篇一：人教版语文五下期终复习二试卷
txt">班 姓名基础知识积累与运用
一、给下列的句子加上标点符号。
⒈真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱你是个爽直的人为你治病对我来说真是一种享受
⒉他算什么东西 将军拍案而起
⒊童年是纯真 难忘的岁月 身处童年我们每天都在编织着美丽的故事 一只昆虫 一个玩具 一次发现 一场争执 看起来微不足道 却饱含着我们的快乐梦想和追求
⒋按括号中的要求加标点符号。
⑴小 刚 小 明去 公 园 了 （别人向小刚说）
⑵小 刚 小 明去 公 园 了 （陈述二人都去公园了）
⑶小 刚 小 明去 公 园 了 （小刚告诉别人小明去公园了）
⑷小 刚 小 明去 公 园 了 （小刚喊小明去公园）
二、判断下列各组标点符号的作用。
⒈引号的作用：①表示直接引用；②表示着重论述；③表示特殊含意；④表示强调。 ⑴这样的“聪明人”还是少一点好 。 （ ） ⑵詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） ⑶古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。（ ） ⑷“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（ ） ⒉省略号的作用：①表示引文的省略；②表示列举的省略；③表示说话断断续续。 ⑴“我??对不起??大家，我??没有??完成??任务。” （ ） ⑵广州花市上，牡丹、水仙、梅花、菊花、墨兰??各季的花数不胜数。 （ ） ⑶她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊??” （ ） ⒊破折号的作用：①表示解释说明；②表示转变话题或语意转折；③表示强调下文； ④表示说话中断；⑤表示声音的延长。
⑴“卖——扇子啦！” （ ） ⑵“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”“我是好人！”（ ）
⑶“你买这本吧——这本比那本好。”（ ） ⑷ “哦！您，您就是——” （ ） ⑸在这一刻满屋子人的心里都有一样东西，这就是——对死者的纪念。 （ ）
三、选词填空。
精密 精细 精心 精致 精彩 精妙
⒈奶奶在医护人员的（）护理下，已经恢复了健康。
⒉文工团的叔叔阿姨为我们表演了（）的节目。
⒊这是一台（）的仪器。
⒋“六一”儿童节时，妈妈送给我一个（）的小闹钟。
⒌这是一件十分（）的手工艺品。
⒍他遇事特别冷静，考虑问题特别（）。
虽然 竟然 居然 突然 果然 显然
⒈没有几个月，我们种的花生（）收获了。
⒉猴子（）知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
⒊这事发生地这么（），我一点儿准备也没有。
⒋天气预报说今天有雪，下午，空中（）飘起了雪花。
⒌现在我们（ ）生活富裕了，但是也要注意节约。
⒍这宏伟的建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
四、用恰当的关联词填空。
⒈少先队员（ ）要严格要求自己，（ ）要热情帮助别人。
⒉小猴子（ ）啃游客扔给它的苹果，（ ）朝我们挤眉弄眼。 ⒊妈妈经常称赞表弟（ ）聪明（ ）用功。
⒋（ ）等待机会降临，（ ）主动去争取机会。
⒌（ ）你亲自坐一坐火车，（ ）会体会到坐火车的滋味。
⒍（ ）村里的人大都会游泳，（ ）能超过小强的人不多。
⒎（ ）你们都知道错了，（ ）赶快互相道个歉吧。
⒏（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。
⒐（ ）受到地球的引力，（ ）抛出去的物体会往下掉。
⒑（ ）这事的困难再大，我（ ）会坚持到底。
五、根据课文内容，把下列句子补充完整。
⒈（ ），君子以自强不息。
⒉（ ），无志空长百岁。
⒊（），（ ），空悲切！
⒋孙猴子的脸——（ ）。
⒌路曼曼其修远兮，（ ）。
⒍不积跬步，（ ）；（），（ ）。 ⒎一夜五更，（ ）；三秋九月，（）。 ⒏翠翠红红，（ ）；风风雨雨，（）。 ⒐楼外青山，（ ）；池边绿树，（）。 ⒑刘关张桃园三结义——（）
⒒孔明借东风——（ ）
⒓果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，（） ⒔徐庶进曹营——（）
⒕梁山伯的军师一一（ ）
⒖（ ），浪淘风簸自天涯。
⒗（ ），笛弄晚风三四声。
⒘ 怪生无雨都张伞，（ ）。
⒙茅檐低小，溪上青青草。（ ），白发谁家翁媪？
⒚让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，（），（） ⒛关公赴会一——（）
六、按要求写句子。
⒈一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
缩句： ⒉蜻蜓飞得这么快，哪里能追得上？
改为陈述句： ⒊非洲是一个色彩斑斓的世界。
改为感叹句： ⒋天下没有学不会的本事。
改为反问句： ⒌李明告诉老师说：“我叫李明，是从四川转来的。”
改为转述句： ⒍我们同住一幢楼。我们平时来往不多。
用关联词连成一句话：
⒎垂柳的倒影映在溪水中。
改为拟人句： ⒏天气太热了。
改为比喻句： ⒐同学有困难，我们应该帮助他。
改为双重否定句： ⒑小青在操场上找到了丢失的钢笔。
改为“把字句”： 改为“被字句”：
七、修改病句。
⒈多读好书，可以提高我们的知识。
⒉他们参观了榕城电机厂和福万玩具厂后，异口同声地说：这个厂的设备真先进。” ⒊王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。
⒋看了《雷锋》的电影，使我受到很大的教育。
⒌大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
⒍春天来了，各种花草竟相开放。
⒎只要大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
⒏虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
⒐同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
⒑同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
八、用下列词语造句。
⒈然而： ⒉怎能： ⒊耐人寻味： ⒋雪中送炭： ⒌哪儿??哪儿??：
九、把句子补充完整，使它更具体。
⒈太阳特别暖和，暖得 。
⒉ 的阳光反射 的光彩。
⒊ 的柳树上挂满了的冰条儿。
篇二：小学三年级语文基础知识练习
_________姓名_________一、 缩句。
1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。 _________________________
2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________
3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。 _________________________
4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________
5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________
6、杨志手下的人早馋得淌口水了。 ________________________
7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________
8、那美丽的太阳露出红红的脸。 ________________________
9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ________________________
10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。________________________
11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。 ________________________
二、 扩句（至少两处）。
1、 烛光亮起来。 ______________________________________________
2、 春风吹。______________________________________________
3、 表演精彩。 ______________________________________________
4、 浪花高。______________________________________________
5、 风吹到了小屋。 ______________________________________________
6、 我称赞花。______________________________________________
7、 山道泥泞。______________________________________________
8、 我漫步在滨江大道上。 ______________________________________________
9、 太阳放射出光芒。 ______________________________________________
10、高空中浮动着云彩。 _______________________________________________
三、 在括号里填上合适的关联词。
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校上课。
2、我们（）要勤奋学习，（ ）要掌握科学的学习方法。
3、你（）答应了星期日给小明补课，（）应该按时去。
４、（）多看、多读、多写，（）能提高写作水平。
５、（）你们齐国有那么多人，（）不应该打发你来。
６、校园里有一群可爱的小白鸽。（）你去喂食，它们（）会扑棱这翅膀飞来。可你（）扬手，它们（）飞走了。真是（）调皮（）可爱。 ７、一个人（）觉得受到了别人的侮辱，（）可以用决斗来泄愤。
四、用关联词把两句话合成一句话。
１、你到过长城。你会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。
___________________________________________________________________ ２、我们有多大的困难。我们不能放弃。
__________________________________________________________________ ３、你得了一百分。你不能骄傲。
__________________________________________________________________ ４、我们伟大的祖国土地辽阔，物产丰富。
__________________________________________________________________ ５、我国是一个文明古国。我们永远值得引以为荣。
__________________________________________________________________
6、我毕业了。我不会忘记那些培养过我们的小学老师。
__________________________________________________________________ ７、我小时候家里很穷。那年我考上了大学，却没有钱去上学。
__________________________________________________________________ ８、老夫妇有个头疼脑热。有人会主动开车送他们去医院。
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基础知识2
班级_________姓名_________
一、 修改病句。
1、 我又另外的别的打算。
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2、 当时听到老师讲话时，我就聚精会神地听着。
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3、 早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
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4、 生物课对我有很大的兴趣。
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5、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
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6、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
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7、 观众的眼睛都目不转睛地看着演员的精彩表演。
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8、 爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画册。
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9、 经过努力，他的写作水平有了明显的改进。
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10、爸爸从菜市场买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
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二、 下列句子使用了什么修辞手法，请写在括号里。
1、在繁华的市区，有这样一块安静、清爽的休息场所，怎能不令人神往呢？ （ ） ２、哪座城市被誉为“天鹅顶下的一颗明珠？”当然是我的故乡哈尔滨。 （ ）
3、几只可爱的小燕子停在电线杆上，犹如五线谱上的音符。（ ）
4、春风在空中，和风送暖；春风在枝头，柳枝嫩绿；春风在水里，鱼儿嬉戏。（ ）
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
6、小闹钟早上催我快快起床，去迎接新的一天。（）
7（ ）
三、 照样子把句子写具体。 例：可佩家什么也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
1、 电视剧真精彩，大家看得_____________________________________________________
2、 得知外公去世的消息，颜芳难过得____________________________________________
3、 刘翔在奥运会上创造了12秒91的世界纪录，大家高兴得________________________
4、 一阵愤怒的枪声过后，鬼子的身体被子弹打得__________________________________ 例：妈妈的钥匙丢了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
1、 今年夏天，平均气温摄氏35度，教室里热得___________________________________
2、 周围一个人也没有，我心里紧张得____________________________________________
3、 他的脸“刷”的一下，红得__________________________________________________
4、 看到德诺死了，艾迪难过得__________________________________________________ 例：今天天气真热！坐在屋子里，我头上还直冒汗。
1、 发烧的滋味真不好受。______________________________________________________
2、 这里是花的海洋。 _______________________________________________________
3、 教室里真安静阿！_______________________________________________________
4、 我的文具盒真漂亮！ _______________________________________________________
5、 妈妈最疼我。 _______________________________________________________
6、 螳螂最神气。 _______________________________________________________
四、 按要求改写句子。
１、这位前房客是个十分认真的人。
改为反问句：_____________________________________________________________ ２、“竟然有这样的奇迹！这些油足够点上大半夜了！”达菲先生说。
把提示语插入中间：________________________________________________________ ３、天上的星星在闪烁。 改为拟人句：__________________________________ ４、天气太热了，简直叫人受不了。改为比喻句：_________________________________
5、泰山日出的景色真美丽． 改为感叹句：__________________________________
基础知识3
一、把下列句子改成陈述句。
1、你不用蜡烛就不行吗？
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2、不劳动，连颗花儿也养不活，这难道不是真理吗？
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3、要是他的血管有下水道那么粗，还犯得着请你？
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4、你不用蜡烛不行吗？
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5、我这样做，对得住张叔吗？
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6、当你听到这段英雄事迹时，你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
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二、把下列句子改成反问句。
1、可爱的小邻居，你也是这花丛中的一朵美丽的花。
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2、母亲抚着儿子，心里有一种说不出的甜蜜。
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3、那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。
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4、这位前房客是个十分认真的人。
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5、世界上许多重大的发明与发现，常常会伴着驱逐和迫害。
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6、这是他们能够给西班牙孩子的唯一的帮助。
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篇三：补充比喻句
草，绿的叶，各色鲜艳的花都像（），形成了光彩夺目的春天。2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像（ ）！ 3、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。 4、浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡地飞奔而来。 5、那声音如同山崩地裂，好像（ ）。 6、三支桨有规律地在水里划，那声音就像（）。 7、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像（ ）。 8、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像 （ ）。
9、身上灰褐色的毛，光滑得好像（ ）。 10、鹅的步调从容，大模大样的，颇像（ ）。 11、这样（ ）地吃饭 ，必须有一个人在旁侍候，像 （ ）。
12、鹅总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像（ ）。 13、鹅总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像（ ）。
14、太阳会发光，会发热，是（ ）。
15、爸爸告诉我，电脑网络如同（ ）把每个国家，每座城市甚至每个家庭都连在了一起。
16、进入网络，就好像（ ）。 17、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像（）。 18、远看长城，它像（ ）。 19、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（），五六匹马可以并行。
20、正前面，昆明湖静得像（ ），绿得像（ ）。 21、大大小小的湖泊，像（）。 22、每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了（）。
23、由此形成的一道道高低(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:天气太热了补充比喻句)错落的瀑布，宛如（），银花四溅，蔚为壮观。
24、前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（ ），清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
25、这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像
（），唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
26、两岸骨肉同胞用爱心架起了（ ）。 27、他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像（ ）。 28、他还没到大泽，就像（）。