【词语运用试题练习】
下面结合具体的练习，针对学生易出现的问题，来看看词语应该如何正确运用。
1、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是( )
那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。
A . 绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B.绿沉沉 绿莹莹 绿油油
C. 绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D.绿莹莹 绿油油 绿茸茸
错误选择：C
正确答案：A
本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真;“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神;“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。所以正确答案为A。
2、依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是( )
(1)河畔 的防风林，像绿色长城保护着果树和成熟的庄稼。
(2)在这 的平原上，粮食平均亩产量比去年增长三成左右。
(3)我国是一个幅员 ，物产丰富的国家。
A.宽阔 辽阔 广阔 B.宽阔 广阔 辽阔
C.广阔 宽阔 辽阔 D.辽阔 宽阔 广阔
错误选择：C
正确答案：B
学生对于“辽阔”一词掌握得比较好，但对于“广阔”“宽阔”两词却不能很好地比较区别。这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广”。但有区别，主要表现在词义的范围的大小。“宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大;“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔;“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。所以选择B。
3、根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )
今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上废寝忘食，日夜攻关，所取得的 为世人瞩目。
A.成果 B.结果 C.后果 D.结局
错误选择：B
正确答案：A
此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果，“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。根据语境，正确答案应选A。
4、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) (2分)
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B、①思想 ②行为 ③习惯 ④性格
C、①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行为 ③习惯 ④思想
错误选择：A
正确答案：B
5、根据句意依次填写词语最恰当的是( )
(1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。
(2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
(4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A. 烘托 寂静 进入 摧毁 B. 映衬 平静 进入 毁坏
C. 烘托 平静 扑入 摧毁 D. 映衬 寂静 扑入 毁坏
错误选择：A
正确答案：C
此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分;(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”;(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象;(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。所以正确答案为：C。
6、下列句中横线上的词语，使用最恰当的一项是( )
(1)我家的书架上有许多本 ，我最喜欢的一本是《三国演义》。
(2)三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。
(3)我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空， 了我国航天事业的又一新篇章。
(4)销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。
A.书 情景 揭穿 珍奇 B.书籍 景致 揭开 珍稀
C.书 景观 揭开 珍稀 D.书 景致 揭露 珍贵
错误选择：B
正确答案：C
此题考查的是考生的同义词辨析能力。“景观”指某地或某种类型的自然景色，“景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西;“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵，“珍奇”指稀有而珍贵，“珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选C。
7、下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是( )
(1)包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。
(2)农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。
(3)由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。
(4)这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。
A.侵袭 侵害 侵入 侵占 C. 侵占 侵入 侵袭 侵害
B.侵入 侵害 侵袭 侵占 D. 侵害 侵占 侵入 侵袭
错误选择：B
正确答案：A
此题考察的是考生的同义词的辨析的能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部;“侵害”是侵入而损害;“侵袭”是侵入并袭击;“侵占”非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。
8、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C.这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
错误选择：B
正确答案：A
此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱;C项中的“天伦之乐”指家庭之乐;D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。故正确答案应为A。
9、画线词语在句中含贬义色彩的是( )
A.对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D.我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。
错误选择：C
正确答案：B
选择“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国
留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法。属于词语的感情色彩发生变化。
10、句中画横线的成语使用不恰当的是( )
A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”
B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
错误选择：C
正确答案：A
此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对煞有介事一词不理解。其它的词语能够了解大概的意思。
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