摘要：中国特色社会主义理论体系是中国共产党在第十七次全国代表大会上总结出来的马克思主义最新理论成果，如何在实际中正确把握中国特色社会主义理论体系的内容才能够在实际中发挥实际的指导作用。本文将对学术界围绕的具体内容做出梳理，以此提供一个指导实际的参考标准。
关键词：中国特色社会主义理论体系 内容 实践
马克思、恩格斯说过：一切划时代体系的真正内容都是由产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。中国特色社会主义理论体系的形成也是和国内外的形势的变化以及对这种变化的科学回答是分不开的。党的十七大指出：建设有中国特色社会主义理论，是在和平发展成为当前时代主题的历史背景下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的具体实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，在借鉴其他社会主义国家兴衰成败的基础上逐步形成和发展起来的。
一、中国特色社会主义理论体系的内容
中国特色社会主义理论的科学体系概括起来可以说包括了四个层面：第一个层次是主题和主线。其中建设有中国特色的社会主义主题，而“什么是社会主义、怎样建设社会主义”就是主线。并且主题和主线在发展过程中也是不断得以延伸和发展的，主要的发展表现就是社会主义、中国共产党和社会发展三大问题的辩证统一。第二个层次是理论基础和哲学基础。马克思主义是理论基础，尤其是马克思主义同中国革命的具体实践结合产生的毛泽东思想。哲学基础是马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。第三个层次是核心内容和核心思想。党在社会主义初级阶段的基本路线是核心内容，而“以人为本”是核心思想。第四个层次是基本理论和重要观点。基本理论包括社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论、社会主义民主政治建设理论、社会主义文化建设理论、社会主义和谐社会理论、社会主义对外关系理论、国防和军队建设理论、“一国两制”和祖国和平统一的理论、社会主义的领导力量和依靠力量理论、马克思主义执政党建设理论等十二个方面。
二、正确把握中国特色社会主义理论体系的内容才能够正确指导实践
当前，社会主义新中国始终都在以崭新的面貌发展，在中国强大发展的背景下，中国人民的生活更加富裕，更加安康，并且中国的发展也为世界经济发展和人类文明进步起到了重要的推动作用。社会主义和马克思主义在中国的实践和发展让人民看到了幸福的方向，也使得我们中华民族能随着时代前进和发展的潮流大踏步前进。
（一）中国特色社会主义的现代化建设需要科学的理论来指导。在国际经济全球化、政治多极化、思想文化多元化的背景下，以国家为主体的国与国之间的国际关系在和平、发展的趋势下越显复杂，国家间的合作明显加强，利益矛盾也更加凸显出来。
我国已经改革开放了三十多年，很多国外思潮在国内的传播和影响，对于我们的国家的主流意识形态提出了挑战。进入新世纪以来，我国国内改革、发展、稳定的大局得到进一步发展，经济大发展、文化大繁荣、各族人民大团结成为我们时代的重要特征，同时，全球经济大发展、国际局势大变动、国际关系大调整成为我们时代的又一个重要特征。随着改革的不断深化及市场经济的不断深入发展，我国在经济成分、就业方式及利益分配等方面都表现出了日趋多元化的倾向，这样的现状也直接导致人们在思想活动方面的必然会产生独立性、选择性和多变性，会带来社会思想的空前活跃，人们价值观也会呈现出多样化的趋势。由于部分青年缺乏全面、发展的马克思主义观点来看待、分析问题，简单地得出结论，这影响到部分大学生对以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系的认同。社会主义现代化建设是一项艰巨的伟大任务，在当前及以后一段时间内都需要有正确的理论来指导我们的实践，我们才能够不断前进、不断胜利。所以中国特色社会主义的现代化建设需要科学的理论来指导。
（二）正确把握中国特色社会主义理论体系的内容才能够正确指导实践。中国特色社会主义理论体系得以形成和不断发展最大的助推力就是一代又一代的中国共产党人为在社会主义建设问题上把马克思主义和中国实际结合起来而进行的坚持不懈和与时俱进的探索。至于为什么这个理论体系能够引领中国社会发展进步, 最为关键的原因就是这个理论体系坚持了科学社会主义的基本原则, 并且同时又被赋予了时代精神和中国特色。
而我们需要正确的把握住中国特色社会主义理论体系的内容，用具体的内容来和实践对照，我们才能正确的指导我们的实践。当然实践是永无止境的, 同时创新也是永无止境的, 作为一种不断发展创新的中国特色社会主义理论体系不但要在全面实现建设小康社会的实践中发展创新，而且还必须要在实现中华民族伟大复兴的实践中不断发展创新,要做到与时俱进和勇于创新,要时刻在以胡锦涛为总书记的党中央的英明领导继续探索和丰富中国特色社会主义理论体系, 只有这样才可以为开创中国特色社会主义更为广阔的发展前景提供精神动力。
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作者简介：杨艳军（1986- ），男，白族，云南大理人，法学硕士，大理学院马克思主义学院，研究方向：中国特色社会主义及其在民族地区的实践