当前位置: 东星资源网 > 作文大全 > 二年级作文 > 正文

小学二年级比喻句和拟人句大全

时间:2017-03-24 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:比喻句和拟人句的区别

)不能出现比喻词;

(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、

表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

比喻句和拟人句的区别

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为??

那么如何判断句式是否是比喻句呢?

我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,

三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出

现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没

有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

总之,只要弄清了以上区别,就不难区分比喻和拟人了,也不至于一见到有

“人”的句子就断定为拟人比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

篇二:二年级比喻句拟人句练习

例:孩子们好像快乐的小鸟一样。

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

那棵树好像一位士兵一样站在那里。小草上的露珠好像一颗珍珠。 一朵朵花儿好像一张张笑脸。 她的脸蛋好像一个红红的苹果。 路边一排排松树好像一位位战士。 小松鼠的尾巴好像一把伞。 平静的湖面好像一面大镜子。 叮叮咚咚的泉水声好像一首优美的乐曲。

9、 柳树的枝条随风摆动好像长长的小辫子。

10、 天空中的白云好像一个棉花糖。

拟人句

例:小鸟在树上鸣叫。

小鸟在树上唱歌。

1. 鱼儿在水里捉迷藏。

2. 树叶在枝头向我们招手。

3. 小鸟在天空翩翩起舞。

4. 小雨滴在雨伞上打滚。

5. 微风抚摸着我的脸。

6. 老天伤心地哭了。

7. 月亮爬上了树梢

8.天空中的星星在向我们眨眼。

9.风儿在院子里玩耍。

10.花儿正在向我们微笑。

三、拟人句训练

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中捉迷藏。

2、小草儿探出头来。

3、春天迈着轻盈的脚步来了

4、百灵鸟在树枝唱歌。

5、太阳一蹦一跳地从东边升起来了。

6. 一排排柳树在湖边照镜子。

7.、果园里,麻雀在唱歌。

8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始弹琴了。

篇三:小学语文1-6年级比喻句和拟人句汇总

ss="txt">语文

一年级:

1. 一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。

2. 小小竹画中游。

3. 弯弯的月儿小小的船。

4. 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

5. 谁的尾巴好像一把伞?

6. 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。

7. 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

8. 河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。

9. 松树的尾巴好像一把伞。

10. 春雨,像春姑娘纺出的线。

二年级:

1. 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的?人?字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

2. 就说?仙桃石?吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

3. 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

5. 喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。

6. 中华世纪坛人如海,歌如潮。

7. 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

8. 看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。

9. 湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。

10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

11. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

12. 要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

13. 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。

14. 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

15. 灯光闪烁,像银河从天而降。

16. 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

17. 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

18. 一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

19、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

三年级:

1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。

2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。

3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

10. 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。

11. 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:?啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!?

12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。

13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

下册:

14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

16. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

17. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

19. 我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。

20. 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

21. 头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。

22. 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。

23. 在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。

四年级:

1. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

2. 同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

3. 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

4. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

5. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。

6. 微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

7. 的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。

8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。

9. 远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

10. 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。

11. 正面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。

12. 排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

13. 我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。

14. 阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。

15. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

五年级:

1. 急忙打开书,一页,两页 ,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

2. 我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架

3. 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

4. 书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。

5. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

6. 我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。

7. 学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。

8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。

9. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

10. 祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?

11. 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

12(本文来自:WwW.dXf5.coM 东星 资源网:小学二年级比喻句和拟人句大全). 它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

13. 噪音像一个来无影去无踪的?隐身人?。

标签:拟人 小学二年级 大全 二年级比喻句和拟人句 小学比喻句和拟人句