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素质提升计划的名词解释【个人素质提升计划新版多篇合集】

时间:2020-05-25 20:04:28 来源:东星资源网

个人素质提升计划新版多篇合集由好范文网会员'九龙商贸“投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

为提升个人素质,不少人为自己制定了个人素质提升计划。今天小编在这给大家带来个人素质提升计划,接下来我们共同阅读吧!

个人素质提升计划1

教育改革的主体是教师,目前,我校教师队伍中部分教师还存在对教育思想内化不够,专业知识和专业技能欠缺,人文素养薄弱等问题,还不能完全适应教育改革深化的要求,教师队伍素质亟待进一步提升,特制定本计划。

一、指导思想

以主体多元教育思想为指导,以教师发展为本,以校本培训为主,以提升教师学科素养为突破口,着力提高我校教师实施主体多元高效课堂的能力和水平,培养适应改革需要的,具有教育发展使命感和责任感,较高人文素养和专业水平和技能的教师群体,努力推进我校教育改革向纵深发展。

二、提高目标

1、使教师深刻领会教育理论,并内化落实在工作中。

2、全面提高教师专业精神、专业知识与技能,促进教师专业发展。

3、开阔视野,读书积累,提升教师人文素养和综合能力。

4、让教师形成学习、反思、总结的良好习惯,不断提高。

5、学习心理学,了解少年儿童不同年龄阶段的特点,提高研究学生的能力。

三、培训原则

1、校本培训为主原则。校本培训是教师素质提升的主阵地,是教师成长的重要途径,校长是教师素质提高的第一责任人,要有计划、有针对性的组织教师进行校本研修,使培训工作常态化。

2、理论结合实际原则。各项培训坚持理论联系实际,不仅要加强理论学习,更要学以致用,在实际工作中落实,用思想指导行动。

3、全体与分层结合培训原则。培训工作既要形成全员参与人人提升的局面,更要尊重教师需要,分层次有针对性地进行培训,力求实效。

四、主要内容、方法和措施

(一)职业意识提升

围绕'责任“主题,通过系列活动,使教师深化对职业意义的认识,增加责任感和使命感,改变工作心境,提升个人境界,享受职业人生幸福,展现良好精神风貌。

1、增强职业认同...

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