摘要：阅读理解题型是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型。在进行英语总复习时，学生要在老师的指导下，有策略地对阅读理解题型进行应考复习和训练。其中，老师要精选阅读题材，激发学生阅读兴趣，增加学生阅读量；学生要注重提高阅读速度和培养语感，掌握阅读理解题的解题技巧。
关键词：英语；中考；阅读理解；阅读量；视读；技巧
中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2012）02-0086-01
英语阅读能力测试是初中英语教学与考试中的重中之重。因此，阅读理解题型是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷分值中约占30％的比例。在中考英语试卷，对与阅读能力的考查，涉及的题型很多，其中主要有“完形填空”，“阅读理解”，“任务型阅读理解”等。纵观近年来全国各地中考的这两类题型，其体裁多样，有记叙文、议论文、说明文、应用文等，其中以故事性文体占多数。它着重考查学生的整体理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力、扩展联想能力和获取信息能力。它要求考生知识面要广、词汇量要大、语法知识要牢、理解能力要强。学生能否在中考英语中取得好成绩，阅读理解具有举足轻重的作用。
因此，在进行英语总复习时，学生要在老师的指导下，学生和老师相配合，有针对性、有策略地对高分值的阅读理解题型进行复习和训练。
1.老师精选阅读题材，激发学生阅读兴趣
阅读理解能力的培养是一个长期的过程，这就要求老师在日常练习中指导并教授学生运用多种方法，广泛阅读各种题材的材料，做到熟能生巧。而在中考备考阶段，由于时间的紧迫性，要求老师能够对学生的阅读题材进行把关，加以精选，激发学生的阅读兴趣，增加阅读量。而好的阅读材料能够使学生体验学习英语的乐趣，树立学好英语和顺利应考的自信心。因此，在阅读理解复习中阅读材料的选择极其重要。其中选材要把握三方面：
1.1 有趣味性。“兴趣”是最好的老师，当学生对阅读材料产生兴趣时，就能收到事半功倍的效果。一篇令人感兴趣的文章能使学生保持一种激情去读完整篇文章。所以，在选材时教师可以选择一些学生感兴趣或和他们学习生活相关的话题内容，通过文字材料加以训练。当然，选择的材料必须内容丰富，各种类型的题材都应有所体现。
1.2 有实效性。所选作为阅读理解训练的材料内容要与时俱进，话题要贴切现实生活。人人都有好奇心，特别是对于初中学生，更是如此，他们对周围的事物充满着好奇，关注热点问题。而从各地历年的中考英语考试卷中阅读材料的内容来看，或多或少会与近期社会热点话题有关的。因此，如果教师选择了一些贴近学生生活的阅读文章时，会使他们产生共鸣，教学内容就更容易内化，从而激发学生兴趣而提高学生的阅读理解能力。
1.3 有针对性。所选材料和考察内容的广度、深度和难度应与中考相当，应适合全体学生参与，最好能设计成若干种形式，使不同水平的学生都能参与并完成，从而增强不同水平学生的应考自信心。
2. 学生提高阅读速度和培养语感
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。这要求考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，理解文章内容。因此，要求学生在平时学习，特别是在中考英语复习阶段要做到以下两方面：
2.1 培养快速阅读的习惯。一般中考英语考卷中阅读理解题中的阅读材料都是没有标题的，所以速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读过程中应尽可能多捕获信息。 因此学生只有通览全文后才能理解文章大义。学生要提高视读的速度，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
2.2 注意培养阅读时的语感。语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解能力就强，视读的速度就快。学生在平时阅读和阅读训练时要留心词语的搭配、习惯用法、必要时可用笔画一画或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来，从而提高自己的阅读水平和解题能力。
3.学生要掌握阅读理解题的解题技巧
熟能生巧，这就是要求学生对中考各类题型有针对性的加强训练的目的。掌握解题技巧也是一种能力。熟练应用解题技巧，可以节省考试时间，可以起到事半功倍的作用。因此，在中考英语阅读理解题型的备考训练时，学生应该在老师的指导下，发掘适合自己的解题技巧，并加以实践和熟练。其中可从以下方面入手：
3.1 速读全文, 了解大意知主题。在快速视读阅读理解材料时，要学会搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络, 把握语篇实质。其中抓准主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
3.2 看清题干, 带着问题读文章。首先要掌握问题的类型， 带着问题有目的地进行阅读，这样才能把握方向，提高阅读理解及解题的正确性。客观信息题可以从文章中直接找到答案； 而主观判断题考查的是对文章的感情基调等， 这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次， 了解试题的题干及各个选项所包含的信息, 然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性, 提高了做题的准确率。
3.3 要注意猜词、句技巧的培养。猜词是应用英语的重要能力。中考阅读材料中出现生词是
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