篇一：南安市延平中学创建泉州市文明学校工作总结
class="txt">创建泉州市文明学校活动是将“三个文明”建设推向深入的有效途径，也是提高学校教育质量和办学效益的极好载体。我校把创建泉州市文明学校作为提高学校办学水平和师生员工文明素质的一项常抓不懈的工作。我们的创建工作结合素质教育的推进，结合省三级达标校的创建，既轰轰烈烈，又扎扎实实，取得了显著效果。现将有关“争创”工作总结汇报如下：一 、统一思想，营造了浓郁的创建氛围
明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记王祖泽同志为组长，党支部副书记李金表同志、副校长黄长顺、陈良培同志为副组长的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，制订了《南安市延平中学创建市文明学校三年规划》创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用学校宣传栏、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。二、锐意进取，强化自身，领导班子坚强有力
学校始终重视领导班子的自身建设。
1、抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。
2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非常好。
在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务会集体讨论决定。
在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取
全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。
在具体工作上，每位校级干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。
总体看，学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性。
三、内强素质，外塑形象，内部管理民主规范
2008年以来，我校在稳妥推进“三制”改革的同时，认真贯彻“以人为本、民主治校”的方针，在学校管理中充分发挥党组织的保证监督作用和教代会、工会、妇联及民主党派的参政议政和民主监督作用，稳步推进文明建设步伐。具体做法有以下几点：
1、重视支部建设和党员队伍管理，强化党员干部在学校行政管理、教育教学、后勤服务中应有的先锋模范作用。在学校创建省三级达标高中工作中，绝大多数的党员能够不畏艰难，走在前头，带动全体教职工卓有成效的完成各种硬件设施的建设和软件材料的整理，确保学校顺利达标验收，并最终获得省教育厅的严格审核、下文确认。2008年5月四川汶川发生特大地震，支部组织全校师生开展支援灾区的捐款活动，全体教职工在党员干部的带动下，为地震灾区捐款2万多元，除此之外，全体党员还以交纳“特殊党费”的方式，再捐4400元，支援灾区建设。
2、坚持“以人为本、依法治校”的管理思想，全面贯彻教育方针，推进学校民主制度建设。抓好并不断完善校务公开工作，规范各项工作行为；健全和完善教代会制度，鼓励教职工积极参政议政，参与民主管理学校；重视协调、处理校内各种关系，营造和谐、良好的校内人际关系氛围。设立教职工活动室，添置必要的音响设备、体育运动器材，为教职工提供健身、娱乐的活动场所，丰富教职工的业余文化生活。
3、严格执行教职工全员聘用合同制，积极稳妥推行教师职务评聘分开制度，逐步实行按需设岗、竞争上岗、择优聘任的用人机制。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，稳步推行教师队伍人事管理制度改革，逐步推行教师职务聘任制度改革。
4、关注教职工身心健康， 三年来每年春季组织全体教职工进行健康体检，提高教职工的健康意识；组织教职工开展迎面接力比赛、排球赛，参加社区篮球比赛等有益身心健康的体育比赛；关心教师生活，努力改善教职工生活条件，组织教职工共同关心同事间的红白喜事，利用节假日，特别是春节期间组织对病灾和困难职工家庭进行慰问，尽可能为教职工解决一些实际困难。学校工会真正成为职工信赖的“教工之家”， 2008年3月校工
会被泉州市教育局评为“先进教工之家”。
5、重视和支持关工委和退教协开展工作，坚持做好对病灾和困难离退休教师的慰问工作，教师节、春节召开离退休教师座谈会，支持退教协开展各种有益老年人活动，充分发挥离退休老教师的余热，做好关心下一代工作。
通过内部民主规范管理我们充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。
一是以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。首先，进一步规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。坚持制度，规范管理，有计划、有安排、有主题、有记录、有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向； 其次，师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，弘扬先进，以不断提升教师的道德水准； 再次，通过对《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德师风建设的若干规定》等文件学习及《新时期我们怎样做教师》的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进行表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。
二是以实施教师绩效工资为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后，出台了《南安市延平中学教师绩效工资管理办法》，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，推动了教师队伍建设和学校内部民主管理改革， 创设条件，引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能，还用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。 搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，开发课题研究，发展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。
四、以文明创建为先导，思想道德教育工作扎实有效
近年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实南安市德育工作会议精
神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化。
1、高度重视德育队伍建设，形成一支由党支部领导，政教处、年段长、班主任为主要架构的德育骨干队伍，并加强日常的管理和培训，不断提高德育骨干队伍的整体素质。
2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。
3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。
4、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规考核之中的教师工作考核制度。
5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。充分借助学校地处民族英雄郑成功故里的优势，学校在原有的德育内容上进一步充实、拓展、丰富民族英雄郑成功爱国主义教育的内容，以成功精神激励师生成长，促进学校发展，使郑成功爱国主义教育逐步成为学校的德育品牌。长期以来，学校大力倡导和弘扬民族英雄郑成功的爱国主义精神，遵循“爱国、勤奋、尊师、守纪”的校训，围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，传承求真务实的优良办学传统，形成“正己、敬业、爱生” 的教风、“勤学、文明、朴素”的学风和“厚德、自强、进取”校风。
6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，组织学生开展社会调查、军训活动、公益劳动等形式的社会实践活动，充分利用学校“生物园”的资源，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。
7、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创“南安市实施素质教育先进学校”的成果，力争发挥示范校的作用。
8、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。
五、科研兴校，科教结合，教学质量不断提高
“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。
学校现有市级以上课题4项，其中市级课题3项，十二五课题2项。教研室进行了课题的中期检查工作。力求使课题管理走向规范化，课题研究走上科学化的轨道。郑钦漂主任《体育与健康课程应用团体心理辅导研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划课题组的结题验收，并被评为优秀。洪松森老师《融合生命教育的心理危机干预体系的构建》、罗峰华老师《生命教育在语文学科中的渗透》、郑少秋老师《在英语教学中渗透生命教育理念的研究》均通过泉州市教育科学“十二五”规划课题立项。同时我校推荐郑钦漂、洪松森的校级课题参加福建省首届中学优秀校级课题研究评选，均获二等奖佳绩。研究性学习方面由教研室副主任亲自抓落实，取得了可喜的成绩。
通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。三年来，我校教师发表CN论文21篇，省级以上刊物上发表论文25篇，教研片论文汇编120多篇。
轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。07届、08届、09届高考本科上线人数均位居南安市同类学校前茅。2009年，丁茵同学勇夺南安市中考状元，2010年黄于萱同学中考成绩位居南安市第四名，学校20多位同学被南安一中录取，中考成绩位居官桥、水头、石井三镇第一，南安第五。
六、观念更新，创建良好育人环境，教育软硬件位居前列
近几年，积极争取政府和社会的支持，多方筹措资金，为学校的发展建设营造更加良好的外部环境，在物质文明建设方面取得了显著的成绩。
学校努力改善办学条件，既抓薄弱环节又抓硬件整改。近四年来，学校经多方努力筹措资金八百多万元，先后拆除总面积三千多平方米的危房，同时新建学生公寓、食堂各一幢和两幢教师宿舍楼、新教学楼，总建筑面积一万二千多平方米，基本消除危房，修建两处垃圾用房，安装新教学楼广播系统及学生公寓教师宿舍网络系统等设施。学校成功创建三级达标之后，进一步完善学校基础设施建设，投入了资金六十多万，完成学校运动场地
篇二：南安金光中学绩效考核方案
职工绩效考核实施方案（2013年1月5日日五届三次教代全体教工修改表决通过）
2013、1、5
南安市金光中学
教职工绩效考核实施方案
根据《南安市人民政府办公室关于转发南安市中小学校绩效工资实施方案的通知》（南政办[2010]107号）、《关于印发〈南安市中小学校（单位）及教职工绩效考核工作实施意见（试行）〉的通知》（南教综[2010]31号）和《南安市人事局、南安市财政局、南安市教育局转发福建省人事厅、财政厅、教育厅关于中小学校实施绩效工资有关问题的通知》（南人[2010]50号）等文件精神，为切实做好我校教职工工作补贴，维护广大教职工利益，真正做到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，激励广大教职工积极主动地完成各项工作任务，推动学校事业持续发展，特制定本方案。
一、资金来源与发放对象：
1、资金来源：上级主管部门核拨的奖励性绩效工资总额。
2、发放对象：列入南安市2008年调整中小学教职工津贴补贴范围的学校在编在岗教职工。
二、分配原则：
1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则，奖励性绩效工资以绩效考核结果作为分配依据。除有关政策规定以外，凡没有绩效考核结果者，不能参与奖励性绩效工资分配。
2、坚持“公开、公平、公正”的原则，绩效考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
三、考核内容：
绩效考核内容包括工作量、职业道德、业务能力、专业发展和工作成效等方面。考核以100分制量化，分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
四、绩效考核领导小组：
组 长：陈燕鹏
副组长：方明华王文钊 吴慧强
成 员：尤灿迎 陈丽云 黄金树 黄永建 林传身 尤明忠 卢新娣 王美芳
王松龙黄庆云 吴云山 陈金奖
五、绩效考核细则：
专任教师
（一）工作量：（30分）
1、基本工作量：服从学校安排，按要求认真完成工作者，可得20分。
①教师工作量参照《南安市常规管理制度》的标准执行。
原则上担任一个班的班主任及相当于两个班的语、数、英教学为满工作量。按学校实际情况逐年调整，即：语、数、英为每周10节；政、史、地、理、化、生、体为每周11节；音、美、计为每周12节。初三中考科目和初二地生每周八节或八节以上加2节，八节以下加1节；语数英跨年段每周加1节。
②管理工作量按照《南安市学校管理制度》相关文件及学校规定执行（附后）。
③不足工作量者，每节扣1分，教师根据学校工作需要，主动承担参加代课、代班、午晚自修或其它工作等代缺工作，并计算节数相抵。
2、超工作量：教师完成基本工作量后所超过的课时，计算超工作量，每周每超3节加1
分，5分封顶，并发给超课时津贴。
3、出勤：自觉遵守《南安市金光中学常规管理制度》，按时到校上课，不迟到、不早退，按时参加会议和教研等规定活动，坚持出满勤者，可得10分。考勤办法按照《南安市金光中学常规管理制度》中的《考勤制度》执行。情节严重者，依据《南安市教职工管理暂行规定》处理。
说明：1、公假、法定婚、产、丧假不扣分。
2、请假（事假自行调课）应按规定办理手续，否则按旷课（工）论处，扣3分。每请事假1天扣1分。
3、学校规定活动（政治学习、例会、教研活动及其它集体活动）每缺席一次扣1分，请假扣0.5分。
（二）职业道德：（10分）
凡该学期没有违反法纪法规，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，认真履行职责者，可得10分。凡学期内违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职等处分者，视情节轻重扣除该项得分5分。体罚或变相体罚学生影响恶劣者，视情节轻重每例扣除该项得分5分。凡学期内违反《关于严禁组织有偿补课的通知》〔2007〕9号、违反《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[2009]143号）规定的师德考核等次定为不合格的有关情况者，绩效考核则一票否决，直接定为不合格。
（三）业务能力：（15分）
常规工作按照《南安市中学常规管理制度》和上级文件精神的要求，包括听课、备课、教案编写、作业批改、教研活动及各种计划、总结等教育教学材料要求。学校规定的各项常规工作及材料，在上级教育主管部门及学校组织的检查中按要求完成，可得15分。常规检查由学校统一部署。教学常规由教务处牵头，分管领导监督，下组行政及教研组长配合，每学期最少联检二次，检查情况公示通报；教育常规由政教处牵头，分管领导监督，值日领导老师配合，每学期最少检查四次，检查情况公示通报。违反学校规章制度扣分情况如下（扣完为止）：
（1）旷课每节扣5分（再扣30元），迟到、早退（包括“三修”）每节扣1分。
（2）没带当节教案上课者，每次扣1分。常规检查时无教案者扣5分。（4）作业没有布置或不批改者，每次扣1分。常规检查时无作业者扣5分。
（3）没按要求出练习卷或考试卷者，每次扣2分。
（4）学生出现严重安全事故，而应负有一定责任者，每例扣10分。
（5）没按时完成学校布置的任务，每次扣0.5分。
（6）教师随意让学生自习或随意离开课堂者，每次扣5分。
（7）教学常规检查，没按要求写课后反思，一次扣1分；无故坐着上课，一次扣1分；私自调课按旷课论处。
（8）没按时缴交各项材料，每次扣2分。
（四）专业发展：（15分）
教师积极参加继续教育、学历提高教育、各级教研活动、校本培训、课题研究等活动的，完成情况较好，可得15分。有下列情形的则给予扣分（扣完为止）：
（1）每周至少听课一节，少一节扣0.5分。
（2）没按要求完成公开课者，每次扣2分。
（3）每学期没有撰写教学经验总结或论文的扣2分。
（4）无正当理由拒绝学校安排的外出听课、教研、进修的，每次扣2分。
（五）工作成效：（30分）
1、教育教学工作：任课教师按照上级及学校教育教学工作要求，认真完成所承担的工作任务，取得较好的工作业绩，可得30分。
2、期中、期末考试：
考试学科教师期中、期末考试成绩，以年段、学科为单位，计算所任课班级学生成绩的综合比率（巩固率30 %，优秀率30 %，及格率40 %）。综合比率第一名的任课者加8分，每次津贴120元，第二名（与第一名差距在10%内）任课者加5分，每次津贴80元；奖金奖励三人及以上任教者奖2人，两人任教者奖1人。单人任教者综合比率在年段各科中排前2名者加8分，每次津贴120元，与第一名差距在10%内任课者加5分，每次津贴80元。考试学科期中、末考试若均未获得以上奖励津贴者，每学期每人加3分，按50元/人标准发放津贴。非考试学科（体、音、美、信息）的任课教师按要求落实考查工作，视同考试学科，每学期每人加3分，按50元/人标准发放津贴。。
3、教师参加各级各类技能竞赛获奖或辅导学生参加各级各类技能竞赛获奖的奖励方法按以下规定执行。辅导学生参加南安市级（含南安市级）以上学科竞赛获奖的教师，奖励办法如下：
注：（1）若比赛只评名次不分等级，则前三名按一、二、三等奖核算，其他均按鼓励计算；
（2）以最后获奖时间确定获奖级别，奖金以最高额核算，但不能兼得；
（3）团体奖为个人奖核算方法的两倍。音体美特长生被一级达标学校录取每名奖200元。
（4）教师个人（队）参加市级以上竞赛获奖在辅导学生奖等级上加30元；参加本校竞赛和指导学生参加校级比赛获奖，一等奖奖励45元、二等奖奖励30元、三等奖奖励20元。
后勤职工
（一）工作量：（20分）
1、根据学校实际需要，服从学校安排，按要求完成工作者，可得10分。
2、自觉遵守《南安市学校管理制度》，按时到校上班，不迟到、不早退，按时参加会议等规定活动，坚持出满勤者，可得10分。考勤办法按照《南安市金光中学常规管理制度》中的《考勤制度》执行。情节严重者，依据《南安市教职工管理暂行规定》处理。说明：1、公假、法定婚、丧假不扣分。2、请假应按规定办理手续，否则按旷课（工）论处。
（二）职业道德：（20分）
凡该学期没有违反法纪法规，服务育人、爱岗敬业，热爱学生，认真履行职责者，可得20分。凡学期内违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职等处分者，视情节轻重扣除该项得分5-10分。凡学
期内违反《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[2009]143号）规定的师德考核等次定为不合格的有关情况者，绩效考核则一票否决，直接定为不合格。
（三）工作表现：（20分）
所担任工作按照《南安市金光中学常规管理制度》和上级文件精神的要求，认真完成学校规定的各项常规工作及材料，在上级主管部门及学校（或相关处室）组织的检查中按要求完成，可得20分。常规工作的检查由学校统一部署，由相关处室组织检查，凡工作没有按要求、按规定时间完成者，每人每次扣5分。
（四）业务能力：（20分）
后勤职工熟悉本职工作与业务，能够主动创新工作，积极主动承担学校的工作，与相关业务部门沟通、协调较好，可得15分。积极参加各类培训，不断提高自身业务能力，得5分。
（五）工作成效：（20分）
1、后勤职工按照上级及学校教育管理工作要求，热情为教学和师生服务，认真完成所承担的工作任务，取得较好的工作业绩，可得20分。
2、后勤职工个人获奖的奖励与专任教师相同。
3、有失职行为发生或安全责任事故发生，视情节轻重每例扣除5-10分。
六、奖励性绩效工资分配及计算办法：
1、奖励性绩效工资分为突出业绩奖励金和学期考核奖励金二部分。
2、突出业绩奖励金分设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励、名优教师奖励等四个项目。
（1）班主任津贴：标准为每人每月100元。
（2）超课时津贴：每节10元按规定逐学期发放（包括公病假代课、早读、午晚自修）。
（3）教育教学成果奖励：本方案中对期中、期末考试的奖励。
（4）名优教师奖励：主要对在各级各类竞赛中获奖或辅导学生在各级各类竞赛中获奖的老师进行奖励，按规定每学期发放一次。
3、学期考核奖励金：按绩效考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。不称职者不发放学期考核奖励金。各等次奖励数额计算方法如下：
（1）学期考核奖励金=奖励性绩效工资总额—突出业绩奖励金+本方案扣入款项
（2）优秀、称职、基本称职相邻等次级差为8%，语、数、英任教者按分值高低至少1人进优秀等次。各等次比例按上级考核结果确定。
七、考核程序：
按《关于印发〈南安市中小学校（单位）及教职工绩效考核工作实施意见（试行）〉的通知》（南教综[2010]31号）规定的考核程序进行：教师自评—民主测评—综合评定—校内公示—确定等次。
八、附则：
1、本《实施方案》未尽事宜由学校绩效考核领导小组裁定。
2、本《实施方案》解释权属于学校绩效考核领导小组。
3、本《实施方案》自2012年秋季起执行。
附：管理工作量（每周）暂行规定（节）
副校级各9 学校中层干部各7 （中层副职减半） 班主任（包括课间操 ）各4 男女生管各6 出纳及报帐员各6 教务员 5 值日每天各4 政教员3 保卫干部2
篇三：福建省八县一中2015-2016学年高一上学期期中考试政治试题
p>高中一年级政治科试卷
一、单项选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）
1、经海峡两岸专家严格评审，首届全国青运会吉祥物最终
确定并在国家工商管理部门进行了商标注册。在这里，
作为商标的青运会吉祥物“榕榕”的标识()。
A、是商品，是使用价值和价值的统一体
B、不是商品，因为没有价值
C、只是劳动产品，因为它没有用于交换
D、不是商品，因为不是劳动产品
2、场景一: 2015年国庆中秋“双节”期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在七彩云南商场用透支购买了8000元的玉镯。在这里涉及的货币职能依次是()。
A、价值尺度 支付手段 流通手段 B、支付手段 流通手段 价值尺度
C、支付手段 价值尺度 流通手段 D、价值尺度 流通手段 支付手段
3、场景二:小黄的哥哥是公司老板,经常在外跑业务,在跑业务的过程中,住宿、 消费、给家人买东西等经常要随时付款,最适合他携带的信用工具是()。
A、现金 B、信用卡C、现金支票 D、转账支票
4、自2015年8月20日起，中国人民银行陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币，该套纪念币包括金银纪念币3枚、镍包钢纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币，具有纪念和收藏价值。下列对纪念币的说法，正确的是()。
①可直接用于购买商品
②面值是由国家规定的
③本质是一般等价物
④仅具有纪念和收藏价值
A、①②③ B、①②④C、①③④D、②③④
5、假如一年内某国待售商品的价格总额为1000亿元，货币流通速度一年为4次， 同期中央银行发行纸币500亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品()。
A、价值量降低 B、价值量提高 C、价格下跌 D、价格上涨
6、“商品——货币”的跳跃是惊险的跳跃，这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。生产者要想成功实现跳跃，必须()。
①把握市场行情 ②提高产品质量 ③树立品牌意识 ④扩大生产规模
A、①②③ B、 ①②④C、②③④D、①③④
7、表中所示为2015年8月10日和2015年10月19日人民币对美元的日收盘汇率。根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，2015年10月19日与2015年8月10日相比，我们可以作出如下判断()。
单位：1美元合人民币数
A、人民币相对于美元处于升值状态 B、中国公民到美国旅行留学更合算
C、中国商品出口美国更具价格优势 D、美国企业进口中国商品成本增加
在市场上，两位家庭主妇交流自己购买到优质产品的心得。主妇甲说，“我喜爱买贵的，因为一分钱一分货。”主妇乙说，“我喜爱买便宜的，因为好货也可能便宜。”据此回答 8 ～9题。
8、主妇甲的说法的合理性是()。
A、需要购买优质产品的消费者多 B、优质产品耗费的社会必要劳动时间多
C、优质产品的包装特别精美 D、优质产品能满足消费者的攀比心理
9、主妇乙说的“好货也可能便宜”。这种可能主要是()。
①消费心理影响产品价格 ②优质产品的社会劳动生产率提高了
③优质产品在市场上供过于求④优质产品的个别劳动时间增加了
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
10、下列哪种商品的需求量对价格变动的反应较大()。
A、自来水B、大米 C、汽车、珠宝 D、煤气
11、在下列表述中，正常情形下会导致消费者对商品需求增加的是()。
①该商品的价格下降②替代品的价格上升
③互补品的价格下降 ④消费者收入增加
A、①②③B、①②④ C、①③④D、①②③④
12、许多俗语往往反映深刻的经济学道理。下列俗语对应的经济学道理正确的是()。 ①钱有两戈，伤尽古今人品——树立正确的金钱观
②不买贵的只买对的——求实心理主导的消费
③三百六十行，行行出
④鸡蛋不要放到一个篮子里——树立正确的消费观
A、①②③B、①③④ C、②③④D、①②③④
13、有几位创业者在中关村合办了一家民营科技有限责任公司。下列不属于设立这类
公司规范的是()。
A、公司资本划分为等额股份 B、股东按出资比例行使表决权
C、公司财务不必向社会公开 D、股份转让须征得其他股东同意
14、2015年6月中旬我国股市出现“暴跌”，大量股民投资灰飞烟灭，约有60万中
产阶级消失，股民损失惨重。对此合理的投资建议是()。
①股市有风险，投资需谨慎 ②退出股市，股票已失去投资价值
③采取多种理财方式，规避过高风险 ④投资股票越早的人损失越大
A、①② B、①③C、②④ D、③④ 15、2015年国庆假期，居民出游热情活跃。全国共接待游客5.26亿人次，按可比口径，比
2014年国庆节增长10.7%，居民旅游消费趋热的根本原因是人们()。
A、受从众心理影响 B、追求生活质量
C、经济发展，居民收入水平提高 D、闲暇时间增加
16、2015年双十一购物狂欢节即将到来，团购、秒杀、聚划算??种种刺激你购物的营销
手段，打着帮你“省钱”的旗号而来，却往往引得消费者削尖了脑袋钻进一个疯狂消费的怪圈。这一现象表明()。
①营销手段能影响消费者的消费行为②消费者需要保护环境，绿色消费
③消费者需要避免盲从，理性消费 ④商品价格是影响消费的根本因素
A、①② B、①③C、①④ D、③④
17、“加快培育消费增长点”是2015年的重点工作之一。培育消费增长点需要进一步促进养
老家政健康消费，提升旅游休闲消费，推动绿色消费，扩大教育文化体育消费等。加快培育消费增长点的经济依据是()。
A、生产决定消费的对象 B、生产决定消费的内容
C、消费是生产发展的动力 D、消费与生产相互决定
18、有人说，李嘉诚有两个事业：一个是拼命赚钱的事业，名下企业业务遍布全球；
另一个是不断花钱的事业，成为一名公益慈善家。从《经济生活》角度看，这给我们启示是()。
A、对于金钱应取之有道，用之有度、用之有益 B、应拼命赚钱、不断花钱
C、应认识到企业经营的最终目的是为了慈善事业
D、应认识到货币的本质只是商品，要积极投身慈善事业
19、随着移动技术互联的发展和相关产业的繁荣，移动支付开始成为越来越多消费者
选择的新型支付方式，如使用手机缴纳水电费、信用卡还款、网购支付、转账汇款等。这说明()。
A、消费观念的变化决定了消费模式的转变
B、新的消费热点能带动新的产业的出现和成长
C、生产决定消费的方式、质量和水平
D、消费方式的变化提高了人们的消费水平
20、2015年中国企业500强在安徽合肥发布，中国企业500强企业居前十位的全部为超大
型国有企业。 包括中国石油化工集团公司、国家电网公司、中国移动通信集团公司、中国工商银行等，可以看出国有经济()。
①是我国国民经济的主体 ②控制着我国国民经济的命脉
③是社会主义经济制度的基础 ④在国民经济的重要行业和关键领域占支配地位
A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
21、当前，我国企业总数中的90％以上，城镇就业的80％以上，工业增加值的70％
以上，投资总量的60％以上，税收的50％以上都是民营经济贡献的。据此推断，民营经济()。
①已成为我国社会主义市场经济的重要组成部分
②是社会主义经济制度的基础
③是社会主义公有制经济的重要组成部分
④在我国经济运行整体态势上已经开始发挥主导作用
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
22、2015年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中提出，有序实施国有企业混合所
有制改革，鼓励和规范投资项目引入非国有资本参股。这样做()。
①表明了我国各种所有制经济地位相同
②是基于非公有制同样是社会主义的根本经济特征
③有利于我国的国有资本增强控制力、提高竞争力
④有利于各类资本取长补短、相互促进、共同发展
A、①④ B、②③ C、①② D、③④
23、下列关于公司的说法中，正确的是()。
①公司是以营利为目的 ②公司是企业的唯一组织形式
③公司首先必须是企业法人 ④公司是一种经济组织
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
24、国债与股票相比，其不同点在于()。
A、国债是金融资产，股票是集资手段
B、国债是一种债务，股票是股东入股凭证
C、国债不能买卖，股票可以上市
D、国债风险性大，股票无风险
25、漫画反映的经济现象是()。
A、企业破产
B、企业倒闭
C、强强联合
D、企业兼并
26、生活中，有的人没活干，有的活没人干，认为当保洁员、搬运工、建筑工“脏、
累、险”的观点()。
A、主张根据个人的兴趣和专长选择职业
B、认为要通过劳动力市场竞争实现自主择业
C、没有树立脚踏实地、兢兢业业的就业观念