篇一：小学生优秀日记(经典)
小学生优秀日记大全
篇一：放风筝
今天下午，我们去田野里放风筝。
初春，刚刚发芽的草木，苏醒的土地，湿润起来的空气，都散发出一种淡淡的清香。我来到麦田边，嫩嫩的绿绿的麦苗一望无边，一阵风儿吹过，麦苗好像在向我点头问好。
我趁着风把一个“多啦A梦”的风筝放了起来。风筝到了半空中，风势减弱，风筝缓缓地下降，眼看就要掉下来。我立刻逆风向南奔跑，一边跑，一边收线，等到风筝头向上升的时候，我马上放线，这样反复几次，“多啦A梦”终于又稳稳地飞上天空。我扭头一看，我放的风筝比爸爸放的还要高，怎么样？青于蓝而生于蓝吧！ 看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就会做好，做成功。
篇四：理发
最近，天气有点热了，妈妈看我和弟弟厚厚的头发，常唠叨：“要去剪头发啦，乱蓬蓬的！”可我就是不愿意去。因为要开学了，今天我才及不情愿地去剪了一次头发。
来到理发店，我的心情不自禁“咚……”跳了起来。因为以前的理发员用了一种剪子，特别疼，我都忍受不了呢！我建议妈妈先给弟弟剪。弟弟似乎也知道了剪头发有点痛，用可怜的目光注视着妈妈。她妈妈逗弟弟说：“不疼的！小小男子汉不乖啊！”弟弟胆怯地坐上了椅子，他闹个不停，他小手打来打去，瞪着小眼，嘟着嘴巴。生气地说：“不理！痒痒！”还不时用手拍打着扶手，脑袋一直左摇右晃，显得很不听话。妈妈立刻露出了严肃的表情，说：“抬起头！快点！”弟弟只好怯生生地抬起了头。因为弟弟经常乱动，那个阿姨忙碌大半天才好不容易把弟弟的头发剪短了点。我偷笑道：“胆小鬼！没出息！”
轮到我了，我坐上了椅子后，总是担心会剪成男孩子头，大家都笑话我……我突然发现了阿姨拿的剪子不正是以前剪得我很疼的那个剪子吗？我皱了一下眉，倒霉呀！开始还好，后来剪得很痛还痒痒的，我一会用手挠这头，一会用手抓那头，因为头发太厚，这掉下一片，那掉下一片，总是眯着眼睛，真够烦人！真埋怨妈妈不找个好的店呀！头发剪得越来越浅了，我顿时紧张起来，怕剪成男孩头了。幸好，剪了几下后，就完成了！我叹了一口气，妈妈看看我和弟弟，说：“还是短头发好！舒服多了吧？还是浅头发好看，觉得怎么样？”我看了看镜子里的我，果然比以前好看多了，原先厚厚的头发还能遮住眼睛，现在的头发不但不遮住眼，还觉得有点清爽了呢！再看看弟弟，头发比往常浅了许多，他也不时摸摸头，好象很满意的样子。
我今天和弟弟换理了个新发型，真高兴！
篇五：突然的考试
今天上午，老师宣布要语文考试，大家一个个紧张得要命，因为年级越（大）高，题目越难，要是不会做怎么办？他们有的抓耳挠腮；有的嘟着嘴巴，还有的皱着眉头。我在前一天没有复习，因为老师都没有提醒我们，就这么突然考试，会不会考好还说不定呢！
一发卷子，第一件事我不是马上做，先看看题目（有多难）。我瞧了几眼（题目），里面有好多都不难，有好几个题是语文老师反复讲过的。我挥舞起笔来，仅仅十分钟就把一页做完了，我伸了个懒腰，得意地看着周围的同学，有的做完了一版，便高兴起来，总向别人吹嘘自己速度十分快，考试准拿第一呢！有的托着下巴，仍专心
地投入到紧张的考试里。（我便）接着我迅速地把会做的做完了。最后，我发现还有一些也不会，是沉重和难受的反义词。我打算中间下课去厕所的时候边撒尿边和人家对对答案，看看该怎么做。我特地等啊等，终于挨到了下课。趁老师让我们撒尿的时间，在厕所里我和同学讨论起来。但是，我俩讨论的那道题（都）也没做，看来这下是完了。我走到位置上，慢慢思考着，我嘟起嘴，喃喃自语着：“再想不出就考不了第一了！”我正难过，（一下子，我灵机一动，想）突然，一个答案跳入我脑海：沉重的反义词不正是轻松吗，难受对舒服呀！我可开心了，嘴里哼着小调，把答案填好了，仔细检查几次，不一会儿就交卷了。我和别人对了对答案，我的对了耶！ 好希望这次能满分哪！
篇六：打篮球
今天，我在下午的体育课上和同学和体育老师在操场上打篮球。
先是体育老师发球，传给了一个同学，这时，体育老师吐出来几个字：“快传，快传给另外的同学。”由于体育老师有丰富的经经验，所以那位同学就听体育老师的话，把球扔出了外面，正巧，他们的队员走过来，把球接住马上投篮，我们叫出，喊出：“我们惨了。”果然，球进了。我说：“还有四个球，不能输。”我防守强，去防体育老师。但是，我们队传球的时候，不幸被敌人断了球，又投中了，真惨！
接下来的三个球，如果，再让它们赢的话，就输了！
还真的输了！
篇七：画小狗
今天，我在做英语作业的时候，遇到了一个难题——画一只dog（小狗）。这可把我难住了，像我这么聪明的人，别的样样精通，可对于画画，却偏偏一窍不通！等会我要是画不好，非得让旁边这些小鬼笑话不可！这可怎么办呢？就在这时，毛毛挺身而出，说：“我会画dog（小狗）！”哈哈！这可真是天上掉馅饼的好事！我二话不说，马上请这位“高手”帮忙。高手就是高手，没几分钟就画好了。我接过本子一看，大吃一惊！只见这只“狗”圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，还有胖胖的身子。天啊，这哪是dog（小狗），分明就是pig（猪）！我情不自禁地哈哈大笑。
没办法，我只能靠自己了。好心的毛毛，还给我牵来了一个摸特——他们家的小狗“嘟嘟”。我照模照样画了一个圆圆的头，长长的鼻子，还特地把身子画得小小的，生怕也把它画成猪。可是画到后来，我越看它越像老鼠，旁边的人取笑我：“潘超把狗画成老鼠了！”这下我的洋相可出大了。
为了使这帮小鬼不再笑话我，我又重画了一遍。可是，我的画画技术太差了，费了九牛二虎之力，还是画出了一幅狗不像狗，猫不像猫的dog（狗）。
今天我在这帮小鬼面前出尽了洋相，我发誓：一定要努力练习画画，让他们对我刮目相看！
篇十二：粗心的爸爸
今天早上，爸爸走在去上班的路上时，忽然觉得自己的手机忘记带在身上了，到家一看，嘿，原来手机还在包里呢！
清晨的时候，爸爸收拾背包，要去公司了。他刚去到下楼的台阶上，忽然想到自己可能没有带上手机，急急忙忙往家里冲去。我见了，心想：不快去上班，回家干什么？再不去就迟到啦！他来不（急）及喘口气，就马上用不好意思的口吻对我说：“哎，都是一时粗心，忘带手机了，我是来拿手机的。”说完，他马上把包往凳子上一
搁立刻找起手机来。我在心里笑他：“这个马大哈，手机都没带！”因为他经常把手机放在书架上，他在书架上旁边找呀找，把上面的东西都寻遍了，连角落、小空隙等容易被人忽视的地方他都没有放过，可翻了一次又一次，最终还是连手机的影子都没看见。我心里直嘀咕：不会真丢了吧？这个马大哈，手机不收个地方，用起来就找不到，几千块的手机就这样没了，看他怎么办！爸爸非常着急，眉毛都要挤在一起了，还不停地来回踱步，嘴里不停地喃喃自语：“哎，啧啧啧……”我爸爸非常粗心，经常丢东西，要不就是丢在车上，要不就是落在公司里。突然，他的眉毛舒展开来了，他急忙拿出妈妈的手机，打自己的电话（号码），清脆的铃声从包里传出。爸爸赶紧在自己的包里找，最后，爸爸终于找到了，可是，我不明白：在包里为什么还要回家找呢？爸爸向我解释道：“我忘记了。”
突然，我想到了自己。妈妈老是说我粗心大意，东西不收好，跟老爸一个样。（书上说“有其父必有其子”）我的那些坏习惯也许都是遗传爸爸的，谁叫爸爸不做好榜样呢？真是“有其父必有其子”。
篇十三：知错就改
上午，天在下雨，我一个人闷在家里，也不能出去，我突然想到，我有一辆遥控小汽车，我不如玩它？“呜呜……”家里充满了机器声。我开着“汽车”进了厨房“哐当”，眼前的这一幕我害怕极了-----油、盐、酱、醋倒了一地，“汽车”就混在中间。
要被妈妈骂了！想到这儿，“恶魔薛欣雨”和“天使薛欣雨”出现在我的耳边。“恶魔”说“把它擦干净，就说是小花猫干的，嘻嘻……”“天使”立即反对“不，薛欣雨，你别听它的，主动承认错误，妈妈还会表扬你呢！”“不，别听坏天使的！”“不，别听坏恶魔的！”“听我的！”“听我的！”
正当它们吵的不可开交时，妈妈回来了，它俩一溜烟跑了。看到调料品洒了一地，妈妈生气的问：“这是谁弄的！”我结结巴巴地说：“是……是小花猫把……把它……它们弄倒的。”妈妈相信了我的话，但是一看到小汽车，就什么也明白了。
妈妈把我拉到沙发上，“我给你讲个故事吧！名字叫《狼来了》。”“这个故事我都听了好多遍了！”“那某些人为什么不明白这其中的含义呢？”
听到这儿，我的眼泪止不住流了下来：“妈妈，以后我再也不撒谎了，那些调料品是我用汽车撞倒的。”妈妈抹去我的眼泪说“知错就改还是好孩子！”
我笑了……
篇十五：注重实际
今天，我的妈妈给我买了一条新的小毯子。
这个毯子蓝蓝的，正反面都可以盖，大家可能以为这个毯子很漂亮，其实这个毯子上什么图案都没有。我问妈妈为什么不挑一个漂亮的毯子，妈妈说：“你别看它不漂亮，但是很实用。其实它的价格要比那些漂亮的小毛毯贵。这个毯子是四季毛毯，春天直接盖上就可以，夏天也一样，秋天如果嫌冷就再加一个毛巾被，冬天可以铺在身子下面，这个毯子可舒服了。”
听了妈妈的话，我觉得东西不能只看它的表面，更要注重它的实际。
篇二：获奖数学日记
数学日记内容要求
可以记录在数学学习和应用过程中的感受与体会，真实反映学习情况；可以
对所学内容进行总结，写出自己的收获与困惑；可以是在生活中遇到的与数学相
关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。题材不限，题目自定，内容
有新意，层次清楚，语言叙述明晰，对学好、用好数学具有启发意义。
获奖数学日记（四年级）
小 数 点
四年1班 池江辉
今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林
里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑
了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。忽然有人说：“快给我滚开
小数点，你长得真像人脸上的麻子。”小数点生气极了，就走开了。大象裁判开
始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫
爬了1007米。这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要
认真用好这看来不起眼的小数点。
【点评】：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的
反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！
——指导老师：魏积秋
24 点 真 有 趣
四年1班 蒋浩
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张
牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。
这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，
我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢
一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，
24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又
抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6
×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇
妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下
一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
【点评】：生活中处处有数学，用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏
中也能体会到数学思维的乐趣。——指导老师：魏积秋
按 顺 序 想
四年二班 何宇
今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其
中有这样的一道题目：
小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她
的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少？
我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四
种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。
考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
点评：（从这篇日记中看出了，这位同学善于思考，同时在思考问题中非常有条
理性。可见，数学是一门多角度训练的思维体系。）
二等奖，指导老师：王秀琴
数 学 日 记
四年二班 林子晗
这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的
写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。
我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并
没有哪根筋不对啊！那为何她今日却如此古怪？哦！原来王老师要教我们“加法
交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，
怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数
学，无奇不有”喽！哈哈！
【点评】：（这篇日记很有创意，文章蕴含着语文与数学知识的整合；也蕴含着数
学在大千世界中的哲理）
三等奖，指导老师：王秀琴
惊人的数据
四年六班 余光耀
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米
的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过
对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通
过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接
着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明
显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还
是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
本文获一等奖 指导老师：程 海
【评点】：阅读、思考、质疑、验证，你有良好的学习习惯和正确的学习方法，拥有这一切你一定能走向成功。
数学日记
四年六班 余 虎
今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:获奖日记大全)又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
本文获三等奖 指导老师：程 海
【评点】：能从平常中发现不平常，有这样的独特视点，在加上寻根究底的精神，成功定会眷顾你的。
数学日记
四年五班 林 彬
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不
能再浪费了。
本文获二等奖 指导老师：林惠娟
【评点】：从小就具有环境意识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的重要性，真是太有说服力了。
时间与数学
四年五班 林旭枫
时间，一个“好马不吃回头草”的东西。数学，一个妙趣横生的科目。这两者如今居然可以合二为一，真是令人匪夷所思。
数学是数字的乐园，时间是时刻的天堂。今天，我给大家介绍一下时间中的数学。
首先介绍的是呈直角的时刻，呈直角的时刻是3时整与9时整。接下来就是介绍“三针为二”的时刻。这个时刻是9时30分30秒、10时整，2时整，7时40分40秒??然后就介绍“原针不动”的时刻。这个时刻是10时5分10秒、8时6分9秒、15时25分1秒、6时15分20秒??最后给大家介绍的这个时刻像一个魔术师，它居然把三根针摇身一变，成了一根针，是不是很神奇呀？这个时刻就是12时整，怎么样，有趣吧！
时间，你可真奇妙！数学，你可真奇妙！
本文获二等奖 指导老师：林惠娟
【评点】：你用诗意的语言描述了有趣的时间与数学的现象，愿你能珍惜时间，更多体会到数学的乐趣！）
“在生活中学数学，在生活中用数学”
四年（4）班 李恺婧
每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是“在生活中学数学，在生活中用数学。”是啊！在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。
就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我！”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等
于多少。”
“一元。”
“那两张二元等于多少？”
“当然是四元喽！”
最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。
这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。
【点评】：小作者能联系自己买早点的经历，告诉人们“在生活中学数学，在生活中用数学”的感受，即学习数学知识与运用数学知识都要与实际生活紧密联系，纸上谈兵式的学习必然要闹笑话的。
本文为三等奖作品，郑捷生老师指导并点评
“拐弯抹角”做难题
四年四班 洪 祥
今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道“79.0001＜( )＜79.001”也就是说括号里能填几个小数？有的说十个，有的说九个，有的说??这时下课铃响了，老师只好说：“这题有点儿难度，大家回去思考思考。”
我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？??
我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79.1＞( )＞79.01来说吧。每个数只相
差0.01时是8个，相差0.001、0.0001??呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。
篇三：小学生优秀作文大全
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“诡计多端”的人有点可爱？（2、3年级同学作文）
一 次 比 赛
我今天来到小蜜蜂作文乐园，就一直盼着游戏课，终于到了我喜欢的课，今天的游戏是“送豆子回家”。
我们男生一组，女生一组，游戏规则是每个人用勺子盛1至2个豆子，然后围着我们这一队走一圈，再回到起点，把豆子放到另外一个杯子里，把勺子给后面那一个人。
到我了，我一开始还很得意，结果，出乎我的意料，我一拿出来勺子里出现了5个豆子，我倒了几个，没想到居然只剩下了一个，我一看，女生队的人已经走了一半了，我直接就走了，别人看到我只有一个豆子，都问：“你怎么只有一个豆子呢？”我没理他们，走到起点把豆子倒在杯子里给别人，回到最后面排队。到了后面，又有人问我：“你是掉了一个还是只盛了一个。”我说：“我是太急了，只盛了一个。”到了最后，我们比女生组少了一个豆子，我们输了。我还想，我们这一组少的那颗豆子会不会是我少盛的那一颗呢？
（周曾缘 3年级）
评：能抓住自己感受最深的内容，这样，游戏就生动了。
捉 迷 藏
我有一个可爱又狡猾的妹妹。
我记得有一次，我和妹妹玩捉迷藏，我诡计多端，躲在床底下，妹妹这么找也找不到，过了一会儿妹妹说：“我找不到，出来吧。”他怎么说我也不出来，过了很久我都在床底下睡着了。突然妈妈说：“我们回了。”我惊讶的问：“你们去哪儿了？”妈妈笑着回答：“我们找不到你，我们就去买东西了。”我又说：“你不知道叫我嘛？”我又说：“对，我在床底下睡着了。”妈妈说：“你在床底下睡着了，被老鼠咬了嘛？”“没有。”我说。还说没有，背上已经有一只了，我一看真有一只，我大声的说：“快把它捉下来，我瘫在地上。”
（郭政志 3年级）
评：老鼠有这么笨？
“诡计多端”的妹妹
我有一个诡计多端的妹妹。
我的妹妹五岁半了，她妈妈在她的后脑勺扎了二条辫子，每次看见她跑步的时候，二条辫子随风飘荡，她有一双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜的。
有一次，我说：“我们来玩捉藏吧！”妹妹说：“好呀！”我藏到窗帘里，我心里想：“你怎么喊，我也不出来。”没想到妹妹说：“我肚子痛。”我连忙从窗帘里跑出来，妹妹又说：“肚子不痛了。”
还有一次，我在画画，妹妹说：“我们来玩捉迷藏。”我说：“好吧！”我藏到书房里，一会儿妹妹没动静，又过了一会儿，妹妹才说：“姐姐我找不到你，出来吧。”我发现我的画不见了，妹妹在一旁奸笑，我才发现，我中计了。
（王平 3年级）
评：字漂亮，每一件事都写得非常清楚。
“诡计多端”的弟弟
我有一个诡计多端的弟弟，他很狡猾，有一天，我和爷爷去广场玩，我准备跑到一个店里，突然，我弟弟莫名其妙的吓了我，我惊呆了，我像木头人一样一动也不动了。弟弟不知道我怎么了，他拿了一个又细又长的木棍来摸我，我用力一抓原来是木棍，我弟弟好狡猾，这就是我诡计多端的弟弟。
（胡硕宇 3年级）
评：一个调皮、可爱的弟弟，行为、动作写得好。
吹 泡 泡
夏季的一天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵棉花似的白云。我和姐姐穿着漂亮的裙子，一起高兴地来到我家附近的公园里吹泡泡。
公园里有嫩绿的小草，有高高的大树，还有绿油油的草地。
我们吹出来的泡泡有的像又大又圆的西瓜，有的像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄。
泡泡在阳光照耀下发出耀眼的光芒，看着泡泡随着风飞上天空上和云朵玩耍。我想：要是我也能飞上天空和云朵玩耍，那该多好呀！
吹泡泡真有趣！
（郭思睿 3年级）
评：这篇文章写得太好。
我 的 妈 妈
我的妈妈后脑勺长着长头发，很瘦很瘦，很爱我。
一天我生病了，妈妈也没睡好，也累了，就背着我去医院，她背着我刚走了一半就有气无力了，她坚持背着我走掉了另一半路，到了医院。
一天，下雨，我从学校回到家里已经很饿了，我有气无力地对妈妈说：“妈妈，我快饿死我了。”妈妈说：“我这就去做饭。”可是等妈妈进厨房发现家里没有米了，妈妈只好对我说：“家里没米了，我这就去买米。”说完她拿起一把伞出了门去买米。我在家里等了好久，饿的不行了，妈妈回来了，我看见她全身湿了，买了盒饭给我吃，还买了米和菜、饼干等。看着妈妈对我那么好，我觉得她真好。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
（黄顺繁 3年级）
评：那么会感受、懂事，写得不错。
“诡计多端”的哥哥
你知道我哥哥为什么诡计多端吗？那我告诉你吧！有一次，爸爸妈妈把菜炒好了，爸爸叫我们去洗手，哥哥说：“妹妹你去帮哥哥把手表拿来吧。”我答应了，当我走的时候，哥哥先洗手去吃饭了，当我把手表拿来的时候，看见哥哥已经在吃饭了，还把我最爱吃的白菜全吃光了。
还有一次，哥哥在家里的一块地板上放了香皂水，我知道了，我躲到了哥哥找不到的地方，哥哥说：“妈妈回来了，还买了你最爱吃的白菜。”我急急忙忙的走到哥哥做了手脚的地板上，我听到白菜就把地板的事给忘了，结果你猜怎么样？我摔了一跤，哇哇大哭，不一会儿，哥哥出现了，在旁边哈哈大笑，你看诡计多端的哥哥是这么来的。
（李欢 3年级）
评：他的香皂水用来干嘛呀？
可爱的妹妹
我的妹妹很可爱也很狡猾，妈妈把她后脑勺上扎了一条垂柳似的辫子，还长着一双滴溜溜的眼睛，好像是一双“黑葡萄”。跑步的时候她的辫子左右摆动着，有时随风飘扬。
一天，我找了一两个朋友和我玩捉迷藏，轮到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出来。”
妹妹聪明伶俐地说：“我想上卫生间了。”我连忙钻了出来，妹妹说：“我不想上卫生间了。”
到了第二天，妹妹说：“我们来玩吧！”
我说：“好的！”妹妹这组输了。我罚她做蛙跳20个。她只做了10个。她说：“我们俩和起来就是20个。”
妹妹的行为让我哭笑不得。
（罗霖锋 3年级）
评：听课认真，一学就会。
“诡计多端”的朋友
我的“诡计多端”的朋友是郭吉文，总是骗我，捉弄我。他瘦瘦的，黑黑的，他速度如狮子一样快。他捉弄过狠时，我会说：“不要弄死我呀！有可能会出人命的，就怪你！”他很凶，也是我“死党”，爱看书的书呆子，诡计多端，聪明伶俐，爱做一些坏事。当他发火时，如狮子这么凶，我们班的人不敢惹他。有一次，他问我，金、木、水、火、土谁最强？我说：“不知道？”他说：“傻子，是火，‘火腿肠’”。说完，我俩哈哈大笑起来，这就是我的“诡计多端”的朋友，他叫郭吉文。
（吴凌鑫 3年级）
评：很会观察，不过要一个个特点，一个个内容分别写清楚。
一 次 比 赛
今天我们去小蜜蜂作文乐园，很快过了一、二节课，就是我们的游戏课了，老师说游戏的规则是：“我们用一个勺子，一个人搬2颗豆子，掉了就没有了。”
游戏开始了，我看见有人像个缩头乌龟似的，因为他怕两颗豆子掉了，输给女生，又有人是飞快的搬，怕速度比不过女生，而我是小心翼翼又飞快的走。第一次走的时候，心怦怦直跳，结果掉了一颗，第二次我飞快又专心的走，结果第二次我没掉了。因为我们男生有的像只缩头乌龟，所以我们两次都输给女生了。但是我还是很开心，这真是开心的一次比赛啊！
（胡文杰 3年级）
评：会观察，比赛过程太精彩。
一 次 比 赛
在一次学校的运动会上，我进入了决赛，就在那一次比赛中，居然有一个大胖子，于是我就想，怎么一个大胖子也能进入决赛？枪声一响，我就一直看着那个大胖子，果然那个大胖子比我们大家都少跑了一圈，而且还跑了第一，因为他自己没有这个实力，所以他要靠一些偷偷摸摸的行为来获取胜利，我觉得这是一件不光明正大的事，所以我不管怎样都不会去学他。就在那个发奖牌的人给胖子发奖牌的时候，我很想告诉那个裁判，但又有点不敢，所以这次就放过了那个人。
（郭承志 3年级）
评：你雪亮的眼睛，天平一样的心，记住了这次比赛。
“诡计多端”的弟弟
星期六，我在家里看电视，弟弟从电脑间走过来说：“哥哥我们来玩捉迷藏，好不好。”哥哥我答应了，躲到了门后，果然弟弟找不到我，弟弟骗我说：“我要拉大便了！”我从门后走过来，弟弟发现大便没了，弟弟说：“找到你了！”我才发现我被骗了，弟弟真是诡计多端啊！有了弟弟我很开心。
（郭毅捷 2年级）
评：越来越厉害了，写得多通顺。