疫情期间中小学心理健康教案（二） 疫情之下的爰与责任 一、班会背景 师者传道、授业、解惑。2020,注定是不平凡的一年，疫情， 是对我们最深的考验。作为教师，我们深知自己身上的责任，我 们不能像医生，民警等一线抗疫者那样冲在前线，但有责任带领 着学生用理性的视野解读疫情之下的社会百态。引导孩子们掌握 更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同 时感受到这场'疫战“背后的爱和奉献精神，把抗疫精神转为学 习动力，成长为祖国和人民需要的人。
二、 班会主题 疫情之下的爱与责任 三、 教学目标 1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏 生命、承担责任的意识。
2.情感目标：激发学生自主学习的热情，帮助学生树立正确 的人生观，增强爱国意识。
3.行为目标：引起学生对于疫情防控的重视，针对延期开学 部分学生产生的焦虑心理进行疏导，使学生更快地融入校园生活。
五、 教学准备 提前对于部分学生进行家访，了解学生假期延长时期的学习 与日常生活，听取学生在此期间对于学习方面出现的困惑；
通过 微信群、钉钉群等联系方式，让学生了解抗疫期间的英雄事迹。
六、 教学过程 （一） 导入情景：英国十七世纪玄学派诗人约翰•堂恩曾有这 样的诗歌片断：'谁都不是一座岛屿，自成一体；
每个人都是那 广袤大陆的一部分。“这个片段后来还被美国作家海明威引用了 去，印在《丧钟为谁而鸣》扉页上。
2、讨论：居家隔离的原因、意义，引申为每一个人都是抗疫 的一部分，都在做着自己的贡献，导入课程情景。
（二） 敬畏生命 1、 展示图片：新冠肺炎疫情与动物相关的图片。
2、 教师：法国作家雨果有一句话：'大自然是善良的慈母， 同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠 肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法 销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来 自野生动物，似乎确信无疑。
3、通过PPT展示新冠肺炎的产生，普及防疫知识：新冠肺炎 病毒来自野生动物，希望同学们引起注意，同时也告知家人，拒 绝吃野味。
（三） 关于新冠肺炎的防控 1、 我们可以做到的有：勤通风勤洗手（图片展示七步洗手法）、 打喷嚏捂口鼻、戴口罩讲卫生、注意营养、适度运动。
2、 随机选两名同学，示范七步洗手法：...
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