班主任培训及经验交流实施方案 ??? 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社会的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。为了全面调动班主任工作的积极性和主动性，促进班主任队伍整体素质和工作能力的不断提高，推动学生管理工作不断发展，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，根据市局文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
? 二、培训组织 成立班主任培训及经验交流工作领导小组， 组? 长：*** 副组长：***?*** 成? 员：全体班主任 三、培训目标 通过此次培训达到提升班主任工作能力，使新班主任能适应正常班务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性；
提高学生德育素质；
提高学生集体观念。
四、培训内容 1、《中小学班主任工作规定》、教师职业道德等。
2、《班主任管理班级的智慧与技巧》。
3、班主任课堂教学实录。
五、培训途径与方法 全体班主任参加，采用学习、反思、实践训练、经验交流的培训模式。
1、学习反思：
（1）学校政教处下发资料由班主任自主学习，学习《中小学班主任工作规定》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任管理班级的智慧与技巧》、教师职业道德。 （2）自主学习、学会反思。在学习过程中，做好学习笔记，同时学会反思自己的教育观念和行为。深化成功经验，形成班主任工作个性风格。
（ 3）实行培训交流，提高素养。根据学习内容，组织全体班主任对培训内容进行交流，进一步推动学习，巩固已学的知识。
2、实践训练：
（1）班级文化建设设计 （2）主题班会 （3）班主任工作案例 ??? （4）与家长联系方法与技巧 （5）开展班级活动 ?3、经验交流：
每月组织一次班主任经验交流活动，具体安排如下：
说明：（1）每次活动发言人准备至少15分钟的发言稿，要求：PPT，发言内容要结合自己的具体事例。
（2）发言结束后有交流活动，要求人人发言，并做好发言记录。活动结束后，发言人将发言稿以及PPT资料交回政教处。
（3）薛俊红做好活动过程的图片采集整理工作。
（4）学期末学校将对每位发言人进行考核分类。
日期 时间 地点 参加人 交流主题 发言人 3.29 活动课 会议室 全体 班主任 如何做好班级文化建设 *** 4.26 活动课 会议室 全体 班主任 如何上好班会课 *** 5.24 活动课 会议室 全体 班主任 如何开展班级活动 *** 6.28 活动课 会议室 全体 班主任 如何做好家校合作 *** ? 本文来自https://www.zaidian.com/