篇一：关于幸福中考满分作文
中考满分作文：日历上的点滴幸福
一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有母爱点点滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼时的一页，记载着的是自行车粗重的喘息声。幼时的我，身体不好，常生病，去医院便成了我的家常便饭。那是父亲在外地工作，于是每天放学后带我去挂点滴变成了母亲最重要的任务。上坡时候，自行车粗重的喘息声与母亲的喘息声相互交错，却像重锤打在我的心头，一颤一颤。但是，我知道我是幸福的，因为坐在自行车上，抓着妈妈的衣角，我知道我抓住了一个温暖的依靠。
翻到日历后一点的一页，记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候，一时兴起，我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记，母亲笑着告诉我说绝对不能食言，有空的时候，她会检查。但是，那个时期正是贪玩的年龄，不到一个星期，写日记这件事儿就被抛到九霄云外去了。那天下午，当我有些哆嗦地吧日记上交给母亲时，原以为母亲会狠狠地责备我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那种夹杂着悲伤，些许愤怒的眼神，让我觉得自己是个十足的坏学生，眼泪不争气地赶集似的涌出，母亲的手环过来，轻轻抱住了我，她轻风似的话语滑过耳边：“以后，讲话一定要算数。”我拼了命似的点头??现在一想，我那时是幸福，是母亲浇灌了我的内心诚信的种子。
日历翻到今天，傍晚回家时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，看到屋顶上袅袅的炊烟，便是一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。 日历还将(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:有关幸福的初中作文)一页页翻过，幸福也将一次又一次的传递。翻开新的一页，你又会发现这一页将会记载着母亲为你精心打造的幸福??
幸福的滋味
鸟儿飞翔在湛蓝的天空中，快乐地鸣叫，它说，它尝到了幸福的滋味；鱼儿畅游在广阔的大海时，开心地舞蹈，它说，它尝到了幸福的滋味；而我，慢步在成长的道貌岸然上，也品尝到了幸福的滋味！香、甜、暖??
暖暖的爱，香香的幸福
成长路上，我收藏了父母暖暖的爱！
从我呱呱坠地开始，父母便开始用他们的一生来爱我，他们的爱没有华丽的言语，也没有过多的修饰，只有真诚的行动！
初三了，面临中考，我才终于明白了什么叫压力。放学了，我拖着因应考而疲倦的身体回到了家中，推开房门，眼前的一幕令我睁大了眼：茶几上摆着我最爱的丁香花，绽放着灿烂的笑脸；窗台上挂着
我最爱的风铃，叮叮铛铛地响着；门前飘动着蓝色的门帘；桌上放着一盒“脑轻松”还有一张字条：女儿，初三了，压力大，爸妈理解但你千万不能太紧张，健康重要??
看着眼前的一切，便浮现出父母忙碌的身影；为了让我开心而绞尽脑汁的样子??成长路上，父母的爱让我品尝到了幸福的滋味，那是一种香香、暖暖的味道。
深深的情 甜甜的幸福
成长路上，我收藏了同学、朋友深深的情！
“轻轻地一天天，一年又一年长大间??”唱着我们一起唱过的歌，眼前又浮现出了三年里我们相处的一幕幕??
随着中考的临近，我们也愈加紧张，偏偏这时，我却和“麻疹”交上了朋友，同学们为了让我放松，总是为我想出一切方法；忘不了，为了陪我看病而舍弃了四节晚自修的同学；忘不了，同学录上真心的鼓励与祝福??
走进考场前，同学们的鼓励与祝福，那黑板上鼓励的言语??都让我体会到了同学们深深的情。成长路上，同学的友情，让我品尝到幸福的滋味，那是一种甜甜的味道！
成长路上，收藏幸福的滋味，幸福的滋味是一只七彩的画笔为我描绘出了一个精彩而又温馨的世界。
2011贵州黔东南中考满分作文：没想到我如此幸福
蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪
玩味，让我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学！”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸
福。
温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊？其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么
幸福。
凉爽的十月秋风
星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿！你坐下吧！”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。
这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。 中考满分作文:幸福原来就在生活中
许多人，把幸福寄托未来：长大后，升了官，发了财，才会有幸福。其实，这是对幸福的误解和曲解。我们每天与幸福面对面，幸福原本就在生活中。
情景一，温暖的灯光每天放学的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为
篇二：关于幸福的满分作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的沙粒在我的体内滚来滚去，常常使我痛的不能休息。”另一只蚌则骄傲自得的说“我体内没有被沙粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。”此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是呀！你很舒服，但是却一无所得：而你的朋友忍受痛苦的结果，却生出了一颗非常美丽的珍珠。“
要求：选准角度，明确立意，自选问题，自拟题目，不要偏离材料，不要套作。
忍受痛苦，培育幸福
翩翩羽蝶，隐忍了虫的丑陋，承受了茧的束缚，在破茧而出的痛苦过后，获得了美丽赢得了赞扬。
润润珍珠，咀嚼了沙的平庸，苦尝了贝的囹圄，在挣脱了蚌腹的煎熬之后，荣膺了荣光，取得了欣赏。
前奏的低沉压抑只是开场，只为衬托高潮的壮丽激昂。正如雄鹰不会生来就扶摇于云霄之上，猛虎不会生来就追猎于原野的宽广。唯有尝尽磨砺，才能拥有强健的臂膀。回望史卷的悠长，是他们坚毅面容给予我们前行的力量。
看，那依旧弥漫着墨香的古池，是王羲之日日日日忍受了苦涩的无言挥洒，终成就了《兰亭序集》绝美的华章。
听，那依然浸润着音韵的瑶琴，是俞伯牙夜夜夜夜忍受了寂寞的无尽的拨动，终成就了《高山流水》绕梁的悠扬。
读，那始终浸透泪痕的纸页，是曹雪芹年年年年忍受了孤独的无声的揣摩，终成就了《红楼梦》古典的情殇。
唯有承载了岁月的痕迹，忍耐了时光的变迁，才能培育出幸福的甘甜酣畅，仰看今朝的前方，是他们自信的微笑鼓舞我们青涩的目光。
那优雅华丽的兰指舞姿下滴落的晶晶汗水折射出的如玫瑰盛放的魂。她们曾含泪接受世人的同情，但这十分钟的绚烂的足以诠释生命的意义。是什么成就了“千手观音”？是经历了自卑，忘却了残缺，省略了比较，重拾了信心的一颗颗渴求幸福的心。
那咆哮怒吼的两弹一星后闪耀点缀着他如磐石般坚定的眼。他曾因祖国的责任背井离乡，但那一瞬间的辉煌同时燃起了祖国自强的希望。是什么成就了“科技之父”？是饱尝过乡愁，忍受了孤寂，忽略了泪水，紧握着信念的一双关于幸福的手。
唯有品尝过困苦的泪水，忍受过荆棘的刺痛，才能培育出幸福的微薄荡漾。 遥望明日的曙光，是我们坚定的步伐铿锵着华丽的乐章。
二十一世纪的青年人是祖国愈加强盛的希望，前人给予我们前进的力量，今人指引我们征途的方向，而我们亦定将怀瑾握瑜，坚定不移地迈向充盈着幸福和温暖的远方。
在路上，定然会有风波阻挡，亦会有“踏破铁鞋无觅处”的迷茫，我们须忍受，直到希望在下一秒钟闪光。
在路上，定然会有碎石羁绊，亦会有“山重水复疑无路”的失望，我们须忍受，直到机遇在下一秒绽放。
省略痛苦的人无法直达幸福的海港，让我们一起乘着风浪，扬帆起航！
篇三：关于幸福的作文
2014—2015学年第二学期期中教学质量检测
八 级 试 语 文 试 卷
一基础知识（24分）
1.阅读下面 的文字，然后根据要求回答问题。（6分）
语文犹如一（kē） 璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手；语文,犹如一条奔流的大河,在人类漫长的历史中流淌……是语文，让我感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；悠然见南山”的淡泊与和谐是语文；让我领略到“ A ，一览众山小”的坚毅与无畏是语文；让我体会到“春蚕到死丝方尽，B”的执著与奉献……
语文，我深爱的语文，是如此丰富，如此美丽……你的深suì我们无法丈量，你的广阔我们无法斗量，爱你之心难以言尽。即使山无棱，即使天地合，我也会爱你到永远!
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
一 kē（）深suì（ ）
（2）仿写。在横线上补写两个句子，要求内容出自有关课文，并与前面的句子构成排比修辞。（2分）
（3）第二段中画线句有两个词相互混淆，使用不当，请加以改正。（2分） 将“ ”改为“ ”，将“ ”改为“ ”。
2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍
B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 尴尬
C、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓
D、黯然失色 翻来覆去 不求甚解 污秽
3、古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（）（2分）
A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
C.其真无马邪？其真不知马也。D.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
4、古诗文默写填空：（共10分）
①
②， 抽刀断水水更流。
③ 《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ，④ 苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是：
，⑤ 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“___。”表现他们高洁的志趣和坚定的人
格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
⑥ 朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略
显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“__，
。”来表达一种豪迈的情怀。
5.名著阅读。（4分）
故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海
洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜
艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未
有人到达过的南极;目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船;领略了美丽而又
充满危险的海底世界......
(1) 以上文字是19世纪著名的科幻小说和冒险小说作家写的
《 》的内容简述。
(2) 请你简介尼摩船长。
二 综合性学习；（6）
6、班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据
它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗集名称：《 》（2分）
诗词名称 作 者
《次北固山下》 王 湾
《春望》 杜 甫
《渔家傲·秋思》 范仲淹
《天净沙·秋思》 马致远
(2）【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。()（2分）
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的
交替。此联既写美景，又含哲理。
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。
诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。
此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他
乡孤独无助的游子内心的凄凉。
（3）【说古诗】围绕主题，任选两个说出相应的一句古诗句（2分）
AB、品味乡愁：
C、话说友谊：
三、文言文阅读完成20-25题（12分）马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶
人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之
能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
7、指出下列加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）
A、故虽有名马（所以）B、骈死于槽枥之间（并列而死）
C、才美不外见．（通“现”，表现） D、执策而临之（在）
8、解释下列加点的字，指出意思相同的一项是（ ） （2分）
A、马千里者虽有千里能
B
C
D、其真不知马也 食马者不知其能千里而食也
9、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
10、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
11、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才能成为“千里马？（2分）
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏……还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……
两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”
“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如”
人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。 “不，不要！你会吃惊的。“不”会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火（二）火柴天堂 （15分）
柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家……
眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”
“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”
12、用简洁的语言概括这篇小说的情节：（2分）
13、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）
14、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（4分）
15、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分） 伏笔： 简析：
16、这篇小说的主人公是谁？（2分） 答：
17、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（1分）
教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。
（二）“灵魂细胞”真的存在吗（13分）
近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼
魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”，令人困惑不解。其实，这不是人们凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。
科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察，那些让人毛骨悚然的“鬼
屋”，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现，那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。
由赫特福德郡大学的理查德·怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的
传说中的“超常现象”进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林·霍华德。
怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上，文章中指出，这个宫中的“闹
鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说：“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见‘鬼’，只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”
在这方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构．的科学家弗朗西斯·克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼魂
存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说：“我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前，他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。
最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据，这些数据完全证明克里
克的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说：“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示，人类意识仅仅由大脑中一小组神经元细胞来表达，说得更精确一点，这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一小块地区。这一小块地区就是人类‘灵魂细胞’的居住地。”
18.快速阅读全文，回答下面问题。（4分）
（l）“灵魂细胞”是否存在？ ⑵人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事？
19.通过文章对说明对象的说明，可以看出文章使用的说明顺序是 ，使用的主要说明方法是 。（2分）
20.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是。（2分）
21.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论，这一成果是 学、 __________学和 学等领域共同研究的结果。（3分）
22.学了这篇文章，如果你再听到有关闭“鬼”的说法，你将怎样用科学的道理对其进行解说？（2分）
2014—2015学年第二学期期中教学质量检测
八 级 试 语 文 答 题 卡
八年（ ）班姓名考号 成绩
一、 基础知识（24分）
1. （1）：一 kē（） 深suì（ ）（2分）
（2）（2分） A B
（3）将“ ”改为“ ”；将“ ”改为“ ”。（2分）
2、（ ）（2分） 3.（ ）（2分）
4、古诗文默写填空：（共10分）
①，②：
③，
④ ，
⑤ ， ⑥ ，。
5、 （4分）(1)作家 》的内容简述。
(2)请你简介尼摩船长。
二 综合性学习；（6分）
6、班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）诗集名称：《 》（2分） (2）【品诗句】（2分） ( )
（3）【说古诗】（2分）围绕主题，任选两个说出相应的一句古诗句
A
B、品味乡愁：C、话说友谊：
三、文言文阅读完成20-25题（12分）马说