篇一：浙江省绍兴市2014年初中毕业生学业考试语文试卷(word版 有答案)
class="txt">语 文亲爱的同学：
欢迎参加考试！答题时，请注意以下几点：
1．全卷共6页，四大题，19小题。满分150分（含书写分5分，另设附加题5分，全卷得
分上限150分）。考试时间120分钟。
2．答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
相信沉着冷静，充满自信的你定能收获成功！
一、语文知识积累与运用（25分）
1.根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。（4分）
yùn▲，美好的自然风光，赋予古城绍兴独特的魅力。
2. 根据语境，把下列带序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)（4
分）
汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定
有想象和联想产生。 ▲ 因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
①如?休息?的?休?字，由?人?和?木?两部分组成，就是?人?靠着?树?歇息。
②其实，有些形声字的声旁也是表意的。
③不仅象形字如此，如?日??月?等；会意字也是如此。
④如?文盲?的?盲?字，声旁?亡?既表音也表意，?盲?就是?亡?了?目?。
3.探究与发现。（4分）
近年来绍兴楼盘激增，而楼盘的名字也各有特色，如：
第一组：瓜渚绿洲、山水人家、大城小院；
第二组：富润屋、盛世名苑、聚银时代；
第三组：清华园、状元名园、书香名城。
这些名字折射出现代人的文化心理和社会风尚。请你选择其中一组，写下你的发现，并
4.“名著阅读”综合实践活动。（13分）
在4月23日“世界读书日”到来之际，初三（3）班开展了“爱名著，爱阅读”读书活
动。请你也来参与。
◇活动一：萃取名著精华（4分）
名著阅读，代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新初一同学。
请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。（句式大致相仿即可）
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
爱名著 爱名著 爱名著
【例】 （一） （二）
◇活动二：探寻标题奥秘（4分）
标题，是名著之眼。在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，以此展开了新
的话题。请你选择以下话题中的一个，发表意见。
甲：《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好，为什
么？
名家名译，各具匠心。在《简·爱》阅读交流中，很多同学拿来了书，当讨论到某些章
节时，却意外发现有所不同，以此展开了品鉴活动。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你
联系小说相关情节，并结合简·爱个性，发表你的看法。
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！
——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有
心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）
答： ▲
二、现代文阅读（30分）
（一）（13分）
绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则
根据《绍兴市人民政府办公室关于印发分步推进?绍兴人免费游绍兴?实施方案的通知》
（绍政办“2014”53号）文件精神，市旅游集团特制定本集团直接管理景区的?绍兴人免
费游绍兴?实施细则。
一、实施时间
1.2014年5月19日起，对越城区、柯桥区、上虞区居民免费开放。
2.参观时间：8:30-16:30，黄金周（春节、国庆）和小长假（元旦、清明、五一、端午、
中秋）不实行免费开放。
3.景区如遇重大活动或特殊情况不能免费开放，将事先通告。
爱阅读 爱阅读 爱阅读
二、实施范围
市直景区：鲁迅故里?沈园景区、兰亭景区、东湖景区、大禹陵景区、百鸟乐园、周恩
来祖居、蔡元培故居、大通学堂、青藤书屋、秋瑾故居、徐锡麟故居、范文澜故居、绍兴博
物馆。
三、实施办法
1.实行?免费不免票?制度。凡需进入景区的本地居民，一律凭有效证件到各景区游客
中心免费领取当日?参观券?，然后采取一证对一票的?实名制?原则进入景区参观。
绍兴市区（越城区、柯桥区、上虞区）常住户口居民持本人身份证。
在绍外来投资者和建设者持本人身份证以及?绍兴绿卡?或浙江省居住证（不含临时居
住证）。
在绍工作的港澳台同胞、外籍人士及家属持相关证件。
身高1.2米以上未办理身份证的未成年人，须出示户口簿免费领取?参观券?。
2.免费项目仅指景区门票。景区内的导游讲解服务、停车、游船、电瓶车及休闲娱乐性
项目等收费仍按原标准收取。
3.根据《旅游法》有关景区承载量的规定，景区按照日最高游客量额度，实时统计并通
报景区游客量情况，适时采取限流、分流等措施，确保游客安全和景区有序。为照顾远道而
来的外地游客，限流时外地游客优先入园。
四、文明旅游
为保障文物安全，营造文明旅游环境，要求参观者自觉遵守如下规定：
1.保护景区环境，爱护服务设施，遵守游览秩序。衣冠不整、推销各类小商品、散发广
告、携带宠物者，谢绝进入景区。
2.身高1.2米以下的儿童须由家长（亲友）或老师带领参观，行动不便的老年人须由亲
友陪同参观。
3.?参观券?严禁倒卖或非本人使用，如发现以上行为，查实后，取消其?免费游?资
格。
五、其他事项
如遇政策调整，则按有关规定执行，根据实施情况，本细则可作相应的修改调整。本细
则最终解释权归绍兴市旅游集团。
绍兴市旅游集团
2014年5月9日
【相关链接1】 柯桥区免费游景点为柯岩、大香林、安昌古镇，王坛舜王庙、兰亭印山越国王陵和
齐贤羊山石佛。上虞区免费游景点为曹娥景区、祝家庄、东山、覆卮山。其?实施办法?
基本同上。
【相关链接2】
自2014年5月19日起，新昌大佛寺、十九峰景区（十九峰、千丈幽谷、重阳宫）、
沃洲湖（真君殿）等对新昌县居民实行免费开放；嵊州百丈飞瀑、马寅初故居、瞻山、
王羲之故居等对嵊州市居民免费开放。去年4月10日起，诸暨五泄、西施、斗岩、汤江
岩、白塔湖湿地公园等向诸暨市居民免费开放。 【相关链接3】
实施步骤：1.各区、县（市）主要景区向各自行政区域内的居民免费开放；2.市直
主要旅游景区，对越城区、柯桥区和上虞区居民免费开放；实施一年后向全市开放；3.
上述步骤实施到位三年内，各地主要景区实现全市范围统一免费开放。（引自《绍兴市
人民政府办公室关于印发分步推进?绍兴人免费游绍兴?实施方案的通知》）
5.下列说法中正确的两项是（ ▲ ）（4分） ．．
A.从今年5月19日起，绍兴各区、县（市）的旅游景区开始向各自行政区域内的居民
免费开放。
B.实行免费游的景区在旅游旺季游客较多情况下，优先考虑满足本地居民的游览要求。
C.领取的“参观券”，如果本人临时有事去不了，也不能转送给自己的父母孩子前往。
D.“免费夜游东湖”将成为今年越城区市民的特色消夏活动，上虞区、柯桥区市民也可
享受这一福利。
E.2015年暑假，诸暨市居民有望免费游大禹陵；2018年，新昌县居民有望免费游五泄。
6. “实施细则”公布后， 有人针对其中“免费不免票”这点，提出免费对象进景区“只要
凭本人的绍兴本地身份证即可”，请你对照相关内容，谈谈他的建议是否合理，并说明你的
理由。（4分）
答： ▲
7.中考结束，越城区阳明中学的几个同学在征得家长同意后，准备到东湖景区进行一次“毕业
游”，请你根据“实施细则”，从时间选择、游前准备、游览注意事项等方面提出建议。（5分） ．．．．．．．．答： ▲
（二）（17分）
遇见树
苏沧桑
①我相信，江南的每一个婴儿，第一次睁开眼睛时，一定会看到树，至少，也闻到过树。
树就在屋外，从老屋的每一个缝隙里，渗进来暗绿色的呼吸，提前让一个婴儿感受泥土的味
道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。
②一棵棕榈树，成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的
菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚，只有一棵棕榈树，鹤立鸡群。剑一样的
树叶，总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞，而一阵雨后便垂头丧气，像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是，它结满了硕大的海珍珠般的累累果实，金黄色的，极
其紧实。可是，果实不能吃。我问树：你结的果子不能吃，为什么还要结果子？树当然没有
回答。
③于是我猜想，世界上有些东西，其实是没用的，比如棕榈树的果实。那么，它活着有
什么意思呢？如果世界上没有树，也没关系的吧。那么，如果世界上没有我，也没关系的吧？
④于是，我想，我和一棵树，其实是一样的。怎么长大，怎么活，怎么玩，也都是一样
的，自己心里舒服就行了吧。这样一想，顿时如释重负。那时我不知道，世界上有?无忧无
虑?、?闲云野鹤?这些词，说的就是当时我像一棵树那么没心没肺的状态。
⑤几年后，与一棵树的遇见和别离，生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花
树，在一个下着大雨的春日午后，被连根挖起，从乡下运到了我家，栽在刚刚造好的院子里。
⑥一个孤僻的女孩和一棵孤独的树，开始精神上的相依为命。树干、叶子，都特别干净，
花香很淡，我喜欢。坐在树下读书写字，有好的句子就念给它听，有想说的话，就在心里说给它听。风吹过来，树叶发出沙沙的响声，世界离我们十万八千里。常常，我会呆呆站在树
下好半天。有一次，做错什么事被母亲责怪，我在树下站了很久。夜深了，树像一个人，被
黑暗笼罩，我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来，我听见一个声音说：?你长大了，你应该……?
⑦生命里出现了?应该?这个词——你应该这样，你不应该那样……十八岁，当我离开
它去杭州读书，发现，整个杭州城都是桂花，仿佛我走了三百六十公里，桂花树跟了我三百
六十公里！
⑧隔着三百六十公里，我问树：我想和你一样，和所有的植物一样，不离开土地，不张
扬，不索取，不争夺，一生都保持植物般的优雅，可以吗？树没有回答。
⑨很多年后，又来了一棵树。
⑩是一棵幸福树。搬新办公室时，朋友送的。它真的是一棵树，而不是花草。它被两个
花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎
难以承受这么高一棵树。
?我?应该?了几十年，终于达到了人生的某种?高度?：干活的地方，睡觉的地方，
都离地百尺。像城市里无数人一样，离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。
?办公室朝北，整天没有一丝阳光。曾经有一天，我被一缕阳光晃了眼，最后发现，是
阳光被对面大楼的玻璃反射过来。这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移
动，叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢？它的一生，估计要和我一起，永远禁锢在此，灯
光，自来水，是它的阳光雨露，就像，方便面、快餐，经常是我的午餐。多么可怜。
?奇怪的是，以灯光为生的幸福树，居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶，
从树冠处一丛丛地钻出来。有时，出差回来，见它蔫蔫的，浇点水，又舒展了。它怎么这么
逆来顺受呢？怎么这么像我呢？
?终于，叶子的方向出卖了树的心。过一段时间，所有的枝叶都朝着窗口倾斜过去，像
无数只伸向救命粥的手。绸缎一般的嫩叶，像婴儿的嘴唇，贪婪地找寻着乳汁的方向。树什
么都没有说，却什么都说了——我渴望！我渴望阳光泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，
早晨和黄昏的味道，蝴蝶和鸟的味道！
?这棵树，永远也不会有鸟来筑巢。
?十七楼的窗外，一阵乌云路过，雨水随后滴落，落不到树上。一阵风从窗口路过，试
图摇动窗内的树枝，树一动不动。
?风想，树不是这样子的，这是一棵假树。
?风会不会想，树边上那个女人，也是一个假人？
（选自2013年8月10日《人民日报》，有删改）
8.这篇文章选入《2013中国散文年选》时被收录在“自然与人生”板块中。请结合全文，
①剑一样的树叶，总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞，而一阵雨后便垂头丧气，像一个永
远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。
②风吹过来，树叶发出沙沙的响声，世界离我们十万八千里。
③这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移动，叶子幸福得微微颤抖。
我选第 ▲ 句。赏析： ▲
10.文章最后说“风想，树不是这样子的，这是一棵假树”，你认为这棵树是不是“假树”，
为什么？（4分）
答： ▲
11.文中的“我”在成长的过程中，从“无用而自由”到“有用却禁锢”，你认为这中间的
奋斗有价值吗？请阐述你的观点。（5分）
答： ▲
三、古诗文（30分）
（一）积累运用（17分）
12.古诗文名句填空。(8分)
①绿树村边合， ▲ 。（孟浩然《过故人庄》）
②俱怀逸兴壮思飞， ▲ 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
③ ▲ ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
④江山代有才人出， ▲ 。（赵翼《论诗》）
⑤ ▲ ，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（《<孟子>两章》）
⑥夕日欲颓， ▲ 。(陶弘景《答谢中书书》)
⑦观察越南在这一次争议中的表现，应是“ ▲ ”。它并不是要在南中国海中
再多占一点地盘，而是企图通过这件事情，提高它在美国和东盟心目中的地位。（填欧阳修文中
的一句）
⑧高瞻远瞩，是中法关系发展的根本保证。50年来，中法历代领导人以登高望远的战略
眼光，“ ▲ ”，一直进行着超越集团对抗、求同存异、和平共处的探索和实
践。（填王安石诗中的一句）
篇二：绍兴市2012-2013年初中毕业生学业考试适应性试卷科学
ass="txt">本卷可能用到的相对原子质量：g取10牛/千克 H-1 C-12 Cl-35.5 O-16 S-32 Na-23 Ca-40一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出一个符合题意的正确选项。)
1.某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，一定不发生改变的是餐具的()
A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
2.正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列各项操作中，正确的是()
3.如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是()
4.下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是()
A.隔离传染病患者 B.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品
C.对艾滋病人进行隔离 D.给家禽注射禽流感疫苗
5.生态环境改善后的镜湖湿地公园，成了绍兴市民亲近大自然的“后花园”。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，湖面波光粼粼，白鹭纷飞，花香四溢，别有一番风味。对此，下列说法正确的是()
A.“花香四溢”说明力可以改变物体的运动状态B.“湖面波光粼粼”是光的折射现象
C.露是水蒸气汽化而成的 D.湖水因比热大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温
6.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是()
A.该反应中共有四种分子 B.该反应中反应物都是单质
C.该反应不符合质量守恒定律 D.该反应中生成物有单质和化合物
7.某同学试图从科学的角度解释下列几种生物的形态特征或生活习性，其中错误的是()
A.深水里的带鱼，捕到水面时就会死亡，因为外部压强急剧变小
B.同一枝条上的叶子彼此错开生长，可以使植物获得更多的光照
C.青蛙体表的颜色与周围环境相近，这样有利于青蛙保护自己、捕获食物
D.骆驼的蹄与地面的接触面积大，可以减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如
8.猕猴桃因富含多种维生素，而受人们的喜爱。下列有关猕猴桃的说法错误的是()
A.猕猴桃的果实是由子房发育而来 B.猕猴桃树根吸水的主要区域是根毛区
C.为了提高产量，应只让猕猴桃进行光合作用，不让猕猴桃进行呼吸作用
D.为了保持猕猴桃的优良品种，常用嫁接法繁殖，这种生殖方式是无性生殖
9.下列概念图中不正确的一项是()
10.下列说法错误的是()
A.如果月球有和地球同样的大气层，月球上的环形山会比实际少
B.流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素 C.火山喷发和地震都是地壳运动的表现形式
D.正月初一这天晚上，如果天晴可以看到一轮弯弯的月亮
11.过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为
了贮存、运输、使用的方便，工业上常将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2C03·3H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。则接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是()
A.硫酸铜 8.氯化钠 C.盐酸 D.二氧化锰
12.右图为反映某生理过程或现象，其中不正确的是()
A.若Y表示胸腔的容积，则AB曲线表示吸气过程。此时，肋间外
肌和膈肌收缩，膈顶下降，肺内气压小于体外气压
B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛
素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖元
C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段
D.在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化
13.如图所示为生活中常见的线圈式话筒，其内部有膜片与线圈固定在一起，且线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，声音使话筒膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。则下列四幅图与线圈式话筒的原理相同的是()
14.小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习科学后，对知识归纳如下，其中有错误的是()
A.科学单位：(1)能量和功的单位都是J (2)Pa是压强的单位
(3)KWh是电功单位 (4)电压的单位是V
B.仪器原理：(1)天平：等臂杠杆 (2)弹簧测力计：弹簧的伸长长度和拉力成正比
(3)液体温度计：液体的热胀冷缩 (4)密度计：漂浮时浮力等于重力
C.符号意义：(1)2O2：两个氧分子 (2)2H：两个氢原子
?1
(3)Na：正一价的钠元素 (4)Fe：铁离子
D.能量转化：(1)机械手表：弹性势能转化为动能 (2)核电站：核能转化为电能
(3)发电机：电能转化为机械能 (4)电灯：电能转化为光能和热能
3+
15.在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。则实验时的电路图应是()
16.某同学从资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行如下实验，其中需要的步骤是()
①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；
②将3株全部去掉顶芽； ③将3株全部保留顶芽；
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的
生长素，丙株保留幼叶；
⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；
⑥观察三株叶柄脱落情况。
A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥D.①②⑤
17.如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的
速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为
F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、
P2，则下列判断中正确的是()
A.F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2 B.F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2
C.F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D.F1＜F2，W1＝W2，P1＞P2
18.
19.
如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图可以得到的信息是
()
2 A.生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10ppm)抑制生长
B. A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
20.氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()
二、简答题(本题有8小题，每空3分。共60分)
21.去年5月以来，我国多个省市出现严重的持续干旱，洞庭湖、鄱阳湖、洪湖都“喊渴”，长江中下游地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水。
(1)在缺水初期，农作物叶片气孔会自动关闭，以减弱____________。
(2)为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水(如右图所示)。他们把细水
管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部。滴灌能有效减慢水分蒸发速
度，其主要原因是________。
A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度
(3)从水循环的角度来讲，“长江三峡紧急放水”是对___________环节施加影响。
A.水汽输送 B.地表径流 C.蒸发 D.地下径流
22.“高钙片”是一种补钙剂，右图是“高钙片”说明书的一部分。
(1)写出胃液(含盐酸)与“高钙片”中的一种主要原料发生反应的
化学方程式________________________________；
(2)由贮藏方法推测维生素D可能具有的性质是_____________；由
此想到在化学实验室也有一些由于类似原因需要密封保存的药
品，试举一例_________。
23.近几年来，随着科学技术的飞速发展，我国取得了一系列重大的
科研成果：ARJ21支线飞机、歼20隐形战斗机、蛟龙号、天宫一号??，这些科技成果的取得，凝聚了国人的智慧，也反映了我国综合国力的提升。
(1)ARJ21支线飞机使用喷气式发动机。原理是将空气吸入，与燃油混合，点火燃烧后，膨胀的空
气向后喷出，而飞机却向前飞行，这说明力的作用是_________的。
(2)歼20的机翼横截面设计成如图所示的形状，这是利用了_______________________的原理，从
而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力。
(3)“蛟龙号”深海载人潜水器最大下潜深度达到3759m，在“蛟龙号”从刚入水至下潜到最深处
的过程中，所受的海水压强P
的是________(填编号)
24.在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。
(1)青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，可以抑制细菌的生长。细菌和青霉菌在细胞结构上的主
要区别是_________________________。
(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应，严重的会出现休克，甚至死亡。从免疫的角度来看，
青霉素相当于__________。
(3)“细菌对抗生素的耐药性逐渐增强”。对此，下列说法不正确的是( )
A.细菌耐药性逐渐增强是抗生素对细菌不断选择的结果
B.细菌的耐药性是在抗生素的作用下产生的
C.细菌存在遗传和变异现象为其耐药性的增强提供了前提条件
D.对细菌来说，耐药性逐渐增强是有利变异
25.下列有三种制取硝酸铜的方案：
方案一：Cu+4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H20方案二：3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 方案三：2Cu+O2+4HNO3(稀)＝2Cu(NO3)2+2H2O
你会选择方案________来制取Cu(N03)2，你选择此方案而不选其它方案的理由是(写两点)：
__________________________________________________________________________。
26.小明、小陆利用标有“6V 3W”的灯泡L进行实验。
(1)小明利用身边的器材，测出了通过灯泡L的电流随两端电压变化的关系
曲线，如图甲所示。则当电压为3V时，灯泡消耗的实际功率约为
_________W。
(2)为使“6V 3W”灯泡正常工作，由于没有合适的6V电源，小陆同学设计
了下列四个方案(如图乙所示)，你认为最合理的方案是( )
27.如图是根据甲、乙两物体分别在水平面上做直线运动而绘制的v-t图像，请据图回答问题：
(1)图中阴影部分面积表示的科学量是____________；
(2)科学上将“物体在单位时间内速度的增加量”定义为加速度。依据该定
义，若某物体在t时间内速度从V1增加到V2，则加速度为V2?V1t。根据以
上信息，可知乙物体的加速度为___________。
28.有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO3中的一种或几种组成，依次进行如下实验：
(1)白色粉末溶于水，得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀；
(2)过滤后，向所得沉淀中加入盐酸，沉淀不溶解；
(3)向滤液中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
根据以上实验现象，不能确定混合物中是否含有___________，若要检验不能确定的物质是否存在，则在实验(1)中应加入____________溶液。
三、实验探究题(本题有4小题，每空2分，共30分)
29.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
(1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线
能使____________发光。
(2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃_________________。
篇三：绍兴市中考满分作文-屋檐下的爱
洋洋的春天的午后，我在外婆家房前转悠，寻思着有什么好玩的事。蓦地，我发现了屋檐下有个大大的燕子窝！我来劲儿了，找来一根竹竿，捅起了燕子窝。当竹竿打到燕子窝时，里面飞出了一只燕子。它一边拍打着翅膀，一边朝着它的窝不停地鸣叫。“唧唧唧！”窝里有了回音。原来还有只小燕子！我更高兴了，想把它打下来。竹竿再一次捅向燕子窝。小燕子的声音更急切了，仿佛在向妈妈求助；燕子妈妈的叫声变得凌厉了，似乎正给偷袭者发出警告。我犹豫了一下，但好奇心胜过了同情，我向燕子窝发起了第三次“进攻”。
这回，燕子窝摇摇欲坠了。羽翼未丰的小燕子努力扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。燕子妈妈急了，不顾一切地飞回了燕子窝，试图用翅膀护住它的小宝贝。小燕子不叫了，倚在了妈妈怀里。当竹竿又挥向燕子窝时，燕子妈妈好像发现了什么，朝着竹竿飞来。它要干什么？我不解地想。突然，这只燕子狠狠地啄起了竹竿的顶端。哦，原来它把竹竿当成“元凶”了呀！我不耐烦地一甩，把燕子甩到了一边。
燕子妈妈见竹竿又砸向了燕子窝，赶紧扑上去，又啄起了竹竿。我恼了，把它甩出老远。没想到它又飞回来啄咬竹竿，仿佛把敌人啄跑就能救出自己的小宝宝似的。我再次甩开这只气人的燕子，它却又回来“笃笃”地啄。反复几次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐当”一声??
燕子妈妈回了窝，欢叫着搂住小宝宝，好像在说：“宝贝，有妈妈在，不用怕！瞧，我们胜利了！”声音中，充满喜悦，充满慈爱。是啊，不仅仅只有人才拥有爱，动物与动物中同样有爱。猫妈妈温柔地舔着小猫，是爱；狗爸爸把肉骨头留给小狗，是爱；鸟妈妈奋不顾身地营救小鸟，更是爱。
外婆家的屋檐下，充满温馨，充满爱。