***镇教育辅导站 全域生态文明建设专项行动工作总结 今年以来，我站以推进绿色学校创建和生态文明建设工作为载体，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，广大师生环境意识不断提升，校园及周边环境不断净化、美化、绿化，校园文化建设不断提升。现将我站全域生态文明建设专项行动工作情况总结如下：
一、加强组织领导，提高认识。
加强对生态工作的组织领导，把全域生态文明建设专项行动列入学校工作的重要议事日程，指导各学校创建绿色学校，开展以绿色为主题的环保教育等活动，不定期检查各学校校园建设和专项行动开展情况。各中小学校、幼儿园一把手为全域生态文明建设专项行动的第一责任人，负责学校校园环境建设、开展生态文明教育活动，整治校园及周边环境卫生，在师生中努力培养绿色环保、低碳节能的意识。
?二、全面动员，责任到人，营造生态文明良好氛围。
一是召开动员大会全面部署学校全域生态文明建设专项行动，周密部署，明确人员分工，落实工作责任，认真学习《全市全域生态文明现场推进会传达提纲》、《全市全域生态文明建设重点工作进展情况通报》、《李明生同志在全市全域生态文明建设现场推进会上的讲话》、《天祝县全面推进全域生态文明建设专项行动重点工作任务分解方案》、《天祝县教育局全面推进全域生态文明建设专项行动重点工作任务分解方案》 等文件精神，营造浓厚的工作氛围，全员参与，全面行动。二是各学校制订专门的环境管理制度，重视生态文明教育，积极主动地开展工作，制定了全域生态文明建设专项行动方案，并能按方案认真组织实施，生态文明宣传教育普及率达90%以上。各学校校园环境整洁优美，有良好的生态文明教育氛围，有固定的生态文明教育宣传板报、宣传栏或宣传橱窗，相应的环境保护配套设施。专题教育纳入课程、校本课程和综合实践活动中进行专题教育。
三、加大宣传教育，提高认识，转变观念。
一是通过设置生态文明宣传栏，利用橱窗、专栏、黑板报、电子屏等媒体深入持久的宣传全域生态文明建设专项行动的重要意义、行动目标、重点任务等，切实增强了师生对全域生态文明建设专项行动重要意义的认识，培育师生文明意识、环保意识。二是认真组织开展生态文明建设“七个一”活动，各学校宣传标语、宣传牌等悬挂、摆放整齐美观，致家长的一封信全部发放给学生家长，通过开展主题征文、手抄报、讲座等活动，向广大师生普及生态文明知识及相关法律法规，倡导树立生态文明理念，提高了广大师生的生态文明意识和环保意识，使全体师生参与到全域生态文明建设专项行动当中，积极创建干净、整洁、绿色、和谐、优美的育人环境。三是通过课堂教学、国旗下讲话、环境教育日、生态环保主题班会、环境实践活动等方式宣传和倡导生态文明，树立生态环境意识，推行健康的生活方式 ，使广大师生自觉成为生态文明的建设者。
四、加大问题整改，彻底清理校园及周边环境卫生。
一是仔细对照《通报》，认真开展工作“回头看”，对存在的学校领导认识不到位，重视程度不高，工作进展缓慢等问题进行了认真梳理和整改。二是完善卫生管理制度，落实班级管理责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫。组织广大师生利用课余时间和课外活动时间集中对学校室内、室外、校园周边、社区、村组划分卫生区域进行了彻底大扫除，及时清理了陈年垃圾，对各学校门前乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱吊挂、乱堆放现象，门前裸露垃圾、粪便、渣土等进行了清理，确保了学校及周边环境卫生干净、整洁。
五、加大投入，积极创建绿色、生态校园。
我站把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，加强校园及室内美化、绿化、净化、亮化。各学校都建有绿化带，种植了树木、花草等，完成了校园文化建设和清洁能源灶改造任务，着力构建了富有文化气息、生态气息、育人气息的现代化校园。
六、推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。
健全了学校安全管理制度和安全应急机制，层层落实了安全责任制和责任追究制。深入开展了交通安全治理，坚决杜绝“三无”车辆和农用车接送学生；
加强了饮用水和食品安全管理，着力推行“明厨亮灶”工程，规范处置食堂污水及废弃物，杜绝食品安全事故发生。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
? ? **镇教育辅导站 2017年11月29日 ? 本文来自https://www.zaidian.com/