篇一：2014年成人高考语文试题真题参考答案
绝密★启用前
2014年成人高等学校招生全国统一试卷
语文试题答案
一、语言知识与语言运用。（共24分，每题4分）
1．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（ B ） ．．．
A.昏聩 馈赠 功亏一篑 B.恶心 恶劣 深恶痛绝 ．．．．．．
C.装载 记载 载歌载舞 D.贻误 怠慢 心旷神怡 ．．．．．．
【解析】A项的读音分别是昏聩（kuì）、馈（kuì）赠、功亏一篑（kuì），B项的读音分别．．．
是恶（ě）心、恶（è）劣、深恶（wù）痛绝，C项的读音分别是装载（zài）、记载（zǎi）、．．．．．载（zài）歌载舞，D项的读音分别是贻（yí）误、怠（dài）慢、心旷神怡（yí）。 ．．．．
2．下列各组词语中，有错别字的一组是（ C ）
A.犹豫陷阱歌功颂德 B.缘由部署握手言和
C.辍学慷慨克不容缓 D.湍急揣度众志成城
【解析】C项的“克不容缓”中的“克”应该是“刻”。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ B ）
齐白石的篆刻艺术，与他的书画一样，都非常富有 。他在艺术上苦心经营，形成了铁笔疏狂、直肆雄健的印风，最终达到 的境界。
A.个性 面貌大智若愚 B.个性 风貌大巧若拙
C.性格 面貌大智若愚 D.性格 风貌大巧若拙
4．下列各句中加点的成语的使用，不正确的一项是（ C ） ．．．
A.最近文学界沸反盈天，原因是某文学奖评奖程序不公，大家对最后结果非议颇多。 ．．．．
B.登场亮相后，我意识到，我那原以为能够力压群雄的参赛作品真的是相形见绌了。 ．．．．
C.尽管他们已经连续两次夺冠，但正所谓欲壑难填，他们仍希望能获得第三次胜利。 ．．．．
D.对新组建的国家队，很多人都拭目以待，希望他们能在明天的比赛中创造好成绩。 ．．．．
【解析】C项中的成语“欲壑难填”，是贬义词，感情色彩不当。
5．下列各句中，有语病的一项是（ A ）
A.有什么样的童年，就有什么样的作家，作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。
B.团队的组织者能否正确地指引方向，是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。
C.只有建立起国家监督制度，对历史文化名城的保护才能做到有法可依、有法必依。
D.消费者一旦被认定在消费中蒙受精神损害，经营者将支付至少五万元的精神赔偿费。
【解析】A项“作家”与“情感、观察和思考”主宾搭配不当。应把“作家”改为“作家的作品”。原句为“有什么样的童年,就有什么样的作家,作家的作品本质上是他的自叙传,是由他的成长经历衍发的情感、观察和思考。”
6．依次填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（ D ） ，，，，，。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明。
①雪花大的有梅花那么大 ②天色愈阴暗了 ③下午竟下起雪来
④夹着烟霭和忙碌的气色 ⑤将鲁镇乱成一团糟 ⑥满天飞舞
A.③②①④⑥⑤ B.②③⑥①④⑤ C.③①⑥④⑤② D.②③①⑥④⑤
二、阅读下面文字，完成7～10题。（共16分，每题4分）
在所有灵长类动物中，人类的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通过眼睛，人们不仅能够观察外界，甚至能看出彼此的内心世界。为何人类的眼睛如此与众不同？在对比了人类与其他81种灵长类动物的眼睛之后，科学家得出结论：只有人类拥有比脸上及其他部位颜色更浅的巩膜——眼白。这个关键的解剖学特征加强了人类凝视的力量。与此形成对照的是，其他灵长类动物都“隐藏”了自己的目光：它们有着暗色的巩膜，这使对方很难确定它们巩膜的边缘，因而难以猜测它们的视线到底投向何方。事实上，也正因为我们如此独特，我们的目光才具有更为丰富的含意。人类眼白的面积是其他灵长类动物的几倍，这使得我们可以通过眼睛来表示我们在关注什么，也可以轻易地辨认眼睛注视的方向。
一直以来，人们都把眼睛称作心灵的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。人与人的交往，有90%的非语言信息来自面部，眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉的细微变化，都会表达不同的含意——而眼睛则集中了面部表情的大部分信息。在眼球后方感光灵敏的视网膜含有1.37亿个细胞，将收到的信息传送至脑部。这些感光细胞在任何时间均可同时处理150万个信息。这就说明，即使是一瞬即逝的眼神，也能发射出千万个信息，表达丰富的情感和意向，泄露心底深处的秘密。现代研究发现，眼球底部有三级神经元，就像大脑皮质细胞一样具有分析综合能力，而瞳孔的变化、眼球的活动等，又直接受脑神经的支配，所以人的感情自然就能从眼睛中反映出来。瞳孔的放大和收缩，真实地反映出复杂多变的心理活动。若一个人感到愉悦、喜爱或恐惧时，他的瞳孔就会扩大到平常的四倍；遇到郁闷、讨厌、消极的心情时，他的瞳孔会收缩得很小；瞳孔没有变化，表示他对所看到的物体漠不关心或者感到无聊。
研究人员将人类婴儿与类人猿进行了比较测试，以观察头部与眼睛的运动对改变他们视线的效果究竟如何。实验结果表明，1岁左右的尚未进行语言学习的婴儿便会追随其他人的目光，而不是人脸面向的方向。因此，当一个大人头不动却只用他的眼睛表示他在看着天花板，婴儿也随着他看天花板。然而当大人闭上眼，把头扭向天花板的方向，婴儿通常不会随着看过去。非洲大猿（黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩）是与我们亲缘关系最近的灵长类动物，它们恰好遵循同我们完全相反的视觉追踪机制。当我们只用眼睛盯着房顶（脸朝前），他们一般不会跟着看。但是当人的脸朝着房顶（眼睛闭上）．他们便会跟着看过去。当我们使头和眼睛的指向不同时，我们便发现人不同于其他动物的地方了：人类对于目光的方向极其敏感。这恰恰是和我们亲缘关系最近的灵长类动物都不具有的本领。
7．对第一段内容的理解或分析，正确的一项是（ B ）
A.“人类的眼睛是最炯炯有神的、引人注目的”，这句话表明了人眼结构上的特别之处。
B.“颜色更浅的巩膜”，使人类的目光看起来更有凝聚力，有利于人们之间的交流。
C.“其他灵长类动物都‘隐藏’了自己的目光”，因为它们不想暴露自己的视力缺陷。
D.“我们的目光才具有更为丰富的含意”，表明其他灵长类的动物不用眼光来交流。
8．对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（ A ）
A.人与人在交往的过程中，有90%的信息来自面部，而其中的大部分由人眼来传递。
B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜，能即时处理收到的信息并将其传递至人的大脑。
C.眼球底部的三级神经元具有分析综合能力，而脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动。
D.现代研究表明，瞳孔的放大、收缩及保持不变，反映出人类不同的心理活动状态。
9．对第三段内容的理解与推论，不正确的一项是（ C ）
A.研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试，为的是排除成人思维的干扰。
B.类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动，而人类则是追随对象目光的方向。
C.只要大人闭上眼睛，然后不管他们头部会如何活动，人类婴儿都不会随着看过去。
D.人类的眼睛优越于其他灵长类之处，就是能够更多地通过眼睛来传递信息和情感。
10．下列语句，最适合作本文标题的一项是（ B ）
A.人眼有哪些秘密 B.眼睛是心灵之窗 C.人眼如何表达情感 D.眼睛的实际功用
非选择题
三、（25分）
阅读下面的现代文，完成11～14题。
在外行走，常有绿树掩映的村庄撞进眼帘。树木和村庄相融相映，让人捉摸不透到底谁主谁次。其实，是村庄在树木里还是树木在村庄里并不重要，重要的是当丛丛翠色诱人地环绕着村庄、村庄也在树木里更显妩媚的时候，让人内心不由自主生出一份宁静与祥和。由此，我固执地认为，树木应该就是村庄的灵魂。只有树木，才能让村庄青春永在。
面对这些村庄，心中莫名地翻腾着一种对家乡怪怪的思绪，细细想来，这要归结于那些矗立在眼前同时也植根于内心的树木。很多年前，和邻乡一位当过支书的老人说起我的家乡，“一个村庄里连棵树都没有，那地方有什么好啊！”他的这句话叫我的心急跳了一下，也急痛了一下。后来我自己回到家乡，看着满目荒凉然而又魂牵梦萦的土色故乡，也只能任由五味交替腌渍灵魂。
曾经的家乡的树木，就这样又一次走进了记忆走进了心灵。我想，一棵树立起来高不盈数丈，倒下去也高不过数尺。然而，就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起，让人难以释怀。现在的家乡，几乎看不到树木，一个个村庄赤裸裸地矗立在黄土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生机和灵性，肆无忌惮地弥漫着一种悲哀的情绪。
家乡以前也曾有一片几百亩大的树园，绿在村庄的东南角。园子里长满了杏树、桃树、柳树、榆树、沙枣树，由玩伴儿牛牛的爷爷看护。每天放学，我和牛牛都要先到树园里铲草、玩耍然后才会回家。春天的榆钱，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙枣，可以说是我们童年最奢侈的果品。而离村庄不远的看头山则是公社的林地，山上同样也长满了榆树、沙枣和毛桃树。每年的春天，淡淡的花香都会弥漫在周围的一片村庄之中，让人不由得想把这清香的空气永远留存。
现在这些树木呢？我问过很多家乡人，得到的结果却让我唏嘘不已。包产到户后，树园
也分片到户了。满园的树木便陆陆续续遭到砍伐，能用的被搭了棚圈，不能用的成了烧柴；树园的旧址现在早已经住满了人家。曾有一段时间，政府为了减少开支，裁减了护林员，将防风林划片承包给了个人，又引发了新一轮的砍伐。村庄里的树木也因庄院的改建而了无踪影，以至于在后来好长一段时间中，家乡都很难看到树的身影了。
前不久和童年伙伴聚在一起，说起童年趣事，说起看头山、树园，也谈到家乡的现状，这才陆续知道，山上坡地因退耕还林种植了柠条，今年的雨水好，山上又能看到绿色了。只是因为干旱，树木的成活率不高。大家都说，恢复绿色家园的难度很大，但应该庆幸的是，毕竟已经迈出可贵的一步。
一棵树站起不盈数丈，躺倒也不过数尺，尺与丈之间就是丈量灵魂的尺度。一片站立的树是一个地方灵魂的美丽展示，一片躺倒的树则是这个地方灵魂在集结死亡。家乡将何去何从？
我当然忍不住要想，让家乡成为绿树里的村庄，也应该是经历了颇多变故的家乡父老的愿望吧！
11．文章从绿树掩映的村庄带给作者美好的感受写起，这有什么作用?（6分）
由此联想到家乡“连棵树都没有”的现状（3分），引出对家乡曾经绿树满山的回忆，并为祝愿家乡有美好的将来作铺垫（3分）。
（意思对即可）
12．文中说，“就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起，让人难以释怀”。结合全文，说说这句话的含意。（6分）
伐树与种树的选择，看似是在“尺与丈”之间（3分），却会在人们的心头产生一种复杂的情感：伐树让人既痛恨又怜惜（3分）。
（意思对即可）
13．家乡树园的昔兴今废，分别带给作者怎样的感受？（6分）
从前繁茂的家乡树园，是作者童年的乐园，让他永远想念（3分）；现在的家乡树园，满目荒凉，缺少生机和灵性，成为作者成年的哀伤（3分）。
（意思对即可）
14．作者在文中说，“树木应该就是村庄的灵魂”，后来又追问“家乡将何去何从”。对此，你是如何理解的？（7分）
作者所谓“树木应该就是村庄的灵魂”，意在表明树木是村庄生命力的象征（3分）。“何去何从”是一个反问，这一反问意在表明，对家乡未来的发展和命运而言，建设绿色家园，给人们以宁静与祥和至关重要（4分）。
（意思对即可）
四、（25分）
阅读下面的文言文，完成15～17题。
予尝步自横溪，有二叟分石而钓。其甲得鱼至多，且易取。乙竟日无所获也。乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有
鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获！”乙如其教，连取数鱼。（林昉《钓鱼记)
15．翻译文中画线的句子。（5分）
你心里想的是鱼，眼里看的是鱼，神色变化(而为鱼所察觉),因此鱼就跑了，哪里能有收获呢？
（意思对即可）
16．文中先说“乙竟日无所获也”，结尾说“乙如其教，连取数鱼”，这样的对比说明了什么？（6分）
通过乙钓鱼效率的提高，突出了甲所说道理的正确性（3分），也表明乙乐于听取别人意见，从善如流（3分）。
（意思对即可）
17．钓鱼人对于得失的理解，其中包含着怎样的生活道理？（5分）
做事不能急躁，要淡定从容（2分），专心致志，持之以恒，保有内心的宁静，才能取得好的成绩（3分）。
（意思对即可）
阅读下面的古诗，完成18～19题。
秋思
[唐] 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【注】行人：这里指送信的人。 开封：打开信封。
18．这首诗是怎样渲染作者的思乡之情的?请作简要分析。（5分）
通过“见秋风”“意万重”“说不尽”“又开封”等一系列描写（3分），层层渲染，写出了诗人客居洛阳，思乡故乡和亲人的真切情感（2分）。
（意思对即可）
19．诗的最后一句运用了哪种描写方法？反映出诗人怎样的心理活动？（4分）
运用细节描写的方法（2分），反映出诗人担心匆匆写成的家书不能完整充分地表达自己情意的心理（2分）。
（意思对即可）
五、作文（60分）
20．阅读下面文字，按照要求作文。（60分）
进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。
篇二：2015年全国成人高考高升专语文试卷(真题及答案)
2015年成人高考高升专语文真题及答案
一、语文知识与语言运用。(共24分，每题4分)
1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（D）
A.毗连 琵琶 筚路蓝缕
B.伶仃 拎包 身陷囹圄
C.格式 楼阁 恪尽职守
D.拾掇 点缀 忧心慑慑
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（A）
A.乖戾 过谦 荒无人烟
B.松驰 聒噪 看风使舵
C.聆听 门禁 天翻地复
D.双赢 户籍 言简意骇
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（C）
A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。
B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。
C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。
D.卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。
4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（B）
从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望， 的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是 的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们
A.一望无边 独树一帜 根深蒂固
B.阔大无疆 孤立无援 与生俱来
C.阔大无疆 独树一帜 与生俱来
D.一望无边 孤立无援 根深蒂固
5.下列句子有语病的一项是（B）
A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。
B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。
C.科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。
D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。
6.将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是（D）
①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。
②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。
③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。
⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。
A.①⑦⑥④②⑤③ 8.③①⑤②⑦④⑥
C.①⑦②⑥③⑤④ D.③①⑦⑤②⑥④
二、阅读下面文字，完成7~10题。 (共16分，每题4分)
地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。
人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，l975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘一平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要信息。不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，不一定都是地震的预兆。例如：井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响;井水的变色变味可能因污染引起;动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关;还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。
人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震之间有一定的关系，大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些信息，可以帮助人们预测未来大震的发生。三是地球物理变化。在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。四是地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存的一些其他气体，都是地下流体。用仪器测量地下流体的化学成分和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。
7.对第一段内容的理解或分析，正确的一项是（D）
A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。
B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。
C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。
D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。
8.对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（A）
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。
D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误认为是地震前兆。
9.对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是（C）
A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。
B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。c.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。
D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。
10.下列语句，最适合作本文标题的一项是（D）
A.地震的预防 B.地震的预测方法
C.地震活动的异常情况 D.地震的宏观前兆和微观前兆
三、阅读下面的现代文，完成11~14题。(25分)
人生识字糊涂始
鲁 迅
中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。
孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在研究别人的言语。我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竞也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品都点不断的，又何尝少有?人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常
驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。
例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是?峻噌?的，那山是?巉岩?的，那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请，请，请……”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。
说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。
11.第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?(6分)
第一问：孩子学话的方法。第二问：不容易全部学通。
12.作者认为，学话容易、学文难的原因是什么?(6分)
学话的时间非常长，学文的时间有限。
13.第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”?(6分)
因为这两个词是从旧书上抄来的，自己也不曾深究其意，一经他人询问，便有些羞愧难当。
14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”?(7分)
尽量使用有生命力的当代口语。谨慎选取，有根有据。
四、(25分)
阅读下面的文言文。完成15～17题。
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子日：“不
篇三：2016年成人高考数学模拟题及答案
2016年成人高考高等数学模拟题
一、选择题：本大题共17小题，每小题5分，共85分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的； 将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。
1)集合A是不等式 的解集，集合 ，则集合A∩B=
(A)(B)
(C) (D)
(2)设Z=l+2i，i为虚数单位，则
(A) -2i (B) 2i (C) -2 (D)2
(3)函数 的反函数为
(A) (B)
(c) (D)
(4)函数y=log2(x2-3x+2)的定义域为
(A) (B) (c)(D)
(5)如果 ，则
(A) cos <sin(B) sin <tan
(C) tan <cos(D) cos <tan
(6)下列函数中，在其定义域上为减函数的是
（A） （B）y=2x
（C） （D）y=x2
(7)设甲： ，
乙： ，
则
（A）甲是乙的必要条件，但不是乙的充分条件
（B）甲是乙的充分条件，但不是乙的必要条件
（C）甲不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件
（D）甲是乙的充分必要条件
（8）直线x+2y+3=0经过
（A）第一、二、三象限（B）第二、三象限
（C）第一、二、四象限 （D）第一、三、四象限
（9）若 为第一象限角，且sin -cos =0,则sin +cos =
（A） （B）（C） （D）
(10)正六边形中，由任意三个顶点连线构成的三角形的个数为
（A） 6 （B） 20（C） 120 （D）720
（11）向量a=(1,2)，b=(-2,1)，则a与b 的夹角为
（A）300 （B）450 （C）600 （D）900
（12）l为正方体的一条棱所在的直线，则该正方体各条棱所在的直线中，与l异面的共有
（A）2条 （B）3条 （C）4条 （D）5条
（13）若（1+x）n展开式中的第一、二项系数之和为6，则r=
（A）5（B） 6（C） 7 （D）8
（14）过点（1，2）且与直线2x+y-3=0平行的直线方程为
（A）2x+y-5=0 （B）2y-x-3=0 （C）2x+y-4=0（D）2x-y=0
(15) ( , 为参数)与直线x-y=0相切，则r=
（A） （B）（C）2 （D）4
(16)若三棱锥的本个侧面都是边长为1的等边三角形，则该三棱锥的高为
（A）（B） （C） （D）
（17）某人打耙，每枪命中目标的概率都是0.9，则4枪中恰有2枪命中目标的概率为
（A）0.0486 （B）0.81（C）0.5（D）0.0081
二、填空题；本大题共4小题，每小题4分，共16分．把答案写在答题卡相应题号后。
(18)向量a，b互相垂直，且 ，则a?(a+b)=.
(19) .
(20)从某种植物中随机抽取6株，其花期(单位：天)分别为19，23，18，16，25，21，则其样本方差为 .(精确到0.1)
(21)不等式|2x+1|>1的解集为 .
三、解答题：本大题共4小题+共?49分．解答应写出推理、演算步骤，并将其写在答题卡相应题号后。
(22)(本小题满分12分)
面积为6的直角三角形三边的长由小到大成等差数列，公差为d．
(1)求d的值;
(II)在以最短边的长为首项，公差为d的等差数列中，102为第几项?
(23)(本小题满分12分)
设函数 ．
(1)求曲线 在点(2，11)处的切线方程；
(11)求函数f(x)的单调区间．
(24)(本小题满分12分)
在 ABC中， A=450， B=600， AB=2，求 ABC的面积．(精确到0.01)
(25)(本小题满分13分)
已知抛物线 ,O为坐标原点；F为抛物线的焦点．
(1)求|OF|的值;
(II)求抛物线上点P的坐标，使 OFP的面积为 .
数学(理工农医类)试题参考答案和评分参考
说明：
1．本解答给出了每题的一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，
可根据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则．
2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应得分数的一半：如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分．
3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．
4．只给整数分数．选择题和填空题不给中间分．
一、选择题：每小题5分，共85分．
(1)B (2)D (3)D (4)C (5)B (6)C (7)D (8)B
(9)A (10)B (11)D (12)C (13)A (14)C (15)A (16)C
(17)A
二、填空题：每小题4分，共16分，
(18) 1 (19)(20) 9．2 (21)
三、解答题：共49分．
(22)解：(1)由已知条件可设直角三角形的三边长分别为
a-d,a,a+d,其中
则（a+d）2=a2+ (a-d）2
a=4d
三边长分别为3d,4d,5d,
,d=1.
故三角形的三边长分别为3，4，5，
公差d=1． ……6分
(II)以3为首项，1为公差的等差数列通项为
an=3+（n-1）,
3+(n-1)=102,
n=100,
故第100项为102， ……12分
(23)解：(I)f’(x)=4x3-4x
f’(2)=24,
所求切线方程为y-11=24(x-2)，即24x-y-37=0． ……6分 (II)令f’(x)=0，解得
x1=-1, x2=0, x3=1,
当x变化时，f’(x)， f(x)的变化情况如下表：
x ( ，-1)
-1 （-1，0） 0 （0，1） 1 (1， ，)
f’(x) — 0 + 0 — 0 +
f(x)
2
3
2
f(x)的单调增区间为（-1，0），(1， ，)，单调减区间为( ，-1)，（……12分
(24)解：由正弦定理可知
，则
……6分
……12分
（25）解（I）由已知
所以|OF|= . ……4分 （II）设P点的横坐标为x,( )
则P点的纵坐标为 ，
OFP的面积为
解得x=32,
0，1）。
故P点坐标为（32，4）或（32，4）。……13分