**县科协2016年工作总结 ? 2016年，在县委、县政府的正确领导和省、市科协的有力指导下，县科协认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话以及在全国“科技三会”上的重要讲话精神，认真开展“两学一做”学习教育活动，按照“三服务一加强”的工作方针，围绕县委、政府的发展战略，充分发挥科协的职能作用，突出“四大人群”，在科普知识宣传、科学技术普及、强化服务功能以及服务科技工作者和机关自身建设等方面开展了一系列卓有成效的工作，取得了明显的效果。现将一年来科协工作情况总结如下：
一、搭建科普平台，开展科普下乡活动，努力提高全民科学素质。
1.为提高基层领导干部科学素质和科学决策水平，免费为全县12个乡镇、3个城区管委会订阅了《山西科学导报》、《今日农业》报刊杂志。
2.围绕科技创新、驱动发展战略，精心制作了34块科普版面，春节过后，在文化艺术中心、县委大院护栏和乡镇进行了巡回展览，教育和引导广大公民了解和掌握科技知识，投身到科技发展、转型发展中去。
3、拓宽科普宣传渠道，从四月份开始，我们和县气象局合作，利用气象短信平台覆盖县、乡、村的优势，开辟了科普短信平台，宣传人们在生产、生活中的科普知识和科学技术，及时反映全县科普动态，今年发布了三十二期，在全县产生了积极的影响。
4.多元化开展“全国科普日”系列活动。在今年九月中旬全国科普日期间，我们充分发挥科协群团组织的职能作用，立足于提高全民科学素质，在全县乡镇、社区开展了科普知识问答活动，全县有1000余名公众参与了问答。围绕“大众创业，万众创新”主题，我们制作了24块科普版面，重点宣传我国高新科技尖端技术，使广大民众进一步开阔了视野，了解我国科技发展的现状，强化科技意识。同时，利用科普宣传平台，在县文化艺术中心组织部分涉农企业进行了产品简介和展示，扩大了企业的知名度，受到了企业的称颂。与此同时，我们和长城盛世电子商务有限公司合作，对全县科协干部和涉农转型企业开展了“互联网+”农业的培训，教育和引导广大农民掌握互联网运用技能，大力开展创新和创业。
二、上下联动，横向合作，努力创建新一轮的全国科普示范县。
科协作为提高全民科学素质的重要力量，承担着我县全民科学知识的普及和科学素质提高的重要职责。多年来，在推进提高全民科学素质的进程中，县科协上下联动，横向协作，在科普事业的发展中，站前列，争优先，发挥了积极的作用。
在2015年底，我们精心组织，接受并顺利通过了国家、省、市的联合检查验收，2016年4月正式被国家科协命名为（2016 —2020年）新一轮的全国科普示范县，标志着我县科普事业的持续、健康发展。
三、科普惠农，科技支撑，助力涉农企业健康发展。
发现、支持、培养科普企业健康发展，大力奖补科普协会、基地、带头人，是科协由科普宣传向科普服务转化，科普惠农的有力举措。近年来，我们培植了一大批科普企业，辐射和带动了周边农民依靠科技发展致富，成为了**转型发展的有生力量。在日常工作中，我们不断深入基层调查研究，了解相关企业发展动态，帮助企业解决遇到的难题，对于科普型、示范型、辐射型转型企业，县科协都逐级申报，通过科协系统予以支持。**县高薪养殖合作社今年获得国家、省、市科协奖补资金36万元，为企业广泛开展科普活动注入了生机和活力，有力地缓解了企业科普资金不足的困难。其次，**养蜂协会、**纪兰肥业通过县、市科协逐级申报，参与全省科普示范优秀单位评选。
四、广泛开展青少年科普活动，激发、培养青少年科学兴趣。
科普要从娃娃抓起，在青少年中广泛开展科普活动是激发培养青少年科学兴趣，提高素质教育的重要渠道，是夯实我国科技强国的基础工作，是 “四大人群”科普的重中之重。
1.2015年寒假期间，我们在城区小学组织3000名小学生开展了青少年创新大赛。遴选出21份作品县科协予以表彰。选送了30份作品参加市级竟赛，有13份作品获得市科协表彰。
2.青少年机器人活动是培养青少年增强科学意识，激发创新潜能，提高动手能力的一项重要活动，一直以来是**县科普的空白和短板。为了扭转这一被动局面，强化对青少年的素质教育，今年3月份市科协安排以后，我们着力实现零的突破，在没有设施、没有教师、没有场地的情况下，克服困难，主动作为，广泛联系县教科局、青少年活动中心、县老干局、**县昕益科技观光园，得到市科协的大力支持，从**二中聘请机器人教师，对城区七所中小学50名师生进行了为期三天的培训，并选派七名教师赴**进行了专业培训，开辟了**青少年机器人活动新课题。4月9日，率队首次参加了**市青少年机器人大赛，有8位学生获得了表彰。9月20日，县科协和教科局联合举办了**县首届青少年机器人大赛，标志着全县青少年机器人活动步入了健康发展的轨道。机器人活动的逐步开展，极大地激发了青少年的科学兴趣，丰富了学生的第二课堂，赢得了广大师生、家长的赞誉。在今年的科普经费预算中，县科协挤出4.6万元，为全县重点小学购买了23套中鸣机器人，为今后青少年机器人活动的开展奠定了坚实的基础。12月14日，我们组织全县13名科技教师，赴**参加了由市科协、教育局举办的机器人培训，着力提高教师 科技教学水平。在县科协和教科局的推动下，各校纷纷制定机器人活动计划，许多家长主动购买机器人，营造了良好的环境，这必将为提高青少年素质教育创建良好的平台。
五、围绕中心，服务大局，助力全县经济建设和社会发展。
今年以来，在县政府接受国家卫生城市验收期间，我们对全县管辖的73块科普信息栏进行了彻底的维修、保洁，更换科普内容，界面整洁、内容丰富，以崭新的面容呈现在观众面前，呈现出了一道道科普风景线，为**迎接“国家卫生城市”验收增添了光彩。
在今年县委、县政府安排精准扶贫工作之后，县科协干部职工多次深入所包坛镇乡塔上村，同乡村干部一起，进村入户，详尽了解贫困家庭的实际情况，共同研究、讨论、制定各户的脱贫计划，想方设法，千方百计帮助贫困家庭筹集资金、确立项目，并逐步付诸实施。
六、加强党风廉政建设，营造廉洁自律、风清气正的环境。
今年以来，党支部多次召开组织生活会、民主生活会，认真学习党的十八大五中、六中全会和习近平的系列重要讲话精神，严格落实纪委部门关于落实党风廉政建设和反腐败工作的一系列党规党纪，全面开展“六权治本”、“一岗双责”、“两个责任”“两学一做”等教育活动，认真领会《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新时期党内政治生活的若干准则》的精神实质，教育和要求全体干部职工，要认真吸取过去的深刻教训，严以律己，清正廉洁，恪守底线，不碰 “红线”，远离“高压线”。
通过领导班子集体研究、讨论，制定并实行了《三重一大》集体决策制度、《一把手五不直管》、《一把手末位表态》、《财经管理分离》等制度，建立了党建宗旨教育人、党规党纪约束人、制度规矩管控人的约束机制，在工作中、生活中形成不想腐、不能腐、不敢腐的环境。一年来，在机关营造出了风清气正，群策群力，谋划工作，开拓创新的局面，形成了既分工明确，又相互协作；
既发挥主体责任，又行使监督责任的氛围，科协的各项工作有序全面推进。
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