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1985年高考改革

时间:2017-03-21 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:1985年高考历史试题2

一、填空:(每空0.5分,共26分)

1.希波战争期间,雅典军队先后在_____________和__________打退波斯军队,获得两次大胜。

2.的《高卢战记》记载了公元前一世纪___________的社会状况。

3.儒家思想从西汉推行“_______________”开始,逐渐成为我国封建社会的统治思想。

4.欧洲第一部历史巨著是《_____________》,中国第一部通史巨著是《_____________》。

5. ________世纪,基督教会分裂为天主教和正教;宗教改革运动兴起后:又出现了路德派、卡尔文派等,统称___________。

6.奥斯曼土耳其建国于___________世纪末,二十世纪初,土耳其沦为____________国家,_________________年成立了共和国。

7.1429年,贞德率领军民在_____________首战大捷,取得法国抗英斗争的重大胜利。

8.十六世纪世界上最强大的殖民国家是____________和_____________,十七世纪是____________,十八世纪就是英国了。

9.________________年,四分五裂的德意志完成了统一,建立了帝国;这个帝国与希特勒第三帝国之间的德国被称为_________________。

10.1910年,日本迫使朝鲜政府签订《________________》,正式吞并了朝鲜。

11.中英《南京条约》附件规定了所谓“_____________”和片面的“ _____________”,破坏了中国的司法权,扩大了资本主义国家在华的侵略权益。

12.洋务派创立的仿制西式武器的第一个军事工业是______________________;设备最齐全的船舶制造厂是 _____________________。

13.维新变法运动中,维新派根据___________________的观点,指出”变者,古今之公理”。 14.1913年7月,_____________________在江西湖口发表讨袁檄文,宣布独立;___________________也在南京宣布独立。这就是“二次革命”的开始。

15.1917年,蔡元培任北京大学校长,他采用“ ____________________”的办学方针,促进了新文化运动的发展。

16.1917年8月,布尔什维克党在第 ____________次代表大会上,提出了武装起义的方针。

17.第一次世界大战后,战胜国帝国主义以______________的形式对殖民地进行重新瓜分。太平洋上原属德国的_____________群岛、____________群岛和加罗林群岛转归日本。 18.1922年,华盛顿会议上签订的《__________》规定了英、美、日、法、意五国主力舰的比例。

19.第一次世界大战后的_____________决定建立国际联盟;第二次世界大战后的联合国是根据___________会议的决定建立的。

20.苏联现在的伏尔加格勒原名__________,在国内战争后曾改名_____________。

21.1927年8月7日,中国共产党中央由____________主持,召开紧急会议,会议确定了开展土地革命和______________的总方针。

22.毛泽东领导的秋收起义部队在三湾进行改编,确立了___________________;进行了_________________,奠定了新型人民军队的基础。

23.美国罗斯福“新政”的中心措施,是实行1933年6月由国会通过的___________________________________来完成国家对工业的调整。

24.1936年11月,德国和日本签订《_________________》,1937年意大利也参加进来,这标志着法西斯三国轴心的形成。

25.1936年5月,国内各阶层人民和海外华侨在上海成立 _____________,促进了国民党统治区抗日民主运动的开展。

26.1941年1月6日,国民党军队在安徽泾县的____________________制造了震惊中外的皖南事变;事后,中共中央任命__________为代理军长,___________为政治委员,重建新四军军部。

27.孙中山逝世后,国民党左派________、____________________等坚持了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

28._____________(年月日),国共两党签订了停战协定;同一天,____________在重庆召开。

29.淮海战役是在以徐州为中心,东自____________,西到商丘,北起临城,南达 _______________的广大地区进行的。

二、填图与识图:(共8分)

1.填出八世纪中期世界三大国的名称:(3分)

① (朝)

2.填出中国西晋至元的封建王朝顺序示意图中的空白部分:(3分,每空0.5分)

3.写出图中钱币的时代和种类:(2分)

①,

②,

三、选择:(在ABCD四个答案中选一个正确的,在代号前加“√”)(共6分,每题1分)

1.指出下列四图中哪一幅是正确的《元代漕运图》:

2.“一二·九”学生运动中提出的革命口号是:

A.“外争国权,内惩国贼” B.“停止内战,一致对外”

C.“反饥饿、反内战、反迫害” D.“为自由而战,为人权而战”

3.欧洲文艺复兴运动的实质是:

A.希腊、罗马古典文化的复兴B.封建文化的复兴

C.资产阶级文化的兴起D.现代文化的兴起

4.拿破仑是哪个阶级的政治代表:

A.大资产阶级 B.中小资产阶级干C.资产阶级立宪派 D.资产阶级民主派

5.651年,大食遣使到中国通好。大食指的是:

A.巴格达哈里发国家 B.科尔多瓦哈里发国家

C.开罗哈里发国家 D.阿拉伯哈里发国家

6.规定拆除大沽炮台,允许帝国主义国家在北京至山海关铁路沿线的重要地区驻兵的是:

A.《天津条约》B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《塘沽协定》

四、选择搭配(将相应内容的号码填入两侧的括号内。)(共6分)

作 者作 品 国别(朝代)

( )辛弃疾 ①《自然史》 ( )中国(元朝)

( )莎士比亚 ②《授时历》 ( )中国(唐朝)

( )徐光启 ③《洛神赋图》( )古代 希腊

( )陆 游 ④《第十二夜》( )中国(宋朝)

( )郭守敬 ⑤《农政全书》( )中国(东晋)

( )普林尼 ⑥《示儿》诗 ( )古代罗马

( )顾恺之( )中国(明朝)

( )亚里斯多德 ( )英国

五、列举:(共16分)

1.按历史顺序列举唐朝以前在今南京建都的六个朝代,并注明南京当时的名称:(4分)

2.1787年美国宪法中确立的三权分立制度:(1.5分)

3.1870年以后,科学成就应用于工业,产生巨大影响的三个方面,并各举一例:(3分)

4.第一次世界大战后,在奥匈帝国的废墟上先后建立的四个国家:(2分)

5.辛亥革命前夕,强烈要求推翻清政府,建立民国的资产阶级思想家、革命家及其代表著述:(4分)

6.中国共产党领导的第一次工运高潮中的三次大罢工:(1.5分)

六、简答:(共38分)

1.简述北魏时期黄河流域的民族大融合及其对历史发展的影响。(10分)

2.简要评述李鸿章活动的几个主要方面。(8分)

3.抗日战争时期,中国共产党为团结各阶层共同抗日执行了哪些重要政策?(10分)

4.英、美、法、日四国资产阶级革命或走上资本主义道路,各有什么特点?(10分)

1985年答案

一、填空:(共26分,每空0.5分)

1.马拉松平原,萨拉米斯湾16.六

2.恺撒,日耳曼人 17.委任统治,马里亚纳,马绍尔

3.罢黜百家,独尊儒术 18.限制海军军备条约

4.历史(或希腊波斯战争史),19.巴黎和会,雅尔塔

史记

5.十一,新教20.察里津,斯大林格勒

6.十三,半殖民地,1923 21.瞿秋白,武装推翻国民党反动统 治(或武装反抗国民党反动派)

7.奥尔良 22.党对军队的绝对领导,民主改革

8.葡萄牙,西班牙,荷兰 23.国家工业复兴法

9.1871,魏玛共和国24.反共产国际协定

10.日韩合并条约25.全国各界救国联合会

11.领事裁判权,最惠国待遇 26.茂林地区,陈毅,刘少奇

12.安庆军械所,福州船政局 27.廖仲恺,宋庆龄

13.进化论28.1946.1.10,政治协商会议

14.李烈钧,黄兴29.海州(或东海),淮河

15.兼容并包,思想自由

二、填图与识图:(共8分)

1.①中国唐朝(或唐帝国)(1分); ②阿拉伯帝国(1分); ③法兰克王国(1分)

2.十六国、东魏、西魏、辽、西夏(或夏)、金(3分)

3.①战国,铲形币(1分) ②唐,圆形方孔钱(1分)

三、选择:(共6分)

1.B 2.B 3.C 4.A5.D6.C

四、选择搭配:(6分)

左行 ( ) (4) (5) (6) (2) (1) (3) ( )

右行 (2) ( ) ( ) (6) (3) (1) (5) (4)

五、列举:(共16分)

1.吴(建业)(1分)

东晋、宋、齐、梁、陈(建康)(3分)

2.立法权:国会(0.5分)

行政权:总统(0.5分)

司法权:最高法院(0.5分)

3.新能源:电(或石油)(1分)

新机器和新产品:内燃机(或汽车、飞机)(1分)

电讯:电话(或电报)(1分)

4.奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫(或塞尔维亚—克罗地亚—斯洛文尼亚王国)(2分)

5.章炳麟:《驳康有为论革命书》(1分)

邹 容:《革命军》(1分)

陈天华:《猛回头》《警世钟》(书名任答其一)(1分)

孙中山:《民报发刊词》(1分)

6.香港海员大罢工(0.5分)

安源路矿工人大罢工(0.5分)

京汉铁路工人大罢工(或“二七”大罢工)(0.5分)

六、简答(共38分)

1.(10分)

(一)439年鲜卑人建立的北魏政权统一了黄河流域后,出现了民族大融合的趋势。北方各游牧民族学会了农业技术,逐渐转为定居农民;汉族人民也学到了兄弟民族的畜牧业经验。(3分)

(二)孝文帝进行了改革:颁布和实行均田令,使经济恢复和发展起来;迁都洛阳;要鲜卑贵族用汉姓、穿汉服、学汉话、与汉族通婚,并采用汉族统治阶级的政治制度。这些改革加速了北方各少数民族的封建化过程,促进了北方民族的大融合。(4分)

(三)北魏末年,北部边镇各族军民和河北各族人民先后起义。起义加深了各族人民之间的战斗情谊,加速了各族人民的大融合。(2分)

(四)北方民族的大融合,为隋朝的统一创造了条件。(1分)

2.(8分)

(一)组织地主武装“淮军”,镇压太平天国和捻军起义。(2分)

(二)作为“洋务派”的代表,举办过一些近代军事工业和民用工业。例如:上海制炮局(或江南制造总局)、上海机器织布局(或轮船招商局、开平矿务局)等。洋务运动没有使中国走上富强的道路,只是引进了国外先进的生产技术,客观上刺激了中国资本主义的发展。李鸿章还主持训练了新式海军,建立了北洋舰队。(3分)

(三)任直隶总督、北洋大臣期间,对帝国主义的侵略妥协退让,代表清政府签订了一系列丧权辱国的条约。如《马关条约》《辛丑条约》等。(3分)

3.(共10分)

(一)“七七事变”后,中国共产党召开洛川会议。会议确定党的中心任务是:团结和争取

一切力量,使抗战发展成为全面的全民族的抗战。(4分)

(二)战争进入相持阶段,中共针对国民党顽固派的反共活动,提出“坚持抗战,反对投降;坚持团结,反对分裂;坚持进步,反对倒退”的口号,打退三次反共高潮,孤立了顽固派,维护了统一战线。(3分)

(三)在解放区,中共实行了“三三制”和减租减息、交租交息的政策,团结了进步分子和开明绅士,加强了抗日民主政权。(3分)

4.(共10分)

(一)英国资产阶级革命在资产阶级、新贵族与封建贵族妥协的基础上确立了君主立宪制的资产阶级专政。它标志着世界近代历史的开端。(3分)

(二)美国人民通过独立战争,摆脱了英国的殖民枷锁,建立了独立的美利坚合众国,为美国资本主义的发展开辟了道路。(2分)

(三)法国大革命是资产阶级革命时代最大的、最彻底的一次革命。人民群众积极参加,扫荡了法国的封建势力,动摇了欧洲封建制度的基础。(3分)

(四)日本通过“明治维新”自上而下的资产阶级改革,走上了发展资本主义的道路。改革后仍保留大量的封建残余势力。(2分)

篇二:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展 _____

紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:1985年高考改革)查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇三:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展 _____

紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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