摘要《简?爱》是19世纪英国最杰出的小说，是作者夏洛蒂?勃朗特的代表作。这部作品突出了鲜明的女性主义形象和女性意识，从女性的角度深刻地探讨了在男权世界中女性主义的形象，全面揭示出男权世界中女性所遭遇的种种不幸和压抑，从而力图改变男权世界中女性的失语现状，推进男女的社会平等。本文通过对女性主义和简?爱的概述，分析了《简?爱》中所表现出的女性意识和女性主义，从而探讨其对社会的积极意义。
关键词：《简?爱》女性意识女性主义反抗愤怒
中图分类号：I106.4文献标识码：A
女性主义是指一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动，其理论千头万绪，归根结底就是一句话：在全人类实现男女平等。在英国，绝大多数女性作家都有着父权思想，可到了《简?爱》，却好像一记惊雷，轰动了整个文坛。《简?爱》有着鲜明的反抗色彩，宣扬了平等自由的观念，其女主人公不甘沉寂于平庸的社会生活，在人格上、婚姻上、经济上和社会地位上不断地追寻自由和平等，而时时处于抗争之中。《简?爱》中彰显的这种鲜明的女性主义意识，开启了西方女权主义文学思想。
一《简?爱》概述
《简?爱》是19世纪英国最杰出的小说，是作者夏洛蒂?勃朗特的代表作，此作品的出现突出了鲜明的女性意识，从女性的角度深刻地探讨了男权世界中女性主义的形象，全面揭示出男权世界中女性所遭遇的种种不幸和压抑，从而力图改变男权世界中女性的失语现状，推进男女的社会平等。《简?爱》的故事深刻地描绘了作者夏洛蒂?勃朗特的生平，简直就是作者现实社会中的一个缩影。《简?爱》的出现，受到广大读者的青睐，其主要描写了贫苦小资产者的不幸、奋斗和反抗，描述了一个与传统观念有着鲜明差异的女子――简?爱的勇敢面对，追求独立、平等、自由的反抗精神。正因为女主人公的女性主义形象和特征，在过去的男权社会刺激了许许多多同类遭遇女子的神经，在情感和人格上征服了千万读者的心，所以《简?爱》的出现跟英国小说历史上的其他作品不同，它是英国文学史上最能反映女性主义意识和形象的作品。
二《简?爱》中所体现的女性主义形象
作为资本主义社会中一个被凌辱、被压迫的女子，女主人公的生活经历确实令读者们同情。在作品中，女主人公的那种维护自身人格尊严、为追求平等自由而不屈斗争与反抗的精神给我们留下了刻骨铭心的印象，体现出了鲜明的女性意识。具体表现如下：
1反抗形象
对平等的追求、对压迫的反抗、对自由的争取，是《简?爱》的思想主线。女主人公简?爱从孩童成长为一个聪颖成熟的女性，她的思想逐渐成熟，无论是什么阶级什么样的人，都能不卑不亢地去面对。
在小说一开始，就明显展示了女主人公反抗的一面：如此一个阴沉寒冷的冬天，在看上去非常阴暗的房子内，加上一个生活在家庭圈子之外的小女孩，她蒙受奇冤大辱，一个人在帷幔后面读书。然而，这个女孩寄人篱下，被他人从这个隐蔽场所中拖出来，备受责骂、侮辱、折磨和殴打。读者本以为这个柔弱的小女孩会选择忍受，然而令人们感到惊讶的是，这个安静的女孩进行了无畏的反抗。《简?爱》中如此描述：“我觉得有一两滴血从我头上滴下来，顺着我的脖子流下去，还觉着有点剧烈的痛楚。这种感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打。我自己也不大清楚，究竟用我的双手干了些什么。”所以，在《简?爱》这部作品的一开始，女主人公简?爱就为我们树立了一个“反抗”的女性主义形象，她的反抗是多么地坚决、多么地不顾后果，跟她相比，无人比她柔弱，也无人比她坚强。
我们的女主人公身世凄惨，她无亲无故无地位，同时也得不到一丁点儿他人的保护。在盖兹海德府，她的地位还不如府里的一个仆人。可是，如此一个柔弱而无力的灵魂，却存储着满脑反抗的思想和意识。比如，在她被关进一个小红屋，在其肉体和精神都饱受折磨的时候，她表现得那么无畏、那么勇敢。她只是一个孩子，一样有着沮丧、痛苦、恐惧，但她就跟常人不一样，她冲破了所谓的痛苦，抗拒了所谓的恐惧，她用智慧和理性大声高呼：“不公平――不公平啊！”她的这些举措使读者对她怀有怜悯之情的同时，也不得不表现出由衷的赞叹和钦佩。再比如，在简?爱即将离开盖兹海德府奔赴劳渥德学校的时候，她感觉到自己必须站出来说话，她想她必须进行反抗，其中描述如下：“我是不骗人的，我要是骗人，我就该说我爱你了；可是我声明，我不爱你；除掉约翰?里德以外，世界上我最恨的人就是你”，“我一想起你就恶心，你对我残酷到了可耻的地步”。以上这些带着孩子气的反抗之音，让人们感到无比的震撼，同时也重创了那些无视女主人公简?爱存在的人，比如里德太太。女主人公简?爱的这种反抗贯穿于她在舅妈家的非常生活和痛苦遭遇，同时也延续到其今后的生活。而从此以后，这种反抗意识在女主人公的生活中时刻存在，伴随着她的灵魂。
综上所述，我们可以看出，《简?爱》从小说的一开始就描述了女主人公反抗的情景，充分体现了时代女性的反抗和愤怒，体现出当时男权社会中少有的女性主义意识和形象。
2追求自由的形象
《简?爱》中所表露的第二个女性主义形象便是主人公的自由、平等的形象。所以，如果说童年的简?爱出于冰冷的环境而逐渐形成勇于反抗的性格的话，那么成年后，这种性格又添加了一种神圣的“自我”意识，使她独立的人格趋于完美。虽然地位悬殊，但是她敢于爱，因为她觉得人在精神上都是平等的。在劳渥德生活的八年里，我们的女主人公看起来好像是经过训练的比较能克制自己的安静女人，但是事实并非如此，如谭波尔小姐的事让她的天性暴露无遗，那种冲动在一瞬间得以爆发出来，过去那种反抗的、冒险的、追求自由的激情在如此一个热情而又不安分的女人身上苏醒。在某天的下午，女主人公对这八年以来的常规生活感到了厌倦，她说她渴望着自由，向往着自由；她说她为了自由不断地、没日没夜地进行祈祷，为了自由，她会不顾一切进行反抗。于是，女主人公那种追求自由、追求平等的本性和人格开始展现。接着就是桑菲尔德走进了简?爱的生命，而简?爱的所有这些追求自由、平等和反抗的个性都在那里得到了最好的发挥。正是由于她的执著，她对自由的向往，才追寻到属于自己的爱情――简?爱是属于桑菲尔德的，桑菲尔德也属于简?爱这个自由热情的精灵。因此，《简?爱》深刻地描写了女主人公简?爱追求自由、向往平等的个性，体现出一种超前的女性主义形象和意识，有效地刺激了当时遭受压迫和欺辱的社会女性，引起了广泛的关注。
3自强、独立的形象
《简?爱》中的女主人公简?爱的形象彰显了其自强、独立的个性，充分展现了女性主义的特征。而这种自强独立的个性主要表现在女主人公的经济独立上。在女主人公简?爱所生活的社会，女人惟一的出路便是结婚。但是，对于我们的女主人公简?爱来说，女人在经济上的独立自主是她在人格和尊严上独立的重要支撑，简?爱觉得，她只有在经济上独立了，她的尊严、她的人格才能独立，她才能感觉到她是一个实实在在、活生生的人。也正因为此，我们的女主人公简?爱在经历了贫穷和痛苦的过去之后，她不断地发奋图强，努力拼搏，后来以超群的才华做了一位优秀的教师，终于在经济上获得了独立，过着自食其力的生活。
女主人公简?爱在经济上要求独立自主，这种思想始终贯穿于作品，是《简?爱》作品塑造女性主义形象的一个方面。比如，罗切斯特为我们的女主人公买了许多非常昂贵的衣服和首饰，而我们的女主人公却都将其全部推掉，同时她执意要继续上班工作，做一名家庭教师，以挣得自己的家用和膳宿费。再如，在她离开了桑菲尔德庄园之后，她也是靠着自己的汗水和双手得到了圣约翰为她推荐的新工作，她专为穷人服务，自愿做一名乡村教师，其工作尽管非常艰苦，但却能够自食其力，并且，此份工作也为她带来很大的精神宽慰。
正是由于简?爱所表现出的独立自主、自强不息的性格，《简?爱》将其跟当时社会流行的拜金主义形象对立起来，渲染着女主人公淡泊名利、自立自强的性格，充分展现了女性主义意识和形象。总之，夏洛蒂?勃朗特在努力塑造女主人公简?爱经济独立的形象方面可谓用心良苦。经济上的独立是妇女在社会政治、婚姻等其他地位上平等的基础和支撑，作者如此巧妙的安排不但表达了简?爱的独立个性，同时也凸显了作者内心深处的女性主义意识形态。
三《简?爱》中女性主义的社会意义
纵观《简?爱》，这篇小说突显了女性主义意识和个性，揭开了世界女性文学的新篇章，非常成功地塑造了一位生而不幸，但又敢跟命运进行斗争、极富个性色彩的“女英雄”式的人物。尽管小说贯穿着作者对甜美爱情的向往和无畏追求，可它绝不仅仅是一部简单的爱情小说，同时也是一部揭示社会问题的长篇小说。作者夏洛蒂?勃朗特塑造了一个不平凡的富于反抗的女子形象，正是作者自己复杂意志、情感、人格的写照和汇聚，她通过小说中女主人公简?爱的坎坷经历，宣扬自己的社会主张，从而揭示出人们往往忽视的问题，即女性问题，进而提出女性主义的观点，宣扬男女平等的意识理念，以反对一切不平等的社会现象，包括性别的歧视。尽管整篇小说附带着些许男权社会的印迹，可这毕竟是一种精神上的超越，对世界妇女解放有着非常重要的启蒙教育作用。
《简?爱》是一部脍炙人口的作品，是夏洛蒂?勃朗特“诗意的生平”的写照，极具自传色彩。小说成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。一个有尊严和寻求平等的简?爱，这个看似柔弱而内心刚强韧性的女子，也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。作者通过对女主人公简?爱反抗命运的不平等、追求爱情的自由、实现自身自强独立的性格进行描写，充分反映了她对当时社会女性问题的深刻思索，突出了鲜明的女性主义形象和女性意识，从女性的角度深刻地探讨了在男权世界中女性主义的形象，全面地揭示出男权世界中女性所遭遇的种种不幸和压抑，从而力图改变男权世界中女性的失语现状，推进男女的社会平等。她的这一思想为世界女性争取自由、平等吹响了第一声号角，从而体现出在19世纪的西方，女性主义意识开始萌芽和发展，对妇女的解放和男女平等观念的推广有着重要的历史意义。
参考文献：
[1] 夏洛蒂?勃朗特，宋兆霖译：《简?爱》，上海文艺出版社，2009年版。
[2] 韩敏中：《坐在窗台上的简?爱》，《外国文学评论》，2011年第3期。
[3] 杨静远：《勃朗特姐妹的生平与创作》，《名作欣赏》，2006年第2期。
[4] 王华颖：《回归家庭――女性悲哀和幸福的双重所在》，《安徽文学》，2009年第1期。
[5] 唐春香：《自卑与超越――论卡夫卡的童年情结与创作》，《湖南科技学院学报》，2006年第6期。
[6] 陈姝波：《论〈简?爱〉中的性别意识形态》，《外国文学研究》，2002年第4期。
[7] 王晓霞：《从女权主义的视角解读〈简?爱〉》，《海外英语》，2010年第5期。
[8] 何明明：《从女性主义文体学角度谈〈简?爱〉的女性形象再现》，《边疆经济与文化》，2010年第5期。
[9] 龚轶：《浅析简?爱的反抗精神及其时代意义》，《九江学院学报》（哲学社会科学版），2010年第2期。
作者简介：
向文静，女，1985―，湖北黄石人，武汉科技大学2009级在读硕士生，研究方向：英汉语言文化、外语教学理论与实践。
方庆华，女，1972―，湖北咸宁人，硕士，副教授，研究方向：外语教学理论与实践、翻译理论与实践，工作单位：武汉科技大学。