篇一：小学二年级班级管理细则
二年级班级管理细则
一、 学习方面
（一）上课要求
1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。
2、按时到校，有事向老师请假并说明原因。带好每天的学习用品， 包括课本、文具等。
（二）作业要求
作业应该做到整洁，书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直。 作业应按时按质按量完成，不合格的根据情况重做或改正错处，直到合格为止。
二、 纪律方面
（一）课堂纪律
1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正做好，等待老师上课，不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。
2、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。
3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。
（二）课间纪律
1、 下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。
2、 在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。
3、 课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。
4、 课间操期间做到“快、齐、静”。不推不挤，认真做操，解散时不拥挤，做到有秩序。
（三）校外纪律
1、 遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。
2、 不恃强凌弱，不玩手机，不聚众打架斗殴，不参与一切违法犯罪的活动。 三、 卫生方面
1、讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁；学会自己洗袜子、洗手帕；学会自己整理学习用品、收拾床铺。
2、值日生按要求做好值日工作，各小组要有分工、有合作。实行每日一大扫，值日生负责当天的卫生管理，有乱扔垃圾者可举报。劳动委员负责检查，包括教室地板，桌子摆放，走廊，卫生角摆放情况等。
3、公共场所不乱丢垃圾、果皮`纸屑；不随地吐痰，不乱涂乱画。
4、 爱护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画。
5、 不带零食，更不许在课堂上吃零食。
四、 文明礼貌
1、注意使用文明礼貌用语，如“请”、“您”、“谢谢”、“不客气”“对不起”、“没关系”等。
2、见到师长要问好，主动让师长先行；在家对父母也要使用文明礼貌用语。
3、不看不利于儿童健康成长的书籍、影视作品等，自觉抵制社会上不良行为习惯。
4、遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。
2014年10月
班级公约
一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。
二、按时上学莫忘记，课间整队静快齐。
三、午休安静早读好，时间安排要合理。
四、课前准备要充分，学习用品需备齐。
五、追逐打闹不能要, 自身安全要注意。
六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业，订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要，自觉认真做早操。
九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好
篇二：小学二年级班级管理制度及奖惩措施
二年级班级奖惩制度
一、奖励制度：
早读：认真参加晨读的同学奖一颗星,早读结束前说话的人由纪律委员登记。
1、课前：铃声响，回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗星。
2、课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动、不说悄悄话。不做小动作，奖励一颗星。
3、积极发言，表现优秀的同学奖星。
4、作业（书写或正确率高）得到一个优或者一百分，换取一颗星。
5、每次测试获得满分的可获得一张表扬信。
6、小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。奖励一颗星（以老师表扬为准）
7、团结同学，热心帮助同学学习，并能取得好的效果，奖励一颗星。
8、作业、课堂，考试成绩有进步，奖励一颗星。
9、小组合作学习中，被表扬的小组，每人获得一张笑脸。 备注：
1、每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过10个就可以兑换奖品！
（作业本、铅笔、文具盒、橡皮、画笔，橡皮泥等）
2、一周获20颗星可兑换一封学校表扬信！
减分制度：
1.课堂纪律：不举手发言，被老师批(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:二年级班级规章制度)评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星
2.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星。
3.值日班干部没有认真完成任务或者带头违反纪律扣一颗星。
4.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一星。
5.作业本和课本没有爱护好，在书本和作业本上乱涂乱画的扣2颗星。 备注：每天上课准备一份奖惩表格，登记学生奖惩情况，下课交给纪律委员负责扣星奖星。
三、换卡制度：
1、采集满10颗星奖励一个大拇指，20星奖励一个“奖”。1个“奖”获得一张表扬信。2个奖获得一份礼品。
2、累计10个“你真棒”获得一个奖。20个“你真棒”换2个“奖 ”，换取一份礼品。
3、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的笑脸贴纸，一旦采齐2个奖，兑换一张奖状和小奖品。
4、表扬信最多的同学六一节就能获得学校的评选。
5、每周五中午放学后是兑换时间，兑换后并到班长那里做好登记。
篇三：小学二年级(1)班班级管理制度
小学二年级（1）班班级管理制度
从事教师职业的人，应该或多或少都担任过班主任工作。要做好班主任工作，必须制定一套合适并且有效的班级管理制度。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书教人目标的基本保障。合理有效的班级管理方法有着极其重要的作用，可以让学生很快地凝聚在班主任身边，可以让学生充分地发挥主人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯，发展学生的自主性。
本学期，我担任二年级的班主任工作，根据我班学生的实际情况，特制定了一系列的班级管理制度，与各位同仁共勉。
一、班委成员管理制度
1、班长：负责班级纪律、学习、卫生等各项工作。及时向班主任汇报班级 存在问题，并帮助各教师向班级同学传达各项任务及精神。
2、学习委员：负责班级各科学习任务。每天晨读时安排并管理学生早读。 督促各科代表收交学生作业。负责督促管理班级各班委成员的背书任务。
3、科代表：负责管理学生在本科目中的学习任务完成情况。帮助在本科目 中学习困难的学生解决问题并提高学习。收交科目作业。
4、体育委员：负责每天的两操工作，组织并督促学生做操，管理学生在两 操中的纪律。
5、文艺委员：负责辅助班主任组织学生参与班级及学校的各项文艺活动。 组织学生定期更新班级中的“学桃园地”内容以及班级环境布置。
6、劳动委员：负责管理班级教室以及清洁区卫生。每天安排值日生擦黑板、 打扫教室及清洁区卫生，并督促值日生认真完成各项任务，摆放好各种打扫卫生的洁具。中午督促学生午餐后自觉清除室内外垃圾。
7、小组长：负责管理本组学习及纪律问题。督促本组学生按时完成各科作 业并准时上交。早读或者自习时间协助班长搞好本组纪律问题。另外，还应负责本组学生背书任务。
8、以上班委由学生自行推选出，根据各学生表现情况不定时更换班委成员 名单。
二、学习常规管理制度
1、按时上下课，不迟到、不早退，有事先请假。
2、课前认真做好上课准备。上课时，精神充沛，坐姿端正，不做小动作，不交头接耳，更不能随便离开座位和教室。
3、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言。
4、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，要主动求解。作业要整洁、规范，要做到按时完成、按时上交。
5、早读时间要在学习委员的安排下认真朗读相关书籍，不可嬉闹。
三、礼仪行为管理制度
1、尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一 日常规》。
2、校园内请讲普通话，见到老师、领导、家长要主动问好。
3、讲究个人卫生，勤剪指甲，保持着装的整洁。
4、不骂人，不打架，使用文明语言。
5、爱护环境，爱护公物。
四、注意事项
以上制度由二（1）班全体师生一致通过，各同学之间互相监督，互相帮扶，为我班的学习、纪律更上一层楼而共同努力。
2014年3月