篇一：2014年人教版小学六年级语文上册期中考试试卷(精选两套)
幽静寂静清静 1.他喜欢在（）的地方默读散文。
一、看拼音，写词语。（8分） 2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（）。
3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。
shēnqūqínmiǎn zǔnáo 六、选择合适的关联词填空。（4分） () () () 因为??所以?? 不但??而且??如果?? 就??
尽管??还?? 既??也??宁可??也不??
zhēnzhìkuíwúbàoqiàn 1.詹天佑（ ）不怕困难，（ ）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 () () () 2.（ ）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ ）
培蕾小学六年级语文（上）期中测试卷
xuányáqiàobì qǐn bù ān xí ( )( )二、下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A .啼啭．（ zhuǎn ） 熙攘．（ rǎng ） 僻．静（ bì ） 绵亘．
（ gang ）B.渺．小（ miǎo ） 怅．望（ chàng） 萦．绕（ yíng ） 女娲．
（ wā ）C.澎湃． (bài ） 蜷．缩（ juǎn ） 唱和．（ ha ） 静谧．
（ mì ）D.遨．游（ áo） 勉．强（ qiáng） 气氛．
（ fan ） 水槽（ cáo ） 三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A. 自作自受形色勿勿 不拘一格 意味深长B. 狂风怒号庞然大物 返璞归真 可见一班
C. 百拆不回心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈
D. 身无分文德高望重 流连忘返 生命垂危
四、按要求写词语。（6分）
1.写近义词
陡峭——（）凝聚——（）奇异——（）
藐视——（）崇高——（）端详——（）
2.写反义词
清爽——（）清晰——（）杰出——（）
优雅——（）魁梧——（）沮丧——（）
五、选词填空。（5分）青翠 清脆
1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（）的声音。
2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（）。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
3.记叙一件事情，（ ）要抓住要点，（ ）要按一定的顺序写。 4 .（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
七、改写句子。（8分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句）
4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句） 八、指出下列句子所使用的修辞手法。（5
1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （）
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （）
3.这里的岭很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短
点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 （）
4.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 （）
5.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （）
九、积累与运用
1.请把下列名人爱国格言填写完整，包括作者名称。（3分）
“我们爱我们的民族，（） “我是中国人民的儿子， （） “惟有民魂是值得骄傲的， ， （） 2.某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（3分） 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不
惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬山山坡去摘花时，不小心滑了一跤，
__________________________________________________________________ 十、阅读课文片段，回答问题。（10分） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1. 解释词中加点的字。(2分) 狂风怒号．（ ） 坠．入深谷（ ） 2. 选出正确答案。（2分） “我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（ ）
A.高度负责 B.身先士卒 C.一丝不苟的精神 D.严谨的科学态度 3. 把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）
4. 从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（1分）
5.用“现了（可以多项选择）（）（3分）
A.詹天佑热爱祖国的思想感情。B.詹天佑卓越的创造能力。
C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。D.詹天佑对待工作的科学态度。 十一、阅读短文，完成练习。（12分）野菊花
脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
.我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予??
我愿做一朵小小的野菊花。1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）
菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）
2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分）
败：①失败； ②打败； ③搞坏； ④解除；消除。 清热败．火（） 顶：①支撑； ②顶撞； ③相当，抵；④顶替，代替。 真顶．得上清凉饮料（） 3.写出下列词语的近义词。（2分） 朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ） 4.用“”画出文中的一个拟人句；用“个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）
5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）
培蕾小学六年级语文（上）期中测试
积累与运用（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）
shēn qū qín miǎn m?ng lóng mí lùzhān yǎng
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
（七）积累运用（10分）
（二）比一比，组词语。（8分）
埃（ ）崖（ ） 偿（） 魁（） 挨（ ）涯（ ） 尝（） 槐（） （三）下列词语中没有错别字的是（）组。（2分） A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 5、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。 （五）读句子，选答案。（2分）
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花 （六）按要求写句子。（8分）
、我们热爱大地，就像（ ）一样。
2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：
（ “ 。”）
3、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像（ ）在云头吟咏。
4、（ ），（） ；有所期约，时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。
阅读与理解一、 读课文片段，完成问题。（18分）（一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分） 2、文中画线句子采用哪种人称写的？（ ）
运用了哪些修辞手法？（ ） 你能仿照再写一句话吗？（4分）
3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）
（二）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是（），原因是：_______________________________ 第二种是（），原因是：_____________________________ 2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。（2分）
3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）
4、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）
二、课外阅读（12分）
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，
无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说孩子你们冤枉罗老师了你们的老师其实并不懒
他是一个勤奋好学 勇于探索的好老师他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”
听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老
师”而高兴、自豪！1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？ 用“ =”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“～”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。（2分） 2、给画线的句子加上合适的标点。（2分）
2、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？________________________（2分） 3、“懒老师”是个什么样的人？（2分）
4、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？（2分）
5、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他（她）说些什么？（2分）
写作
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量??请你把他们的事情在你的笔下重现。
（1）先把题目补充完整。
（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。
篇二：人教版六年级上册期中测试卷及答案
合江县先滩镇中心小学校2015年六年级上册期中测试卷
班级：姓名：得分：
亲爱的同学，经过半期的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你
对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！
本试卷满分100分，另有3分书写卷面分。答卷时间为100分钟。希望你的试
卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！
一、积累与运用（48分） 1、 读拼音，写汉字（10分）
cì waik? s?ushēn àodǒu rányīn qín
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
yín s?nɡ tǐnɡ bá yùn hán qínmiǎn nínɡjù
（ ） （ ） （ ） （）（ ）
2、给加点的字选择正确的读音，用“”表示。（6分）
逐渐（zú zhú） 散布（sǎn sàn）旋转（zhuǎn zhuàn） ．．．
追悼（dào diào）地壳（k? qiào）北风怒号（háo hào） ．．
3、形近字组词。（10分）
唤（ ） 沙（ ） 辩（ ） 谷（ ） 浆（ ）
焕（ ） 纱（ ） 辫（ ） 峪（ ） 桨（ ）
蹦（ ） 掏（ ） 垮（ ） 挠（ ） 嫌（ ）
绷（ ） 陶（ ） 跨（ ） 饶（ ） 谦（ ）
4、按要求修改句子。（8分）
⑴、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
⑵、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
⑶、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
⑷.我非常清楚的知道， 他一定要这样做。（改为双重否定句）
⑸.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
⑹.伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也
是又高又直。”（改为转述句）
⑺、我对这位勤奋学习，连饭都忘记吃，觉也不知道睡的同学表示敬意。（用成
语代替划线部分句子）
⑻、长江大桥建成了。南京的经济会发展的更快。（用合适的关联词把两句话合
并为一句话。
5、古诗词填空。（共14分，每题2.5'+2.5'+2'+1'+1'+3'+2'分） ①、（）是我国古代诗歌开端，是我国第一部诗歌总集，又称（），
现存305篇，分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。
②、《天净沙·秋》中，天净沙是（ ），秋是（ ）。作者是（）。
这首散曲动静结合，散曲中的动态描写是（ ）。
③、中国有这样一位民族英雄，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为（ ）。
毛泽东评价他是伟大的文学家、（ ）和革命家，是中国文化革命的主将。他
就是鲁迅，原名（ ），字（），浙江绍兴人。
④、人民常用杜甫的（ ）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
⑤、老师，你可记得我----一个令你付出无数心血与汗水的“小淘气”您那眼角
的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝是为我而白。
（ ），这句诗不是赞颂您燃烧自己，奉献别人的精神，还能赞颂谁呢？ ⑥有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是
（ ）。宋代诗人（）的（ ）中的诗句
（ ）也说明了这个问题。 ⑦我们六年级了，而有的同学仍然浑浑噩噩，虚度光阴，请你用一句古诗词来
劝劝他（）。毕业典礼后，我们将要离开自己的母校，
六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊，在离别的时候，
我不禁想起古代诗人送别朋友的一句诗（）。
二、阅读短文，回答问题。（共22分，1题10分，2题12分。）
（1）伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若
泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必
得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、用“/”给下列句子划分正确的停顿（1分）
①伯牙善鼓琴，钟子期善听。
②伯牙所念，钟子期必得之。
2、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。（4分）
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 美妙绝伦（ ）绝处逢生（ ） ．．．．
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好
伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） ．．
心怀不善（ ）多愁善感（ ） ．．
3、用“”画出能够体现伯牙和钟子期互称知音的句子。（1分）
4、翻译下列句子的意思。（2分）
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
5、下面诗句中不能表现友情的一句是（）（1分）
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6、对“知音”一词理解正确的是（）（1分）
A.能弹出美妙音韵的人。
B.理解自己的心意，有共同语言的人。
C.能听懂别人弹琴的人。
D.对音律有研究的人。
（二）
① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花，它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中
的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是。（2分）
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是
表达了。
4．第⑤自然段在全文中起了的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是什么？请在原文中用“”画出来。
6．在文中用“”画出一个拟人句。（1分）
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
三、作文。（30分）
题目：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。
要求：1、题目自拟。
2、无错别字，词语准确，语句通顺。
3、中心突出，内容有新意。
4、字数在450-500，可多不可少。
六年级上册其中测试题答案
一、积累与运用
（一）、刺猬 咳嗽 深奥 陡然 殷勤吟诵 挺拔 蕴含勤勉 凝聚
（二）、Zhú sàn zhuǎn dào qiàoháo
（三）、略
（四）、
1、风停了,山中的一切都睡熟了,很幽静。
2、地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。
3、略
4、我非常清楚的知道,他不得不这样做。
5、刺猬缩成一团。
6、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直。
7
8、只有长江大桥建成了，南京的经济才会发展的更快。（因为，所以等）
（五）、古诗词填空。
1、诗经 诗三百 风雅颂
2、曲牌名 题目白朴一点飞鸿影下
3、民族魂 思想家 周树人 豫才
4、随风潜入夜，润物细无声。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、当局者迷，傍观者清。 苏轼 题西林壁 不识庐山真面目，只缘生在此山中。
7、少壮不努力，老大徒伤悲 （莫等闲，白了少年头，空悲切。）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。浮云游子意，落日故人情。海内存知己， 天涯若比邻。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 等）
三、阅读短文，回答问题
1、
伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听，
伯牙/所念，钟子期/必得之。或伯牙/所念，钟子期/必/得之。
2、 1 2 4 3，1 234
3、伯牙所念，钟子期必得之。
4、（1）、伯牙弹琴的时候,心里想着高山，钟子期说：“好啊!你的琴声有一种魏峨高耸的气势,就像泰山一样.”
（2）、俞伯牙认为世上再也没有能够听得懂他弹琴的人了,于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴.
5、C
6、B
篇三：2016年六年级语文期中评价卷
2016年秋季学期六年级语文期中评价卷
一、基础知识（40分）
1、看拼音，写词语。（10分）
m?ng lóng qín miǎnhōng kǎokuí wú bào qiàn ( )( ) ( ) ( )() jīng yíng shēn qū zhēn zhìkān cakū ji? ( )( )( ) ( )() 2、比一比，组词语。（8分） 埃（ ）崖（）偿（）睹（ ） 挨（ ）涯（）尝（）堵（ ） 协（ ）骏（）浆（）脂（ ） 胁（ ）竣（）奖（）指（ ） 3、把词语补充完整，并选择其中一个造句。（5分）
（）然大物 悬崖（）壁 可见一（ ） 流连忘（） （）不安席 刻骨（）心 和（）可亲 日月同（） （ ）——4、选择填空。（2分）
（1）下列加点字注音正确的一项是（）。A.啼啭．（zhuǎn） 熙攘．（rǎng）僻．静（bì） 绵亘．（gang） B.渺．小（miǎo） 怅．望（chàng） 萦．绕（yíng） 女娲．（wā） C.澎湃．(bài） 蜷．缩（juǎn ） 唱和．（ha） 静谧．（mì） D.遨．游（áo） 勉强．（qiáng） 气氛．（fēn） 水槽．（cáo） （2）下列词语中没有错别字的是（）组。
A．阻挠 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B．优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C．静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D．凄凉 津津乐道 苟延残喘 罪魁祸首 5、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） （1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 （2）岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（ ）如旧。 （3）索溪峪的山，是（ ）的美，野性的美。 （4）西瓜花没授粉，（ ）结不了瓜。
（5）他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。
6、读句子，选答案。（1分）
周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。 7、按要求改写句子。（9分）
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）
（2）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）
（3）安娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为转述句）
（4）这次到会的有七十二人左右。（修改病句）
（5）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）
（6）在浩瀚的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
（7）房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引语）
（8）我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句） （9）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
二、阅读(30分) 1、日积月累。（6分）
（1）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族， 。
（2）我们热爱大地，就像 一样。
（3）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气
暖，”。大诗人李白也会发出这样的感叹：
“，何人不起故园情”！
（4） ， ；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
（5）从你积累的古诗中任选一句有花的诗句写下来。
2、阅读课文片段，回答问题。（6分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??不，还没来！??为什么把他们抱过来啊？ ??他会揍我的！那也活
该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！”
（1）本片段选自 ,作者是 。（2分）
（2）短文中出现多处省略号，它的作用是 。（1分）
（3）“忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（2分）
（4）从这段心理描写中可以看出桑娜是一个
的人。（1分）
3、阅读短文，完成练习。（18分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风
库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）
横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的
火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了
大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长
正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，
不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷
香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白
杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如
今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，
该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一
样耀眼、闪光。 （1）用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “漫”在字典里的解释有五条：①水过满，向外流 ②到处都是 ③莫，不要 ④不受约束，随便⑤广阔，长。 “漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。“水漫金山”的“漫” 应选第（ ）条解释。（3分）（2）用“——”划出文中括号里合适的词。（2分） （3）在文中的括号内填入合适的关联词。（2分） （4）人们把吐鲁番称作、。（1分） （5）人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：① ； ② 。（3分）（6）文中用两个事例来说明吐鲁番的特点。这两个事例
是：① ；② 。（3分）
（7）吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路中钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，开花结果后可以。从中可以看出吐鲁番人的。（4分） 三、习作。（30分） 题目：忘不了你的 在你的生活中，一定有不少人，他们的一举一动、一言一语都给你留下深刻的印象，给你帮助、关心、勇气、力量。请把他们的事情记下来。做到叙事具体，语句通顺，能表达自己的真实感情。