篇一：人教版语文三年级上总复习
>1. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。 ．．2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，．．．．．．
20. 如果盾大得像个铁房子，我钻在铁房子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ ．．．
二、 仿写句子
1. 同学们向小鸟打招呼。同学们向欢唱的小鸟打招呼。 (1) 这些蒲公英给我们带来了欢乐。 (2) 我家窗前是草地。
2. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头。 (1) 腊月，雪真大。____________________________________ (2) 秋天的雨，是一把钥匙。
3. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 (1) 洁白的雪花像____________________________________。 (2) 红红的枫叶像____________________________________。 (3) 那一片片梧桐叶在秋风中纷纷落下来，像____________。 (4) 树上缀满了沉甸甸的柿子，像______________________。 4. 我怎么能离开自己的阵地呢？我不能离开自己的阵地。 (1) 我怎么能忘记自己的祖国呢? (2) 我怎么能不认识她呢？
5. 小镇的秋天很美。小镇的秋天真美呀！
(1) 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。 (2) 海底世界很奇妙。
6. 星星在天空中闪烁。星星在天空中，眼睛一眨一眨的。 (1) 小草从地里长出来。
像小猴子一样??
3. 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 ．．4. 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ ．5. 女孩弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 ．6. 槐米，可以入药，还能做染料。 ．．．．
7. 这些小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有．．．．．
汉族的。
8. 我们在田野里四处寻找，还是没有找到。 ．．9. 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。 ．．
10. 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。 ．．．．11. 列文虎克呆着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。 ．．．．12. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ ．．．．13. 混沌一片的东西渐渐分开了。 ．．14. 张择端画的画是多么传神啊！ ．．15. 赵州桥不但坚固，而且美观。 ．．．．
16. 躲在铁房子里虽然安全，但是难以进攻。 ．．．．17. 三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 ．．．18. 回家途中，孩子们兴高采烈。 ．．．．
19. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 (2) 微风吹来，梧桐树叶轻轻摇晃。 ．．．．．．
三上 - 1 -
7. 盘古的身体发生了变化。盘古的身体发生了（巨大的）变化。 15. 我把洋娃娃和卡片一起送到了援助中心的礼品区。（被字句） (1) 盘古用他的身体创造了宇宙。 (2) 一条小河从村前流过。 (3) 在前面的树林里，有一只小鸟。
8. 周围的一切不是都在起变化吗？周围的一切都在起变化。 (1) 这情景怎能不令人感动呢？ (2) 我怎么会忘记这么重要的事呢？
三、 改句子
1. 人们敲响了大钟。（把字句，被字句） 2. 我们放飞了风筝。（把字句，被字句）
3. 列文虎克发现了一个全新的世界。（把字句，被字句） 4. 这块大石头是被冰川带到这里来的。（把字句） 5. 我把院子里的草都拔了。（被字句） 6. 盘古劈开了天地。（被字句，把字句）
7. 小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（被字句） 8. 密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（被字句，把字句） 9. 太阳晒得沙滩暖洋洋的。（把字句）
10. 人们从地下挖出了陶罐。（被字句，把字句） 11. 科利亚把木匣放进坑里。（被字句） 12. 同学们的掌声感动了英子。（被字句）
13. 教育家把三个小铅锤分给了三个学生。（被字句） 14. 孩子们被我带到一个商场。（把字句）
16. 这位教育家从手提包里拿出一个瓶子。（把字句） 17. 大石头把他的身影遮得严严实实的。（被字句） 18. 我把蜜蜂装进纸袋。（被字句） 19. 森林被大雪覆盖了。（把字句） 20. 我去公园。我看美丽的花朵。（连句）
21. 掌声使我明白，同学们没有歧视我。我永远不会忘记那掌声。（用关联词连句）
22. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
（换种说法，意思不变）
23. 任务这么重，我怎么能去休息呢？（换种说法，意思不变） 24. 黄黄的叶子像一把把小扇子。（写比喻句） 25. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（写拟人句）
四、 扩句（至少扩两处）
1. 列宁又看到灰雀。 2. 叶子飘到脚下。 3. 灰雀惹人喜爱。 4. 春天，小树发芽了。
五、 缩句
1. 李四光是我国著名的地质学家。 2. 柏树穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 3. 这块巨石孤零零地立在草地上。
三上 - 2 -
4. 《清明上河图》完整地保存在北京故宫博物馆里。 5. 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 6. 海滩上有拣不完的美丽的贝壳。 7. 树下堆积着一层层厚厚的鸟粪。 8. 庞大的海龟成群爬到沙滩上。 9. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 10. 树林里栖息着各种海鸟。
11. 清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。 12. 两个罐子上面覆盖了厚厚的尘土。 13. 强烈的阳光照耀着辽阔的大地。
14. 各式各样的汽车在宽阔的马路上来回奔驰。 15. 英子在掌声中一摇一晃地走下了讲台。 16. 我的实验终于获得了成功。 17. 英子开始讲述自己的一个小故事。
六、 修改病句
1. 也赶来看热闹。
2. 在回家的路上，我推测蜜蜂一定找不到家。 3. 蜜蜂虽然找到蜜源，就会飞回蜂巢。 4. 公园开着五颜六色的红花。 5. 这块大石头对他发生了兴趣。
6. 我们向那房子跑去，陆续寻找我们的“幸福鸟”?? 7. 两只蜜蜂首先第一个回到蜂窝里。
8. 梨树上挂满了许许多多数不清的又黄又大的梨子。 9. 我们坐在宽广的教室里学习。
10. 经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。 11. 上课时，我首先第一个发言。 12. 王明被评为“三好学生”称号。 13. 这排白杨树大部分全部是我班栽的。 14. 语文对我感兴趣。
15. 赵州桥的设计，在建桥史上是一个创造。 16. 国家规定除节假日外防止未成年人进入网吧。 17. 西湖的景色秀丽，风景优美。 18. 我们要虚心帮助同学。
19. 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精密的图案。 20. 春天的小兴安岭是美丽的季节。
21. 秋天树木的叶子都变黄了，只有松柏依然苍翠。 22. 广场上飘扬着五颜六色的红旗。
23. 经过努力，他的学习成绩有了很大改进。 24. 我买了钢笔、本子和文具。 25. 大雪被道路交通隔断了。 26. 我肯定那件事估计是他做的。 27. 郑强穿着棉衣和围巾上学去了。 28. 多少年后，陶罐还是那样美观，好看。 29. 爱迪生经过反复实验，终于发现了电灯。
三上 - 3 -
一、 组词 园地一
珠 _____（） 桥 _____（） 停 _____（） 朱 _____（） 乔 _____（） 亭 _____（） 襟 _____（） 亿 _____（） 谋 _____（） 园地五
高（）方（）居（）扁（）丁（）旁（） 搞（）妨（）剧（）遍（）盯（）傍（） 稿（）防（）据（）编（）叮（）磅（） 禁 _____（障 _____（章 _____（园地二
耍（）杂（要（）朵（诚（）纪（城（）记（园地四
坪（）辨（评（）辫（苹（）瓣（平（）辩（） 乙 _____（） 诗 _____（） 寺 _____（）推（）究（）准（）穷（） ） ）燥（）俄（）躁（）娥（）操（）饿（）澡（）鹅（） 某 _____（）） 绿 _____（）） 录 _____（））峰（）郊（）蜂（）胶（） ） ） ）
二、 多音字（园地一）
假．装（）问好．（ ）发．现（ ）晃．眼（）朝．向（）假．日（）好．奇（ ）白发．（ ）摇晃．（）朝．霞（）三、 填词（园地三）
匆匆地（ ）轻轻地（ ）快活地（ ）好奇地（ ） 悄悄地（ ）甜甜地（ ）拼命地（ ）认真地（ ） 四、 注音
园地四 肩．膀（）手臂．（）胸膛．（）腹．
部（） 脊．背（）肠胃．．
（）（） 园地七 竹笛．（ ）说谎．（）海港．（）木棍．
（ ） 愤．怒（ ）袜．子（ ）捆．书（ ）妇．
女（） 五、 反义词（园地七）
谦虚（） 懦弱（） 丑陋（） 愚蠢（）
三上 - 4 -
））
一、 用加点的字造句
21. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。 ．．
22. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子．．．．．．
一样??
23. 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 ．．24. 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ ．25. 女孩弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 ．26. 槐米，可以入药，还能做染料。 ．．．．
27. 这些小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 ．．．．．28. 我们在田野里四处寻找，还是没有找到。 ．．29. 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。 ．．
30. 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。 ．．．．31. 列文虎克呆着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。 ．．．．32. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ ．．．．33. 混沌一片的东西渐渐分开了。 ．．34. 张择端画的画是多么传神啊！ ．．35. 赵州桥不但坚固，而且美观。 ．．．．
36. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ．．．．．．37. 如果盾大得像个铁房子，我钻在铁房子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ ．．．38. 躲在铁房子里虽然安全，但是难以进攻。 ．．．．39. 三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 ．．．40. 回家途中，孩子们兴高采烈。 ．．．．
二、 仿写句子
9. 同学们向小鸟打招呼。同学们向欢唱的小鸟打招呼。
(1) 这些〖有趣的〗蒲公英给我们带来了欢乐。 (2) 我家窗前是〖一片绿色的〗草地。
10. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头。
(3) 腊月，雪真大。〖人们冷得躲进了屋里，动物们冻得钻进了洞里。〗 (4) 秋天的雨，是一把钥匙。〖小妹妹的脸，是一个红苹果。〗 11. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
(5) 洁白的雪花像〖片片鹅毛，飘呀飘呀，飘来了冬天的寒冷〗。 (6) 红红的枫叶像〖一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽〗。 (7) 那一片片梧桐叶在秋风中纷纷落下来，像〖一只只蝴蝶，飘啊飘啊，飘来
秋天的美丽〗。
(8) 树上缀满了沉甸甸的柿子，像〖一个个小灯笼，闪呀闪呀，闪来秋天的喜
悦〗。
12. 我怎么能离开自己的阵地呢？我不能离开自己的阵地。
(3) 我怎么能忘记自己的祖国呢? (4) 我怎么能不认识她呢？
13. 小镇的秋天很美。小镇的秋天真美呀！
(3) 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。 (4) 海底世界很奇妙。
14. 星星在天空中闪烁。星星在天空中，眼睛一眨一眨的。
(3) 小草从地里长出来。
三上 - 5 -
篇二：人教版三年级下册期末试卷
>一、看拼音写汉字。8分qīng cuì zhuī zhúyù yánshū zhǎnshǔ biāo chǎnɡ kāi tuō dìbīpò
( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) () ( )
二、根据提示写词语。8分
白茫茫 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 千里迢迢．．＿＿＿＿ ＿＿＿＿
津津．．有味 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 五．颜六．色＿＿＿＿ ＿＿＿＿
无．影无．踪 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 大．惊小．怪＿＿＿＿ ＿＿＿＿
寓言故事 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 神话故事＿＿＿＿ ＿＿＿＿
三、比一比，再组词。8分
弯（ ） 枝（ ） 综（ ） 哨（ ）
变（ ） 技（ ） 踪（ ） 消 ( )
伴（ ） 唯（ ） 炒（ ） 驮（ ）
拌（ ） 稚（ ） 抄（ ） 驼（ ）
四、我给多音字找朋友。12分
jiànɡ ( ) sàn ( ) shàn()
降 散 扇
xiánɡ ( ) sǎn ( ) shān()
piān ( )mú ( ) shuài( )
片 模 率
piàn ( )mó ( )l ǜ ( )
五、把下列词语补充完整。4分
博览（）满面（）提心（ ） 漫山（
饥寒（）和颜（）情不（ ） （
六、在括号里填上合适的词语。9分
（ ）的新衣 （ ）的舞姿（
（ ）的小溪 （ ）的景象（
（ ）的照片 （ ）的大地（
七、给句子加上标点。5分 ） ）无声 ）的花朵 ）的圆球 ）的姿态
１、各种花朵也不甘示弱 纷纷披上艳丽的衣裳红的 黄的 白的 紫的它们漫上遍野地开放着 向人们宣布春天已经来临
２、那风筝上挂的两排风铃可真好听得啷啷得啷啷把带着鸽哨的鸽子都引来了 ３、有的槐花抱在一起 像玉雕的圆球 有的槐花一条一条地挂满枝头 如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿
八、展开想象，照样子写句子。6分
１、一阵春风，唤醒了沉睡的大地。
一声春雷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、有的槐花一条一条挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。
一条小河弯弯曲曲地伸向远方，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、听到这个好消息，他高兴得一蹦三尺高。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、阅读理解练习题
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼-- 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。2分
短暂（ ） 附近（ ）敏捷（ ）丰富（ ）
2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。2分
良机：周游：
3、海中乘船周游，一举两得，指的是 2分
4、鱼印乘的“船”指的是（）。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（ ）。4分
十、作文：我真（30分）
篇三：三年级语上——阳光课堂基础(六单元)
>一、连线。shōu cáng yìng zàixiān nan xiàn chū sh?
tou
liàn yì zhuāng yàn gū
shì xiàn wēi wǔ sōng ruǎn shuāng l?ng xì zhū
亦 妆潋孤滟 二、在加点字的正确读音下打“√”。
岛屿．（yǔ yǚ） 成群结．队（ji? jiē） 栖．息（xī qī） 鹿角．（jiǎo ju?） 富饶．（yáo ráo） 必将．（jiàng jiāng） 涨．满（zhǎng zhàng） 膝．盖（xī qī） 捕．到（bǔ pǔ） 一缕．（lǚ liǔ） 璀．璨（cuǐ cuī） 佳肴．（xiāo yáo） 琳琅．满目（liáng láng） 闪耀．（lào yào） 三、看拼音，写词语。
wēi wǔ jiāo cu? zǔ baiyán sa yōu mě
i
yú ya chǎn luǎn lǎn yáng yáng huìch?
ng
Qiān qí bǎi guài 四、辨析下列形近字并组词。浸（） 药（）侵（） 约（）
刮（） 软（）乱（） 饮（）
状（） 料（）壮（） 科（）五、多音字组词。
xiāng （） 相xiàng （） 六、补充词语。
wù chǎn fēng fù
线（） 脆（） 钱（） 跪（） 孤（） 楚（） 狐（） 梦（）
赏（） 常（）
m?ng （ ） 蒙 mēng （ ）
1、（ ）的海洋 （ ）的浓雾 （ ）的榛子 （ ）的野花 （ ）的蘑菇 （ ）的脚掌 （ ）的宝库 （ ）的雪 2、物（ ）价（ ）（ ）（ ）俱全（ ）有（ ）有 （ ）（ ）各地璀璨（ ）（ ） （ ）饱（ ）褔 3、照样子仿写句子。
绿油油 _____________________________________ 严严实实 ____________ ______________ _____________ 不慌不忙 _____________ ______
1、把下列诗中的词语和相应的解释连起来。回 云雾迷蒙的样子潋滟浓艳华丽的打扮浓抹曲折，回旋空蒙波光闪动的样子 2、词语巧搭配。
绽开的 贝壳璀璨的 表演 陡峭的 花朵明亮的 池水 低陷的 山崖出色的 车灯 宝贵的 峡谷清澈的 明珠 美丽的 肥料3、
品尝 水面 观看 游客 跃出 美食 欢迎 表演 八、选字/词填空。
1、段断 线（ ） （ ）开 剪（ ） 分（ ）狐 孤 （ ）狸 （ ）单 （ ）独 （ ）仙忘 望 （ ）记 希（ ） 难（ ） 盼（ ）2、 闻名 著名 品尝 品味 （1）香港是一个（ ）的港口。
（2）这家小酒馆生意特别好，远近（ ）。 （3）这篇文章里的好词佳句值得人细细（ ）。 （4）在香港，人们能够（）到世界各地的美食。 九、给加点的字选择正确的解释。
白：①颜色，与“黑”相对；②清楚，明白；③没有加上什么东西的，
空白；④没有效果，徒然；⑤无代价，无报偿；⑥表示轻视或不满；⑦错误。
1、这篇文章有很多白．字。（） 2、这只小白．兔真漂亮啊！ （） 3、他不明白．
发生了什么事。 （） 4、今天的力气总算没白．费，禾苗长高了一大截。 （ ） 十、填空。
1、海滩上有捡不完的美丽的贝壳，大的，小的，_________________，形状________________。
2、________________的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里_________________。 3、________________，下有苏杭。
4、___________________________，阳朔山水甲桂林。
5、___________________________，孤帆一片日边来。 作者（ ） 6、水光潋滟晴方好，___________________________。 作者（ ） 7、__________________________，柳暗花明又一村。 作者（ ） 8、___________松间照，_________________石上流。 作者（ ） 9、“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。” 这句话把__________比作_____________。这样比喻，形象的写出了________________________________________。 10、“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自
己映在水里的影子。”这句话把小鹿当作_____________来写。这样写，形象地写出了_________________________的情景。 11、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得真好，它让我__________________________________。 12、夏天，树木长大葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。“封”字也用的好，它让我__________________________________。 13、冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
“积满”一词真形象，它让我_________________________________。 十一、按要求写句子。 1、缩句。
（1）海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
_______________________________________ （2）树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
_______________________________________ （3）庞大的海龟成群爬到沙滩上。
________________________________________ （4）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 ________________________________________ （5）树林里栖息着各种海鸟。
________________________________________ （6）清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。
_______________________________________________ 2、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
改为“把”字句：_________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________ 3、太阳晒得沙滩暖洋洋的。（改为“把”字句）
________________________________________________________ 4、春天，小树发芽了。（扩句，至少两处）
________________________________________________________ 5、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子）
________________________________________________________