篇一：2016年成人高考数学模拟题及答案
s="txt">一、选择题：本大题共17小题，每小题5分，共85分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的； 将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。1)集合A是不等式 的解集，集合 ，则集合A∩B=
(A)(B)
(C) (D)
(2)设Z=l+2i，i为虚数单位，则
(A) -2i (B) 2i (C) -2 (D)2
(3)函数 的反函数为
(A) (B)
(c) (D)
(4)函数y=log2(x2-3x+2)的定义域为
(A) (B) (c)(D)
(5)如果 ，则
(A) cos <sin(B) sin <tan
(C) tan <cos(D) cos <tan
(6)下列函数中，在其定义域上为减函数的是
（A） （B）y=2x
（C） （D）y=x2
(7)设甲： ，
乙： ，
则
（A）甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件
（B）甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件
（C）甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件
（D）甲是乙的充分必要条件
（8）直线x+2y+3=0经过
（A）第一、二、三象限（B）第二、三象限
（C）第一、二、四象限 （D）第一、三、四象限
（9）若 为第一象限角，且sin -cos =0,则sin +cos =
（A） （B）（C） （D）
(10)正六边形中，由任意三个顶点连线构成的三角形的个数为
（A） 6 （B） 20（C） 120 （D）720
（11）向量a=(1,2)，b=(-2,1)，则a与b 的夹角为
（A）300 （B）450 （C）600 （D）900
（12）l为正方体的一条棱所在的直线，则该正方体各条棱所在的直线中，与l异面的共有
（A）2条 （B）3条 （C）4条 （D）5条
（13）若（1+x）n展开式中的第一、二项系数之和为6，则r=
（A）5（B） 6（C） 7 （D）8
（14）过点（1，2）且与直线2x+y-3=0平行的直线方程为
（A）2x+y-5=0 （B）2y-x-3=0 （C）2x+y-4=0（D）2x-y=0
(15) ( , 为参数)与直线x-y=0相切，则r=
（A） （B）（C）2 （D）4
(16)若三棱锥的本个侧面都是边长为1的等边三角形，则该三棱锥的高为
（A）（B） （C） （D）
（17）某人打耙，每枪命中目标的概率都是0.9，则4枪中恰有2枪命中目标的概率为
（A）0.0486 （B）0.81（C）0.5（D）0.0081
二、填空题；本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案写在答题卡相应题号后。
(18)向量a，b互相垂直，且 ，则a?(a+b)=.
(19) .
(20)从某种植物中随机抽取6株，其花期(单位：天)分别为19，23，18，16，25，21，则其样本方差为 .(精确到0.1)
(21)不等式|2x+1|>1的解集为 .
三、解答题：本大题共4小题+共?49分．解答应写出推理、演算步骤，并将其写在答题卡相应题号后。
(22)(本小题满分12分)
面积为6的直角三角形三边的长由小到大成等差数列，公差为d．
(1)求d的值;
(II)在以最短边的长为首项，公差为d的等差数列中，102为第几项?
(23)(本小题满分12分)
设函数 ．
(1)求曲线 在点(2，11)处的切线方程；
(11)求函数f(x)的单调区间．
(24)(本小题满分12分)
在 ABC中， A=450， B=600， AB=2，求 ABC的面积．(精确到0.01)
(25)(本小题满分13分)
已知抛物线 ,O为坐标原点；F为抛物线的焦点．
(1)求|OF|的值;
(II)求抛物线上点P的坐标，使 OFP的面积为 .
数学(理工农医类)试题参考答案和评分参考
说明：
1．本解答给出了每题的一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，
可根据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则．
2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半：如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分．
3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．
4．只给整数分数．选择题和填空题不给中间分．
一、选择题：每小题5分，共85分．
(1)B (2)D (3)D (4)C (5)B (6)C (7)D (8)B
(9)A (10)B (11)D (12)C (13)A (14)C (15)A (16)C
(17)A
二、填空题：每小题4分，共16分，
(18) 1 (19)(20) 9．2 (21)
三、解答题：共49分．
(22)解：(1)由已知条件可设直角三角形的三边长分别为
a-d,a,a+d,其中
则（a+d）2=a2+ (a-d）2
a=4d
三边长分别为3d,4d,5d,
,d=1.
故三角形的三边长分别为3，4，5，
公差d=1． ……6分
(II)以3为首项，1为公差的等差数列通项为
an=3+（n-1）,
3+(n-1)=102,
n=100,
故第100项为102， ……12分
(23)解：(I)f’(x)=4x3-4x
f’(2)=24,
所求切线方程为y-11=24(x-2)，即24x-y-37=0． ……6分 (II)令f’(x)=0，解得
x1=-1, x2=0, x3=1,
当x变化时，f’(x)， f(x)的变化情况如下表：
x ( ，-1)
-1 （-1，0） 0 （0，1） 1 (1， ，)
f’(x) — 0 + 0 — 0 +
f(x)
2
3
2
f(x)的单调增区间为（-1，0），(1， ，)，单调减区间为( ，-1)，（……12分
(24)解：由正弦定理可知
，则
……6分
……12分
（25）解（I）由已知
所以|OF|= . ……4分 （II）设P点的横坐标为x,( )
则P点的纵坐标为 ，
OFP的面积为
解得x=32,
0，1）。
故P点坐标为（32，4）或（32，4）。……13分
篇二：2016年河南省专业技术人员公需课继续教育考试试题和答案之五
p>案之五
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维
推理思维
想象思维
直觉思维
2.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
科学方法
科研方法
哲学方法
特殊方法
3.( )是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。
网络论文
期刊论文
学术著作
会议论文
4.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。 物理模拟
数学模拟
只能模拟
数字模拟
5.( )是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。 效度
实度
信度
测度
6.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。
课题规划
课题申报
课题立项
科研过程
7.下列不属于统计方法特点的是( )
数量型
技术性
模糊性
条件性
8.创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
跳跃性
创新性
批判性
灵活性
9.下列中，不属于科技论文评价的原则的是( )
创新性原则
准定量原则
可比性原则
平等性原则
10.( )是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。
论文撰写
论文索引
文献检索
论文发表
11.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得
以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。
科学方法
科学器材
科学探索
科学创新
12.科研的( )阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。
提出假设设计
获取科技事实
建立创新体系
理论技术检验
13.( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。
理论性科研论文
实验性科研论文
应用性科研论文
综合性科研论文
14.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。 学术著作
学术论著
专题论著
论文著作
15.( )是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。
判断
推理
想象
直觉
16.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。
资源开发
协助性决策
便捷及高效
17.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接体现，也是学术交流的重要形式之一。
文字
报告
图表
记录
18.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段
资源经济阶段
智能经济阶段
知识经济阶段
19.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告
口头报告
张贴报告
视频报告
20.( )治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。 学术腐败
学术不端
学术失范
学术不正
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。
科学方法
科学器材
科学探索
2.( )属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。
推理思维
联想思维
直觉思维
发散思维
3.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告
口头报告
张贴报告
视频报告
4.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。 资源开发
协助性决策
继承和借鉴
便捷及高效
5.( )是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。
科学方法
科研方法
哲学方法
一般方法
6.科研中，信息方法的作用不包括( )
功能抽象
科学预测
科学决策
结构探析
7.知识经济时代要求知识产权化，即资产的主要形态是( )
劳力
知识
篇三：2016年成人高考教育理论试题及答案
p class="txt">教育学部分一、选择题：1～12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
1.《大教学论》的作者是捷克教育家( )
A.赞科夫
B.马卡连科
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
答案：C
2.情境教学法所属的教学方法类型是( )
A.以实际训练为主的
B.以直观感知为主的
C.以情感陶冶为主的
D.以探究活动为主的
答案：C
3.“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.杜威
D.夸美纽斯
答案：C
4.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点(
A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
答案：C
5.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的(
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
答案：B
6.人类最早的教学手段是( )
A.文字材料
B.口耳相传
C.直观教具
D.黑板加粉笔
答案：B
7.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到( )
A.以教学为主
B.教学、科研并重
C.教学、科研、生产三中心
) )
D.所有时间用于教学
答案：A
8.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )
A.观察法
B.访问法
C.问卷法
D.作品分析法
答案：A
9.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于( )
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
答案：D
10.资本主义社会实行的纪律是( )
A.棍棒纪律
B.饥饿纪律
C.自觉纪律
D.惩罚纪律
答案：B
11.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( )
A.课堂教学以外
B.学校以外
C.课堂教学和学校以外
D.课程计划和学科课程标准以外
答案：D
12.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( )
A.接受性学习
B.研究性学习
C.合作式学习
D.网络化学习
答案：B
二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
答案：错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质的联系，也包括教育与其他事物之间的必然联系，如教育与社会政治、经济的关系等。
14.德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。
答案：错误。德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。
三、简答题：15～17小题。每小题8分。共24分。
15.教育的文化功能主要包括哪些内容?
答案：(1)传递与保存文化的功能。
(2)活化文化的功能。
(3)交流融合文化的功能。
(4)选择文化的功能。
(5)更新与创造文化的功能。
16.简答教师的劳动特点。
答案：(针对下面每一个要点，请简要说明)
(1)复杂性、创造性。
(2)连续性、广延性。
(3)长期性、间接性。
(4)主体性、示范性。
17.德育过程有哪些基本规律?
答案：(1)德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程。
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程。
(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
四、论述题：18小题。15分。
18.试述我国新课程设置的特点。
答案：在课程结构方面，整体设置九年一贯的义务教育课程。
(1)小学阶段，以综合课程为主。
(2)初中阶段，设置分科与综合相结合的课程。
(3)高中阶段，以分科课程为主。
(4)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
(5)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
心理学部分
五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19.心理学是研究下列哪方面内容的科学( )
A.心理过程
B.认知过程
C.个性
D.心理现象及其规律
答案：D
20.“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有( )
A.强度的特点
B.新异性的特点
C.变化的特点
D.对比的特点
答案：D
21.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的干扰属于( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
答案：C 22.在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
答案：B
23.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫( )
A.原型
B.原型启发
C.问题情境
D.定势
答案：A
24.在操作技能的形成过程中，初学者调节自己的动作往往依靠( )
A.动觉控制
B.自动控制
C.视觉控制
D.他人控制
答案：C
25.强烈而短促的情绪状态被称为( )
A.愤怒
B.激情
C.应激
D.心境
答案：B
26.构成成分为“元成分、操作成分、知识获得成分”的智力是( )
A.组合性智力
B.经验性智力
C.实用性智力
D.流体智力
答案：C
27.厌恶疗法属于( )
A.行为矫正(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:河南省2016成人高考试题答案)法
B.精神分析法
C.人本主义疗法
D.合理情绪疗法
答案：A
28.研究发现，增加阿希(S.Asch)式实验情境的模糊性，则从众率就会(
A.减低
B.增加
C.不变
D.难以确定
答案：B
29.直观时运用变式方法的目的是( )
)
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质非本质特征
答案：D
30.在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于( )
A.正性惩罚
B.负性惩罚
C.负强化
D.正强化
答案：D
六、辨析题：31～32小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
31.高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。
答案：正确。高级神经活动的基本过程就是兴奋和抑制过程。兴奋过程是跟有机体的某些活动的发动和加强相联系的;抑制过程是跟有机体的某些活动的停止或减弱相联系的。尽管它们的作用是完全相反对立的，但它们是相互依存，可以相互转化的。有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系决定的。
32.一般来说，能力与知识、技能是同时形成的。
答案：错误。知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展。能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。
七、简答题：33～35小题，每小题8分。共24分。
33.简要说明顺从的概念及其影响因素。
答案：(1)顺从的概念：个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。
(2)影响顺从的因素：①个性因素;②社会文化历史因素;③客观环境和群体压力因素。
34.艾宾浩斯发现的遗忘规律，揭示了遗忘的进程是不均衡的，有“先快后慢”的特点。关于遗忘的原因，有以下几种学说：
(1)衰退说。这种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后衰退的结果。
(2)干扰说。这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
(3)压抑说。这种理论认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复，
(4)提取失败说。从信息加工的观点来看，遗忘是一时难以提取出欲求的信息。一旦有了正确的线索，经过搜寻，那么，所要的信息就能被提取出来。
34.简要分析遗忘的规律及主要原因。
答案：
35.简要说明心理咨询的基本原则和基本步骤。
答案：(1)基本原则：理解支持原则;保密性原则;耐心倾听和细致询问原则;疏导抚慰和启发教育原则;促进成长的非指导性原则;咨询、治疗与预防相结合的原则。
(2)基本步骤：①建立关系;②了解问题;③分析诊断;④帮助指导;⑤结束咨询。
八、论述题：36小题，15分。
36.试述综合运用能力的形成规律，培养和促进学生能力的发展。
答案：(1)遗传与营养。胎儿及婴幼儿的营养状况能影响智力的发展，儿童在胚胎期和出生后，身体和脑都处在迅速发育的时期，脑的机能活动则依靠由血液输送的养料来维持，