妈妈知道女儿越越学习了“位置”，想要看看越越学得怎么样。于是出了一道题，来考越越。 “越越，你来看看，葡萄在萝卜的（ ）边，在桃子的（ ）面，在辣椒的（ ）面；梨子在桃子的（ ）边，辣椒在向日葵的（ ）边。”妈妈笑着说。
越越看了看图，不一会，她就学着数学老师的样子，有条有理地说：“要知道葡萄在萝卜的哪边，就是要以萝卜为中心来观察，很显然，葡萄在萝卜的右边；要知道葡萄在桃子的哪面，就是以桃子为中心来观察，葡萄在桃子的下面。”
妈妈说：“说得很好！你把答案填好，我看看。”
越越快速在括号里填上答案：
葡萄在萝卜的（右）边，在桃子的（下）面，在辣椒的（上）面；梨子在桃子的（右）边，辣椒在向日葵的（左）边。
“填得很正确。要描述两个物体的位置关系：一定要明确以哪个物体为中心来观察，然后再判断。”
“老师也是这样教我们的。”
小读者，你来做一做下面这道题。
看图填空：
（1）花朵在房子的（ ）面，在汽车的（ ）边。
（2）排球在汽车的（ ）面；汽车在飞机的（ ）面。