不用种子也能繁殖吗 教学目标：
1、知道植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。
2、学会用叶、地下茎、根繁殖植物。
3、意识到植物繁殖的方式是多种多样的，体验到培育植物的乐趣。
教学重点：
知道一些植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。
教学难点：
利用一些植物的根、茎、叶进行营养繁殖。
教学准备：
1、教学课件；
2、马铃薯、山芋、生姜、芦荟、吊兰、水萝卜等常见的植物；
3、花盆（已装上松软土）；
4、剪刀、小刀等工具材料。
教学过程：
一、关注与切入 同学们，先让我们一起欣赏一首歌曲吧！（教师播放歌曲《种玉米》）之后谈话：这首歌的名字叫《种玉米》。现在是播种的季节，把玉米种子播种在地里会怎么样？（提出问题），学生回答，（长出小苗，也就是长成新的植株，再生长一段时间后，就会成熟结出种子，这种方式就是种子繁殖，种子繁殖也是植物繁殖后代的一种重要方式。前段时间，老师布置大家回家种植自己喜欢的植物，我看到很多人都带来了，谁的植物是用种子种出来的？能向大家介绍一下吗？(大约多久发芽，长成小苗要多久？)大家想一想：还有哪些植物通过种子繁殖的？（生答）大家想一想：是不是所有的植物都是用种子繁殖后代的？不用种子能繁殖吗？（板书课题）今天我们就来探究一下，不用种子也能繁殖吗？ 二、操作探究 1、先请同学们看一段视频。同时思考：播放的是不是用种子繁殖的植物？ 老师今天也带来了一些这样的植物，你们认识他们吗？请你们仔细观察，这些植物分别用哪些部分繁殖？在小组内交流一下。
（学生仔细观察后师生讨论） 2、用根繁殖 红薯：
请大家想一下，红薯用哪部分繁殖？（根）对，还有哪些植物也能用根繁殖？（播放课件并板书） 3、用茎繁殖 除了用根繁殖之外，这些植物还可以哪部分进行繁殖？（茎板书）对，你能告诉老师，哪些是用茎繁殖的吗？ 吊兰：
生A：我发现吊兰细长的茎上长出了小苗。
师：如果把带小苗的茎插进泥土里，以后会怎么样？ 师：那不带小苗的茎插入泥土里会怎么样呢？ （学生猜想）吊兰细长的茎上会长出小苗，小苗的下部会带有不定根，所以落地就能成活。
吊兰靠哪部分繁殖的？（茎） 开国大典：
可...
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