现代教育技术的发展速度是很快的，我们从事教育教学的手段和方式也要随着教育技术的发展而变化才能更好地适应这个知识爆炸的年代。计算机技术在发展，网络技术在进步，我们从事教育教学的设备在不断地进行着更新。在进行教育教学的过程中，我们对于现代教育技术设备的应用也要不断进行研究，研究其使用方法，研究怎样才能更好地为教育教学服务。
近几年来，国家投入了大量的经费开展了农村中小学现代远程教育工程，给广大农村中小学校建设了包括多媒体教室、计算机网络教室、远程教育卫星接收室、光盘播放室等在内的大量先进的教育技术设备，这些设备的添置可以说对改善农村学校的教育教学条件，提高教育教学水平注入了新的活力，给教师的发展提供了有利的支持。但是如果这些设备在使用的过程中遇到的问题不能很好地解决的话，就会造成这些设备的闲置，不能很好地发挥其应有的作用。基于此，现就在农村远程教育设备应用过程中在计算机网络教室应用方面的问题谈以下几个方面的做法。
现代农村远程教育工程建设的计算机网络教室共有30台学生用机和一台教师用机。这里就其应用和使用中的点滴经验谈以下几点。
一、让计算机网络教室充分发挥其网络的作用
计算机网络教室共有30台学生用机和一台教师用机，在进行装备的时候们就把网络教室与外部Internet网连接了起来。这里连接的方式我们可以用路由器来进行连接。把我校原有的路由器上接上网线，并且与计算机网络教室的交换机进行连接，交换机再采用星形连接方式与学生机和教师机连接在一起。当硬件连接好之后，分别对教师机和学生机的IP地址进行设置，把每台计算机设置一个固定的IP地址，并且所有的计算机与路由器的地址设置在同一个网段，再设置好子网掩码。在设置好之后可以用Ping命令进行网络测试，查看一下网络的连接情况是否有线路不通的情况，如果发现哪一台电脑的网络不通，要进行相应的网线和IP地址的检查，直到所有的网络都能正常通信。这里要提一下网络的接入方式的问题。网络的接入可以采用宽带上网加路由器的方式，但是这种方式由于运营商提供的带宽相对来说是比较窄的，所以如果只有几台电脑上网的话速度还可以，但是如果用的人多了就会造成网络阻塞，网速会变得很慢，那么网络就成了真正意义上的“窄带”了。我们建议在进行网络设置的时候采用固定IP的接入方式，这样由于能够提供足够的带宽，即使是网络教室的上网用户多一些也不会影响到网速，在应用起来才更顺手，否则那网速真是让人忍受不了。
在网络建成之后可以利用网络教室与外部Internet网相连的优势，教学中涉及到互联网方面的教学可以直接在网络上进行。平时还可以把网络教室做为教师的电子备课室来使用，教师查阅资料，搜集素材，进行备课都可以在计算机网络教室来进行。但是要注意的一点是如果在教学中用不到互联网的情况下可以把外部网络关闭，这样可以防止在教师进行授课的过程中学生偷着上网，也便于教师进行管理。
二、发挥计算机网络教室的人机交互功能
在进行教学的过程中可以把计算机网络教室的人机交互的优势充分发挥出来。
教师在进行授课的时候往往喜欢用多媒体教室，究其原因很多教师都是看中了多媒体教室的大屏幕。因为在这里可以把教师备课时准备的多媒体课件放映出来，把教师搜集到的包括图片、视频文件展示给同学们看。同时还可以把音频文件播放给同学们听，能收到视觉和听觉上的良好效果，这一点是毋庸置疑的。但是多媒体最大的一个缺点就是这里的电脑只有一台，只能供给教师或者是少数几个同学进行使用。而如果涉及到要让同学们在电脑上进行操作的时候就会充分暴露出其缺陷，而这一点正是计算机网络教室的优势之所在。在计算机网络教室里面教师尽可以把自己设置的教学课件让同学们在电脑上进行操作。比如说可以把自己设置的选择题以课件的形式让同学们进行做答，每个同学都可以利用自己面前的电脑来进行操作，然后再由教师进行讲解，每个同学都可以得到公平的练习机会。而且每个同学的学习水平不同，其处理和解决问题的能力也不一样，那么他用自己的电脑来进行解决问题就不会受到其他同学的影响，可以从容不迫地进行练习和做答。这样就充分发挥了计算机网络教室的人机交互的作用，可以收到在多媒体授课所起不到的效果。
三、充分利用教师机来进行授课
为了教学的应用方便，我们可以计算机网络教室的电脑上安装电子教室软件。以我们学校的计算机网络教室为例我们安装的就是科教2000的电子教室，他分为教师端和学生端，只要分别在教师机和学生机上进行安装并设置好就可以使用。有了电子教室的支持我们教师在讲课的时候就可以利用其广播功能进行讲解，教师在电脑上直接进行演示操作，学生机就会实时收看到教师的操作情况。还可以利用电子教室的远程辅导功能对学生进行辅导，就像在学生的电脑上进行操作一样轻松。如果教师想把教师机上的文件比如一张图片或者是一个文本传送给同学们的话还可以利用其文件传输的功能来进行操作，学生机就会收到，可以在自己的电脑上进行查看。如果教师想看一下同学们的作业完成情况的话还可以利用电子教室的远程监视功能，只要点一下鼠标同学们的操作情况就尽收眼底，而且是实时的，如果哪个同学溜号了，教师可以通过网络进行警告。
我们上面所谈的只是计算机网络教室很小的一部分功能，其他的我们还可以自己去进行挖掘，比如可以把计算机网络教室办成一个校园网的网站，那样学生和教师可以及时地通过网络来了解有关信息，真正做到不出门而了解天下事。
结语：计算机网络教室的功能是强大的，只要我们用心去进行研究和挖掘，势必会对教育教学起到极大的促进作用。
（作者单位：黑龙江省讷河市二克浅镇中心学校）