针对初中生与家长和教师交流少、不懂得感恩等心理问题，根据永教体字[2011]89号文件精神，我校于2011年10月15日至2012年1月8日，有组织有计划地开展了'五感恩“教育活动，通过'活动育人“，使全校学生学会感谢大自然的馈赠之恩、学会感谢父母养育之恩，学会感谢老师教诲之恩，学会感谢同学互助之恩，学会感谢党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来，我校学生对家长更体贴了、对老师更尊敬了，对社会更懂得回报了。我校'五感恩“教育活动切实取得了比较明显的效果，现将其中的特色活动情况总结如下：
一、大力宣传，广泛动员，创设浓厚的校园感恩教育氛围
1、特色感恩教育活动一：组织学生自觉参与'感恩行动“现场签名活动
2011年10月15日，我校举行了'五感恩“教育活动启动仪式，向全校师生宣读了《感恩教育活动倡议书》，学生自觉在横幅上签名。同学们纷纷表示学会感恩要从'节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米“开始。
2、特色感恩教育活动二：各班有针对性地召开感恩教育主题班会
2011年10月19日下午，我校三个年级24个班分别以'让我们都有一颗感恩的心“、'算算亲情账，感知父母恩“、'感恩学校，感谢教师“、'感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情“、'感恩十要十不要“、'感恩十个一“等内容召开了主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师与班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但培养了学生动手、动脑以及演讲、...
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