篇一：人教版小学语文二年级上册 24日记两则学
24 日记两则
学习目标：
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
4、懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
一、检查预习。
1、同桌相互学习生字的读音、字形、结构。
2、检查学生学习生字情况。（利用不同形式认读）
3、巩固学生识字。（课件出示水果树，每种水果里藏有生字。）
二、小组合作探究，感悟课文内容
1、思考的问题：（1）、自读自悟，自己有什么发现。
（2）、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
2、学生自主学习
3、分组讨论(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:二年级上册的日记两则)
三、达标练习
默写词语：昨天 妹妹学校 书包 帮助 读书 少年儿童
四、拓展阅读
1、读主题学学习上的有关文章
2、谈谈读后的感受
篇二：人教版二年级语文上册第24课《日记两则》教案(施丽桃)
2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表
篇三：二年级上册日记两则备课
小学语文第三册备课