篇一：长春版小学语文各年级教材作文目录
长春版语文教材 一年级上
1.
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5. 打电话 说说我的家人 我对您说 我们这里的冬天 小熊过河
长春版教材 二年级上
1、小小创意广告牌（请你为学校、居住的社区或郊外的草地设计广告语吧！）
2、让我们玩得更好（调查 讨论同学们都喜欢玩什么，怎么玩更有趣，那些游戏更适合我们）
3、绕口令比赛（我能流利的背下来，我要配上动作说，我还会说别的绕口令）
4、看图编故事（给出第一幅和第四幅，试着想一想中间发生了什么，画一画写一写）
5、故事会（名人小时候的故事可真不少。我们召开以一个故事会，讲讲这些故事。我讲爱迪生小时候是如何做实验的，我要讲茅以升从小立志造桥的故事??）
6、课间活动（图片中各种课间运动——下课了同学们都在干什么？下课了，同学们有的有的还有的）
7、大家都来提问题（课文中说，童年是在一串串问号中长大的。我们可以提什么问题呢？读书遇到的问题，生活中遇到的问题，自己感兴趣的问题。）
8、读词语，讲故事（1、泉水，蝴蝶，花儿2、麻雀，稻草人，稻穗。同学们也可以自己说三个词，再展开想象编一个故事。）
9、编对话（生活中的对话——故事中的对话——看图想象的对话。 标点符号。）
10、学写留言条
11、压岁钱怎么用？（怎么用才有意义？）
12、欢天喜地过大年（春节是中华民族的传统节日。每年春节，人们都要??写春联，贴春联，做红灯，挂红灯，买鞭炮，放鞭炮。
长春版教材 二年级下
1、 春天在哪里（身边的春天，大自然的春天）
2、 我的心里话（道歉、建议、小秘密??）
3、 汉字故事交流会
4、 讨论 标点符号
5、 学写日记（为什么写日记，日记都写什么，我写的日记）
6、 看图说话（谁是美食家）
7、 我们周围的声音
8、 复述故事（方法）
9、 看图讨论
10、小组合作做手抄报
11、爱心卡（送给谁，制作，送达
长春版教材 三年级上
1、 我们眼里的秋天
2、 走进图书馆
3、 学会倾听（听别人讲故事或讲话。）
4、 养花趣事
5、 热门话题
6、 探索记录---海洋的研究
7、 生活中的见闻
8、 信的旅行
9、 写一种小动物
10、 我来介绍书 读书交流会 读书汇报会
11、 故事会
长春版教材 三年级下
1、 修改我的习作
2、 编写故事
3、 转述别人的话
4、 美丽的夏天
5、 用书信解决问题
6、 写对话
7、 做爸爸妈妈的小帮手
8、 我们的实验
9、不同的命运 看图片写故事
教材 《语文》四年级上册： 1童年的愿望
2成语故事会
3老师的节日
4课本剧《甘罗》
5这件事令我感动
6这里景色美
7我喜欢的动物
8我的小制作
9世界真奇妙
教材 《语文》四年级下册 1不同形式的说写见闻
2绿色记事本
3故事里的故事
4大自然的声音
5名人研究
6写你最感兴趣的一个人
7我想对你说
8我经历的一件事
9图书交流会
10永远的丰碑
《长春版语文教材》五年级上
1. 谁不说咱家乡好
2. 学习“转述”
3. 为他“话”像
4. 修改自己的习作
5. 画里有“话”
6. 我的小计划
7. 动物王国里的故事
8. 我们的心声
9. 梦的翅膀
10. 学做主持人
《长春版语文教材》五年级下 1.
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9. 学写观察日记 人类的朋友写你最喜欢的小动物 小导游 学写导游词 一次调查 学写调查记录 我的未来 照片里的故事 说服的智慧 学写读书笔记 自我介绍
《长春版语文教材》六年级上 1.
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9. 苏武的故事 成长中的?? 美丽的大自然 （写景） 故事之后的故事 （根据原文续写） 美德在我身边 （你写一个身边生活中具有传统美德的人） 简洁是美 （缩写） 走进名著中的人物 （写一个你喜欢的人物） 关于吃的辩论 （开展一次关于吃的辩论会） 写给远方的朋友 （写一封信）
《长春版语文教材》六年级下 1.
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9.
讲话要看对象（请你选择自己喜欢的角色说一段话） 创编故事（请你任选一组词，展开合理想象 编个故事） 回忆那一刻（选择印象深刻的一件事） 生活的启示（选择一件给你启示最深的事） 中华文明赞（写一篇赞颂源远流长的中华文明演讲稿） 我心中的英雄（写写你心目中的英雄） 与众不同的联想（请选择一些普通几何图形 联想出一个小故事） 假如我是名著中的人物 （以名著中的人物身份讲一个故事） 感悟名言 （选一句明言 联系自己的生活或学习 通过一两件事 反映这句话名言的感悟）
篇二：教科版语文教材下册能说会写作文题目
3下能说会写作文题目
1、童年趣事
2、第一次——
3、关心爱护他人的事
4、传统节日
5、四季景色
6、快乐的事
7、改写去年的树
8、信任的喜悦
4下能说会写作文题目
1、观察景色
2、抗战故事读后感
3、童年的回忆
4、这件事感动的了我
5、安慰别人
6、Xx真聪明
7、克服困难
8、我真心佩服他
5下能说会写题目
1、写自己经历过的事情
2、我爱大海
3、我喜欢的艺术品/一首歌/电视剧/画
4、家乡的变化
5、发现生活中的道理
6、我最喜爱的景物
7、如果发明……有多好
8、真想去北京
6下能说会写
1、记一次体育比赛
2、景色描写
3、我最敬仰的人
4、学无止境
5、家乡的景观
6、演讲稿/童年趣事
7、寓言改写
篇三：2016届中考语文考点突破练习：作文试题集锦(新人教版)(河北专用)
河北8年中考作文试题集锦
1．(2015河北中考)题目：这次，我没有________(50分)
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:河北省小学语文教材作文题目)实的地名、校名和人名。
2．(2014河北中考)阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
3．(2013河北中考)根据所给开头续写作文。(50分)
要求：①题目自拟，文体自定；②与开头衔接自然连贯；③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
题目：______________
开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
4．(2012河北中考)根据要求作文。(50分)
题目：我与________的亲密接触
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
5．(2011河北中考)根据要求作文。(50分)
题目：陪伴
要求：①有真情实感；②文体自定；③不得套写抄袭；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
6．(2010河北中考)根据要求作文。(50分)
题目：________来了
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
7．(2009河北中考)阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①题目自选；②文体自定；③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
8．(2008河北中考)作文。(50分)
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
(1)那一刻，我们________ (2)我们的生活充满阳光
要求：①如果选择题目(1)，先把题目补充完整；②文体自定；③不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
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