?????????????????? 东温泉镇中心学校 关于做好“四堂互映”工作的实施方案 ? 按照区委关于《“四堂互映”建设“大善**”工作方案》的要求，为了更好地开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育践行社会主义核心价值观，推进“大善**”建设，充分发挥学校主阵地作用，现结合学校实际拟定东泉学校“四堂互映”工作实施方案。
一、成立学校工作领导小组，明确分工 组? 长：**? ? ***? ? ? ?全面统筹协调 副组长：***? ? ? ? ? ? ?负责具体活动的布置开展 ? ? ? ? **? ? ? ? ? ????负责中学部活动的开展 ? ? ? ? **? ?? ? ? ? ? ?负责小学部活动的开展 组? 员：**? ? ***? ? ? ?负责百姓茶堂活动的开展 ? *** ???**? ? ?? 负责梦想课堂活动的开展 ? **??? ***? ? ? ?负责家庭厅堂活动的开展 *** ?? ***???? 负责农家草堂活动的开展 ??? 领导小组下设办公室在德育处，***任办公室主任，**任副主任，负责具体协调、信息上报，资料收集整理。
二、工作内容 （一）开展百姓茶堂活动。依托社区开辟的百姓茶堂阵地，选拔学校骨干老师，精心选择素材，定期带领优秀学生，走进社区、走进茶堂，担任百姓茶堂宣讲工作者 或文艺工作志愿者，通过演讲、讲故事、文艺表演等形式，大力宣传党的路线、方针、政策，传播先进文化，传递正能量。
1、依托政府搭建阵地，布置环境，选点规范布置1-2个茶堂。
2、组建“政策宣讲”、“家教礼仪”、“问政询政”、“文艺表演”四支队伍，每周轮流到茶堂开展相关活动。
政策宣讲：国家政策、市区镇民生政策、学校收费政策、资助政策等。
家教礼仪：家庭教育方法与技巧、家风、家训、家庭礼仪讲座等。
问政询政：接受群众咨询，回答群众疑问；
接收群众意见、建议并及时逐级上报。
文艺表演：由学校、社区组建文艺演出队伍，定时到茶堂开展茶艺表演和节目演出。
3、依托村居文化活动室、院坝等阵地，以村居群众和学生家长为主要对象，以喝茶议事为主要形式，每期开展1次教育宣传活动。
4、利用东泉镇赶集的时间，组织宣传队到街上摆摊设点，每期开展1次教育宣传活动。
（二）深入开展梦想课堂活动。依托班会课，学校大课、思想政治课，借助关工委、法庭、派出所、卫生院等资源，通过课堂教学、专题讲座、观看影像资料，健康艺术节暨感恩季系列活动等形式，围绕时事政治、励志教育、法治建设、国防教育、文化艺术、生态教育、环境保护、卫生健康、特长训练等内容，开展系列梦想课堂活动。让他们“明道理、长知识、强本领”，成为有梦想有追求的重庆人。
1、在学校、东泉村和东泉社区搭建阵地，开设梦想课堂，采用统一的视觉识别系统、规范布置，定时开展活动。
2、组建“政策理论宣讲”、“致富能手传教”、“法制讲座”、“道德模范传诵”队伍，分别开展梦想课堂活动。
在社区阵地开展政策、致富方面的教学活动；
在学校开展法制、道德传诵方面的教学活动。
3、认真组织开展“少年宫项目活动”，每学期向社会和家长公开展示1次，请群众和家长到校，共同参与。
4、每学年以学校为主阵地，开展1次为期三个月左右的健康艺术节暨感恩季系列活动，邀请部分党政、村居领导和群众、家长代表参加，激发共同的理想、梦想和追求。
（三）继续开展家庭厅堂活动。以“家风润万家”为主题，利用国旗下讲话、晨会、班会（队会）等时间，围绕“议家风”和“我的家训”等内容，在学生中广泛开展家庭文化教育活动。用好《家礼十循》漫画书，指导学生学习家庭礼仪，并开展好“八好泉之子”礼仪之星评选活动。利用学生家长会，指导学生家长学习家教知识，树立典型加强家庭文化“六个一”（六个一：
悬挂一面家训，设置一个书柜，悬挂一幅全家照，制作一面亲情留言板并附家庭梦想，张贴一份家礼十循，设置一个家庭记事本）建设，建设一个向善向美、 崇德重义的美丽家庭，以点带面，示范引领。
1、每月在升旗仪式时开展1次以“我的家风”为主题的国旗下讲话活动。
2、每周各个班级利用1个晨会的时间，组织全班学生学习家庭礼仪规范，让学生回家带动家人，共同学习、遵守和践行。
3、在东泉社区和东泉村，寻找示范点并按照“六个一”的要求进行布置和打造。
4、开展“最美家庭”评选活动，邀请优秀家庭的父母和孩子一起参加学校的表彰大会。
5、坚持开展“入学礼”、“成人礼”，并邀请政府、村居相关领导参加。
6、开展“我的家风”讲故事比赛活动或者家风、家训、家规手抄报比赛活动，将优秀作品装裱上墙，同时在校园网展示。
（四）开辟开展农家草堂活动。积极争取党委及社区支持，充分利用好“八一光中农场”，组织学生开展农耕体验、创作自然笔记、争当劳动能手等活动，让学生亲近自然、走进自然，“征服木耳山 战胜自己”磨砺意志拉练，在身体力行中接受感恩惜福教育。
1、6-9年级学生分期分批到“八一光中农场“，开展农耕体验活动，并创作自然笔记，写心得体会。
2、每年组织1次7-9年级学生 “征服木耳山”登山活动，让学生亲近自然，走进自然，磨砺意志，体会家乡情，感恩大自然。
3、开展校内植物花草认领活动，让学生在活动中体验劳动的艰辛和快乐。
4、利用今年“六一”庆祝活动开展1次“亲子游园”活动，让家庭成员之间在活动中体验父爱、母爱和子孝、子顺的亲情之爱。
三、工作措施 （一）高度重视，加强领导。成立由校长任组长、分管德育的副校长任副组长的工作领导小组，党政、行政齐上阵，加强组织领导，明确职责任务，及时制定计划，落实工作措施。
（二）加强协调，资源最大化。积极主动争取党委政府、社区支持，利用好百姓茶堂、家庭厅堂、农家草堂阵地；
积极主动争取关工委、法庭、派出所、卫生院等机关组织的优势资源，开展好梦想课堂。
（三）责任到人，狠抓落实。四堂互映各项工作分工明确，责任到处室到人头，项项活动需拟定工作实施计划，精心谋划、组织、落实。
（四）适时通报，强化考核。学校将四堂互映工作情况纳入学校处室工作考核内容。学校加强对该项工作的经常性督查指导，并及时将落实情况向教职工、家长、党委政府进行通报。
四、工作时间表 （一）2016年3月，组织发动阶段。成立工作机构，制订工作方案，召开动员部署工作会，统一思想认识，明确责任任务，启动“四堂互映”工作。
（二）2016年4-10月，全面开展阶段。组织开展“四堂互映”教育活动，实施“四堂互映”工作规范化建设。
（三）2016年11月，整改申报阶段。召开阶段性总结会，及时整改不足，向党委政府“四堂互映”申报验收工作。
（四）20**年12月，总结固化阶段。强化“四堂互映”工作规范化建设，固化工作体系。
? ? ? ? 20**年3月14日? 本文来自https://www.zaidian.com/