篇一：2016中考状元地理必备(第一部分)
一节 地球和地球仪考点1:地球的形状和大小
1.地球的形状
(1)形状:地球是一个（两极）稍扁、（赤道）略鼓的不规则球体。
(2)人类认识地球形状的过程:
人们对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。①古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,就以为整个大地也是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。②后来人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是球体,于是就有了“地球”的概念。③1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。④20世纪,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体
（3）用事实说明地球是一个球体:
A.站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看到船身。
B.在地球上沿着一个方向一直向前走,在前方总有新星升起。
C.欲穷千里目,更上一层楼。
D.月食时,月球上呈现的地球影子。
E.麦哲伦环球航行。
F.宇航员拍摄的地球照片。
2.地球的大小
考点2:地球的模型——地球仪
1.概念:人们仿照地球的形状并按一定的,制作成模型,这就是地球仪。
2.地轴和两极:在地球仪上,人们假想的穿过的地球旋转轴,叫地轴。地轴与地球表面相交的两点,叫两极。其中,对着北极星方向的点叫 ,与北极对应的点叫
【注意】①地轴和经线是有区别的。地轴连接南北两极是从地球仪的内部连接的,经线连接南北两极是在地球仪表面连接的。地轴是一条直线,而经线是一条半圆弧形。②地球和地球仪是有很大差别的。地球仪上有一根能使地球仪转动的假想的地轴,
这根地轴是地球上没有
的。地球仪上有很多线也是地球上没有的。③自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪是逆时针方向转动;从南极上空看,地球仪是顺时针方向转动。
考点3:经线与纬线、经度与纬度
1.经线与纬线
2.经度与纬度
总结归纳:从本初子午线向东,经度度数增大。从本初子午线向西,经度度数增大 ②东西半球的划分
总结归纳:20°W和160°E组成的经线圈作为划分东西半球的界线。
③纬度和南北半球的判断方法
总结归纳:从赤道向北,纬度度数增大,为北半球。从赤道向南,纬度度数增大,为南半球。 ④低、中、高纬度的划分
第二节地球的运动 考点1:地球的自转与公转
篇二：2016年西安市中考体育项目考试办法说明
6年初中毕业学业体育考试统一考试项目考试办法说明
一、项目1（必测项目）
（一）1000米跑（男）、800米跑（女）。
1.场地器材
400米、300米、200米田径场跑道（塑胶跑道）。使用电子测试仪器考试。考生每人佩戴测试号码衣和测试卡，通过无线感应计时。发令旗一面，口哨一个，秒表三个。
2.测试方法
考生最多16人一组进行测试，站立式起跑。工作人员在发令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开始计时，受试者躯干部到达终点线的垂直面停止。使用无线感应计时时，必须同步使用两人、两块秒表辅助计时，以确保每组取得测试结果。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
3.注意事项
（1）考生在起跑线后按顺序站位。
（2）通过终点时，考生必须从感应垫上（设置于终点处跑道上）通过，否则没有成绩。
（3）考生测试完毕后，在终点远离测试仪器的规定位置归还号码衣，不得着号码衣在场地中走动。
（4）若有考生跑不完全程，应及时回收号码衣（不要靠近测试
垫）。该生成绩按最低分计算，并让该考生签字确认。
（5）考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋等参加测试。
（6）测试人员应告知考生在跑完后保持站立并缓慢走动，不应立刻坐下，以免发生意外。
（7）发现抢跑者，本组要当即召回重新测试。
二、项目2（考生选测一项）
（一）立定跳远。
1.场地器材
电子测试仪器测试。
2.测试方法
考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。测量起跳线后沿至最近着地点后垂直距离。记录以米为单位，保留两位小数。每人起跳三次，取其中最好成绩。
3.注意事项
（1）考生犯规时，取得的成绩无效。三次起跳均无成绩者，可通过再跳取得成绩（但追加的起跳次数不得超过三次）。
（2）可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋等参加测试。 （二）50米跑。
1.场地器材
电子测试仪器测试。50米直线跑道若干条（塑胶跑道），跑道线要清晰，一人一道。
2.测试方法
以站立式起跑姿势起跑，考生在自己的跑道上跑进并冲过终点。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位。
3.注意事项
（1）考生上道前，工作人员须提示不得抢跑，如有抢跑者本组召回重新测试。
（2）每组编道不得少于2人，考生均应在自己的跑道内跑进，不得串道。
（3）考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋等参加测试。
三、项目3（考生选测一项）
（一）引体向上（男）。
1.场地器材
测试仪器测试。高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。
2.测试方法
考生两手正握（掌心向前）横杠，两臂与肩同宽，两脚离地成直臂悬垂，身体自然伸直，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颏超过横杠上缘为完成一次。然后身体下降至直臂悬垂，开始下次引体上拉。
3.注意事项
（1）考生应身体静止后开始测试。
（2）向上引体时，身体不得有大的摆动，也不得借助其他附加动作。
（3）两次引体向上的间隔时间超过10秒时终止测试
（二）一分钟仰卧起坐（女）。
1.场地器材
在平坦的地面使用测试仪器测试。
2.测试方法
考生坐于测试台上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手手指交叉贴于头后。考生双脚放入测试台脚的固定处平躺，听到仪器一声长音提示后开始测试。每次躺下时两肩胛部位须触及测试台面。起坐时两肘触及或超过双膝为完成一次仰卧起坐，当考生连续听到两声＂嘀、嘀＂声后，一分钟测试结束。
3.注意事项
（1）操作人员应将感应器放在能采集到考生成绩的地方。
（2）考生测试时，应穿着适合体型的轻便运动装，不得穿着过于肥大的外套及毛绒服装。
（三）前掷实心球。
1.场地器材
电子测试仪器测试。长度在15米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端设置一条直线作为起掷线。实心球若干，测试球重为2公斤。
2.测试方法
考生站在起掷线后，身体面对投掷方向，两脚前后或左右开立，双手举球至头上方后仰，原地用力将球向前方掷出（如两脚前后开立
投掷，球出手的同时，后脚可向前跟进一步，但不得触线）。球落地后，用仪器测距并自动记录起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离，记录以米为单位，取一位小数。考生每人有三次投掷机会，记录其最远一次的成绩。
3.注意事项
（1）考生须原地完成投掷，不得助跑、腾空或跳步投掷。
（2）测试时脚踩线或身体任何部位触及测试场地内地面等犯规时，此次成绩无效。
四、项目4（考生选测一项）
（一）篮球技能。
1.场地器材
场地为28米×15米的标准篮球场。测试用球使用《篮球竞赛规则》规定的比赛用球，测试仪器测试。
篇三：2016年陕西省中考数学试题word版
ss="txt">数 学第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题意的）
11.计算：(?)?2?【 】 2
A.-1B.1 C.4 D.-4
2.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成，则它的左视图是【】
3.下列计算正确的是【 】
A.x2+3x2=4x4 B.x2y.2x3?2x6y
C. 6x3y2?(3x)?2x2D. (?3x2)2?2x2
4.如图，AB//CD,直线EF平分∠CAB 交直线 CD于点E ,若∠
C=50° ，则∠AED=【 】
A.65° B.115°C.125° D.130°
35.设点A（a,b）是正比例函数y??x的图象上任意一点 ，则2
下列等式一定成立的是【 】
A.2b+3b=0 B.2a-3b=0 C.3a-2b=0 D.3a+2b=0
6.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8，BC=6, 若DE是△ABC的
中位线，若在DE交△ABC的外角平分线于点F， 则线段DF 的长为
【 】
A.7 B.8C.9D.10
7.已知一次函数y?kx?5和y?k‘x?7，假设k>0且k＇<0,则这两个
一次函数的交点在【 】
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限D.第四象限
8.如图，在正方形ABCD中，连接BD，点O是BD 的中点，若M,N
是AD上的两点，连接MO、NO,并分别延长交边BC于M N，则图
中全等三角形共有【 】
A.2对B.3对 C.4对 D.5对
9.如图，⊙O的半径为4，△ABC是⊙O的内接三角形，连接OB、
OC,若∠ABC和∠BOC互补，则弦BC的长度为 【 】 A.33 B. 4 C. 5D. 63
10.已知抛物线y??x2?2x?3与x轴交于A、B两点，将这条抛
物线的定点记为C，连接AC、BC，则tan∠CAB的值为【 】 A.1525 B. C. D. 2 255
二、填空题（共4小题，每小题3分，计12分）
11.不等式?1x?3?0的解集是_________________。 2
12.请从以下两小题中任选一个作答，若多选，则按第一题计分。
A.一个正多边形的外角为450，则这个正多边形的边数是_____________。
B. 用科学计算器计算3sin73052?? ，（结果精确到0.1°）
13.已知一次函数y?2x?4的图像分别交于x轴、y轴于A、B两点.若这个一次函数的图像与一个反比例函数图像在第一象限交于C，且AB=2BC，则这个反比例函数的表达式______________。
14. 如图，在菱形ABCD中，∠ABC=600，AB=2.点P、B、C为顶点的三
角形是等腰三角形，则P、D（P、D两点不重合）两点间的最短距离为
____________。
三、解答题（共11小题，计78分，解答应写出过程）
15.（本题满分5分）计算：???(7??)0
16.（本题满分5分）化简：(x?5?
16x?1)?2 x?3x?9
17.（本题满分5分）如图，已知△ABC，请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似三角形。（保留作图痕迹，不写作法）
第17题图
18.（本题满分5分）某校为了七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在七年级所有学生中，每班随机抽取6名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查，我们从调查的题目中特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项而且只能选一项）结果进行统计。现将统计结果制成如下两幅不完整的统计图。请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）、补全上面的条形统计图和扇形统计图；
（2）、所抽取的学生对于数学学习喜欢程度的众数是：
（3）、若该校七年级有960名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人？
19. （本题满分7分）如图，在◇ABCD中，连接BD,在BD的延长线上取一点E，在DB的延长线上取一点F，使BF=DE，连接AF、CE，求证：AF∥CE
20.（本题满分7分）
某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色,共
享发展的理念,在城南建立起了“望月阁”以及环阁公园,小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现，观测点与望月阁底部的距离不宜测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们首先用平面镜进行测量，方法如下，如图，小方在小亮对应的位置为c点，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，他来回走动，走到D点时看到“望月阁”顶端点A
在镜面中的像与镜面
上的标记重合。这时，测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米，CD=2米；然后在阳光下，他们用测影长的方法进(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:2016年西安市中考状元)行了第二次量，方法如下：如图，小亮从D点沿DM方向走了16米，到达望月阁影子的末端F点处，此时，测得小亮身高FG的影长FH=2.5米，FG=1.65米。
如图，已知AB⊥CD,ED⊥BM,GF⊥BM,其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出望月阁的高AB的长度。
21.（本题满分7分）昨天早晨7点，小明乘车从家出发，去西安参加中学生科技创新大赛创新大赛，赛后，他当天按原路返回，如图是小明昨天
出行的过程中，他去西安的距离y（千米）与他离家的
时间x（时）之间的函数图像
根据图像回答下列问题：
（1）求线段a b所表示的函数关系式
（2）已知，昨天下午3点时，小明距西安112千米，
求他何时到家？
22. （本题满分7分）
某超市为了答谢顾客，凡在本超市购物的顾客，均可凭购物小票，参加与抽奖活动，奖品是3种瓶装饮料，他们分别是：绿茶（500ml），红茶（500ml），和可乐（600ml）抽奖规则如下：①如图，是一个材质均匀可自由转动的转盘，转盘被等分成5个扇形区域，每个区域上分别写有“可”，“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样；②参与一次抽奖抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”（当转动转盘，转盘停止后，可获得指针所指区域的字样，我们称这次转动是一次“有效随机转动”；③假设顾客转动转盘，转盘停止后，指针指向两区域的的边界，顾客可以再转动转盘，直到转动为一次“有效随机转动”；④当顾客完成一次抽奖活动后，记下两次指针所指区域的两个字，只要这两个字和奖品的名称的两个字相同（与字的顺序无关），便可获得相应的奖品一瓶，不相同时，不能获取任何奖品。
根据以上规则，回答下列问题
（1）、求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率；
（2）、有一名顾客，凭本超市购物小票，参与了一次抽奖活动，请你用列表或画树状图等方法，求该顾客经过两次“有效随机转动”后，获得一瓶可乐的概率；
23.（本题满分8分）如图，AB是⊙O的弦，过B作BC⊥AB交⊙O于点C，过C作⊙O的切线
交AB的延长线于点D，取AD的中点E,过E作EF∥BC交DC 的延长线与点F，连接AF并延长交BC的延长线于点G.求证：（1）FC=FG
(2)AB2=BC.CG
24.（本题满分10分）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，抛物线y?ax2?bx?5 经过点M（1,3）和N（3,5），与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点。
（1）试判断抛物线与x轴交点的情况；
（2）平移这条抛物线，使平移后的抛物线经过A（-2,0）且与y轴的交点为B同时满足以A、O、B为顶点的三角形是等腰直角三角形.请写出平移的过程，并说明理由。