篇一：宿管员总结
宿舍管理工作总结
又值年终，在即将过去的一年中，我作为学生公寓的一名管理理员，在学校各级领导及广大师生们的关心帮助下，秉承“师生至上、服务第一”的宗旨，在积极做好本职工作的基础上，不断进取，时刻为能做一名优秀的学生公寓管理员而努力着。在此，特将过去一年的工作向各位领导做简要汇报:
一、掌握入住同学的基本情况，把控人员的进出
在过去的一年中，我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生提供了良好的住宿生活条件。学期初，我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。另外，通过平时和同学们之间的日常聊天，及时搜集学生们对宿舍管理的意见和建议并予以反馈，我与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了同学们的大力支持，工作起来也比较得心应手。
二、保障水电等基础设施设备的正常运作及维护
协调负责公寓维修的工作人员开展日常的维修服务工作，做好日常维修情况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满足了同学们的住宿生活需要。本学期中，我在认真做好公寓学生的报修统计记录工作的基础上，及时与后勤维修组的工作人员联系，
并亲自参与、监督。保证了每次维修工作的及时、圆满完成，为同学们的学习生活提供了保障。
三、宿舍日常安全防范常抓不懈
协助保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作。通过对同学们的安全教育和宣传并加强自己的值班管理和巡查，做好宿舍区视频监控系统的日常管理，我全心全意地维护着宿舍区的安全、稳定。当我值守夜班时，每次遇到晚归的同学，我都会按照学校规定让她们在记录表上登记，并适当询问晚归的原因，耐心地给她们讲解晚归的危险，教导他们下次按时回宿舍。
四、总结自身工作上需要改进的地方
此外，在过去的工作中，我也存在着一些需要改进的方面，例如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈，科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后的工作中一定会着重注意，争取做一名更加优秀的宿舍管理员。
最后，随着学校制度的不断完善和我们宿舍管理员自身的不断进步，相信以后我们的学生公寓管理工作会迈上一个更高的层次。
篇二：宿管员述职报告
宿舍管理员(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:宿管员自我评价)述职报告
在当宿管委员已有一年了，回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作还是大有好处。下面我汇报一下情况，谈点粗浅认识和体会。
在实际工作中，我认为当好宿管委员必须要"提高一个水平，增强两个能力，处理好三个关系，搞好四个坚持"。
一、一个提高，即提高宿管员的工作水平
要提高工作水平，就要善于学习，学习我校宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段：一是初步学习。熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度，但这仅是初步的，"师傅领进门，修行在个人"，要掌握这些内容，还有进一步学习的必要。二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。三是结合实践学习。我一踏入工作岗位，就按上级对宿管员的要求去做，注意自身形象。对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，又大胆管理，履行宿管员工作职责，有了较快的进步，水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。
二、增强两个能力
宿管委员无大事，做好工作，按规定办，就能把事情办好。这里重要的是能力。一是增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学她们是既服务又管理，即引导说服又批评教育，光管理不进行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育，把二者紧密结合。具体做到"四勤"："嘴勤、手勤、脑勤、腿勤"。"嘴勤"，对学生的问题尽力帮助
解决，该提醒的及时提醒。对她们提问的事，及时解释清楚；"手勤"，工作计划本不漏事项，交班清楚，平时和班干部一起表扬好人好事，批评不良现象。"脑勤"，经常想一想近期的工作，加强计划性；想一想该做事，已做了什么，还需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交办的事和该做的事落到实处。"腿勤"，把查寝做为一种锻炼
三、处理好三个关系
宿管委员工作是互相联系的，联系就是关系，处理好三个关系，才能把宿管委员工作做好。
（1）是处理好和其它班干部的关系。首先要互相关心，互相照顾，团结同志，严格要求自己，大事讲原则，小理讲风格。其次虚心向他们学习。
（2）是处理好和同学的关系。全心全意为人民服务，在八中就是"全心全意为同学服务"。我和同学的关系就是服务与被服务的关系。实际工作也是这样，从开灯关灯、防盗、防火为安全、出告示到查卫生、发现故障到修复等，事无大小，都是围绕为服务学生进行的。
（3）是处理好与宿管部和各楼宿管员之间的关系。我感到与他们之间的和谐共处是做好工作的基础。
四、做到"四个坚持"
（1）是坚持以"慎独"之心工作。宿管委员最主要的工作任务是晚就寝情况，虽然不管是冷天还是热天都要去查寝，但在这种情况下，我坚持以"慎独"之心工作，即"慎始"又"慎终"，认真履行职责，抽查晚
就寝情况，（2）是坚持以"忧患"之心工作。同学把我推选到宿管委员位置，是对自己的信任。自己要不愧组织信任，要主动为班上分忧解难。要把心用在工作上，居安思危，重点抓好安全工作。（3）是坚持以"仁爱"之心工作用仁爱之心为他们服务，用仁爱之心管理他们。急同学所急，帮同学所需。为同学服务这是应该做的，但他们很感激，也很关心我，支持我的工作。（4）是坚持以"责任"之心工作。人的能力有大小，但一般来说只要有事业心责任感，就能把工作做好。做宿管委员工作也是这样。要把工作当事业干，尽到自己的责任，做到"四心"即"细心、耐心、苦心、尽心"，把工作做好。细心即是细心做工作，防止粗疏的作风。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。修门锁等有时几趟上楼，要不怕辛劳；尽心，就是尽心尽力工作，耐得住寂寞，不图名利，尽职尽责。当日事当日毕，尽可能不给下班留下不该留的事。临时出现的事，及时处理，处理不了的报有关班干部解决。
在班主任的指导下，在其它班干部的帮助下，在广大同学的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成绩，但我知道自己工作时间短，情况还不够熟悉，经验还不丰富，作风还不够细致。在接下来的日子里要发扬成绩，克服不足，不断进取，扎实工作，争取新的进步。
篇三：宿管员绩效考核实验报告
广西财经学院宿舍管理员绩效考核制度
一、绩效管理的主体
（一）绩效考核主体
直接上级、其他宿管员、学生 （二）绩效管理的责任主体
学校后勤管理处
二、绩效考核的主体与权重
三、绩效考核的标准
（一）接待工作
1、配合上级领导检查 2、接待外来人员 （二）卫生工作
1、保证值班室清洁，门窗敞开不遮挡视线，方便观察人员出入 2、定期检查宿舍走廊卫生 （三）登记工作
1、登记外来人员信息
2、登记学生带大件、贵重物品出入情况
3、登记熄灯后回宿舍学生名单、报各院系辅导员处 4、接收发放学生寄存的物品 5、负责桌椅借还登记
6、对学生登记的物品损坏问题向有关人员报修 （四）工作态度
1、文明值班，礼貌待人
2、正确处理学生提出的意见、建议 3、自觉遵守规章制度
4、上班着工服、佩戴值班标志 5、严格做好交接班工作 6、服从上级安排
7、按时上班，不得迟到、早退 8、无特殊情况不得托人顶岗
9、工作时间不得在值班室做与工作无关的事 10、不得公物私用，损坏公物 11、督促学生遵守宿舍纪律
12、督促学生节约用水、爱护公物 （五）安全工作
1、早6点开门，晚23点关门
2、关门后巡查每层宿舍楼，排查安全隐患 3、处理学生半夜突发事件（如生病等）
4、及时制止学生打架斗殴、酗酒等不良行为 5、做好防火检查工作
6、严重突发事件（火灾、地震等）及时督促学生撤离
四、
五、绩效考核的方法：绝对评价法中的等级评估法
绩效考核制度设计实验报告
一、实验目的：
通过实验理解人力资源绩效管理的基本内容和知识，掌握绩效管理原理。使学生具备绩效分析、绩效评估的基本能力，会设计评估考核标准，对绩效考核效果进行统计分析。
二、实验器材：计算机、纸张、互联网，企业资料等
三、实验内容：根据实训三中设置的职位，设计广西财经学院宿舍管理员的
绩效考核方案。
四、实验方法：绝对评价法中的等级评估法
等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。
设计理念：简便易行，适应性强，可以避免趋中或严格\宽松的误差，而且评估成本低。
五、绩效考核的背景：
宿舍与大学生的生活息息相关，密不可分。宿舍不仅是作为一名大学生生活、休息和娱乐的重要场所，也是师生沟通感情、交流思想的重要桥梁，更是学习、社交以及进行思想政治教育、培养学生集体主义、树立正确的世界观、人生观和价值观的重要场所，因此宿舍有大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”之称。由此可见，宿舍管理是高校的重要一环，完善的管理制度有利于宿舍氛围的改变与和谐宿舍的构建，有力的宿舍管理有益于学生宿舍安全系数的提高与学生健康发展，良好的宿舍环境有利于学生生活质量的改善与学习环境的优化。
六、绩效考核的目的:
为了进一步规范宿舍管理，提高宿舍管理水平，便于对宿管人员业绩进行考核，同时调动工作积极性、主动性，让学生有一个舒适、安全、卫生的住宿环境。
七、绩效考核的原则：
1、坚持按劳分配，效果优先，兼顾公平；
2、奖优罚劣，提高宿管员服务主动性和劳动积极性； 3、职责分明，奖罚明确； 4、服务到位，质量第一。
八、绩效考核指标模式
1、指标：接待工作、卫生工作、登记工作、工作态度、安全工作 2、指标模式：“任务指标、职责指标和能力指标”体系
九、绩效考核的标准主要有以下五个方面：接待工作、卫生工作、登记工
作、工作态度、安全工作
十、评价等级有：优秀、良好、一般、低于一般、较差五个等级
宿舍管理员绩效考核表