不仅深深感受到为人
师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。我迷茫了，我彷徨了，
难道这就是我追求的生活？难道这就是我梦寐以求的职业？
这些天在看一本书
---《做有智慧的教师》，里面有一句话让我唏嘘不已：种别人的地，荒自家的田。这句话在
一定程度上表现了当前教师的生存情景的特点。我们女同胞们，把孩子交给父母带，自己坚
持站在三尺的讲台上。有多少次，听着孩子哭喊着叫妈妈，我们眼含热泪，头也不回的朝学校走去；有多少次，孩子生病住院我们都没有尽到为人母的责任，依然坚持上课，我们用我们的实际行动来诠释着无愧于心的教育，诠释着崇高的职业道德。
很多老师对学生堪称是好老师，却没有时间关照自己的孩子，很难说是好家长。相信在座的同事们都会有这样的感受：父母需要我们的时候，我们在忙；孩子需要我们的时候，我们无暇顾及。作为儿女，我们是不孝的；作为妻子丈夫，我们是不称职的；作为父母，我们是有愧的；但作为老师，我们无愧、更无悔！
难忘20xx年春，爸爸的猝然离世带给我永久的痛，但我来不及安慰伤心欲绝的妈妈，在送走爸爸的第二天就回到学校，回到我的责任田。难忘2014年春，婆婆突发脑溢血住进了市医院的重症监护室，作为儿媳的我，只能在周末去略尽孝心，从没有在工作日离开学校一天。面对父母，我有无尽的愧疚，我不是一个好媳妇，在婆婆住院期间，没有尽到做媳妇的责任；我不是一个好女儿，在妈妈最需要我的时候，我不但没有在她身边，甚至连一次衣服也没有帮她洗过；我更不是一个好妈妈，在孩子需要我给他辅导的时候，我却在忙着为别的孩子改作业。但面对学生，我可以理直气壮的说，我是一个称职的老师。
弹指一挥间，我十几年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我愿做绿叶，我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的老师！
少年强则中国强，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。青少年学生的理想信念如何，直接关系到一个国家的兴衰成败。共同坚守理想信念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任在教育。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过
亲爱的同事们，时代在召唤，未来在召唤，让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆！让我们用青春和生命，奏响时代的乐章！
让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，在十八大精神的引领下，携手共筑中国梦！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇二：中国梦,师德魂演讲稿
让师德在梦想、责任与奉献中起航金盆圩中心小学——骆惠芳 尊敬的各位领导、评委老师，以及在座的各位观众： 大家下午好！
我是来自金盆圩中心小学的骆惠芳，今天我演讲的题目是《让师德在梦想、责任与奉献中起航》！
我出生在一个乡村教师家庭，在父亲的熏陶和鼓舞下，从小就有个美丽的梦——长大后，我就成了你。18岁那年，我怀揣着满腔热情和赤诚，回到了我的母校——金盆圩中心小学，在那个简陋的三尺讲台上圆了我的教师梦。