篇一：六年级句子专项练习题
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）
3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）
5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） 7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
11.都说你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
13.目睹者触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（用上关联词）
16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） 17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
18. 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
19. .它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句） 2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）
3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）
5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句） 7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
11.都说你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
13.目睹者触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（用上关联词）
16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句） 17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
18. 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
19. .它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
1. .雨悄悄地来了。（改拟人句） 2.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
3.小树随风摇晃。（改拟人句） 4.浪花拍击着海岸。（改拟人句）
5. 山坡上开满了五颜六色的花。（改成比喻句） 6. 天真热。（改成夸张句）
7 节日的北京，人很多。（改成夸张句） 8、 桃花火红火红的。（改成比喻句）
9. 红红的柿子挂在枝头。（改成比喻句） 10. 海浪激起的泡沫美极了。（改成比喻句）
11、他家穷得很 。（改成夸张句） 12、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！（改成比喻句）
13战士们穿过熊熊大火。（改成比喻句）14、听了这个消息，他急。（改成夸张句）
15、这操场真小。（改成夸张句）16、这棵树好高。（改成夸张句）
17每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（改病句）18、六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱（改病句）。
19、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（改病句） 20、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（改病句）
21这本书对我很感兴趣。（改病句）22、 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（改病句）
23、《草原》的作者是巴金写的。（改病句） 24、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （改病句）
25、 我们开会通过并讨论了他的建议。（改病句） 26《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。（改病句）
1. .雨悄悄地来了。（改拟人句） 2.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
3.小树随风摇晃。（改拟人句） 4.浪花拍击着海岸。（改拟人句）
5. 山坡上开满了五颜六色的花。（改成比喻句） 6. 天真热。（改成夸张句）
7 节日的北京，人很多。（改成夸张句） 8、 桃花火红火红的。（改成比喻句）
9. 红红的柿子挂在枝头。（改成比喻句） 10. 海浪激起的泡沫美极了。（改成比喻句）
11、他家穷得很 。（改成夸张句） 12、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！（改成比喻句）
13战士们穿过熊熊大火。（改成比喻句）14、听了这个消息，他急。（改成夸张句）
15、这操场真小。（改成夸张句）16、这棵树好高。（改成夸张句）
17每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（改病句）18、六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱（改病句）。
19、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（改病句） 20、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（改病句）
21这本书对我很感兴趣。（改病句）22、 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（改病句）
23、《草原》的作者是巴金写的。（改病句） 24、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （改病句）
25、 我们开会通过并讨论了他的建议。（改病句） 26《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。（改病句）
篇二：六年级语文句子
六年级语文
一、按要求写句子
1、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
2、每只虫子都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩句）
3、花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的外衣，好像南国的少女。（仿写句子）
4、云雀在飞。（扩句）
5、索溪峪山的美，是一种惊险的美。（改为反问句与感叹句）
6、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一7、会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（仿写句子）
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把都陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（仿写排比句）
8、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种9、“人”字形线路。（仿写设问句）
例：我很想祖国，想得不能忍耐。
（1） 妈妈很生气。
（2） 老师很着急。
例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。
房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。”
（3） 老师对我们说，要认真完成作业。
（4） 妈妈告诉我，她今天下午去我外婆家。
10、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）
11、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒子。（扩句）
12、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（缩句）
1、这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）
14、每个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一？（改为陈述句）
把下面的句子变为转述句。
15、爸爸说：“我不反对你看书，但你不要白看人家的书！”
16、年轻人轻声说：“你不要难过，我只是希望你每天来看书。”
17、学校附近的那个书摊是我放学后唯一流年忘返的去处。（缩句）
18、年轻人阻止我父亲。（扩句）
19、她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改为转述句）
20、这是个好消息。（改为双重否定句）
21、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（改为反问句）
22、人们不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
23、得到特别的鹿成凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩句）
24、森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被猎杀了很多。（缩句）
25、水流咆哮而出。（扩句）
26、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲，（仿写）
27、用例句中加点词语造句。
例：印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
28、仿照例句写句子。例：我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱大地，就像________________
29、这山中的一切哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
30、走进这片树林，鸟儿鸣叫，露珠晶莹。（改为拟人句）
把下列句子划横线部分改写成拟人句。
31、风，也停了，山中一下子变得非常幽静，
32、照样子，写句子。
例：阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿，、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
33、阳光下，花园里的鲜花令人眼花缭乱，有 ，有 ，也有 。
34、无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩句）
35、踏上一条幽径，我独自一人单独去访问我的朋友。（修改病句）
36、在这山水间行走，人们渐渐变得“野”了起来。（改为反问句）
37、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写拟人句）
38、走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_________，鲜花______。
39、不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。（用带点的字仿写句子）
40、春天到了，不是一花独放，也不是三五朵盛开。而是____________________。 4一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
42、《还念母亲》的作者是季羡林写的。（修改病句）
43、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩句）
44、小高点点头告诉我，晚饭以前，她已经把纸箱里的小昆虫全放了。（改成直接引述句）
45、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（改成肯定句）
46、这时多么了不起的奇迹。（改为反问句）
47、老人创造了奇迹。（扩句）
48、天空中挂着圆月。（扩句）
49、我盼望新年。（扩句）
50、闰土捎来贝壳和鸟毛。（扩句）
51、我费力地从地里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。（缩句）
52、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心。（改为反问句）
53、水面上跃起海鸥。（扩句）
54、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀燕鲍翅平衡。（改为肯定句）
55、它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使。（仿写句子）
56、正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁。（缩句）
57、正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。（改为反问句）
58他听到从一所茅屋里传出断断续续的钢琴声。（缩句）
59被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌过来。（缩句）
60、《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）
61、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世家上有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）
62、我的舞台从床上转移到铺着练功毯的院子里。（缩句）
63、让观众看我哭哭啼啼地演戏像什么话呀？（改为陈述句）
二、说出下列句子所用的修辞手法。
1、老桥你如一位德高望重的老人。（）
2、从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（）
3、先驱者的热血复苏了千年的冻土，神州才露出青春的笑脸。（0
4、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑的贫穷斩断，要用爱心的世界相连。（）
5、五十六个民族就像五十六朵鲜花，在祖国的大花园里竞相开放。（）
三、写出说明方法。
1地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。（）
2、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）
3、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）
4、它是一个半径只有6300多千米的星球。（）
四、修改病句练习3
1、老师表扬了班里的好人好事和李小明同学。
2、一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。
3、泰山是我国的五大名山。
4、蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来。
5、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
6、我们从小就要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
7、他正在洗完衣服就该上学了。
8、我们在学习上应该有不怕困苦的精神。
9、他扛着铁锹和水桶来到田边。
10、为了给班级争光，纷纷报名参加比赛。
11、他用两只有力的双手紧紧地握住拳头。
12、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
13、地质勘探队员在我国的大西北又发明了一个大油田。
14、在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。
15、我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
16、他虽然理解能力强，而且作业马虎。
17、小明参加数学考试，经常偶尔得满分。
18、我们要发扬老一辈的革命事迹。
19、《繁星》的作者是巴金写的。
20、这学期我们学校扩充了许多教学仪器。
21、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
22、我断定江明这次考试可能得满分。
23、春天的南京是一年中最美好的季节。
24、只有生命存在，这种力就要显现。
25、在老师的教育下，他明确了学习态度。
26、在“六 一”联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和欢乐的笑脸。
27、早晨的公园里，人们有的打拳，有的舞剑，有的散步，有的读外语，都在积极锻炼身体。
28、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，断然地接受了任务。
29、无论南极终年冰封雪冻，企鹅却在那里快乐地生活。
30、为了实现四个现代化，愿献出全部力量。
31、市场上蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜等。
32、他把两件新旧棉衣都捐给了灾区人民。
33、黄河游览区的春天是个美丽的地方。
34、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
35、虽然成绩好，你也不能骄傲。
36、天这么晚了，我断定他大概不会来了。
37、看到他的进步，同学们心里特别喜爱。
38、全校师生和学生去英雄山祭扫烈士墓。
39、《在仙台》的作者是鲁迅写的。
40、屈晓因为刻苦学习，因此成绩优良。
41、会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
42、他穿着粉红色的上衣，一顶草帽，笑嘻嘻地走进课室。
43、王老师办事很武断，从不犹犹豫豫。
44、人参是东北的三大特产。
45、虽然奶奶满头银发，还行动十分利落。
46、在老师的帮助下，我很大进步。
47、在危急的时刻，我们的头脑要保持安静。
48、他怀着高兴和愉快的心情大声地唱起来。
49、他穿着一件白上衣，一顶小黄帽。
50、我一定要发挥优点，改正缺点。
51、参加春游的同学，基本上全部都到齐了。
52、我国人口是世界上最多的国家。
53、我认真地完成了各科作业和语文作业。
54、领头的纤夫是个肩膀宽敞的老头儿。
55、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
56、他很果断，从不听取群众的意见。
57、这种不爱护公物，任意破坏是可耻的。
58、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
59、欢呼声、车声、马蹄声使寂静的草原热烈起来。
60、说话不礼貌的人是不文明的行为。
61、詹天佑经常教育工作人员，要增加克服困难的信心。
篇三：人教版六年级语上册句子专项训练
六年级语上册句子专项训练
一、按要求改写句子。
1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）
2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）
3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
4.我听见了火山爆发的声浪。我听见了时间隆隆的回声。（用关联词合成一句话）
5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）
7.一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。（改为“被”字句）
10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为转述句）
11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
12.天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）
16.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）
17.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）
18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）
19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）
23.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）
24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
25.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话）
26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）
27.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
28.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）
29.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）
30.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
31.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（改为反问句）
32.《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:一想到母亲我就泪流不止改反问句)改为陈述句）
33.对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）
34.爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”（改为转述句）
二、仿写改写比喻句、拟人句。
1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子）
2.雨悄悄地来了。（改拟人句）
3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
4.小树随风摇晃。（改拟人句）
5.浪花拍击着海岸。（改拟人句）
6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（照样子仿写句子）
7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写句子）
8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。（仿写句子）
9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）
10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句）
11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子）
12.月亮穿过微云。（改写比喻句）
13.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句）
14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（照样子仿写句子）
15.书是明灯，能照亮道路。（照样子仿写）
16.枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）
三、缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩写句子）
2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）
3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。（缩写句子）
4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。（缩写句子）
5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩写句子）
6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩写句子）
7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。（缩写句子）
8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。（缩写句子）
9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。（缩写句子）
10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩写句子）
11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。（缩写句子）
12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩写句子）
13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩写句子）
14.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）
15.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）
16.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）
17.天空中挂着明月。（扩写句子）
18.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）
19.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）
20月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）
四、修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。
7.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。
8.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
9.六年级（2）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。
10.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
11.公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
12.秋天的北京是美丽的季节。
13.造纸术是我国四大发明。
14.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。
15.新年联欢会上，同学们表演的美好节目，把大家吸引住了。
16.欢乐的歌声在眼前回荡。
17.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。
18.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。
19.通过学习，使我有很大的收获。
20.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
21.二、缩句：
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。
4、细密的草茎组成了茂盛的森林。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
三、扩句：
1、大家接待客人。
2、桑娜补破帆。
3、太阳照射着树林。
4、蜜蜂采蜜。
5、目光追随着小虫。
四、改写句子：
改为第三人称转述句：
1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
2、楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”