中学老 师德师风个人自我剖析整改材料 范文
在中心学校的统一安排部署下，按照《专题学习教育活动实施方案》相关要求，深入学习了党章党规和宪法及习总书记的系列 讲话精神，深刻把握“六项纪律”和“四种意识”的丰富内涵，深切体会做合格党员、合格教师的标准实质。同时，自己认真对照 总结在专题学习教育活动中的学习与实践，结合个人实际，深入查找剖析了自身存在的问题和不足，并制定具体措施，确保通过抓好整改推动发展进步。
一、认识体会
“两学两做”开展得很及时，提振了教师精气神，凝聚了教育正能量，体会很深，感触良多。
（一）“两学两做”贵在“学”。学是基础，是保障。就是要通过学习党章党规和宪法及习总书记的系列讲话精神，切实提升党性意识、责任意识、危机意识和担当意识，做到养分充足、精神饱满、动力强劲，实现思想大进步、作风大改进、工作大推动、成效大提升。
（二）“两学两做”重在“改”。就是要“带着问题学、针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程，积极、自觉对照查找问题，列出整改清单 没有新思路，缺乏新亮点，不能用全新的思维方式创造性地开展工作，大局意识、创新意识有待增强。同时，对工作出现的一些困难和问题，仅靠惯性思维、常规想法去思考，自认为解决不了就上交领导，有等靠思想作祟，不主动寻求新办法、新手段去解决，迎难而上勇气不够，担当精神不足。
3. 工作作风不够扎实，业务能力有待提升。平时忙于日常事务，深入教学工作一线调研不细，浮在面上，局限于上级安排部署的就做，各学校反映的临时才解决，对主动调研、了解情况做得不够，与一线教师思想交流少，业务探讨少，虚心请教研究解决办法的时候少，导致一些自认为不重要的工作只是应付交差了事，一些工作需要反复重做才能完成；同时了解情况、解决问题、化解问题做得不到位，对于检查发现的问题跟踪问效的少，有时碍于情面，对一线教学工作中存在的问题，不...
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