[摘要]数字图书馆建设是高校图书馆建设首要的战略任务，是高校在信息时代激烈的竞争中立于不败之地的重要保障，是图书馆业未来发展的方向和必由之路。 [关键词]高校数字图书馆；建设；策略
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1006-0278(2011)10-114-01
近年来，随着信息化、网络化在高校的飞速发展，数字图书馆已经成为一个人们并不陌生的名词。数字图书馆掀起了当前世界范围内图书馆建设的高潮，成为评价一个国家信息基础设施水平的重要标志。数字图书馆建设是高校图书馆建设的首要战略任务，是高校在信息时代激烈竞争中立于不败之地的重要保障，是未来图书馆事业发展的总趋势。
高校数字图书馆队伍素质整体水平较低，人才缺乏是一个普遍存在的问题。不少图书馆为了节约投资，没有重视高素质人才的引进，图书馆员队伍的专业知识和专业技能不达标，不能适应数字图书馆的发展要求，这是制约高校数字图书馆建设发展的重要瓶颈之一。并且，高校引进数字图书馆技术本身较晚，与发达国家相比，专业技术落后问题明显。21世纪是一个科技和经济迅速腾飞的世纪，也是国际间在竞争与合作中实现互利双赢的新世纪。建设和发展高校的数字图书馆，离不开学习和借鉴国外的先进经验，必须走国际化道路，与国际图书馆发展相接轨。根据国际数字图书馆发展的方向，结合高校数字图书馆建设的实际，我们认为高校数字图书馆今后的建设，应当着力加强和解决好如下方面的问题：
一、把信息化数字化作为图书馆未来建设的新方向
信息大爆炸的今天，人们的信息意识不断提高，信息量增大，信息需求增多，信息化进程随之也要加速加大。这种发展要求和趋势，迫使数字图书馆必须广集各方面的信息，扩大自身的信息量，这样才能满足读者不断增长的信息需求。而海量信息的现代化存储，只有数字图书馆才可以办得到。因而信息化和数字化既是未来图书馆功能拓展的基础，也是图书馆今后发展的唯一方向。
二、完善数字化知识产权的政策与法规
网络时代下，数字化的知识产权问题现实影响着高校数字图书馆的发展，没有完善的知识产权保护法，信息资源的开发利用就得不到正常的保护和发展。目前，国际组织和各国政府都在努力完善各自的法律、法规体系，平衡和协调网络环境下国与国之间，及国家社会内部各种利益关系，规范种种与知识产权有关的行为。高校要想适应国际社会发展的要求，就必须及时发现并调整版权政策中的漏洞，重新整合各种利益关系，积极开展信息立法，完善知识产权制度，使信息产业发展步入正轨。
三、不断开发利用新的网络信息资源
网络信息资源建设是数字图书馆建设的核心内容，各种载体的信息资源通过数字化处理，存储在光盘或硬盘等介质上，形成一个数字信息资源的集合系统。互联网的发展给数字图书馆带来的便利条件，使信息存储和检索更加便捷，与此相对应，数字图书馆必须建设先进的用户界面，虚拟的资源导航站，要有针对性的挖掘网络资源。因此，只有加强网络信息资源及技术的开发和利用，才有可能提升高校数字图书馆的服务质量和技术水平。
四、借鉴吸收国外先进的经验
高校数字图书馆与国外相比发展较晚，这是不利的一面。但我们有西方发达国家数字图书馆建设成败经验可供学习和借鉴，这是有利的一面。取其精华、去其糟粕，为我所用，就可以有效避免重走他们过去走过的弯路。不过，建设数字图书馆从根本上说还是要立足依靠国内，比如建设过程中所运用到的计算机和网络通信技术，它们更新发展的速度很快，我们不可能长期依赖国外，应当成立技术研究小组，专门跟踪了解相关新技术的发展，开发研制具有自主知识产权的技术，促进高校数字图书馆良性健康的发展。
五、打造专业化的数字图书馆管理队伍
数字图书馆的建立和发展离不开高素质的建设和管理人才，网络时代下的数字图书馆对管理及服务人员提出了更高的要求。尤其是管理人员，需要掌握全面而扎实的专业知识，具备对技术设备进行检修维护，确保其正常运作服务的能力。打造专业化的数字图书馆管理队伍，能够为高校数字化图书馆的发展提供可靠的智力和技术保障，可以有利于提升数字图书馆服务的质量。
六、开展全方位内外合作
数字图书馆建设涉及的内容很多，范围很广，仅仅依靠个人或某个单位的力量是无法完成的，因此未来要发展好高校的数字图书馆，开展全方位的内外合作是唯一选择。我们不仅要在国内开展相关行业间必要的合作，也要与国外同行进行适度而必要的合作，比如进行技术交流，信息交流，实现部分资源共享等。这有利于拓展我们的视野，有利于缩短与国外之间的距离，提高高校数字图书馆建设发展的进程。
总而言之，数字图书馆作为社会主义精神文明建设中的一个知识窗口，对提高现代的科研技术水平、丰富人们的精神文化生活以及推动社会主义文化事业的顺利发展起着举足轻重的作用。高校数字图书馆建设目前呈现出良好的发展势头，但还有大量艰巨复杂的工作要做。只要我们要坚持科技创新的原则，善于结合实际，善于吸收外来经验，采取边建设、边运行、边完善的方式，就能尽早缩短高校与世界先进数字图书馆的距离。