篇一：初二期末语文2015-2016
2014～2015学年度第一学期期末考试初二语文2015.11班级：姓名： 分数：
一、基础积累（23分）
1、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 提防
B.眼花缭乱 名福其实 触目伤怀 泄气
C.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 覆灭
D.不可名状 独一无二 丰功伟绩 惊骇
2.下列加点字注音全对的一项是（）（2分）
A遗憾（hàng）威慑（sha） 褪色（tuì）尴尬（gà）．．．．
B卜问（pù） 时辰（chen）脸颊（jiá）感慨（kǎi） ．．．．
C.歼灭（jiān） 笃志（dǔ） 屏息（bǐng） 铭记（míng） ．．．．
D.阻遏（a） 须臾（yí） 嘈杂（zǎo）截然（ji?） ．．．．
3.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
Α消息一般有时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五个部分。
Β《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的”老头子”是一名自信、自尊的抗日志士。 С《背影》的作者是著名作家冰心。 D雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
5、下面加点的字解释有误的一项是（ ）（2分）
A.老王也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深（深刻，表程度）的不幸。 ．
B.父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深（颜色浓）青布棉袍。 ．
C.这本书很深（深度），初学的人不容易看懂。 ．
D．对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深（很，十分）表同情。 ．
6.下列语句中标点使用错误的一项是（ ）（2分）
A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可挡。另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
C．豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片，没有敌人的阻隔。
D．老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
7.名著阅读填空。（4分）
1
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
上面这段文字节选自小说《》，该书的主人公因 而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校，做起了童工，在社会最底层保守折磨和侮辱，后来在别人的影响下逐步走上了革命道路。
所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他 的性格。文中“一条道路”具体指的是。
8．默写。（7分）
（1） ，家书抵万金。(杜甫《春望》)（2）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是：_____________ _____，___________。
（3）刘禹锡的《陋室铭》中写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： _________ ___，__________________。
（4）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像莲那样“
“。（请用《爱莲说》中的名句填写）
二、阅读下面的文段，完成后面的题目。（37分）
（一）阅读下面文言文，完成后面的问题。
桃花源记（11分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 2
酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9.解释加点词在文中的意思。（4分）
(1)阡陌交通：(2)便要还家： ．．．
(3)无论魏晋：(4)处处志之： ．．．
10.翻译句子。（4分）
(1)率妻子邑人来此绝境。
(2)黄发垂髫，并怡然自乐。
11.研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?（3分）
（二）善意（10分） (二)阅读下面文章，完成后面问题。
（1)搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
(2)很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。
(3)那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。
(4)我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。
(5)后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋 [甲] (A．恋恋地；B．傻傻地：C．恨恨地)望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈 [乙] (A．缓缓地；B．飞快地；C．勉强地)捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。
(6)我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。
(7)对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我瞬间明白了许多……
(8)从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花园，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来 3
打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
(9)看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?
⑽周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友?你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么?”
⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”
⑿潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。
⒀在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
⒁小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:初二期末考试作文2016)堡的游戏。
⒂那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……
12. “小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心颤了一下”，第(6)段的“我的心，忽然地疼了一下”，第(9)段的“我的心怅怅的”这三处语句，联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因。
13. 结合语境，揣摩语言：
(1)从第(5)段的括号内选择恰当的词：[甲] [乙]
(2)第(8)段“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”一句中有动词“攥”。结合你对“母亲”这个形象的理解，联系上下文说说这个动词有何表达效果。
14.作者认为“有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵”。你认同作者的看法吗?结合你的阅读感受或生活体验，具体说说你的理由。
（三）园林建筑的空间美感(16分)
宗白华
①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。
②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和 4
园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。
③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。
⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并说这亭子本身就是画，说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”
⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
15．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循足 的要求。
16．阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？
17．说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？
18．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？
19．请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。
20．积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。
5
篇二：2015-2016学年度八年级上册期末考试试卷
2015-2016学年度八年级上册期末考试试卷
一、积累运用（1－5小题每题2分，第6小题8分，共18分）
1．下面加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A．文绉绉（zhōu ） 推崇（chóng ） 镂空（lóu ） 伧俗（chāng ） ．．．．
B．翩然（piān ） 褶皱(zhè) 追溯（shù ） 藩篱（fān ） ．．．．
C．阻遏（yè ） 发酵（xiào） 瓦砾（lì ） 箱箧（qiè） ．．．．
D．疮疤（chuāng ） 颓唐（tuí ） 绮丽（qǐ ） 取缔（dì ） ．．．．
2．词语书写无误的一项是（ ）（2分）
A．富丽堂黄 相安无事 消声匿迹 天衣无缝
B．雅俗之别 因地制宜 巧妙绝轮 物竟天择
C．连声诺诺 微不足道 荡然无存 穷困潦倒
D．张皇失措 风雪栽途 长途拔涉 五彩斑斓
3．下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 ．．．．
B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 ．．．．
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．
4．下列句子无语病的一项是（ ）（2分）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D．由于"神六"的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。
5．下列表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的 巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦你！”两句运用对比手法，形成强烈反差，
及其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这 种写法为托物言志。
D．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐 喊》。
6．诗文默写（8分）
（1） ，江入大荒流。（《渡荆门送别》 （2）坐观垂钓者， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的
一种写作手法，如杜甫《春望》中的“ ， ”。 （4）陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来抒发强烈爱国之情
的句子是： ， 。
（5）在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一
句古诗来表达： ， 。 二、语言综合运用（6分）
7．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（2分）
中国教育报北京3月23日讯，记者从文化部举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，
8．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。（2分） [参考人物]孔明 悟空 武松 黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：
9. 本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》
这三本书，如果你是老师，请你任选一本向同学们作推荐。（2分）
（1）推荐书名：
（2）推荐理由：
三、阅读（36分）
（一）阅读下面的诗，回答问题。（3分）
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。
始怜③幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注释】①黄鸟：即黄莺(一说黄雀)，叫声婉转悦耳。②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。③怜：可爱。
10．《爱莲说》中的“(莲)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”与《暮春归故山草堂》中的哪两句有异曲同工之妙?（1分）
11．这首诗主要描写的对象是什么?表达了作者怎样的感情?（2分）
（二）古文阅读（10分）
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
12．解释下列加点的词。(2分)相与步于中庭
(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) ．．
(3)念无与为乐者( ) (4)相与步于中庭( ) ．．．
13．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
14．甲乙两文中写景或由高到低，或动静结合，或善用修辞，文中景色被作者写得张弛有度，含蓄优美，请从两篇文章中任选一句写景的句子进行赏析。（2分）
选择的句子： 赏析的理由：
15.王国维说“一切景语皆情语”，甲乙两篇文章都写得情景交融，景中含情，读后分别说说两篇文章各表达了作者怎样的思想感情。（2分）
（三）说明文阅读（10分）
美食通缉令
晏雯
一、〔通缉对象〕腌菜
很多人都知道腌制食品对人体健康不利，除了盐含量过高之外，亚硝酸盐或亚硝胺含量高是主要原因，而腌制蔬菜中亚硝酸盐含量相对较高。
原来，蔬菜在生长的过程中吸收了土壤中的氮和人为施放的氮肥，变成了蔬菜中数量很大的硝酸盐。硝酸盐本身无毒，但在蔬菜储藏或细菌滋生的情况下，硝酸盐被转化为亚硝酸盐，成为腌制蔬菜中亚硝酸盐的主要来源。不过，只有在腌制时间不合适的产品中，亚硝酸盐含量才高到引起麻烦的程度。一般来说，腌菜中亚硝酸盐的高峰出现在腌制后的两三天到十几天之间，我国北方地区腌制咸菜的时间通常在一个月以上，南方腌制泡菜也要二十多天。这些长时间腌制的蔬菜中，亚硝酸盐的浓度达到一个峰值后又会被细菌利用和分解，浓度逐渐下降直到基本消失。
〔破解之道〕家庭腌菜时遵循以下几点，可以减少腌菜中的亚硝酸盐：尽量选择新鲜蔬菜，用放凉的水来腌制。盐要多放一点，浓度最好在15%以上。腌制时放入几粒维生素C，或者添加鲜蒜、鲜姜、鲜辣椒，这些都能起到阻隔亚硝酸盐形成的作用。
最后一定要注意腌制时间，一般来说，到20天之后亚硝酸盐含量已经明显下降，．．．．
一个月后是很安全的。家庭里往往会把蔬菜切碎加点盐，在冰箱里放两三天到五六天再吃，这种菜是很危险的。
二、〔通缉对象〕火锅汤
很多人觉得涮了很久的火锅汤，“浓缩了食物的精华”，不喝似乎有点可惜。但是，因为目前肉类中往往添加了亚硝酸盐，而蔬菜、酸菜中的亚硝酸盐也很容易溶解在汤里面，所以喝火锅汤时要注意亚硝酸盐问题。同样，反复加料煮
沸、长时间煲制的老汤中也存在这样的问题，其中不仅亚硝酸盐可能过量，还因为含有大量蛋白质分解产物，容易合成亚硝胺类致癌物。
〔破解之道〕涮食过程中，各种蔬菜中的硝酸盐都会融入汤中，在滚沸状态下本来就容易转变成亚硝酸盐，其中一部分还与肉、鱼、海鲜中的蛋白质分解产物合成亚硝胺，使汤的危险性不断上升。因此在食用涮锅时，最好在半小时之内喝汤，一小时后就不要喝了。酸菜汤和海鲜汤更是最好开头喝，避免过量造成危险。
我国已有多起因食用酸菜鱼之类菜肴发生亚硝酸盐中毒的案例，主要是因为酸菜腌制时间不够，含亚硝酸盐太高、食客吃的量又比较大所致。海鲜汤里的亚硝胺是致癌物，虽然当时不发生中毒，但经常食用对胃癌的致病危险不可忽视。
三、〔通缉对象〕凉拌菜
很多家庭喜欢拌点小凉菜，既爽口又开胃。而一旦这种小凉菜拌得多，一顿吃不了，人们就习惯于放在冰箱里下顿再吃。虽然凉拌菜比起热菜来不容易变质，但吃的过程中和放入冰箱后同样会滋生细菌，而这些细菌也容易将新鲜蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。
〔破解之道〕凉拌菜如果当顿吃不完，也要在24小时之内吃完。加了盐的凉菜和腌菜实际上是一样的，随着时间的延长，亚硝酸盐的含量不断上升，且比炒菜上升得还要快。加入一定量的蒜泥、醋、柠檬汁抑制细菌繁殖的做法均有利于控制亚硝酸盐的产生。
16．“美食通缉令”通缉的对象是什么？（1分）
17.“美食通缉令”这个题目用得好，好在哪里？（2分）
18．划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
19．下面句子中的“一般来说”能否删去？为什么？（2分）
一般来说，到20天之后亚硝酸盐含量已经明显下降，一个月后是很安全的。 ．．．．．
20．家庭腌菜在腌制的过程中，应遵循哪些腌制方式，才能减少腌菜中的亚硝酸盐？
请简要回答。（2分）
（四）阅读韩文友《孩子，你那边有雨》，回答问题。（13分）
篇三：2016-2017学年度第一学期八年级上学期期末考试语文试题及答案
名
姓
题
答
要班级
不
外
校
学
线
封
号
密位
号
考 2016—2017学年度第一学期期末检测试卷 八年级语文A卷（100分） 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱．翔（ ）的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔chí（ ）的骏马。请自信地拿起你手中的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。 2.下列词语中加点字读音有误的一项是（）（2分） A.惟妙惟肖．(xiào) 绮．丽(qǐ)憎．恨(zēng) 两栖．(qī) B.销声匿．迹(nì) 愧怍．(zuó) 琐屑．(xia) 追溯．(sù) C.风雪载．途 (zài) 蹒跚．．(pán shān)褶．皱(zhě) 震悚．(sǒng)D.日薄．西山(bó) 箱箧．(qia) 殷．红（yān）绥．靖(súi) 3.请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分） ①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。 ②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（ ）的画面。③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则 ④有一个信客，年纪不小了，已经长途bá sha()了二三十年。 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分） A.各级政府应该加大力度，因地制宜．．．．的发展地方农村经济，增加农民收入。 B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几 乎是凤毛麟角．．．．。 C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖．．．．，富有创意而被誉为我国的国宝。 D.看着他瘦骨嶙峋．．．．的样子，母亲的眼角湿润了。 5.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.三峡以其绮丽的地形、险峻的风光、磅礴的气势闻名遐迩，成为世界著名的旅游胜地。 B.无论哪一家报刊，对于读者来稿都是以文章质量高低来决定文章的录用。
C.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智
能化、个性化。
D.生命的美丽不仅是活着的形态，更是活着的精神。
6.下列句子中说法错误的一项是（）（2分）
A.记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B.说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺
序，空间顺序和逻辑顺序。
C.说明文的结构一般有两种：总—分式和总—分—总式。事物说明文大都用前者，事
理说明文大都用后者。
D.新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。
7.下列关于文学常识说法有误的一项是（）（2分）
A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，
可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊
的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称
“诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D.《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
8.下面这副对联的下联与别的对联弄混了，请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对
联的下联?( 2分)
对联：凌云劲竹真君子，_______________________________________。
A.野泉声入砚池中 B.清香移在菊花枝 C.梅梢月斜人影孤D.空谷幽兰绝美人
9.仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）
你有权憧憬未来，但不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：
__________________________________________________________________________。
10.默写。（10分）
（1）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（《浣溪沙》）
（2）日暮乡关何处是？。（《黄鹤楼》）
（3）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？ 。（《记承天寺夜游》）
（5）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡的《秋词》）
（6）《桃花源记》中描写老人和小孩神情的诗句是： ，。
（7）日有所思，夜有所梦“ ，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游
垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
（8）前几年，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，“高峡出平湖”的壮观景象
二、课内阅读与理解（30分）
（一）比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》，回答问题。（15分）
【一】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点
上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼
的配合：讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存
在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现
了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
（A）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也
怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决
不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?(B)我想，用图画来比方，对称的建筑
是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（《苏州园林》节选）
【二】(C)太和殿俗称金銮殿，高２８米，面积２３８０多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝
的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝
点金和贴金彩画。正面是１２根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，
雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两
旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的
雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的
宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围
还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大
典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
(D)大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（《故宫博物院》节选）
11.文段（一）中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话？这体现出本文什么样的说明结构？（2分）
12.结合语段（一）中“败笔”一词的意思是（2分）______________
13.文段（二）主要按照由________到________，由特点到________的顺序说明。（3分）
14.文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法？（4分） A_____________B_____________C_____________D_____________
15.文段（一）中“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一
句中“没有一个不”能否替换为“都”？为什么？。（4分）
（二）阅读下面文言文选段，完成16--21题。（15分）
三 峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见
曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，
飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16.解释下列划线字词在文中的意思。(4分)
（1）略无阙处 阙： （2）或王命急宣 或：
（3）哀转久绝 绝： （4）属引凄异属引：
17.翻译下列句子。(2分)
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
18.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2分）
A.至于/夏水襄陵B.绝巘 /多生怪柏
C.虽
/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
19.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?(2分)
20.文中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”一句属于什么描写？有何作用？(2分) 21.郦道元笔下美丽的三峡，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。(3分) 三、作文（40分） 人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解??希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟。除诗歌、剧本外，